广西壮族自治区钦州市第三中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

**基本信息** 以毕业致辞、嫦娥探月等鲜活情境整合语言基础与文化传承，分层考查语言运用、思维能力与审美创造，适配中考三模综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累|6题/21分|字音字形、成语运用、病句修改、古诗文默写|古诗文默写整合“刚强气节”“爱国忧民”等主题，强化文化自信| |现代文阅读Ⅰ|3题/7分|信息筛选、说明方法、意义概括|嫦娥六号材料结合国际合作等科技前沿，考查逻辑思维与信息整合能力| |现代文阅读Ⅱ|4题/13分|内容梳理、语言赏析、标题作用|《最念烟火味》通过乡土记忆挖掘生活美学，提升审美创造与情感体验| |写作|1题/50分|半命题记叙文写作|“_______如此美好”引导发现生活细节，衔接汪曾祺名言，培养审美表达与文化底蕴|

参考答案 一、积累(21分) 1.(2分)(1)zà1 (2)称 2.(2分)(1)指立下志愿，绝不改变。(2)犹豫；迟疑不决。 3.(3分)A缺一不可B好高骛远C走马观花 4.（2分)第一个空：⑤第二个空：① 5.(2分)B 6.(10分)①威武不能屈②留取丹心照汗青③毅魄归来日④落红不是无情物⑤隔 江犹唱后庭花⑥斫去桂婆娑⑦尚思为国戍轮台⑧不以物喜⑨不以己悲⑩人有悲 欢离合 二、阅读(39分) 7.(2分)C(人类在月球正面) 8.(2分)D(A.打比方B.逻辑顺序C.没有采用) 9.(3分)①月背“挖土”填补了人类获取月背样本的空白，助力人类对月球的进一步研究： ②搭载的国际载荷促进与不同国家之间的交流和合作，推动全球航天事业的共同发展；③进 一步展现了中国航天的实力，稳固国际地位。（语句通顺，简洁准确。意思对即可。） 10.(3分)(1)母亲在烟火里安慰考试失利的我(2)勤劳淳朴(3)热爱生活（热爱 家庭) 11.（3分)“弥漫”的意思是“充满，布满”，这里是指烟火气充满整个房子，写出了母亲 做饭之香，表达了母爱之深。 12.（3分)①“烟火味”作为线索贯穿全文。②“烟火味”是故乡之味，是母爱之味，是作 者心灵的慰藉。③“最念”直抒胸臆，抒发了作者对烟火味的怀念的喜爱之情。④引起读者 的阅读兴趣。 13.(4分)①从“烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味”/母亲让“我”儿时的每 个日子都浸染烟火味可知：烟火味中，寄托了人们对童年，对故乡的美好回忆，对浓浓亲情 的怀念。(2分)②从“烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何 时候，家里都不能没烟火味，母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人”可知：烟火味里，体现 了人们对生活的热爱，对家的呵护。(2分)③烟火味因疫情消失殆尽到如今重回街巷可知： 在喧嚣的城市中，烟火味慰藉了人们的心灵，让人们感受到了家的温暖，让人们拥有了自己 的心灵港湾。也让城市充满人情味，充满生活气息。(2分) 14.(2分)C 15.（3分)“生”“入”运用拟人的修辞，(1分)赋予“日”和“春”以人的意志和情思， 海日生于残夜，将驱尽黑暗，江上春意闯入旧年，将赶走严冬。(1分)蕴含着一种自然的 理趣及旧事物孕育新事物的哲理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。(1分) 16.(2分)B(B.动词作名词，奔腾的骏马；A消失/阻断：C.连词，就/连词，如果、假如： D.其中/表示推测，大概、恐怕、或许。) 17.(2分)A(最后借景抒情。) 18.（4分)(1)看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。 (2)猿猴鸣叫非常清厉凄婉，在山谷间回响着，声音清越久久不消失。 19.(2分)甲文抒发了作者寄情山水，热爱自然，鄙弃名利、归隐避世的情感。(1分)乙 文表达了对祖国大好河山的赞美和热爱。(1分) 20.（4分)甲文：“游鱼细石，直视无碍”(1分)侧面写出江水的明净清澈。(1分)“急湍 甚箭，猛浪若奔”(1分)侧面烘托了水流速度之快。(1分) 乙文：“非日中夜半，不见日月”，(1分)烘托山之高。(1分)“猿鸣至清，山谷传响，泠冷 不绝”(1分)烘托三峡秋景的清寒幽静。(1分)【参考译文】 【乙】“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡 回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的：岸上的绝壁 有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。高茂的林木， 到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人 们)所称的“三峡”，这就是其中之一。 三、综合(10分) 21.(1)(3分)①准备串词 ②立志③《黄河颂》表明了像黄河那样伟大坚强的决 心，以及要战胜一切艰难困苦的信念，气势磅礴，与《第一交响曲》配乐特点相符合。 (2)(3分)①双目失明、全身瘫痪，以笔为武器，完成文学巨作。②吴敬梓③自尊 自立（刚烈、自主） (3)(4分)示例：自强不息是个人和国家发展的不竭动力。一个人没有自强不息的精神必 定碌碌无为，一个国家没有自强不息的精神就会有亡国的危险。我们应当继续传承自强不息 的精神。 四、写作(50分) 22.略 2 2026年春钦州三中语文中考三模测试卷 （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、学校、考号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 一、积累（21分） 毕业季，老师在初三年级将开展的毕业晚会致辞中,对学生寄予了殷切的期望。以下是部分内容，请阅读后完成1—5题。 十五岁的你们，风华正茂。十五岁的你们，青春正好。 校园生活是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的深处。毕业的行囊里，载满师长真诚的祝愿——志存高远，方能登高望远；脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者 A 。 志存高远，脚踏实地，意味着我们不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向。当我们真正踏上追梦旅途，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾。拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌。 “ ， 。”十五岁的你，走在梦想的路上，难免遇到挫折。愿你做到目标坚定、处变不惊，不因一时一事而踌躇，也不因暂时的困难停下前行的脚步。或许一个愿望没有实现，或许一次考试结果不够chèn( )心，或许客观条件暂时受限，但只要志气在，人生便有无限可能。志存高远不是 B ，脚踏实地不是 C ，贵在不断坚持。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 （2分） (1) 载( )满 (2) chèn( )心 2.请你结合语境，解释文段中画波浪线的词语。（2分） 3.文段 A、B、C三处需填上成语，请你从以下备选词语中选择恰当的成语对应填写。（3分） 备选词语：可有可无 好高骛远 缺一不可 走马观花 戛然而止 4. 请你从下列句子中选出一副对联，将相应的句子序号填到文段横线处，使内容连贯，上下联顺序正确。（2分） ①少年勇赴骐骥约 ② 昨夜春风才入户 ③拼搏精神似骄阳 ④今朝杨柳半垂堤 ⑤青春当怀鸿鹄志 ⑥赛场健儿如猛虎 5. 以下从文段抽取出来的句子需要修改，下列病因分析及修改意见都正确的一项（ ）（2分） 不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 A. 此句关联词不当，应将“不论”改为“不仅”。 B. 此句句式杂糅，删去句子结尾处“的结果”。 C. 此句语序不当，需把“学习”和“工作”互换。 D. 此句用词不当，“源于”一词须换成“归于”。 6．请根据下表提供的信息，按要求填写内容。（10分） 主题词 古诗文出处 古诗文名句 刚强气节 孟子《富贵不能淫》 文天祥《过零丁洋》 夏完淳《别云间》 “富贵不能淫，贫贱不能移，（1） ”的人格独立；身陷囹圄，写下壮烈誓词“人生自古谁无死？（2） ”； 坚决复明，呼出慷慨豪迈之音“（3） ，灵旗空际看”。 爱国忧民 龚自珍《己亥杂诗》 杜牧《泊秦淮》 执着于“（4） ，化作春泥更护花”的无悔奉献； 不禁道出的“商女不知亡国恨，（5） ”的兴亡之感。 壮志雄心 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 身披白发，却仍要扫清朝廷一切投降势力：“（6） ，人道是，清光更多。” 虽年老体衰，仍愿保家卫国：“僵卧孤村不自哀，（7） 。” 随和达观 苏轼《水调歌头》 范仲淹《岳阳楼记》 范仲淹的悲喜观言“（8） ， ”。苏子说“（9） ，月有阴晴圆缺，此事古难全”， 二、阅读（39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分） 阅读下面的文字，完成7~9题。 【材料一】5月3日，长征五号遥八运载火箭托举嫦娥六号探测器，进入地月转移轨道，嫦娥六号正式开启“月背征途”和“挖宝之旅”。 月球和地球相距38万公里，只有正面朝向地球。想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。与嫦娥五号相比，嫦娥六号重了100公斤，必须挑选一位经验丰富、能力最强的“护卫”。长征五号运载火箭“老将出马”，进行了多项设计优化和工艺改进，成功实现“完美瘦身”，满足了“乘客”的出行要求。 此次任务预选的着陆区为月球背面南极——艾特肯盆地，被公认为月球上最大、最古老、最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 （摘编自《向着月球背面再出发——中国探月工程嫦娥六号任务正式启航》，“新华网”） 【材料二】 【材料三】近月制动这脚“刹车”是整个嫦娥六号任务中最关键的一步，对踩“刹车”的时机要求很高。“刹车”踩过头就会离月球太远；如果没踩够，就会一下冲过月球，再也回不了“家”。所以说，这脚“刹车”踩得好不好，是嫦娥六号能否顺利落月的关键。 为了踩好这一脚“刹车”，嫦娥六号轨道器配备了1台3000牛推力的轨道控制发动机，以进行引力捕获时的制动减速控制。然而，发动机工作时温度会升高，为避免轨道器被高温“烧伤”，研制团队开创性设计了二次热防护复合系统。一方面使用复合隔热层，将发动机高温辐射影响尽量降低；另一方面，根据不同设备的温度需求个性化定制，进行二次热防护。 当万事俱备，嫦娥六号就会开始落月，并在月面工作48小时完成月背样品采样。同时，嫦娥六号还将开展有效国际合作，它搭载了4个国际载荷：法国氡气探测仪，对月球表面氡气同位素开展原位探测；欧空局月表负离子分析仪，对月球表面负离子进行探测，研究等离子体和月面的交互作用；巴基斯坦立方星，开展在轨成像任务；意大利激光角反射器，作为在月球背面的定位绝对控制点，可以与其他月球探测任务开展联合测距与定位研究。 （摘编自《53天的太空“出差”嫦娥六号怎么干？这脚“刹车”很关键》，“央视网”2024.5） 【材料四】美国有线电视新闻网称，作为“中国迄今为止最复杂的探月任务之一”，嫦娥六号任务是对中国航天能力的一次关键考验，标志着中国努力建设航天强国进程中的一个重要里程碑。 外媒关注到，从“嫦娥”探月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，中国航天综合实力不断提升，太空探索范围更深更广。中国在空间站建设、探月工程等领域稳步向前。 （摘编自《中国开启人类探月新篇章》，《人民日报海外版》2024.5） 7.下列说法与材料意思不相符的一项是（ ）（2分） A.想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。 B.此次任务预选的着陆区为月球背面南极——艾特肯盆地，被公认为月球上最大、最古老的盆地。 C.截至目前，在嫦娥六号任务正式启航之前,人类共对月球进行10次采样返回均位于月球背面。 D.嫦娥六号轨道器配备了1台3000牛推力的轨道控制发动机，以进行引力捕获时的制动减速控制。 8.下列对材料分析正确的一项是（ ）（2分） A. 材料一画线句使用作引用说明方法，形象展现长征五号运载火箭经验丰富、能力最强的特点。 B. 材料三按照时间顺序来说明近月制动这脚“刹车”的重要性，条理清晰，易于读者理解。 C. 材料三采用了“分——总”的结构，详细的介绍了嫦娥六号搭载的四个国际载荷的内容。 D. 材料四加点词“迄今为止”说明到目前为止嫦娥六号任务是中国最复杂的探月任务之一。 9．结合以上材料，分析我国开展嫦娥六号探月任务的重大意义。（3分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 最念烟火味 徐立新 ①傍晚，在下班的途中，我闻到了一股浓烈而久违的烧烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作响。新冠肺炎爆发期间，城市里的饭店、路边摊皆关闭，烟火味消失殆尽，生活也随之少了热气腾腾。而今，烟火味渐回街巷，这一幕让我激动不已！ ②烟火味，是故乡和母亲赐予我的平生第一味。我出生在乡下，儿时的饭菜饮食，以及成长的每个日子，无不浸染着烟火之味。 ③那时，我们村是清一色的砖瓦平房，一个个烟囱笔挺挺地立在各家屋顶之上。一日三餐，一缕缕炊烟从烟囱里飘出来，带着各自的滋味，钻入我的鼻腔，让我得以轻松地识破各家铁锅里的烹饪秘密：粗茶淡饭，抑或美馔佳肴。 ④烟火味袅袅而起，村庄便活了。对母亲而言，烟火味就是家之味。做饭炒菜时，她总在厨房里忙碌着，一会灶下添柴加火，一会锅前淋油下菜，母亲就在这烟火里忙碌了一辈子，燃尽她柴米油盐的一生。 ⑤受母亲影响，我也对烟火味情有独钟。空闲时，会为她看火加柴，感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。那些烟火，为锅灶镀了一层层温暖之色，也让母爱之味历久弥深。 ⑥经年的烟火味，经母亲之手，如柔水般，从厨房里渗出来，伴我穿过童年，来到青葱岁月。 ⑦那一年，正在县城读书的我，寒假前期末考试考得不好，回家途中又逢冬雪飞降。到家时，鞋袜全湿，冷得直哆嗦。母亲立即让我坐进火厢，原来她已早早生起了火盘，设下温暖等我归来。得知我考试不利，她说，没事，下次努力进步就是，“就像你脚下的鞋袜，偶尔会湿，但只用烟火烤熏一下，就会干起来的。”果然，鞋袜很快便干了，全身也热乎了起来。之后，母亲又从火盘里掏出一个烧熟的、烟火味十足的红薯。屋外，大雪纷飞天地间，而我的心头已冰消雪融：盆中炭火犹旺，手中红薯犹热，母亲将烟火味揉捏得既暖心又热肺，我还有什么可耿耿于怀的呢？ ⑧烟火烹饪平淡，日子就有了难以割舍的滋味。烟火味，还造就了母亲对生活的热爱，对家的呵护。她常说，任何时候，家里都不能没烟火味。在母亲看来，家里烟火味越浓，便是人丁越兴旺，亲情越浓烈。她期盼儿女后辈们常回家，人多，厨房便往来不绝，烟火味便一遍一遍流出厅堂，窜出院门，带出一家人的其乐融融。人间烟火气，最抚凡人心，只有让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，才能让我们的城市更有归属感，更有烟火气。 ⑨母亲还喜欢筹备家族聚会，凝聚族人。佳节时令，总要把全族人召集起来，吃顿团圆饭。她和婶娘们，就是宴席的“大厨”，在院子里摆开几口大锅，让柴火在锅下噼啪地烧着，白烟在空气中肆意地缭绕着，菜在锅里咕噜地响着。母亲乐见坐等开席的族人们在明火朗烟中，聊着天、打着牌。她说，这样的日子才是入了味的。 ⑩母亲在烟火味中，烹饪出乡间美味，为家人、族人凝聚情义。她和乡下很多女性一样，用与生俱来的烟火味，打理着村庄的一个个日夜，让如我般的孩子们，在故乡的烟火味中成长、远行。 ⑪定居城市后，我发现越来越难以和烟火味亲近了——厨房和餐厅里的烟火味，被死死屏蔽在后堂里，让人难以见到，难以闻到。好在，夜宵排挡摊上依旧有烟火味，一个个临时支起来的锅灶，在夜色笼罩下烟火四起，猛火和青烟在肆意地撩拔着一颗颗不眠的心，慰藉、熨贴着一个个疲惫的灵魂，让人有家的温暖。饱腹的是食物，抚慰人心的，则是那烟火之味。 ⑫儿时背白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”不知小火炉的深意所在。现在才明白，诗人眼中，炉火正旺便是寒冬腊月里的烟火味，是他待友会朋不二的邀约之词和款待之物，就像母亲当年用火盘、火厢迎接失落的我一般。 ⑬人到中年，我最念烟火味。烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾。 10.请梳理文章内容，填写下面表格。（3分） 内容 母亲形象 母亲在烟火里忙碌了一辈子 （2） （1） 善解人意 母亲在烟火味中，为家人、族人凝聚情义 （3） 11.请赏析第⑤自然段加点词的表达效果（3分） 感受柴火烟、油烟在身边四散弥漫开来，继而，嗅到诱人的菜饭之香。 12.文章以“最念烟火味”为标题，有哪些作用？（3分） 13.结合选文，说说你对结尾“烟火味，就是活泼泼的生活味，生动而暖人心脾”的理解。（4分） （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．诗歌写了冬末春初诗人在北固山下停泊时的所见所感。 B．“客路”是旅人前行的路，暗含诗人羁旅奔波之辛苦。 C．诗人触景生情，借波澜壮阔之景表达壮志未酬的情怀。 D．尾联运用设问的手法，希望归雁传递家书，表达思乡。 15．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请从手法、内容和哲理情感三个方面说说它的妙处。（3分） （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡。任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲①，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色，形容②多所像类③。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。 （节选自袁山松《宜都记》） 【注释】①纡曲：曲折。②形容：形体和状态。③多所像类：有很多类似某种东西的形状。 16．下列各组句子中加点词含义和用法都相同的一项是（   ）（2分） A．猿则百叫无绝 沿溯阻绝 B．猛浪若奔 虽乘奔御风 C．蝉则千转不穷 入则无法家拂士 D．此其一也 其真不知马也 17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（   ）（2分） A．甲文首段“奇山异水”四字总领全文，接着写富春江山水之美，最后托物言志。 B．甲文写了富春江水之深、水之清和水之湍急，很有特色，突出了江水之“异”。 C．乙文“其石彩色形容，多所像类”一句表现了山石五彩斑斓，形态各异的特点。 D．甲乙两文内容上均写景，但两文的文体不相同：甲文为“书”，乙文为“记”。 18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 19．甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 20．写景既可以正面描写又可以侧面烘托，试从甲乙两文中各找一例侧面烘托的句子加以赏析。（4分） 三、综合题（10分） 21．志存高远、自强不息、勇于担当是根植于中华民族血脉里的品质。学校开展主题为“自强不息，未来可为”的一系列活动，请你完成以下活动任务。 （1）【任务一】为了响应学校号召，班里举行“自强不息”诗歌朗诵活动，小邕和小桂作为活动策划人向大家介绍活动方案，请你把他们的对话内容补充完整。（3分） 小邕：诗歌朗诵活动主要分为两个部分，一是赛前准备，包括：选拔选手，编排节目；推举评委，制定细则；确定主持，① ；拟定等级，准备奖品等环节。 小桂：第二部分就是现场比赛了，包括：选手上场比赛，展示朗诵；评委打分，公布结果；获奖选手发表感言，评委点评活动等环节。 小邕：诗歌必须是原创，主题可从“② ”“拼搏”“奉献”三个关键词中任选一个。 小桂：比如可以拟“志当存高远”“拼搏的青春”“未来可期，奉献不止”等题目。 小邕：诗歌朗诵要选择合适的配乐，比如可以用气势磅礴的《第一交响曲》作为配乐朗诵光未然的《黄河颂》。 小桂：③ 。 小邕：你分析得很对，大家就按照自己小组所写的诗歌和所选的配乐来进行练习吧！ （2）【任务二】名著中有许多闪耀着自强不息光芒的人物，下面是小邕展示的名著阅读笔记。请你将有关内容补充完整。（3分） 名著中自强不息的人物 知名著 《钢铁是怎样炼成的》 《儒林外史》 《简•爱》 识作者 奥斯特洛夫斯基 ② 夏洛蒂•勃朗特 明人物 保尔 沈琼枝 简•爱 理情节 ① 不愿做妾，连夜出逃，挂招牌卖诗。 回击骄横表哥，指责护短舅妈，做家庭教师养活自己。 析形象 坚韧不拔 刚柔并济 ③ （2）【任务三】在主题论坛上，同学们围绕“自强不息”这一话题各抒己见，请你也围绕此话题，从“自强不息”与“个人和国家”关系的角度展开论述，形成观点，做到有理有据，80字以内。（4分） 四、写作（50分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 作家汪曾祺说，世界纷扰，路途多艰，无法逃避，但不管你走到哪一步，也不必愁眉苦脸，可慢下来细品生活，就会发现很多美好。 是啊，时光匆匆，我们应该学会在紧张忙乱中放慢脚步：无论是书房里的笔墨纸砚、戏台上的说学逗唱、街道中的汉服唐装，还是小镇市集的美食烟火……发现成长中忽略了的乐趣，体味生活中的诸多美好。对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 根据你对材料的理解，以“_______如此美好”为题写一篇记叙文。 要求：①不要套作，不得抄袭。②不得透露真实的校名、人名等信息。③不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $