1.3 认识常见的材料（教学课件）【含AI动画】科学粤教粤科版一年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦“认识常见的材料”核心知识点，课堂导入通过提问“你认识哪些常见的材料”引发思考，问题与想法环节列举布、木头、塑料、金属等材料，探索与实践引导学生联系上衣、水壶、凳子等生活物品，形成从认知材料到关联应用的学习支架。 其亮点在于以生活化探究实践为核心，通过“分类书包物品”等活动培养学生科学观念和探究实践能力，课堂评价关注科学态度与合作学习。学生在观察分类中理解材料特征，教师可借助清晰活动设计提升教学效率。

3.认识常见的材料 粤教粤科版一年级上册第一单元 课堂导入 人们用各种材料制造物品，你认识哪些常见的材料？ 问题与想法1 请你说一说生活中有哪些常见的材料？ 布 木头 问题与想法1 请你说一说生活中有哪些常见的材料？ 塑料 金属 探索与实践1 同学们，请你说一说我们身边熟悉的物品是由什么材料制成的？ 我知道上衣短袖是由棉布制成的。 我知道塑料水壶比玻璃水壶轻，更方便携带。 我知道这双鞋的鞋底是由橡胶制成的。 探索与实践1 我知道塑料凳子是由塑料制成的。 我知道木头凳子是由木头制成的。 探索与实践1 我知道书本是由木头制成的。 我知道毛巾是由棉布制成的。 讨论与发现1 同学们，通过活动，你认识了哪些材料，它们都有什么特征吗？ 问题与想法2 你可以根据材料对身边的物品进行分类吗？说一说你的想法。 探索与实践2 同学们，书包里的物品分别是由哪些材料制成的呢？请按照材料的类别将书包里的物品进行分类。 温馨提示：不要把文具放进嘴里。 探索与实践2 可以参考以下句式与同伴进行交流： 书包里的物品用纸制成的有作业本、笔记本、便签纸，用塑料制成的有文具盒、透明胶。 讨论与发现2 你是怎么对书包里的物品进行分类的呢？快和同学分享你的方法吧！ 思考与练习 我们的书是用纸制作的，可以换成其他材料吗？ 我们身边还有哪些常见的材料，这些材料可以制成什么物品吗？ 课堂评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $