期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-06-29
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16页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 380 KB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | 没人比我更乖 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58545408.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足三年级下册核心知识,通过《三字经》周期问题、义卖购书方案等真实情境,融合运算能力、空间观念与应用意识,实现基础巩固与素养提升的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|5题/10分|除法商位数、复式统计表、日期推算|结合2025年日期考查时间观念|
|填空题|10题/23分|平移旋转、单位换算、有余数除法|以《三字经》为素材考查周期问题|
|判断题|5题/10分|正方形面积周长、除法商的位数|辨析面积与周长概念差异|
|计算题|3题/27分|竖式计算、脱式计算、图形周长|含不规则图形周长巧算|
|解答题|6题/30分|运书问题、购书方案、限高架高度|设计多方案购书、限高架比较等真实应用问题|
内容正文:
保密★启用前
(人教版)2025-2026学年小学三年级下学期期末素养评价数学试卷(答案+解析)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)下面说法不正确的是( )。
A.最小的三位数除以最大的一位数,商一定是两位数。
B.复式统计表都能分成若干个单式统计表。
C.大于3.7小于3.9的一位小数只有1个。
D.2025年的5月18日是星期日,6月1日儿童节是星期六。
2.(本题2分)一张正方形纸,面积是1平方米,能剪( )个边长为2分米的正方形纸。
A.5 B.25 C.50 D.100
3.(本题2分)把4个边长是2cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )。
A.4cm2 B.8cm2 C.12cm2 D.16cm2
4.(本题2分)如果……△,最大是( )。
A.360 B.367 C.369 D.404
5.(本题2分)在6□2÷6算式中,要使商中间有0且没有余数,□里最大填( )。
A.1 B.5 C.4 D.3
评卷人
得分
二、填空题(共23分)
6.(本题1分)拨动地球仪时,地球仪的运动属于( )现象;打针时,针管的运动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
7.(本题1分)一个长方形的长增加了4厘米,宽增加了4厘米,新长方形的周长将增加( )厘米。
8.(本题2分)在括号填上合适的单位。
学生用的桌面长约60( ),面积约24( );你手掌的面积约为25( );聪聪家的卧室面积约为18( )。
9.(本题2分)□÷5=21……○中,○最大可以填( ),这时□是( )。
10.(本题3分)一道有余数的除法算式中,如果除数是9,余数最大是( );如果余数是7,除数最小是( );最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在( )位上。
11.(本题2分)在括号里填上合适的数。
700平方分米=( )平方米 50平方分米=( )平方厘米
4元5角=( )元 9米3分米=( )米
12.(本题2分)果园采摘苹果,一个苹果重约200克,10个苹果装一盒,一盒重约( )千克,( )盒这样的苹果重约1吨。
13.(本题2分)《三字经》是我国的传统启蒙教材,“人之初,性本善,性相近,习相远……”在格式上,三字一句朗朗上口。那么第184个字,是第( )句话的第( )个字。
14.(本题4分)在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。你能知道每个汉字各代表什么数字?
聪( ),明( ),宝( ),贝( )
15.(本题4分)一年有( )个月,一个星期有( )天,今年2025年有( )个星期,还余( )天。
评卷人
得分
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍后,现在的面积是8平方分米。( )
17.(本题2分)一个边长是6cm的正方形,它的面积比周长大。( )
18.(本题2分)542÷□,要使商是两位数,□里只能填9。( )
19.(本题2分),□里最大可以填4,当□最大时,△是104。( )
20.(本题2分)用竖式计算小数加减法时,需要把小数点对齐。( )
评卷人
得分
四、计算题(共27分)
21.(本题10分)用竖式计算,带★的要验算。
★=
22.(本题9分)脱式计算。
384-312÷3 50×(200-176)
23.(本题8分)计算下面图形的周长。(单位:厘米)
评卷人
得分
五、解答题(共30分)
24.(本题5分)刘老师运一批书,每次运140本,运了4次,正好运完这批书的一半。如果剩下的书分8次运完,那么平均每次运多少本?
25.(本题5分)六一儿童节期间,光明小学开展义卖活动。王小明从家里带来了四本书来参加义卖活动,下面分别是这4本书的价格。
(1)如果小亮手里只有20元,他又想尽可能的买更多的书,那他可以有哪几种购书方案?请尽可能多地写出有哪些购书方案。
(2)请从上面选择一种购书方案,算出小亮购书后剩余的钱。
26.(本题5分)李师傅在给一间房屋铺地砖,还有两部分(图中A与B)没有铺完。哪一部分需要用的地砖多?多多少块?
27.(本题5分)某快餐店复工后推出两种优惠套餐,王叔叔买这两种套餐各一份,50元够吗?
28.(本题5分)架设在交通要道上的限高架,提示过往车辆高度限制,并防止超高车辆通行。图中这辆货车能顺利通过该限高架吗?
29.(本题5分)4月23日是世界读书日,实验小学把4月份定为校园读书月。为开展大阅读活动,学校图书馆买回960本新书。图书管理员把这些新书放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层应放多少本书?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《(人教版)2025-2026学年小学三年级下学期期末素养评价数学试卷(答案+解析)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
D
B
D
B
C
1.D
【分析】A.最小的三位数是100,最大的一位数是9,被除数的最高位小于9,不够除,因此商一定是两位数。
B.复试统计表至少会有两组数据按照类别进行统计,因此至少可以分成两单式统计表。
C. 大于3.7小于3.9的一位小数只有一个3.8。
D.先算出5月18日到6月1日经过了多少天,再进行推算6月1日是星期几。
【详解】由分析可得:
最小的三位数除以最大的一位数,最高位不够除,商一定是两位数,此说法正确。
B.复试统计表是有多组数据按照一定的类别进行统计的,因此可以分成若干个单式统计表,此说法正确。
C.大于3.7并且小于3.9的一位小数只有3.8一个,此说法正确。
D.5月是大月,共有31天,5月18日到5月31日经过了13天,到6月1日,经过了14天,5月18日是星期日,再过14天还是星期日,因此6月1日是星期日。故原题说法错误。
故答案为:D
2.B
【分析】将大正方形的边长转换为与小正方形相同的单位,计算每边可容纳的小正方形数量,再求总数。
【详解】1平方米的正方形边长是1米,1米=10分米,沿大正方形每边可放置10÷2=5(个)小正方形,总数量为行数乘列数。大正方形每行和每列均可排列5个小正方形,所以可剪出的小正方形个数为:5×5=25(个)。
故答案为:B
3.D
【分析】要用4个边长是2cm的正方形拼成一个长方形, 可以4个排成一排,先求出拼接得到的长方形的长和宽,再根据长方形的面积公式等于长乘宽即可得到答案。
【详解】拼接得到的长方形长为:2+2+2+2=8cm,宽为:2cm
面积为:8×2=16cm2
故答案为:D
4.B
【分析】被除数=商×除数+余数,在有余数的除法中,余数总比除数小,余数△最大是7,所以被除数=45×8+7,据此解答即可。
【详解】45×8+7
=360+7
=367
如果……△,最大是367。
故答案为:B
5.C
【分析】除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。最高位上能除尽,要使商中间有0,□里必须小于6,再加上要使没有余数,根据6的乘法口诀,找出能整除6的、个位是2的两位数,从中找到最大的即可。
【详解】由分析可得:
□里必须小于6,能整除6的,个位是2的两位数有12和42,最大的是42。
故答案为:C
6. 旋转 平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。据此解答。
【详解】拨动地球仪时,地球仪围绕其轴心运动,符合旋转的特征,因此属于旋转现象。
打针时,针管沿着直线方向(前后)移动,形状、大小和方向均未改变,符合平移的特征,因此属于平移现象。
拨动地球仪时,地球仪的运动属于旋转现象;打针时,针管的运动属于平移现象。
7.16
【分析】根据长方形的长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
【详解】(4+4)×2
=8×2
=16(厘米)
所以,新长方形的周长将增加16厘米。
【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
8. 厘米/cm 平方分米/dm2 平方厘米/cm2 平方米/m2
【分析】(1)量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米,所以计量学生用的桌面长度用“厘米”作单位比较合适。
(2)边长是1分米的正方形的面积是1平方分米,手掌的面积大约是1平方分米,所以计量书桌的面积用“平方分米”作单位比较合适。
(3)边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米,所以计量手掌的面积用“平方厘米”作单位比较合适。
(4)边长是1米的正方形的面积是1平方米。双人课桌面的面积大约是1平方米,所以计量聪聪家的卧室面积用“平方米”作单位比较合适。
【详解】学生用的桌面长约60厘米,面积约24平方分米;你手掌的面积约为25平方厘米;聪聪家的卧室面积约为18平方米。
9. 4 109
【分析】在有余数的除法中,余数始终比除数小。在算式□÷5=21……○中,除数是5,余数最大是4,然后再根据被除数=商×除数+余数求解即可。
【详解】5-1=4
21×5+4
=105+4
=109
□÷5=21……○中,○最大可以填4,这时□是109。
10. 8 8 十
【分析】根据余数和除数的关系,在有余数的除法中,余数小于除数。最大的一位数是9,最小的三位数是100,根据三位数除以一位数的试商,用一位数和三位数的最高位比较,如果一位数大于三位数的最高位,商的最高位就在三位数的最高位上,如果一位数小于三位数的最高位,商的最高位就在三位数的十位上,据此计算。
【详解】9-1=8
7+1=8
一道有余数的除法算式中,如果除数是9,余数最大是8;如果余数是7,除数最小是8;最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在十位上。
11. 7 5000 4.5 9.3
【分析】(1)根据100平方分米=1平方米,把平方分米转换成平方米,即可解答;
(2)1平方分米=100平方厘米,把平方分米转换成平方厘米,即可解答;
(3)1元=10角,把角转换成元,再计算出结果,即可解答;
(4)1米=10分米,把分米转换成米,再计算出结果,即可解答。
【详解】(1)7个100平方分米就是7平方米,所以,700平方分米=7平方米;
(2)50个100平方厘米就是5000平方厘米,所以,50平方分米=5000平方厘米;
(3)5角是元,用小数表示为0.5元,4元+0.5元=4.5元,所以,4元5角=4.5元;
(4)3分米是米,用小数表示为0.3米,9米+0.3米=9.3米,所以,9米3分米=9.3米。
700平方分米=7平方米 50平方分米=5000平方厘米
4元5角=4.5元 9米3分米=9.3米
12. 2 500
【分析】根据题意,已知一个苹果重约200克,10个苹果装一盒,用200乘10,求出一盒的克数,再根据1千克=1000克,换算成千克;又知1吨=1000千克,用1000除以2,就是重约1吨的苹果的盒数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
200×10=2000(克)
1千克=1000克,2000克=2千克
1吨=1000千克
1000÷2=500(盒)
果园采摘苹果,一个苹果重约200克,10个苹果装一盒,一盒重约2千克,500盒这样的苹果重约1吨。
13. 62 1
【分析】根据题意,用184÷3,求出商,商是完整句子的数量,余数表示最后一个不完整句子中的第几个字,据此解答即可。
【详解】184÷3=61(个)……1(个)
余数1,是第62句话的第1个字。
《三字经》是我国的传统启蒙教材,“人之初,性本善,性相近,习相远……”在格式上,三字一句朗朗上口。那么第184个字,是第62句话的第1个字。
14. 3 5 1 9
【解析】三个相同的四位数“聪明宝贝”相加得到10557,用10557除以3,得到“聪明宝贝”。
【详解】
所以聪=3,明=5,宝=1,贝=9。
【点睛】本题也可以按照加法竖式谜来求解,从个位开始分析,结合进位情况即数位要求,做出判断。
15. 12 7 52 1
【分析】根据年月日的认识可知,一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12月为大月,每月有31天,4、6、9、11月为小月,每月有30天,2月为特殊月,有28天或29天;一个星期有7天;年份数是4的倍数(整百的年份数是400的倍数)的是闰年,否则就是平年,闰年全年有366天,平年全年有365天;根据题意,先判断2025年是平年还是闰年,再用全年总天数除以一个星期的天数7天,所得的商就是星期的个数,余数就是还余的天数。据此解答。
【详解】根据分析可知:
一年有12个月,一个星期有7天;
2025÷4=506……1
所以,2025年是平年,全年共有365天;
365÷7=52(个)……1(天)
所以,今年2025年有52个星期,还余1天。
16.×
【分析】根据题意,一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍,先用2×2求出扩大后的正方形边长,根据正方形面积=边长×边长,据此代入数计算出现在的面积后判断即可。
【详解】2×2=4(分米)
4×4=16(平方分米)
一个边长是2分米的正方形,把它的边长扩大2倍后,现在的面积是16平方分米。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】根据题意可知,面积是指一个图形面的大小,周长是指封闭图形一周的长度。两种量不能在一起比较。据此解答即可。
【详解】一个边长是6cm的正方形,它的面积比周长大。说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
【详解】542÷□,要使商是两位数,看首位是5,除数要比5大,首位不够除,所以□里能填6~9的数,原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】在有余数的除法算式里,余数要比除数小。除数是5,余数可能是4、3、2、1,余数最大是4。被除数=除数×商+余数,把数据代入计算即可算出当□最大时△是几。
【详解】20×5+4
=100+4
=104
,□里最大可以填4,当□最大时,△是104。
故答案为:√
20.√
【分析】竖式计算小数加减法法则:竖式计算小数加减法时,首先需要将小数点对齐,即把相同数位对齐,然后从低位开始逐位相加或相减。最后,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,若得数的小数部分末尾有零,一般要把0去掉。
【详解】根据分析可知:用竖式计算小数加减法时,需要把小数点对齐。保证相同数位对齐,说法正确。
故答案为:√
21.820;25.6;550
【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
计算小数减法:先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
计算整数的加法时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;验算方法:调换加数的位置,再算一遍;或者用和减去一个加数,看得数是不是另一个加数。
【详解】820 25.6 ★=550
验算:
22.280;108;1200
【分析】(1)有除有减,先计算除法再计算减法;
(2) 按照从左到右的顺序计算。
(3)先算小括号里的减法,再算括号外的乘法。
【详解】(1)384-312÷3
=384-104
=280
(2)90÷5×6
=18×6
=108
(3)50×(200-176)
=50×24
=1200
23.238厘米;146厘米
【分析】左图周长:把凹进去的水平边向上平移,能得到一个长69厘米、宽40厘米的长方形,原图形比这个长方形多出2条长10厘米的竖边;
右图周长:把凸出来的水平边向下平移,能得到一个长41厘米、宽21厘米的长方形,原图形比这个长方形多出2条长11厘米的竖边。
【详解】左图周长:
(厘米)
右图周长:
(厘米)
24.70本
【分析】每次运140本,运了4次,正好运完这批书的一半,据此根据乘法的意义,用140乘4,即可求出这批书的一半是多少本;如果剩下的书分8次运完,求平均每次运多少本,根据除法的意义,用求出的这批书的一半的本数除以8,即可解答。
【详解】140×4÷8
=560÷8
=70(本)
答:平均每次运70本。
25.(1)可以选择买一本弟子规和一本三字经、一本弟子规和一本西游记、一本三字经和一本西游记
(2)选择买一本弟子规和一本三字经;3.2元
【分析】(1)如果买三国演义(17.8元),20元还剩下2.2元,不够买其他三本书的任意一本;如果买弟子规(9.6元),20元还剩下10.4元,还够买一本三字经或者一本西游记;如果买三字经(7.2元),20元还剩下12.8元,还够买一本弟子规或者一本西游记;如果买西游记(8.8元),20元还剩下11.2元,还够买一本弟子规或者一本三字经;综上所述,为了尽可能的买更多的书,可以选择买一本弟子规和一本三字经、一本弟子规和一本西游记、一本三字经和一本西游记,据此解答。
(2)将所选书的价钱相加即可求解。
【详解】(1)方案一:买一本弟子规和一本三字经,(元),16.8<20;
方案二:买一本弟子规和一本西游记,(元),18.6<20;
方案三:买一本三字经和一本西游记,(元),16<20;
答:可以选择买一本弟子规和一本三字经、一本弟子规和一本西游记、一本三字经和一本西游记。
(2)选择买一本弟子规和一本三字经;
(元)
答:如果买一本弟子规和一本三字经,购书后还剩3.2元。
26.B部分;5块
【分析】由题意得,可以先数出A部分和B部分分别需要多少块地砖才能铺完,然后直接比较两者需要地砖数量的多少。最后再把它们的数量相减即可算出两部分相差多少块地砖。
【详解】数一数可知,A部分需要26块地砖,B部分需要31块地砖。
31>26
31-26=5(块)
答:B部分需要用的地砖多,多5块。
27.不够
【分析】由题意得,A套餐每份28.8元,B套餐每份23.6元。王叔叔买这两种套餐各一份,求50元够吗,可以先把28.8和23.6加起来,然后再与50元比较大小即可。
【详解】28.8+23.6=52.4(元)
52.4>50
答:王叔叔买这两种套餐各一份,50元不够。
28.能
【分析】先用加法计算出货车的总高度,用1.7米加1.2米即可,然后与限高3米进行比较即可。
【详解】(米)
2.9米<3米
答:这辆货车能顺利通过限高架。
29.80本
【分析】用新书总本数除以书架个数,求出平均每个书架放新书本数,再除以每个书架的层数,求出平均每层放新书本数。
【详解】960÷3÷4
=320÷4
=80(本)
答:平均每层应放80本书。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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