2026年江苏省南通市海安市中考历史二轮专题复习:维护国家统一导学案
2026-06-29
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 海安市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 83 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58546805.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习学案系统整合中国古代至近代及美国维护国家统一的核心史实,按时间脉络串联秦统一、汉击匈奴、元明清巩固边疆等关键事件,通过知识梳理任务驱动学生自主归纳“国家统一是历史趋势”的认知,构建完整知识网络。
亮点在于“真题演练+课堂训练”双维度自测设计,如南通中考真题分析、秦简《编年纪》情境题等,培养时空观念与家国情怀。学生可通过参考答案自主诊断,教师依据答题情况实施分层指导,有效提升自主复习能力与备考针对性。
内容正文:
专题复习:维护国家统一
【学习目标】
掌握维护国家统一的相关史实,能灵活解答各类题目。
【知识梳理】
1.公元前230年,秦国开始了统一六国的战争,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦国完成统一大业。秦的统一,结束春秋战国以来长期争战混乱局面,建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
2.汉武帝时国力强大,开始北上出击匈奴。公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴,大胜而归。匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗。
3.589年,隋文帝灭掉陈朝(陈朝属于南北朝),统一全国,结束国家长期分裂的局面。
4.宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面(当时的分裂割据,属于五代十国时期)
5.1206年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。成吉思汗率领蒙古军队进攻西夏,西夏灭亡。蒙古的继任者先灭金后灭南宋,完成了全国的统一。
6.1683年,清军进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。
7.康熙时,天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国唆使下发动叛乱。为了维护国家统一,康熙三次亲征,打败噶尔丹。乾隆时,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,乾隆下令派兵讨伐,平定叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
8.1861—1865年,发生南北战争,在林肯领导下完成美国统一。
9.关于“国家统一”的几点认识:国家统一是历史发展的必然趋势,国家统一是国家富强的基础,要反对分裂维护国家统一。
【真题演练】
1.(2025年南通中考)1864年11月,在林肯再度当选总统后,马克思在一封公开信中称赞林肯为“工人阶级忠诚的儿子”。由此可知,马克思当时的态度是 ( )
A. 声援美国独立战争 B. 改革资本主义政治C. 坚决反对奴隶制度 D. 支持巴黎公社革命
2.(2024年南通中考)20世纪30年代,史学家围绕历史上英雄人物撰写著作,影响巨大。阅读下列材料,回答问题。
材料一 卫青七次出击匈奴,斩首五万余级,收黄河以南土地置朔方郡,这样功劳不算小罢!张骞冒万死为朝廷效力,西到波斯,南通印度,从此中国与西方、西南方各民族开始接触。考察张骞成就大功的原因,只要看他被匈奴拘留十多年,逃脱虎口后却依然向西奔去。谁及得他,谁就能做他的事业!
——摘编自范文澜《大丈夫》(1936年)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出两位英雄人物的主要事迹,并概括他们身上所体现出的可贵品质。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析20世纪30年代史学家撰写英雄人物的时代背景,概括《大丈夫》等著作所发挥的历史作用。
【课堂训练】
( )1.《编年纪》是睡虎地发现的秦简之一。它以年份为线索,完整地记录了主人公“喜”的一生。根据下图,“喜”参加的战争
A.结束了春秋战国的分裂 B.使匈奴无力与西汉对抗
C.推翻了秦朝的封建统治 D.为三国鼎立奠定了基础
( )2.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑抉浮云诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政
A.建立皇帝制度 B.修筑万里长城 C.兼并六国,完成统一 D.书同文,车同轨
( )3.隋炀帝大业五年,国家掌握户数约900万,人口近5000万,达到魏晋以来的高峰。这主要是由于
A.国家统一推动生产发展 B.北民南迁促进江南开发
C.筒车推广提高粮食产量 D.科举考试促进阶层流动
( )4.元朝时期,政府在全国各地建设大量的驿站,随处可见的驿站,加强了地区之间的联系。元代还开凿了大运河,促进了南北之间经济文化的交流。这反映了元朝时期
A.人工运河修建技术领先世界 B.陆路运输成为主要交通形式
C.交通建设促进了国家的统一 D.经济重心南移已经顺利完成
( )5.《亲征平定朔漠方略》载,康熙亲征噶尔丹前,“朝臣或谓其不足为患,或言难收全功”。帝以“除恶务尽,制胜在谋”力排众议,最终平定噶尔丹叛乱。康熙帝此举
A. 建立起对全国的统治 B. 维护了大一统的国家格局
C. 意在加强君主的权力 D. 解决了中俄东段边界问题
( )6.下面为某同学的学习笔记摘录,由此判断该同学学习的主题为
戚继光抗倭
郑成功收复台湾
康熙帝抗击沙俄
土尔扈特部回归祖国
A.明清君主专制不断强化 B.明清时期社会经济发展
C.统一多民族国家的巩固 D.清朝实行闭关锁国政策
( )7.时空观念是学习历史的必备观念,在如图的空白处填上适当的内容
A.设置台湾府 B.设置哨所 C.设置三司 D.设置市舶司
( )8. 1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863年,在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而提到“nation”(民族国家)的地方有5次。这一变化主要是由于
A.《独立宣言》宣告国家独立 B.维护国家统一成为首要目标
C.英国丧失对北美的殖民统治 D.制宪会议制定美国联邦宪法
参考答案
【真题演练】
1.C
2. (1)事迹:卫青:出击匈奴,开拓疆土,特别是在漠北战役中大败匈奴,使其西迁,为汉朝大一统作出重大贡献。张骞:奉汉武帝之命两次出使西域,历尽苦难,促进了西域与汉朝的联系,促进了民族融合,为丝绸之路开辟奠定了基础。品质:英勇顽强,不屈不挠,不怕牺牲,敢于探索,敢于冒险,不畏艰难,不怕吃苦,百折不挠等。
(2)背景:抗战爆发,中国面临严重的民族危机。作用:普及历史知识,推动全国抗战;唤醒人民觉悟,鼓舞抗战热情。
【课堂训练】
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B
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