期末实验专题复习--测量液体的密度-2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦液体密度测量，通过16道分层实验题构建“原理-操作-误差-创新”方法体系，强化科学探究与科学思维 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础操作|1-5题|天平调平/读数、量筒使用规范|以ρ=m/V为核心，衔接质量体积测量仪器操作| |误差分析|4-10题|残留/气泡对密度的影响规律|从测量偏差推导密度结果偏差，培养科学推理| |创新方法|7-16题|注射器/针筒精准取样、等体积替代法|拓展非常规器材应用，深化物质观念与模型建构|

期末实验专题复习--测量液体的密度 1．小聪利用注射器、天平（带砝码）测量酒精的密度。 (1)将天平放在______上，游码调至标尺左端______处，指针位置如图甲所示，应向右调节______，使天平横梁平衡； (2)用注射器抽取适量酒精，体积如图乙所示为______mL，将装有酒精的注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量为28g； (3)用注射器继续抽取酒精至30mL处，再将注射器放到天平上，测得注射器和酒精的总质量如图丙所示为______g，测得酒精的密度为______； (4)若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则测得的酒精密度值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； (5)本实验使用注射器的优点是______（写出一条即可）。 2．某物理实验小组利用天平、量筒、烧杯等器材测量牛奶的密度，如图所示。 (1)将托盘天平放在______工作台上，将游码移至标尺左端的______处，当横梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向______调节，直到横梁在水平位置平衡、指针对准分度盘的中央刻度线； (2)本实验测牛奶密度的实验原理是______； (3)天平调平衡后，继续完成下列实验步骤： ①测出空烧杯的质量为38.4g；②取适量的牛奶倒入烧杯中，用天平测出牛奶和烧杯的总质量，如图乙所示，牛奶和烧杯的总质量为______g；③将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，如图丙所示；④该牛奶的密度为______； (4)小组内交流时发现有误差，如果将上述实验步骤顺序调整为______，可以减小误差； (5)实验小组又按照正确顺序测量了一次，但有少量的牛奶附着在量筒液面上方的内壁上，则测得的牛奶密度比真实值______（选填“大”或“小”）。 3．小明使用天平测某液体的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图。 （1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：______；遗漏该步骤将使测出被测物体的质量偏______（选填“大”或“小”）； （2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动； （3）调节横梁平衡后，小明按图的步骤测量液体的密度。 ①该方案会使测量的密度偏______，原因是______。正确的步骤顺序是：______； ②在改正步骤后，天平和量筒的示数如图所示，则液体的质量为______g，液体的密度为______。 4．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡； (2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，然后测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则食用油的密度为______； (3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）； (4)小明想较为准确的测量食用油的密度，在原来实验步骤不变的情况下，添加一步操作便可以实现，请你写出添加的实验操作步骤：______。 5．为了测量某种液体的密度，小芊同学进行了如下实验和操作。 (1)测量前，调节天平的顺序是___________（填字母）； A．调节天平的平衡螺母，使天平平衡 B．把游码放在标尺的零刻度线处 C．把天平放在水平桌面上 (2)把烧杯放在调节好的天平的左盘中，当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体的总质量为___________g； (3)将烧杯中的部分液体倒入量筒，如图乙所示，则量筒中液体的体积为___________cm3； (4)测得烧杯和剩余液体的质量为75g，根据实验数据计算液体的密度为___________kg/m3； (5)在步骤（3）中将部分液体倒入量筒中后，会有一些液体附着在烧杯的侧壁上，这会使步骤（4）中的液体密度计算结果与真实密度值相比___________（选填“偏大”“相等”“偏小”）。 6．小雯在实验室利用天平和量筒测量牛奶的密度： (1)先将天平放置在________桌面上，然后将游码移至标尺左端的________，此时分度盘指针静止时的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至横梁水平平衡。 (2)调平后小雯进行了以下操作： ①测出空烧杯的质量为51.8g； ②量筒中的牛奶液面如图乙所示； ③将部分牛奶倒入烧杯后，量筒内液面的位置如图丙所示，烧杯中牛奶的体积为________； ④如图丁所示，测出烧杯和牛奶的总质量为________g； ⑤牛奶的密度为________。 在步骤③中倒牛奶时，部分牛奶沾在量筒壁上，则最终牛奶密度的测量结果________（选填“偏大”“偏小”或“仍准确”）。 (3)小雯利用家里的电子天平（如图戊所示）也测出了另一个品牌牛奶的密度，电子天平可精确到0.01g。她取一个空容器放在托盘上，显示5.00g，然后在容器内注满清水，电子天平显示15.00g；再将容器内的清水倒掉，用餐巾纸将容器内残留的水擦干净，在容器内注满牛奶，电子天平显示16.05g。则容器的容积为________，小雯测得牛奶的密度为________。（） 7．一次课外活动中，物理老师让学生自选器材“测量橙汁的密度”。第一小组选择天平及量筒灯器材测量橙汁的密度。 (1)将天平放在水平台上，调节天平平衡后，他们进行了以下实验： ①用天平测出空烧杯的质量为40g； ②在烧杯中倒入适量橙汁，置于托盘天平左盘，天平横梁平衡后如图甲所示，则烧杯和橙汁的总质量m=_______g； ③将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，橙汁的体积如图乙所示； ④算出橙汁的密度ρ=_________kg/m3； (2)小华认为：第一小组实验存在较大的误差，测得的橙汁密度_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； (3)第二小组选择天平和容积为V的两个完全相同的瓶子等器材测量橙汁的密度。两个瓶子分别装满水和橙汁，放在已平衡的天平左右两盘，再移动游码使天平平衡，游码示数为m0，如图丙所示。则橙汁的密度ρ=____________________（用字母V、m0和ρ水来表示）。 8．小华利用如图甲所示规格的托盘天平、水（ρ水=1.0×103kg/m3）、烧杯、滴管等器材设计制作一个天平密度秤，步骤如下： （1）调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若指针偏向如图乙所示，应将平衡螺母向 ___________调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； （2）她测出空烧杯的质量为m1，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为m2，并在水面位置处做好标记，如图丙所示； （3）测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m3，写出该“密度秤”测量液体密度的表达式ρ=___________（用题目中所给的符号表示），若m1=50g，m2=100g，理论上，可以鉴别差异不小于 ___________g/cm3的液体。 9．学习密度知识后，小刚想测量某种饮料的密度，进行了以下操作： (1)把天平放在水平桌面上，将游码调到 ______________处，分度盘指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _____调节； (2)将未打开的整瓶饮料放在已经调节好的天平左盘中，在另一盘中加减砝码，调节游码使天平再次平衡，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，然后小刚将瓶中的饮料倒入杯子中，测得空饮料瓶的质量为5.4g，他观察到饮料瓶上标有100mL字样，则可计算出饮料的密度为 _________g/cm3； (3)小红认为小刚测出的饮料密度会偏小，你认可吗？_______（选填“认可”或“不认可”），理由是：__________。 10．科学选种是提高粮食产量的关键环节，而盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选小麦种子所需盐水的密度在~之间。小明想检验爷爷配制的盐水是否合格，进行了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上，若发现天平指针的位置如图甲所示，则应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）侧调节； (2)将待测盐水倒入质量为27g的烧杯中放在左盘中进行测量，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示为___________g； (3)将烧杯中盐水全部倒入量筒内，液面位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积为___________mL，则小明配制的盐水的密度为___________kg/m3，为符合要求，他应该向配制的盐水添加适量的___________（选填“盐”或“水”）； 【拓展】 (4)小明用这种方法测出的盐水密度与真实值相比___________（选填“偏大”或“偏小”）。 11．某小组在实验室测量酸奶的密度，他们准备了如图所示的器材： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向______调，使天平横梁在水平位置平衡； （2）先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g。将酸奶倒入量筒时，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上影响测量，于是找来5mL针筒如图乙所示，从烧杯中抽取V1=5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；通过计算，可得出酸奶的密度为______kg/m3； （3）实验时，同组同学在实验中发现了一个“问题”，他发现容积5mL针筒的0刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致测得的酸奶密度比实际值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；于是，大家想出了一种正确测量方法，接着做出正确的操作：将刚才所抽取的酸奶V1=5mL中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量为m3，记下此时______为V2，则酸奶密度表达式为：______（用以上已知量和测量量符号表示）。 12．小梦和同组的小琦想知道酱油的密度，进行了如下实验： （1）将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的_________处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）端移动； （2）将适量的酱油倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。然后将量筒中的酱油全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为），测出烧杯和酱油的总质量如图丙所示，则酱油的密度为________； （3）用该实验方案得到的测量结果与真实值比较_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）小琦不小心将量筒打碎了，小梦说只用天平也能测量出酱油的密度。在小梦的帮助下，小琦选了两个完全相同的烧杯，同时准备了一些水，设计了如下实验步骤，请你补充完整： ①用调节好的天平测出空烧杯的质量为； ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； ④则酱油的密度表达式________（已知水的密度为）； （5）小梦针对上述（4）中小琦的实验设计进行评估后，认为小琦设计的操作过程有不妥之处，你认为不妥之处是_________。 13．某同学在实验室测量酸奶的密度。他准备了量筒（如图甲所示）和天平。 （1）在称质量前，把天平放在水平桌面上，需先___________，再调节平衡螺母使天平平衡； （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图甲所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=___________g； （3）然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL针筒（如图丙所示，针筒的分度值为0.2mL），用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶密度为___________kg/m3； （4）同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点：___________。 14．小龙利用图甲所示的注射器和托盘天平测量鸡蛋清的密度。 (1)将天平放在水平工作台上，把游码移至标尺左端的________处，发现指针静止时的位置如图乙所示，此时应将平衡螺母向________端调节，直至天平横梁平衡； (2)接下来进行了如下操作： ①用天平测出注射器的质量为10g； ②用注射器吸取部分蛋清，读出蛋清的体积为16mL； ③用天平测出蛋清和注射器的总质量（图丙）为________g。 (3)根据以上数据计算可得，蛋清的密度为________g/cm3。实验后小龙发现，注射器的尖端还有一段空隙，且里面也充满了蛋清，这将导致测得的密度大小比真实值偏________。 15．优优在测量果汁密度时，进行了如下操作实验： (1)该实验原理为________。 (2)将托盘天平放在________工作台上，把游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向________调。 (3)为了减小实验误差，下列步骤最合理的顺序是________。 A．将烧杯中的果汁全部倒入量筒，如图乙所示，果汁体积为________mL； B．用天平测出“空”烧杯的质量为51.8g C．烧杯中盛适量的果汁，用天平测出果汁和烧杯的总质量，如图丙所示 (4)由上述测量数据可以算出果汁的密度为________kg/m3。 (5)学习了密度知识后，优优在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度方法相同，指单位面积的土地上居住的人口数量，达州市2023年人口密度为320________（选填“人/米2”“人/千米2”“万人/千米2”）。 16．学习了密度知识之后，小明利用天平和量筒测量牛奶的密度。 (1)在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲，牛奶的体积为______mL，等于______cm3； (2)将天平放在______桌面上，游码移到标尺左端______处，小明发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），直到天平平衡； (3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，用天平测出总质量为______g，如图丙所示，则牛奶的质量为______g，牛奶的密度为______kg/m3； (4)小明的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏______（选填“大”或“小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末实验专题复习--测量液体的密度 -2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 1．(1) 水平台上 零刻度线 平衡螺母 (2)14 (3) 40.8 (4)偏小 (5)见解析 【详解】（1）[1][2][3]天平在使用前，应先放在水平台上，将游码调至标尺左端零刻线处，此时指针由图甲可知，指针偏左，说明左边重右边轻，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁平衡。 （2）乙图中注射器的分度值是2mL，读数为14mL。 （3）[1][2]丙图中天平标尺的分度值是0.2g，读数为 结合（2）中14mL酒精时，总质量为28g，即------① 用注射器继续抽取酒精至30mL处，总质量为40.8g，即------② 联立①②解得 （4）若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡，则用针管抽出来的酒精体积偏大，根据可知，会使测得的酒精密度值偏小。 （5）使用注射器的优点是取样准确或便于操作、便于测量、减小误差等。 2．(1) 水平 零刻度线 右 (2) (3) 82.4 1.1 (4)②③①④ (5)大 【详解】（1）[1][2]天平使用时，应将天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡。 [3]由图甲可知，指针左偏，说明左盘较重，故应将平衡螺母向右调，直至指针对准分度盘的中央刻度线。 （2）实验中用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积，再根据公式计算出物体的密度，故该实验的实验原理为。 （3）[1]天平读数时应将砝码质量加上游码所对应的刻度值，由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，故牛奶和烧杯的总质量为 [2]牛奶的质量为 由图丙可知，量筒的分度值为2mL，故牛奶的体积为 则牛奶的密度为 （4）将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中时，烧杯中会有液体残留，会导致测量的体积偏小，从而导致密度偏大，为了减小误差，可以将实验步骤顺序调整为②③①④，即先测量牛奶和烧杯的总质量，再将牛奶倒入量筒，接着测量空烧杯的质量，最后计算牛奶的密度。 （5）如果量筒内壁上有少量牛奶附着，会导致测量的牛奶体积偏小，而质量测量准确，根据可知，测得的牛奶密度比真实值偏大。 3． 将游码归零 大 右 大 杯中会残留液体 乙丙甲 35 【详解】（1）[1][2]使用天平时，应先把游码移到称量标尺左端的零刻度线处，即游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，而小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏了游码归零这一步骤。称量前调平衡，游码未归零，相当于往右盘加了小砝码，故称量结果偏大。 （2）[3]甲图中没有将游码移至零刻度线，横梁就平衡了，如果将游码调零，则指针会偏向分度盘左侧，此时要使横梁平衡，则应将平衡螺母向右调节。 （3）①[4][5][6]该方案中，将烧杯中的液体往量筒中倒时，会有少量液体残留在烧杯内壁，从而造成量筒中测出的液体的体积偏小，由可知，测出的密度会偏大。为了避免该现象，应先测出烧杯和液体的总质量，再将液体倒入量筒，最后测出空烧杯的质量，即正确的顺序为乙丙甲。 ②[7][8]由图乙可知，烧杯和量筒的总质量为 由图甲可知，烧杯中的液体倒入量筒后，烧杯的质量为21g，则量筒中液体的质量为 量筒中液体的体积为40cm3，液体的密度为 4．(1)左 (2) (3)偏大 (4)把烧杯中食用油倒入量筒后，再测量烧杯的质量，量筒中食用油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去 【详解】（1）使用天平时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若指针不在分度盘发中央，按照左偏右调，右偏左调的方法，直到天平平衡，图甲中指针右偏，故向左条件平衡螺母。 （2）由图所示可知，标尺分度值为0.2g，食用油和瓶的总质量，食用油的质量，图丙种量筒的分度值为2mL，食用油的体积， 食用油的密度 （3）小明用这种方法测出的食用油的密度与真实值相比偏大，烧杯中的液体倒入量筒的过程中，烧杯壁上会残留部分液体，测量的体积偏小，密度偏大。 （4）把烧杯中的食用油倒入量筒后，再测量烧杯的质量，量筒中食用油的质量等于烧杯和食用油的总质量减去。 5．(1)CBA (2)150 (3)60 (4)1.25×103 (5)相等 【详解】（1）天平调平前，需将其放置水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使横梁平衡，故正确顺序为CBA。 （2）由图甲可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和液体的总质量为m总=100g+50g=150g （3）图乙中量筒的分度值为2mL，液体的体积V=60mL=60cm3 （4）烧杯中液体的质量m=m总-m杯=150g-75g=75g 液体的密度为 （5）根据测量步骤可知，在步骤（3）中将部分液体倒入量筒中后，会有一些液体附着在烧杯的侧壁上，附着的液体是剩余液体的质量，不会影响倒出去的液体质量，根据密度公式可知，这会使步骤（4）中的液体密度计算结果与真实密度值相比是不变的。 6．(1) 水平 零刻度线处 左 (2) 20 72.4 1.03 偏小 (3) 10 1.105 【详解】（1）[1][2][3]使用天平时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若指针不在分度盘的中央时，按照指针左偏右调，右偏左调的方法，调节平衡螺母，直到天平平衡，图甲中指针右偏，故向左移动平衡螺母，直至横梁水平平衡。 （2）[1]由图丙可知，量筒的分度值是1mL，烧杯中牛奶的体积为 [2]如图丁，测出烧杯和牛奶的总质量为 [3]烧杯内牛奶的质量为 烧杯内牛奶的体积为 所以牛奶的密度为 [4]倒牛奶时部分牛奶沾在量筒壁上，从而测得倒入烧杯中牛奶的体积偏大，由可知测得牛奶的密度偏小。 （3）[1]清水的体积 [2]牛奶的体积 牛奶的密度 7．(1) 92 (2)偏大 (3) 【详解】（1）[1]由图甲可知，烧杯和橙汁的总质量为 [2]量筒的分度值为2mL，橙汁的体积为 烧杯中橙汁的质量为 橙汁的密度为 （2）将烧杯中的橙汁倒入量筒中时，烧杯中残留有橙汁，测出的体积变小，由可知橙汁的密度偏大。 （3）根据图中橙汁的质量等于水的质量加上游码的示数，即 根据有 解之得 8． 左 0.004 【详解】（1）[1]调节天平时，若指针偏向如图乙所示，指针偏右，表明右边要重一些，应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。 （3）[2]她测出空烧杯的质量为m1，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为m2，并在水面位置处做好标记，如图丙所示，则水的体积为 测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m3，则液体的质量为 由于液体的体积等于水的体积，故液体的密度为 [3]如图所示，标尺的分度值为0.2g，测得液体的最小质量为0.2g，若m1=50g，m2=100g，理论上，可以测量的最小密度为 9．(1) 标尺左端的零刻度线 右 (2)1.07 (3) 认可 将饮料倒入杯子中时，饮料瓶壁上有少量残留的饮料，导致测得饮料的质量偏小 【详解】（1）[1]使用天平时，应将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，观察指针是否在分度盘的中央位置。 [2]由图甲可知，指针左偏，说明左盘较重，应向右调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）整瓶饮料的质量等于图乙中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，故整瓶饮料的质量为 故瓶子中饮料的质量为 饮料的体积为V＝100mL＝100cm3 故饮料的密度为 （3）[1][2]因为将瓶中的饮料倒入杯子中时，饮料瓶壁上有少量残留的饮料，则测得空饮料瓶的质量会偏大，则求出的液体质量会偏小，故根据公式可知，测得的密度值偏小。 10．(1)左 (2)82 (3) 50 盐 (4)偏大 【详解】（1）天平使用前，指针偏向分度盘右侧，说明右侧较重，应将平衡螺母向左侧调节，使天平平衡。 （2）砝码质量为 标尺的分度值为0.2g，游码在标尺上对应的刻度值为2g，所以烧杯和盐水的总质量为 （3）[1]由图丙可知，量筒中盐水的体积为 [2]盐水的质量 根据密度公式，可得盐水的密度 [3]选小麦种子所需盐水的密度在~之间，现配制的盐水密度小于此范围，所以应向配制的盐水添加适量的盐，增大盐水密度。 （4）将烧杯中盐水全部倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分盐水，导致测量的盐水体积偏小。根据可知​，质量m测量准确，体积V偏小，所以测出的盐水密度与真实值相比偏大。 11． 右 63 1.08×103 偏大 针筒内酸奶的体积 【详解】（1）[1]测量前调节天平平衡时，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，说明左侧沉，应将平衡螺母向右调，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）[2]由图甲可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和酸奶的总质量为 m1=60g+3g=63g [3]用针筒抽取的酸奶质量为 m=m1-m2=63g-57.6g=5.4g 用针筒抽取的酸奶体积为 V1=5mL=5cm3 由密度公式可得，酸奶的密度为 （3）[4]由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针筒内测量的酸奶体积偏小，由密度公式可得，质量准确，体积偏小，密度会偏大。 [5]为了减小实验误差，可采取剩余法测量酸奶的密度，将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，此时针筒内返回烧杯酸奶的质量为 m'=m3-m2 记下此时针筒内酸奶的体积V2，得出返回烧杯内酸奶的体积为 V'=V1-V2 由可得酸奶密度为 12． 零刻度线 右 偏大 烧杯装满水或者酱油时，容易洒出，不方便操作 【详解】（1）[1][2]将天平放在水平台上，将游码归零，故需要将游码移到标尺左端的零度线处；如图所示，指针偏向左边，左边重，需要将平衡螺母向右调节。 （2）[3]酱油的质量为 酱油的密度为 （3）[4]由于烧杯中的酱油没有倒干净，导致体积偏小，密度偏大。 （4）[5] ①用调节好的天平测出空烧杯的质量为；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为，水的体积为 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为；酱油的质量为，酱油的密度为 （5）[6]存在不妥的地方是烧杯装满水或者酱油时，容易洒出，不方便操作。 13． 将游码移至标尺左端“0”刻度线处 63 1.08×103 观察发现针筒的分度值为0.2mL，比量筒的分度值更小，结果更加精确。 【详解】（1）[1]将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线后将进行平衡螺母的调节，调节过程中遵循指针“左偏右调，右偏左调”的规律使天平平衡。 （2）[2]烧杯和酸奶的总质量 m1=50g+10g+3g=63g（3）[3]针筒抽取酸奶后烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g，则抽取出的酸奶质量 m=m1-m2=63g-57.6g=5.4g用针筒对应刻度读出体积V=5mL，酸奶的密度 （4）[4]略。 14．(1) 零刻度线 右 (2)26.8 (3) 1.05 大 【详解】（1）[1]将天平放在水平工作台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡。 [2]由图乙所示，指针指向分度盘的左端，说明天平左端的质量偏大，此时应将平衡螺母向右端调节，直至天平横梁平衡。 （2）由图丙得，标尺的分度值为0.2g，游码所在位置为1.8g，蛋清和注射器的总质量为 （3）[1]蛋清的质量为 蛋清的密度为 [2]实验后小龙发现，注射器的尖端还有一段空隙，且里面也充满了蛋清，尖端与空隙的蛋清的体积没有测到，导致测得的蛋清的体积偏小，而测得的蛋清的质量准确，由得，这将导致测得的密度大小比真实值偏大。 15．(1) (2) 水平 左 (3) CAB 50 (4) (5)人/千米2 【详解】（1）[1][2]测量密度的实验中，需要测量物体的质量和体积，由计算物体的密度，实验原理为。 （2）[1][2]将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，若指针在分度盘右侧时，说明天平右侧偏重，应将横梁上的平衡螺母向左调节。 （3）[1][2]先测量果汁与杯子总质量，将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，读出果汁的体积，再测空杯质量；两次质量相减即为量筒中果汁的质量，这样的顺序可以减小实验误差，因此最合理的顺序为CAB；图乙中量筒的分度值为2mL，果体积。 （4）由图丙可知，标尺的分度值为0.2g，标尺上的读数为1.8g，果汁和杯子总质量为 量筒内果汁的质量为 则果汁的密度为 （5）指长、宽各为1km的面积，根据题意和常识可知，达州市2023年人口密度约为。 16．(1) 50 50 (2) 水平 零刻度线 右 (3) 77 57 1.14×103 (4)小 【详解】（1）[1][2]如图甲，量筒的分度值为2mL，牛奶的体积为50mL，单位换算为。 （2）[1][2]托盘天平使用时，需将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处。 [3]如图乙所示，托盘天平静止时，指针向左偏转，为使托盘天平在水平位置平衡，需将平衡螺母向右移动。 （3）[1]如图丙所示，托盘天平标尺的分度值为0.2g，烧杯及牛奶的总质量为 [2]已知烧杯的质量为，则牛奶的质量为 [3]由可得，牛奶的密度为 （4）实验中，先测牛奶的体积，再测牛奶的质量，将量筒中的牛奶倒入烧杯中测量质量时，会有部分牛奶沾在量筒内壁，从而导致牛奶质量的测量值偏小；由可知，分子偏小，分母不变，结果偏小；所以，会导致牛奶密度的测量值偏小。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $