内容正文:
三年级科学参考答案
一、选择题(每题1分,共15分)】
1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.B9.C10.B11.B12.A13.B14.A15.B
二、判断题(每题1分,共10分)
1.×2.×3.V4.×5.×6.V7.V8./9.V10.×
三、连线题(每题1分,共5分)
测量物体质量的工具
一量筒
测量长度的基本工具
刻度尺
测量液体体积的仪器
电子秤
测量时间的工具
温度计
测量温度的工具
一停表
四、分类题(6分)
生物:猴子细菌绿萝
非生物:石头沙子水
五、实验探究题(共14分)】
1.(1)8022(2)童年(3)A(4)发育(5)B
2.(1)B(2)C(3)转动(4)B
一1三年级科学
题号
二
三
四
五
总分
等级
!
得分
、选择题(每题1分,共15分)
1.铁丝弯折前后,不变的是(
)。
A.形状
B.弯曲程度
C.总长度
2.下列物品中,没有利用形变与受力原理的是(
)。
A.弹簧秤
B.蹦床
C.玻璃杯
3.下面三种方法中,绿豆种子最快萌发的是(
25℃
25℃
A·水量
-Q00
B.水量
百百0
种子
种子
种
4.茄子生长变化的一般顺序是(
)。
封
A.播种→生长→发芽→开花→结果→枯萎
B.播种→发芽→生长→开花→结果→枯萎
C.播种→结果→生长→开花→发芽→枯萎
5.关于小鸡的生长过程,下列说法不正确的是(
A.小鸡刚孵化就有完整的羽毛
B.小鸡的绒毛会逐渐替换成更坚硬的羽毛
C.受精的鸡蛋经过母鸡的孵化变成小鸡
6.动物维持生命不需要的是(
)
线
A.空气
B.水和食物
C.玩具
7.青蛙的成长是非常神奇的变态发育过程,它成长的正确顺序是(
A卵一→长出前肢→长出后肢→蝌蚪成年蛙
B.卵→蝌蚪→长出前肢→长出后肢+成年蛙
器
C.卵→蝌蚪长出后肢→长出前肢→成年蛙
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
三年级科学第1页共4页
清在各题日的答题区城内作答,超出矩形边配限定区城的答案无效
8.蚯蚓喜欢生活在(
)的环境中。
A.干燥
B.阴暗、潮湿
C.明亮
9.高铁采用的“动力分散型动车组”设计与传统的“一个火车头拉所有车
厢”设计相比,主要优势是(
)
A.降低制造成本
B.减少能源消耗
C.跑得更快
10.正常的作物育种一般需要8年时间,航天育种一般需要(
)年的
时间。
A.1-2
B.4-6
C.8~9
11.植物的生命特征不包括(
)
A.生长发育
B.自由移动
C.繁殖后代
12.磁悬浮列车能高速运行的主要原因是(
A无接触运行
B.车身很重
C.轨道弯多
13.航天育种的最终目的是(
)。
A.让种子上太空旅游
B.选出优良新品种
C.只是做实验
14.短途运输生鲜常用的交通工具是(
)
A.冷藏车
B.飞机
C.轮船
15.比较两辆玩具小车运动的快慢,最科学的方法是(
)。
A.看哪一辆小车的颜色更鲜艳
B.测量它们在相同时间内通过的路程
C.看哪一辆小车的体积更大
二、判断题(每题1分,共10分)
1.随着科技的发展,机器人能完全取代人的劳动。
2.瓦楞纸箱比普通纸箱更容易被压扁。
3.观察的方法主要包括顺序观察法、比较观察法等。
4.在描述物体的位置时,只说距离不说方向也可以。
请在各题目的答题区城内作答,屈出矩形边棍限定区域的答案无效
三年级科学第2页共4页
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■
请在各慰目的答题区域内作答,超出矩形边根限定区域的答案无效
5.自然界的生物濒临灭绝与人类毫无关系。
6.向日葵喜欢阳光,所以要种在阳光充足的地方。
7.生命周期是指动物从出生到死亡的过程。
(
8.同一物体可以有多种运动形式。
9.绿色低碳出行有利于保护环境。
10.带上太空的种子,每一粒都能被宇宙射线击中。
三、连线题(每题1分,共5分)
测量物体质量的工具
量筒
测量长度的基本工具
刻度尺
测量液体体积的仪器
电子秤
测量时间的工具
温度计
测量温度的工具
停表
四、分类题(6分)
石头
猴子
细菌
沙子
绿萝
水
生物:
非生物:
五、实验探究题(共14分)
1.看看小时候的照片,与现在的自己进行对比,是否发生了很多变化?我
们长高了,长壮了,学会了很多技能…如图是小女孩不同时期的照片
和身体情况,请回答下列相关问题。(每空1分,6分)
刚出生时:体重3千克
三年级时:体重25千克
身长50厘米
身高130厘米
(1)从刚出生时到三年级时,小女孩的身高增长了
厘米,体重
增加了
千克。
请在各题目的客题区城内作答,超出矩形边框限定区被的答案无效
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■
请在各题目的答思区娘内作答,团出矩形边粗限定区城的答案无效
(2)三年级属于人生长阶段中的
(填“幼儿”或“童年”)期。
(3)我们的成长还表现在其他方面,下列还能作为我们成长的证据是(
A.学会了很多技能
B.喜欢的零食发生变化
C.玩具越来越多
密
(4)人的一生要经历出生、成长、
衰老和死亡的过程。
(5)所有的动物、植物和人都要经历死亡,这是正常现象。每个人都应
尊重和珍爱生命。下列能体现我们对生命的尊重的是()。
A.随意折断路边的小树苗
B.认真照顾受伤的小动物
C.在公园的草坪上乱踩乱踏
2.三年级科学兴趣小组乘坐汽车去某地研学,他们行驶在四通八达的公路
上,发现沿途处处藏着“物体的运动”奥秘。汽车飞驰时,路边的树木飞速
后退;车身的平移、车轮的滚动、雨刮器的摆动,展示了各种各样的运动形
式。快带上你的科学眼光,一起来探究这些藏在旅途中的运动秘密吧!
(每空2分,8分)
(1)坐在行驶的汽车里,以该汽车为参照物,科学兴趣小组的同学是(
A.运动的
B.静止的
C.一会儿动一会儿静
(2)汽车在去研学活动路上的运动轨迹是()。
A.直线运动
B.曲线运动
C.直线运动和曲线运动
线
(3)汽车转弯时需要转动方向盘,转动方向盘的运动形式是
(填
“转动”或“滚动”)。
(4)你认为研学途中汽车行驶的速度可能是(
)千米/时。
A.5
B.50
C.350
请在各恩目的答题区城内作答,园出矩形边根限定区发的答案无效
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