山西运城市河津市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

20252026学年第二学期八年级阶段性学习成果考查 物理参考答案及评分说明 一、选择题（本大题共0小题.在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合要 求，请选出并在选择题答题区中将该项涂黑)（每题3分，共30分） 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 选项 B B 0 D A C 二、实验探究题（本大题共5小题，11小题4分，12小题5分，13小题8分， 14小题4分，15小题3分，共24分) 11.(4分)(1)高度差 (2)方向 (3)在液体的密度一定时，液体内部的压强随着深度的增加而增大 (4)没有控制探头在液体中的深度相同 12.(5分)(1)形状 (2)①3.0 (3)1.0 (4)无关 (5)2.0 13.(8分)(1)左 测量力臂 (2)F1l1=Fh 左 (3)0 0 (4)右 增大秤砣质量（合理即可） 14.(4分)(1)差 (2)低 好 (3)遮阳伞的稳定程度与它的底座的面积（形状）是否有关？ 15.(3分)实验思路：测量A、B两款鞋子在相同地面的摩擦力，摩擦力大的防 滑性能好。 实验步骤： ①把A款鞋子放置水平地面上，用弹簧测力计匀速水平拉动鞋子，记下此时弹 簧测力计的示数为F,。②把B款鞋子放置水平地面上，用弹簧测力计匀速水平 拉动鞋子，记下此时弹簧测力计的示数为F。 实验结论：若F1>F,则A款鞋子防滑性能好，选择A款鞋子；若F1<F,则 B款鞋子防滑性能好，选择B款鞋子；若F1=F,则A、B款鞋子防滑性能一样 好，选择A、B款均可。 1 三、综合应用题（本大题共5小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19 小题6分，20小题6分，共26分)》 16.错误之处：W=Gh=3000N×(3+2)1m=15000J错误 错因分析：拉力所做的功概念理解错误，水平移动时向上的拉力不做功。 正确解答：货箱受到的重力G=mg-300kg×10Nkg=3000N, 因为货箱在竖直方向上做匀速直线运动，所以叉车的拉力F=G=3000N 在水平方向运动时，拉力不做功。 叉车的拉力对货箱所做的功W=F=3000N×3m=9000J 17.(1)大气压 如图所示(2分) (2)如图所示(2分) 连杆 阀门 玻璃球 (3)可能的原因是活塞气密性不好。 改进办法：抽水前，先向圆筒内灌入一些水直至浸没活塞，低于出水管，然后再 拉动活塞抽水。（合理即可) 18.B应该标记在A的下方(1分)。密度计放入盐水和清水中均处于漂浮状态， 由二力平衡原理可知，密度计受到的浮力均等于其重力，即F浮=F浮盐水。(1分) 根据阿基米德原理F浮G排pgV排，(1分)即P水gV排水P盐水g'排盐水，因为Pk小 于P*,所以密度计排开液体的体积V排*大于V排基*，(1分)所以B应该标记在 A的下方。 19.解：(1)发电机受到的重力G=mg68kg×10N/kg=680N (2分) (2)谢宝金双脚站立在水平地面上时，双脚与地面的接触面积为0.05； 对地面的压力：F-G。=(m发电+m人)g(68kg+62kg)×10Nkg=1300N.(2分) 2 对地面的压强：卫号=02.6X10P8…心 (2分) 20.解：(1)满载时测量船受到的浮力 F海-G推推g-25000×103kg×10N/kg2.5×10N（2分) (2)水下5m处测量仪器受到海水的压强 pFp海水g=1.0×10kg/m3X10NkgX5m=5×104Pa.. (2分) (3)船始终漂浮，减小的浮力等于仪器的重力： △F学G物，P海水g△V排=物8 则测量仪器的质量m物=p海水△V推=1.0×10kg/m3×0.4n3=400kg… (2分) 说明：以上答案仅供参考，开放性试题，答案合理即可得分 3姓名 准考证号 2025~2026学年第二学期八年级阶段性学习成果考查 物理 注意事项： 1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共6页，满分80分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.谷案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1如图所示是七彩盐湖流沙冰箱贴，以七彩盐湖、池盐文化为设计灵感、采用轻质环保材料 制作，质量仅为50g。下列常见物体中，质量与该挂件最接近的是 A.一颗口香糖 B.一个鸡蛋 C.一本生物书 D.一名中学生 2.力能产生不同的作用效果，下列情况中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 作用点F100N3 方向 6 A.手对弹簧的力 B.磁体对小球的力 C.撑杆举起 D.人给车向前 运动员的力 运动的力 3.劳动实践课上，班级开展清洁劳动，小明为清除顶固污溃、他增大向下的压力推动抹布。 下列增大摩擦方法与此相同的是 A.轮滑鞋装有滚轮 B.自行车刹车时用力捏车闸 C.卫生间选用凹凸花纹的瓷砖 D.足球赛场上守门员戴着防滑手套 4.每逢端午，各地都会举办热闹的赛龙舟活动。船员挥动船桨向后划水，龙舟便快速向前行 驶。下列对这一现象的解释正确的是 A.龙舟溟浮在水面时，不再受到重力作用 B.龙舟前行的施力物体是船上的船员 C.船桨向后划水，龙舟向前行进，说明力的作用是相互的 D.到达终点停止划水，龙舟不会立刻停下，是因为受到惯性力的作用 5.天宫空间站的机械臂在抓取舱外设备时，虽然需要施加较大的动力，却能换来更大的移 动范围。下列工具在使用时，与其属于同类杠杆的是 A.升国旗使用的定滑轮 B.夹起洋慈表皮的慑子 C.剪铁丝的钢丝钳 D.称质量的托盘天平 八年级物班 第1页（共6页） 6.近年来，我国在深潜、运输、测绘、人工智能等领域取得了举世蹰目的成就。下列四幅图片 所涉及的物理知识，说法正确的是 分 丙 A.图甲：“水下机器人”在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B.图乙：高铁高速前行时周围空气流速大，压强大，易发生危险 C.图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D.图丁：机器狗六条腿的设计可以增大它与地面间的受力面积从而减小压强 7.元宵节民间有放飞许愿灯的习俗，许愿灯由轻质框架和阻燃纸制成。点燃内 部燃料后，灯体便能缓缓升空。可以升空的主要原因是 A.加热使灯笼体积增大 B.燃料燃烧使浮力增大 C.火焰对灯笼产生推力 D.加热使灯笼总重减轻 8.物理实验室有一批实验器材，需要从一楼搬运到四楼。甲、乙、丙、丁四个同学参与了搬运 工作、他们做的功Ⅲ与时间1的关系如图所示。若规定做功最快的获 个W刀 甲 胜，则最后胜出的一定是 丙 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 to is 9.我国抽水蓄能电站技术已经处于世界先进水平。其结构图如图甲所示，图乙是其工作流 程图。下列说法正确的是 上水库 发电 ①在用电低谷时，用电 ②在用电高峰期 蓄能 将水从下水库抽至上 上水库放水至下 下水库 水库蓄能 水库发电 甲 A.图乙①，抽水蓄能时，水的重力势能转化为电能 B.图乙①，上下水位差越小，能发出的电越多 C.图乙②，上水库放水时，流下的水的重力势能减小 D.图乙②，放水发电时，水的总机械能保持不变 10.“汉代画像砖”中记载了我国古代劳动人民利用滑轮提升重物的情景。如图所示，小明模 仿古人利用动滑轮将重为100N的砖块竖直向上匀速提升1m,用时4s,额外功为20J。则 下列选项正确的是 A.绳子自由端移动的距离为4m B.砖块上升的速度为4m/s C.拉力F做功的功率为30W @ D.动滑轮的机械效率为90% 八年级物理 第2页（共6页） 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题8分，14小题4分， 15小题3分，共24分) 11.小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明 显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。 盐水 探头 丙 实验思路： (1)利用如图所示器材，将探头浸人液体中，通过观察U型管的两端液面的△来显 示橡皮膜所受压强大小。 实验过程及结论： (2)小明在图乙中，保持金属盒深度不变，改变橡皮膜朝向，目的是为了探究液体内部压 强大小与△是否有关。 (3)比较乙、丙实验，得出初步结论是▲，可以解释越往深处感觉呼吸越困难。 (4)小明比较乙、丁实验，得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的 结论。老师说他的操作不科学，原因是▲。 12.“珍爱生命，远离溺水”主题安全教育课上，同学们观察到游泳时改变肢体形状，在水中 的感受也不同。于是提出疑问：物体受到浮力的大小，是否和自身形状有关？小组同学围 绕这一猜想展开探究。 实验思路： 8 e (1)用同一块橡皮泥（不吸水），保持橡皮泥浸人水中体积不变，改变橡皮泥的▲，测 量他们浸没在水中的浮力并进行比较，在物理学中，这种研究方法称为控制变量法。 实验步骤： (2)①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为▲N; ②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ③如图c所示，将橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数； ④如图d所示，将橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。 实验结论： (3)图b中橡皮泥受到的浮力大小为▲N。 (4)由以上实验可知，浮力大小与物体的形状▲。 拓展： (5)第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置，此时弹簧测力计示数为 ▲N时，则可以说明浮力大小与深度无关。 八年级物理第3页（共6页） 13.中药房使用的杆秤.在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽，右移秤 砣，使秤杆水平平衡。小明参加了“制作简易杆秤”活动，他首先探究杠杆的平衡条件。 提红 )C 秤杆 秤砣 乎盘 甲 实验过程及结论： (1)如图乙所示已静止的杠杆，将平衡螺母向▲调节，使其在水平位置平衡，这样做 的好处是便于▲ (2)多次改变钩码的个数和位置，并使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示），得到如下实 验数据。分析数据可总结出杠杆的平衡条件是▲；如图丙所示，若从杠杆的两侧 同时增加一个钩码，那么杠杆的▲（选填“右”或“左”)端下沉。 次数 动力FN 动力臂l/cm 阻力FN阻力臂/cm 1 1.0 20 0.5 40 2 1.0 20 1.0 20 制作与调试： 2.0 10 1.0 20 (3)如丁图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂 在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使秤 杆水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，此时标记位置为B。则▲点 相当于杠杆的支点，B点标记处对应的刻度为▲g。 (4)当称量物质量增大时，秤砣应向▲（选填“左”或“右”)移动。为了增大杆秤量程 可采用▲方法。 14.出行时小明发现，拉杆行李箱拉起后，若在箱内上方堆放物品，箱子很容易翻倒。据此他 猜想：物体的稳定程度可能与重心高低有关，随后设计实验进行验证。 实验思路：制作了如图甲所示的三个外形相同、重心(0)高低不同的长方体物块来模拟 生活中一些立放物体。将物块放在表面粗糙的水平木板上，缓慢拾起木板一端，直到物 块刚好翻倒，如图乙所示，木板与水平面间的夹角的大小反映物块的稳定程度。 实验 长方体物块 物块刚好翻倒时 序号 的重心高低 木板与水平面夹角α 1 低 330 2 中 25° 甲 3 高 120 实验过程及结论： (1)实验中，夹角越小说明稳定程度越▲（选填“好”或“差”）。 (2)分析表中数据可知，外形相同的物体，稳定程度与重心高低有关。请结合实例分析：山 西朔州应县木塔采用“下大上小”“重木在下”的结构，这种设计可以使塔体重心位置 更▲，稳定程度更▲。 (3)图丙是一款户外遮阳伞，观察其结构，关于影响其稳定程度的其它因素，提出一个可 探究的科学问题：▲。 八年级物理第4页（共6页） 15.小明在运动鞋商店里看到A、B两款摧子。他想选其中的一双防滑性能好的运动鞋。请 你设计实验帮助他进行选择。 实验思路：△。 实验步骤：△。 实验结论：▲。 三、综合应用题（本大题共5个小题，16小题3分，17小题7分，18小题4分，19小题6 分，20小题6分，共26分) 16.小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 叉车常用于货物的转运，如图所示。叉车在10s内将质量 为300kg的货箱匀速竖直提升3m,然后又水平匀速移动了2m。 错误之处：▲； (g取10Ng),求此过程中叉车的拉力对货箱所做的功。 错因分析：△一； 解：货箱受到的重力 正确解答：△ G=mg-300kgx10N/kg-3000N 叉车的拉力对货箱所做的功 W=Gh=3000Nx(3+2)m=15000J 17.跨学科实践 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。其中有一种活塞式抽水机， 需要反复压手柄就可以抽水如图甲所示。物理课上，老师带着同学们一起制作一台简易 活塞式抽水机。 出水管 甲 (1)活塞式抽水机的工作原理与注射器吸取药液的原理相同。在甲图中让活塞向上运动 时，水会在△的作用下进人圆简内，请你在图中C处画出此时所用最小动力F 的示意图。 (2)活塞式抽水机需要从活塞下端进水、从活塞上端出水，请根据这一功能，在图乙的虚 线框内补充完整简易活塞式抽水机的设计结构草图（需要画出活塞及两个单向阀门 的位置)。 (3)小明测试加水效果时，发现水很难被抽到高处，请分析可能的原因并提出改进方法。 原因：▲；改进方法：▲。 八年级物理 第5页（共6页） 18.跨学科实践活动中小明同学自制了一个密度计，他将密度计放入清水中，静止时，在细 管上标出液面对应的位置记为A如图所示。若将该密度计放人盐水中静止后，液面对 应的位置标记为B,则B的位置在A的上方还是下方，请你进行判断并写出判断理由 (已知p盐水>P水)。 标度杆 浮子 配重 温馨提示：19、20小题解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果 不得分。 I9.如图是为纪念老红军谢宝金而立的铜像。长征途中，质量为2g的谢宝金背着一台质 量为8kg的手摇发电机，跟随部队走完了二万五千里长征，被战士们亲切地称为“红 军的千里眼、顺风耳”。请你根据以上信息，完成下列计算。（g取10Nkg) (1)这台发电机受到的重力。 (2)估测谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 20.如图是我国自主研发的“远望6号”远洋测量船，满载排水量为25000吨，抗风能力达12级 以上，可在南北纬60度以内的任何海域航行。某次作业时将一台测量仪器放入水下5处， 当测量仪器从船上放人水中时，船体上浮，排开海水的体积减少了0.4m。（g取10N/g, p海水取1.0X10kgm3)求： (1)满载时测量船受到的浮力。 (2)水下5m处海水对测量仪器的压强。 (3)该测量仪器的质量。 八年级物理 第6页（共6页）