山西省晋城市沁水县2025 - 2026第二学期期末教学质量监测 八年级物理(沪粤版)

姓名 准考证号 2025-2026第二学期期末教学质量监测 八年级物理（泸粤版） 注意事项： 1.本武卷共6页，满分80分，考试时问80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中，只有，项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在 答题卡相应位置涂黑。 1.翻页笔可以无线遥控多媒体设备，实现幻灯片课件的自由翻页，它的重量不足半个鸡蛋，便 于携带。如图是物理老师用翻页笔遥控课件的情景，下列有关该翻页笔的重量估测正确的 是 A.重约0.2N B.重约2N C.重约20N D.重约200N 2.键球源于中国民间传统体育游戏一 踢毽子。在踢毽球过程中，下列说法正确的是 A.刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力 B.毽球运动到最高点时，处于平衡状态 C.下落的毽球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态 D.毽球落到地面上静止时对地面的压力与地面对毽球的支持力是一对平衡力 3.在物理学中，许多关键概念需要我们仔细辨识。下列关于压强和摩擦力的说法正确的是 A.骆驼的脚掌宽大是为了增大压强 B.轴承中装有滚珠的目的是减小摩擦 C.篆刻刀的刀刃很薄是为了减小压强 D.磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦 4.如图所示是送水工扛着水桶静止时的情景，将水桶看作一个杠杆，A点是水桶的重心。若 O点为支点，B点是手对水桶施加的竖直向下的力的作用点。下列情形中，水桶能够静止且 手的作用力最小的是 B 八年级物理（沪粤）第1页（共6页） 5.水库堤坝、城市供水系统都依托液体压强原理，液体压强随深度、密度变化而变化。下列关 于液体压强的规律描述正确的是 A.不同液体中，深度相同处的压强一定相等 B.液体表面压强最大，随深度增加而逐渐减小 C.液体内部压强大小与物体放置角度有关 D.同种液体中，深度越深，液体产生的压强越大 6.如图所示是创新小组利用一根长管和吹风机自制的“乒乓球加特林"装置。当打 开吸管底端的吹风机时，容器内的乒乓球会依次被吸人管中并射向空中。下列 生产、生活中的现象与该装置的工作原理相同的是 大气压 大气压 线 A.高铁站台安全线 B.北极熊在冰面爬行 C.自动浇水装置 D.活塞式抽水机 7.汾河湿地公园是广大居民游玩休闲的好去处。在汾河湿地公园中，下列物体没有受到河水 对它的浮力的是 A.河上行驶的游船 B.河中嬉戏的天鹅 C.打人河底的桥墩 D.河中游动的鲤鱼 8.如图是2026年1月5日我国自主研发的浮空风力发电系统完成并网发电测试的情景。该 浮空艇为软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊内气压以保持外形不变。下列判断正确 的是 A.浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 B.浮空艇上升过程中受到的浮力变大 C.浮空艇受到的浮力等于其排开空气所受的重力 D.浮空艇上升过程中受到的大气压力不变 9.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”人们能闻到 “稻花香”说明 A.物质是由分子构成的 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子在不停息地做无规则运动 10.物理学的发展历程离不开科学巨匠们的贡献，下列表述正确的是 A.亚里士多德认为运动无需力维持 B.哥白尼用“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说” C.伽利略是实验物理学的先驱，他发现了万有引力定律 D.牛顿第一次测量出了大气压强，推动了物理学科新的发展 八年级物理（沪粤）第2页（共6页） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题 3分，15小题4分，共24分) 1.污水净化处理工艺中，气浮技术利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污玻璃管[ 900 水的固液分离。小梦通过查阅资料得知：气泡在污水中上升的速度会影响净 .90 化效率。她设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 80 70 实验思路： 60 (1)用刻度尺测量气泡运动的路程，用 测量气泡运动的时间，依据 B- 50 40 公式 可算出气泡运动的速度。 30 实验过程： (2)在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置，用注射器 o 0 从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔 作标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得如图所示的实验记录。 实验结论： (3)气泡从A点运动到B点的平均速度为 cm/so (4)分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做 运动，你判断的 理由是 0 12.小梦通过如图甲所示的步骤进行了“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 酒精 7777777777777777777777777 甲 (1)物块在B步骤中所受浮力大小为 N;E步骤中酒精的密度为」 kg/m3。 (p水=1.0×103kg/m3) (2)对A、C、D三图中的实验现象和数据进行分析，初步得出的结论是：物块浸没后，浮力的 大小与深度 (选填“有关”或“无关”)；分析A、D、E三图中的实验现象和数 据，可以初步得出的结论是： (3)根据图中的数据，物块所受的重力是 N,物块的密度为 g/cm3,若 物块具有吸水性，则计算的结果比物块的真实密度偏 (选填“小”或“大”)。 (4)测完物块密度后，小梦发现使用前未对弹簧测力计进行调零，不挂物块时指针位置如 图乙所示，则她所测得的密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)该物块的实际 密度。 八年级物理（沪粤）第3页（共6页） 13.小梦利用下图所示的装置探究“运动和力的关系”。 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的 相同。 (2)实验通过观察 来反映阻力对物体运动的影响。 (3)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，由此可得 出：小车在 (选填“棉布”或“木板”)表面上运动时，速度减小得更慢。进一 步推理可得：如果小车运动时不受阻力，小车将做 14.我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。小梦根据所学的物理知识 进行了下列探究。 实验思路： (1)在一个密闭的玻璃瓶的塞子上插人一根两端开口且足够细长的玻璃管，瓶内装人部分 有色液体，通过液面在玻璃管中的升降反映气压变化。 实验过程： ↓吹气 (2)当往玻璃管中吹气时会出现如右图所示情况，水沿玻璃管上升到瓶口以 上，此时瓶内气体压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界大 气压强。 实验结论： (3)当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，玻璃管内的液面会 (选填“上升”或 “下降”)。 应用拓展： (4)到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟，如果想把饭煮熟，可以选用 15.假期，大乔帮助爸爸在仓库搬运货物，搬运过程中发现：人和货物会在地面上频繁移动，为 了降低滑倒的风险，现打算重新铺设地面。装修师傅提供了甲、乙两块地砖样品，请你帮助 大乔设计一个实验，选出其中更防滑的一种。 实验器材： 实验步骤： 实验结论： 八年级物理（沪粤）第4页（共6页）》 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各 6分，共26分) 16.小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 小明在超市购物时，用15N水平向前的力推着一辆购物错误之处： 车在水平地面上做匀速直线运动。突然，小明发现前面有 个小孩，马上用40N水平向后的力拉购物车，使其减速。请错因分析： 你计算购物车在减速过程中所受合力的大小。 解：由题意可知，购物车运动时所受摩擦力的大小=15N,购 物车在减速过程中所受合力的大小 正确解答： F6=F#-f=40N-15N=25N 17.跨学科实践。 制作简易杆秤 杆秤在我国有几千年的历史。在跨学科实践活动中，同学们成立了制作简易杆秤的项 目团队，制订了“项目提出一项目分析—项目实施—展示交流”的学习流程，收集 材料制作了简易杠杆。 ·在粗细均匀的细木杆的A,点固定一个秤盘，在B点处系一根细线作为提纽，再用细线系 一个20g的钩码作为秤砣。调节秤砣在木杆上的位置使秤杆水平平衡，这时秤砣细线在秤 杆上的位置为杠杆的定盘星，用记号笔标记此位置为0。在秤盘中放100g的砝码，手提提 纽，并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，标记秤砣细线在秤杆上的位置为C(如图所示)，并 记为100g。 (1)简易杆秤的工作原理是 (2)图中，D为0C的中点，则50g的刻度值应在 (选填“D点左侧”“D点处”或“D 点右侧”)。 (3)同学们利用自制简易杆秤称量某物体的质量时，无论如何移动秤砣，秤杆都无法水平平 衡，原因是 ;为解决该问题，请你提出一个可行性的措施： 八年级物理（沪粤）第5页（共6页） 18.如图，一只重为5N的青蛙玩具漂浮在斜面上的水杯中，请画出青蛙玩具所受力的示意图。 (第18小题图) (第19小题图) 19.兴趣展示课上，大乔给大家展示了这样的一个实验：将一个塑料圈置于无盖的水瓶上方，在 塑料圈上方正对瓶口处竖直放置一支白板笔，沿水平方向快速拉走塑料圈后，白板笔会竖 直落入水瓶中。请你用所学的物理知识解释白板笔会竖直落人水瓶中的原因。 温馨提示：20、21小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果 不得分。 20.大乔和姐姐到某景区游玩。如图所示，她们乘缆车登山，已知单个缆车的质量为280kg,她 们两人的总质量为110kg,从山脚到山顶的路程约为690m,缆车全程匀速运行约10min, 与轨道的接触面积约为40cm。(g=10N/kg,忽略空气阻力)求： (1)该缆车空载时所受的重力。 (2)该缆车匀速运行的速度。 (3)该缆车承载大乔和姐姐时对水平轨道的压强。 (第20小题图) (第21小题图) 21.周末小梦在家清理鱼缸。长方体空鱼缸所受的重力为64N,小梦将鱼缸和假山石清洗干净， 放在水平桌面上，鱼缸与桌面的接触面积为1600cm。向鱼缸中注人20cm深的水，然后将假 山石（不吸水）浸没在水中，如图所示。已知假山石的体积为3×10cm',p水=1.0×10kg/m, g=10N/kg。求： (1)空鱼缸对水平桌面的压强。 (2)放人假山石前，水对鱼缸底的压力。 (3)浸没在水中的假山石受到的浮力。 八年级物理（沪粤）第6页（共6页）2025-2026第二学期期末教学质量监测 八年级物理（沪粤版）参考答案 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）】 1-5 AC B DD 6—10 ACC DB 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题分，13小题4分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11、(1)秒表 (3)5 (4)匀速直线 气泡在相同时间内通过的路程相等（合理即可） 12、(1)0.5 0.8×10 (2)无关 物块受到的浮力大小与液体的密度有关 (3)4 4 大 (4)大于 13、(1)初速度 (2)小车在水平面滑行的距离 (3)木板 匀速直线运动 14、(2)大于 (3)上升 (4)高压锅 15、实验器材：甲、乙地砖样品，小木块，细线，弹簧测力计。 实验步骤：将甲样品固定在水平地面上，并将小木块放在甲样品表面；用细线将小木块与弹簧测力计相连，用 弹簧测力计水平拉动小木块在甲样品表面做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数为F甲；将 甲样品更换为乙样品后，重复上述步骤，记录此时弹簧测力计的示数为F乙。 实验结论：比较F与F,的大小，示数更大的对应的样品更防滑。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16、错误之处：购物车在减速过程中所受合力的大小F合=F拉-∫=40N-15N=25N 错因分析：摩擦力的方向判断错误 正确解答： 解：由题意可知，购物车运动时所受摩擦力的大小∫=15N,购物车在减速过程中向前运动，摩擦力向后，所受 合力的大小F合=F拉+f=40N+15N=55N 17、(1)杠杆的平衡条件（合理即可） (2)D点处 (3)杆秤的测量范围太小 换用质量更大的秤砣（合理即可） 18 AF=5N G=5N 19、塑料圈与白板笔原来都处于静止状态，当在水平方向突然拉走塑料圈时，白板笔由于惯性仍保持原来的静止 状态，在重力的作用下，会竖直落入水瓶中。（合理即可）》 20、解：(1)该缆车空载时所受的重力G=mg=280kg×10N/kg=2800N (2)t=10min=600s,s=690m 该缆车匀速运行的速度，==60m=1.15m/s t600m (3)m总=280kg+110kg=390kg,S=40cm2=40×104m 该缆车承载大乔和姐姐时对水平轨道的压力F=G总=mg=390kg×10N/kg=3900N 3900N 铰缆车承载大乔和姐姐时对水平轨道的压强={40×109,75×10凸 21、解：(1)鱼缸与桌面的接触面积S=1600cm2=0.16m2 空鱼缸对水平桌面的压强，=F=S=4N s=s=0.16m=400Pa (2)水对鱼缸底的压强p2=P水gh=1.0×10kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 水对鱼缸底的压力F=p2S=2000Pa×0.16m2=320N (3)浸没在水中的假山石排开水的体积V排=3×10cm3=3×103m3 假山石受到的浮力F浮=p水gV排=1.0×10kg/m3×10N1kg×3×103m3=30N