内容正文:
八年级数学
下册全部
说明:共8大题,计23小题,满分150分,作答时间120分钟.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 有一个四位数1688,其中数字“8”出现的频数是( )
A. B. 1 C. 2 D. 4
2. 一元二次方程的一次项系数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D.
3. 若n为整数,,则n的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
4. 如图,已知正方形的面积为,正方形的面积为,则正方形的面积为( ).
A. 10 B. 14 C. 24 D. 48
5. 下列说法正确的是( )
A. 三个角是直角的四边形是正方形
B. 对角线相等的四边形是平行四边形
C. 若a,b,c是一组勾股数,则,,也是一组勾股数
D. 若一组数据,,,的离差平方和为0.24,则该组数据的方差为0.06
6. 某商品每件的售价为121元,经过两次降价后每件的售价为81元,设该商品两次降价的平均下降率为x,根据题意,下列方程正确的为( )
A. B.
C. D.
7. 如图,这是八年级某班一次数学测试甲、乙两个学习小组成绩的箱线图,根据箱线图的信息,下列说法错误的是( )
A. 甲组的最低分是60分 B. 乙组的成绩比甲组的成绩更集中
C. 甲组的中位数和乙组的中位数一样 D. 甲组的最高分与最低分均比乙组的大
8. 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,A,B,C,D都在格点上,以点A为圆心,的长为半径画弧,交于点E,则的长为( )
A. B. C. D.
9. 如图,将一个正五边形和一个正六边形的底边放在直线上,且为它们的公共顶点,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图,在中,平分,且E是线段的中点,若,,则的面积为( )
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:________.
12. 把5个数据分成和两组,则这种分组情况的组内离差平方和为__________.
13. 在一次演讲比赛中,小逸同学的演讲内容获得98分、演讲能力获得92分,若按照“演讲内容”占、“演讲能力”占的方式计算选手的综合成绩,则小逸同学的综合成绩为________分.
14. 如图,菱形的对角线相交于点O,E,F,G,H分别是边,,,的中点,
(1)连接,若,,则的长为________.
(2)连接,,,.若菱形的面积为50,则四边形的面积为________.
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:.
16. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点).
(1)在如图所示的网格图中描出边的中点.
(2)连接,在线段上描出一点,使得.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,点O在的内部,且,,,,.
(1)求的长.
(2)求证:是直角三角形.
18. 已知关于x的一元二次方程.
(1)若,则方程必有一个根为________.
(2)若a,b满足,求一元二次方程的根.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 某学校为了解学生某天的课外阅读时间,随机抽取了20名学生进行调查,他们当天的课外阅读时间(单位:)如下:
35,40,55,35,50,70,60,55,70,40,80,50,85,90,55,60,55,85,40,80
(1)这组数据的众数是________,中位数是________
(2)求这组数据的四分位数.
(3)请在图中绘制这组数据的箱线图.
20. 某网店销售一种成本为12元/件的小商品,通过市场调研发现,当售价定为15元/件时,日均销售量为90件,售价每上涨1元,日均销售量减少2件.设该商品的售价定为x元/件.
(1)用含x的式子表示出该商品每日的销售量:________.
(2)若规定该商品的售价不得高于30元/件,且网店计划每日销售该商品的利润为640元,求该商品的售价.
六、(本题满分12分)
21. 观察下列等式:
第1个等式:.
第2个等式:.
第3个等式:.
第4个等式:.
……
根据上述等式,解答下列问题:
(1)根据上述规律,第6个等式为________.
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.
(3)计算.
七、(本题满分12分)
22. 如图,在中,,,分别为,的中点,延长到点D,且,连接交于点O.连接,,.
(1)求证:.
(2)若,四边形的周长为16,求的面积.
八、(本题满分14分)
23. 综合与实践
【情境】嘉嘉和淇淇利用不同形状的纸片裁剪拼接得到正方形纸片.
【操作】嘉嘉利用如图1所示的菱形纸片,沿着两条对角线剪成4个三角形,再按图2所示的方式拼接成正方形.
嘉嘉利用如图3所示的矩形纸片,沿虚线,,裁剪,将该纸片剪成①②③④四块,并按图4所示的方式拼成与原纸片面积相等的正方形.
【探究】根据以上描述,解决下列问题.
(1)在图1中,________,线段与满足的数量关系是______.
(2)在图1中,若菱形的边长为,求图2正方形的面积.
(3)在图3中,求证:.
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八年级数学
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说明:共8大题,计23小题,满分150分,作答时间120分钟.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的.
1. 有一个四位数1688,其中数字“8”出现的频数是( )
A. B. 1 C. 2 D. 4
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵四位数1688中的数字依次为1、6、8、8,数字8共出现2次,
∴数字“8”出现的频数为2.
2. 一元二次方程的一次项系数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D.
【答案】D
【解析】
【分析】一元二次方程一般形式中,是二次项系数,是一次项系数,是常数项,根据定义即可解答.
【详解】解:∵一元二次方程为,对应一般形式可得,
∴一次项系数为.
3. 若n为整数,,则n的值为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】通过找到与50相邻的两个完全平方数,即可确定的范围,进而求出整数的值.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
即,
∵为整数,且满足 ,
∴.
4. 如图,已知正方形的面积为,正方形的面积为,则正方形的面积为( ).
A. 10 B. 14 C. 24 D. 48
【答案】B
【解析】
【分析】根据勾股定理,直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方;正方形面积等于边长的平方,因此正方形、的面积对应直角三角形两条直角边的平方,正方形的面积对应斜边的平方,将两个正方形面积相加即可求出正方形的面积.
【详解】解:设正方形的边长为,正方形的边长为,正方形的边长为,
由正方形面积公式得:,,
图中三角形为直角三角形,根据勾股定理得:,
正方形的面积,代入得:.
5. 下列说法正确的是( )
A. 三个角是直角的四边形是正方形
B. 对角线相等的四边形是平行四边形
C. 若a,b,c是一组勾股数,则,,也是一组勾股数
D. 若一组数据,,,的离差平方和为0.24,则该组数据的方差为0.06
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查特殊四边形判定、勾股数定义、方差计算,逐一分析选项即可得到正确结论.
【详解】对选项A:∵三个角是直角的四边形是矩形,邻边相等的矩形才是正方形,
∴A错误.
对选项B:∵对角线相等的四边形不一定是平行四边形,
例如等腰梯形对角线相等但不是平行四边形,平行四边形需满足对角线互相平分,
∴B错误.
对选项C:∵勾股数是满足勾股定理的正整数组,
若是勾股数,不一定是正整数,例如是勾股数,不是勾股数,
∴C错误.
对选项D:∵方差等于离差平方和除以数据个数,本题数据个数为,
∴方差为,
∴D正确.
6. 某商品每件的售价为121元,经过两次降价后每件的售价为81元,设该商品两次降价的平均下降率为x,根据题意,下列方程正确的为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】解题思路是根据降价过程依次表示两次降价后的价格,再结合题意列方程.
【详解】解:∵已知商品原价为121元,两次降价的平均下降率为,
∴第一次降价后的价格为,
第二次降价是在第一次降价后的价格基础上再次下降,
因此第二次降价后的价格为,
又∵两次降价后售价为81元,
∴可列方程为,
因此选A.
7. 如图,这是八年级某班一次数学测试甲、乙两个学习小组成绩的箱线图,根据箱线图的信息,下列说法错误的是( )
A. 甲组的最低分是60分 B. 乙组的成绩比甲组的成绩更集中
C. 甲组的中位数和乙组的中位数一样 D. 甲组的最高分与最低分均比乙组的大
【答案】D
【解析】
【分析】根据箱线图逐项进行判断.
【详解】解:A.甲组的最低分是60分,该选项正确;
B. 由箱线图可知,乙组的成绩比甲组的成绩更集中,该选项正确;
C. 由箱线图可知,甲组的中位数和乙组的中位数一样,该选项正确;
D. 甲组的最高分为100,乙组的最高分为96,甲组的最高分比乙组的最高分大;
甲组最低分为60,乙组的最低分为70,甲组的最低分比乙组的最低分小,该选项错误.
8. 如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,A,B,C,D都在格点上,以点A为圆心,的长为半径画弧,交于点E,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用网格构建直角三角形,通过勾股定理求出线段的长度.
【详解】解:根据题意可知,,,连接,
,
在中,根据勾股定理,,代入数值得
,
点在线段上,
.
9. 如图,将一个正五边形和一个正六边形的底边放在直线上,且为它们的公共顶点,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出正五边形和正六边形的一个内角的度数和一个外角的度数,根据三角形的内角和定理以及周角的定义,进行求解即可.
【详解】解:由题意,,
∴,
∴.
10. 如图,在中,平分,且E是线段的中点,若,,则的面积为( )
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
【答案】B
【解析】
【分析】先由平行四边形的性质得到,,,,然后结合角平分线和平行线得到,利用勾股定理即可得到,然后求解即可.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,,,
∴,,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵点E是线段的中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴
∴
∴,
∴,
∴的面积为.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11. 计算:________.
【答案】2
【解析】
【详解】解:
12. 把5个数据分成和两组,则这种分组情况的组内离差平方和为__________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题主要考查了求一组数据的离差平方和,分别计算两组数据的均值,再求每组数据与其均值之差的平方和,则可得到两组数据的离差平方和,再求和即可得到答案.
【详解】解:组的平均数为,
则组的离差平方和为,
组的平均数为,
则组的离差平方和为,
∴这种分组情况的组内离差平方和为,
故答案为:4.
13. 在一次演讲比赛中,小逸同学的演讲内容获得98分、演讲能力获得92分,若按照“演讲内容”占、“演讲能力”占的方式计算选手的综合成绩,则小逸同学的综合成绩为________分.
【答案】95.6
【解析】
【详解】解:小逸同学的综合成绩为(分).
14. 如图,菱形的对角线相交于点O,E,F,G,H分别是边,,,的中点,
(1)连接,若,,则的长为________.
(2)连接,,,.若菱形的面积为50,则四边形的面积为________.
【答案】 ①. ②. 25
【解析】
【分析】(1)根据菱形的性质和勾股定理求出,再根据直角三角形斜边上中线的性质即可得到答案;
(2)连接、,交于点O,根据中位线的性质求出四边形是矩形,根据矩形和菱形面积公式即可求解.
【详解】(1)解:∵四边形是菱形,,,
∴,,,
∴,
∴
∵E是的中点,
∴;
(2)∵四边形为菱形,
∴,
∵E,F,G,H分别是边,,和的中点,
∴,,,,
∴,,
∴四边形是平行四边形,
同理,,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∵,
∴
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:原式
.
16. 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点).
(1)在如图所示的网格图中描出边的中点.
(2)连接,在线段上描出一点,使得.
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】(1)根据网格的特点,连接的网格的对角线,与交于点;
(2)根据三角形重心的性质,连接边上的中线,交于点,则.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17. 如图,点O在的内部,且,,,,.
(1)求的长.
(2)求证:是直角三角形.
【答案】(1)
(2)证明:,,,
,,
,
是直角三角形.
【解析】
【分析】(1)利用勾股定理求解即可;
(2)利用勾股定理的逆定理即可证明是直角三角形.
【小问1详解】
解:在中,,,
由勾股定理得.
【小问2详解】
略
18. 已知关于x的一元二次方程.
(1)若,则方程必有一个根为________.
(2)若a,b满足,求一元二次方程的根.
【答案】(1)
(2),
【解析】
【分析】(1)由可知,把中的x换成成立,则可求得答案;
(2)根据算术平方根、绝对值可求出a,b的值,解方程即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴方程必有一根为;
【小问2详解】
解:,,,
,,
,,
一元二次方程为,
解得,.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19. 某学校为了解学生某天的课外阅读时间,随机抽取了20名学生进行调查,他们当天的课外阅读时间(单位:)如下:
35,40,55,35,50,70,60,55,70,40,80,50,85,90,55,60,55,85,40,80
(1)这组数据的众数是________,中位数是________
(2)求这组数据的四分位数.
(3)请在图中绘制这组数据的箱线图.
【答案】(1)55;55
(2)这组数据的四分位数分别为45,55,75
(3)
【解析】
【分析】(1)根据众数和中位数的定义作答即可;
(2)根据四分位数的定义计算即可;
(3)根据四分位数及极大值和极小值作图即可.
【小问1详解】
解:将这20个数据从小到大排列:
35,35,40,40,40,50,50,55,55,55,55,60,60,70,70,80,80,85,85,90,
可知这组数据的众数是55,中位数是;
【小问2详解】
解:,
中位数是第10,11个数的平均数,即,
,,
是第5,6个数的平均数,
是第15,16个数的平均数,
因此,这组数据的四分位数分别为45,55,75;
【小问3详解】
略.
20. 某网店销售一种成本为12元/件的小商品,通过市场调研发现,当售价定为15元/件时,日均销售量为90件,售价每上涨1元,日均销售量减少2件.设该商品的售价定为x元/件.
(1)用含x的式子表示出该商品每日的销售量:________.
(2)若规定该商品的售价不得高于30元/件,且网店计划每日销售该商品的利润为640元,求该商品的售价.
【答案】(1)
(2)该商品的售价为20元
【解析】
【分析】(1)根据题意列式即可;
(2)根据题意列出一元二次方程求解即可.
【小问1详解】
解:根据题意可得,该商品每日的销售量为;
【小问2详解】
解:根据题意可得,,
解得,(舍去).
答:该商品的售价为20元.
六、(本题满分12分)
21. 观察下列等式:
第1个等式:.
第2个等式:.
第3个等式:.
第4个等式:.
……
根据上述等式,解答下列问题:
(1)根据上述规律,第6个等式为________.
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.
(3)计算.
【答案】(1)
(2)(n为正整数).
证明:右边.
左边
.
左边右边,
等式成立.
(3)
【解析】
【分析】(1)观察题目中给出的四个等式,寻找规律,等式左边的根号内包含三项。第一项是常数1,第二项是,第三项是.其中对应等式的序号(第1个等式中,第2个等式中,以此类推).等式右边由三项组成,分别是常数1,正分数,以及负分数.根据上述规律分析,再得出最终结论.
(2)需要证明这个等式成立,可以分别化简等式的左边和右边,看结果是否相等.
(3)根据在(2)问中得出的结论,,可以将待求算式中的每一项都用右边的形式替换,计算时将常数项和分数项分开计算,最后应用裂项相消的方法求和即可.
【小问1详解】
【小问2详解】
略
【小问3详解】
根据猜想可得原式
.
七、(本题满分12分)
22. 如图,在中,,,分别为,的中点,延长到点D,且,连接交于点O.连接,,.
(1)求证:.
(2)若,四边形的周长为16,求的面积.
【答案】(1)证明,,分别为和的中点,
是的中位线,
,,
,点D在的延长线上,
,,
四边形是平行四边形,
,
在中,,E为的中点,
,
.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据中位线的性质得出,,进而得出,即可证明四边形是平行四边形,得出,根据直角三角形斜边中线的性质得出,即可得出结论;
(2)根据平行四边形的性质得出,根据中点的定义及平行线的性质得出,,设,则,利用勾股定理列方程,求出,可求出,根据平行四边形的性质即可得出答案.
【小问1详解】
证明:略
【小问2详解】
由(1)知四边形是平行四边形.
四边形的周长为,
,
∵分别为的中点,,,,
,,
设,则,
在中,由勾股定理得,即,
解得:,
.
是平行四边形对角线的交点,
,
.
八、(本题满分14分)
23. 综合与实践
【情境】嘉嘉和淇淇利用不同形状的纸片裁剪拼接得到正方形纸片.
【操作】嘉嘉利用如图1所示的菱形纸片,沿着两条对角线剪成4个三角形,再按图2所示的方式拼接成正方形.
嘉嘉利用如图3所示的矩形纸片,沿虚线,,裁剪,将该纸片剪成①②③④四块,并按图4所示的方式拼成与原纸片面积相等的正方形.
【探究】根据以上描述,解决下列问题.
(1)在图1中,________,线段与满足的数量关系是______.
(2)在图1中,若菱形的边长为,求图2正方形的面积.
(3)在图3中,求证:.
【答案】(1)90;.
(2)
(3)证明:如图,过点E作于点S.
由题意可得,.
设,则,
,
.
,
四边形是矩形,
,
,.
由题意可知,,
.
,
,
,
.
【解析】
【分析】(1)由折叠的性质即可求解;
(2)利用勾股定理求得,再求正方形面积即可;
(3)过点E作于点S,设,则,进而得到,然后得到,得到,然后可得出结论.
【小问1详解】
解:由折叠可知,
,
按图2所示的方式拼接成正方形,
则,即;
【小问2详解】
解:由题图2正方形可知,,
在中,,
即,
,
题图2正方形的面积为.
【小问3详解】
略
第1页/共1页
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