浙江省绍兴市嵊州市2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

2025学年第二学期期末学业质量评价 八年级语文 温馨提示： 1.全卷共6页，五大板块，20小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。 2答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。 学校举行“看见：时代前行的脚步”主题学习活动，请你参与。 看见：侨批中的家国情怀 一、阅读下面的材料，完成任务（20分) 亲爱的同学们： 大家好！ 最近，一部名为《阿嬷的情书》的电影感动了无数人。阿嬷珍藏半生的情书是一纸跨海侨 批。它没有名人墨迹般流光y1)▲彩，却承载着无数海外华侨对故土的魂牵梦萦。翻阅 那一封封侨批，我们仿佛能听见历史的回响，看见深沉的家国juà(2)▲恋。 侨批里，藏着最质朴的家国大义。侨民虽然身居异域，却始终恪守故土礼法。他们知晓 “①▲，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的手足情谊，同乡之间互帮互 助，共口难关：他们感念双亲养育之恩，提笔写下家书，践行“货恶其弃于地也，②▲ 。” (《大道之行也》)的利他本心；山河动荡之时，无数侨民倾尽积蓄支援祖国，展现了 “③▲，④▲”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）心怀天下、忧国忧民的胸襟。 乱世之中，侨民的每一封家书，都守住了内心的孤寂，恰如“⑤▲，⑥▲” (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)般孤独坚守。 侨批不是尘封的文物，是活着的精神族谱。它记录着中国人跨越苦难的韧性，承载着刻在 民族骨血里的家国担当。时代浪潮更迭，游子远行的形式早已改变，但家国情怀从未 (3)▲色。 同学们，电影《阿嬷的情书》让我们看见了侨批，看见了历史，更看见了一种穿越时空的 遍 精神力量。 落 1.根据拼音及语境，在（1)(2)(3)处填写恰当的汉字。(3分) (1)流光yì▲彩 (2)juàn▲恋 (3)tuì▲色 2.为文中加口处选择合适的词语。（▲)(1分) A.渡 B.度 3.侨批串联游子赤诚，纸短情长，藏着海外华侨的家国担当。请为上联“一纸侨批，跨海遥 7. 抒赤子志”选出最贴切的下联。（▲)(2分) A.半生羁旅，凭栏常忆儿时伴 B.数行浅字，临风空诉别离愁 C.千重风浪，浮舟不改故园心 D.四方奔走，初心不负少年时 4.根据积累，在①一⑥处填写相应的古诗文名句。(6分) 八年级语文试卷第1页（共6页） 5.请将演讲稿结语补充完整，提升演讲的效果。(30字左右)(3分) 9.诗 提示：演讲稿的结语，可以重申观点，加深印象：也可以提出号召，鼓舞人心… 10.哀 6.请从以下选项中任选一项，结合具体情节，分析其所展现出的家国情怀。(5分) 中 A《昆虫记》隧蜂 B《经典常谈》 屈原（出自《辞赋》篇目） 看见：节日中的文化传承 二、阅读下面古诗文，完成相关题目。（16分) 三、阅 【甲】 郊行即事 程颚 浆 芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。 了慢速： 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 书： 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。 可见乌海 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 上生活 【乙】 的老者， 清明日，男女簪柳，出扫墓，担尊榼回，挂纸钱，拜者、醉©者、哭者、为墓除草添土 从大 者，以纸钱置坟巅。既而趋芳树，择园固，列坐藉草，歌且舞。 出清脆的 (选自《帝京景物略》) 的墙头上 【丙】 映出半个 寒食第三日，即清明节矣。凡新坟皆用此日拜扫。禁中⑤前半月，发宫人车马朝陵。宗室、 大约 近亲，亦分遣诣诸陵坟享祀。是日，亦禁中出车马，诣奉先寺、道者院，祀诸宫人坟。士庶⊙ 龙，来往 阗塞”诸门，纸马铺皆于当街，用纸衮叠成楼阁之状。 之人或是 都城人多东出郊。郊野如市，或于芳树之下，或于园囿之间，互相劝酬。都城之歌儿舞女， 切，似有 遍满园亭，抵暮乃归。轿子即以杨柳杂花装簇顶上，四垂遮映。缓入都门，斜阳御柳；醉归院 沿着 落，明月梨花。诸军禁卫，各成队伍，跨马作乐四出，谓之“摔脚”。其旗旌鲜明军容雄壮人 如镜，没万 特，有一无 马精锐反别为一景也。 贩售锅碗 节选自[北宋]孟元老《东京梦华录》，有删改 柜台已蒙 【注】①恣行：尽情游赏。②游衍：是游玩溢出范围的意思。③尊桔(kē)上：酒器、食盒，指带去的祭品酒食。 门口时，沿 ④爵（©1）：把酒洒在地上，表示祭奠。⑤禁中：皇官。⑥士庶：士人与普通百姓，泛指民众。 子上悠然E ⑦阗塞(tian sai)上拥挤堵塞 中把它带 7.解释下列加点实词的含义。(4分) 向东怎 (1)既而趋芳树▲ (2)凡新坟皆用此日拜扫▲ 当地的阿 (3)诣奉先寺▲ (4)或于芳树之下▲ 给我讲着过 8.画线部分有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的三处。（▲）(3分) 后间，只容 其旗旌A鲜明B军容雄壮C人马D精锐E反F别为一景也。 光穿过上方 八年级语文试卷第2页（共6页） 9.诗歌领联描绘了诗人怎样的行为？从中可以看出诗人怎样的心情？(3分) 10.哀乐共生，是清明节独有的文化景观。请结合以上材料，分析“哀”与“乐”在清明习俗 中分别有什么表现？(2分) 11.这种“哀乐共生”反映了古人怎样的生活智慧？请结合三则材料，谈谈你的理解。（4分) 们看见：旅这中的人生智礼 三、阅读《流淌在光阴里的慢》，领悟慢生活的智慧。（15分) 流淌在光阴里的慢 曹晗悦 暮春之初，在浙江绍兴的书圣故里，我经历了一场慢的洗礼。这里的一切，都仿佛被按下 了慢速播放键，置身其中，浮躁的心也随着被放慢的节奏沉静下来。 书圣故里由多条老街组成，坐落其中的尽是绍兴传统民居，青瓦白墙错落有致，其间偶然 可见乌漆黑墙。和煦的春光打在房屋的尖顶上，沿着层层叠叠的瓦片流下，淌满整条街巷。街 上生活着居民，商业气氛不浓，倒是有着十足的江南风韵。它是古朴的、沉静的，如一位通透 的老者，不与世俗争锋。 从大路拐入一条窄巷，向着交错纵横的老街和藏身其中的景点走去，鞋底敲击青石板路发 出清脆的哒哒声，步伐急促，大抵是平日习惯了赶路。恰逢人间四月天，到处绿意盎然，两侧 的墙头上，院内树木新发的枝叶探出身子，在柔风里招手。晨光熹微，轻轻地打在青瓦白墙上， 映出半个尖顶的影子，火红的竹篓灯笼在明暗之间不断摆动切换。 大约是疾行的缘故，不消片刻便行至西街。方才那条窄巷仿佛是桃源的入口，外面车水马 龙，来往行人匆匆，少有人停步驻足。而转入西街后，豁然开朗，节奏也一下子慢下来，其中 之人或是徐徐而行，或是骑车缓缓驶过，都是不慌不忙的。久久立于巷口，望着这慢节奏的一 切，似有一条光阴里静静流淌的小河，缓缓流过心田，涤净尘世喧嚣。 沿着西街向东走去，不自觉地放慢了脚步，连呼吸也降了速。遥遥望去，水云蓝的天明澈 如镜，没有成形的云，只有几抹浅淡到近乎看不见的银鱼白，更衬得这古街之中的乌漆黑墙独 特，有一种与周围世界格格不入的美。别具一格的还有两侧的各式店铺，有贩售遥控器的，有 贩售锅碗瓢盆的，还有扯布裁衣的。它们好像被岁月遗忘，没有精美的装潢，门口胶粘的玻璃 柜台已蒙上一层雾色，里面躺满了待售的物件，胶条贴着的大字在岁月洗刷下失了色。路过店 门口时，没有店家吆喝叫卖，安静得让我一时有些不习惯。他们仿佛并不急于卖货，或坐在椅 子上悠然自得地晒太阳，或者和邻里谈笑风生，至于铺子里的商品，随它去好了，等有缘人看 中把它带走吧。 向东复行数步，便是西街与蕺山街会面之处，在这个路口的一家小店门前，我偶遇了一位 当地的阿婆。立于原地，暖风吹过脸颊，听阿婆讲着关于她的故事，好不惬意。阿婆还热情地 给我讲着这里的美景，说带我去看一看。她引我进了店内，我紧跟在她身后，穿过堆放杂物的 后间，只容一人通行的狭窄通道是灰暗的，需得万分小心才是。小店的后门是半开放的，一束 光穿过上方的空隙，直直打进来，照亮脚下的一小片地方。 八年级语文试卷第3页（共6页） 望去，只见咸宁桥静静架在低空，碧水缓缓流淌，墙上波光粼粼，是水面反射的光亮。不 时泛起涟浒阵阵，是最下一级石阶上浣衣的人，在慢慢地揉搓、漂洗，出水的衣物带起一串串 晶莹，落入水面再漾起一图圈波纹。 推开这半人高的竹木门出去，吱呀声回荡，与流水的哗啦声应和着。逐级而下，行过长廊， 踏上桥去，环视一周，方发觉自己竞已被绿意紧紧包围。脚下是绿水，眼前是草木，流动的明 镜在古街里穿梭，倒映出另一片同样的天地。我们并肩徐行，相谈甚欢，在青石板路上，时间 仿佛被无限拉长。 与阿婆道别，沿着蕺山街继续南下，驻足在题扇桥边。桥下不时有乌篷船悠悠驶过，船夫 不紧不慢地摇船，用脚踩着船桨，桨转动得很慢，船便也行得很慢。扁扁的、矮矮的乌篷船， 似片片墨色的叶，一摇一晃的，轻轻飘荡在水面。桥下还有些未载客的船夫，他们似乎不急于 揽客，没有人吆喝乘船。他们只是坐在船上，背靠着桥，你一句、我一句地聊着。继续向南行， 一路上见到很多小摊，大多在贩售着黄酒棒冰、木莲豆腐、酒酿圆子等特色小吃，他们也是不 急叫卖，只待过往行人上前询问。他们坐在摊子边，和邻里笑着聊着天，说着我听不懂的方言， 虽是听不懂，但却觉得悦耳极了，一不小心就站在一旁听了好久。 最后拐入萧山街，在一家其貌不扬的小店买了些糕点。还未走近，便已闻到了那诱人的香 气，不似城市里面包房浓烈的焦香，而是一种淡淡的稻香，毫不急躁，毫不张扬。那一筐筐的 糕点码放整齐，各式各色的，诱人极了。店中的阿姐不急不忙，一边打着秤，一边柔声地介绍 着不同的糕点。这糕，点是糯叽叽的，需得慢慢嚼，才能品出清甜的米香和独特的滋味。 回去的路上，我取出一块糕来吃，慢慢地，仔细品尝着，又忽地回想起，来时所遇的一切。 大概，“吴侬软语”的他们是把生活如软糯的糕，点一般慢慢咀嚼，日子才过得这么活色生香。 我本无意入江南，奈何江南入我心，这里慢一点、再慢一点的生活节奏，和那认真感受生 活的态度，深深吸引着我。多想撑一把油纸伞，在这青石板巷里慢慢地走一走，走着、走着… 就入了那片宁静里，那一帧一帧都仔细去过的生活里。 临行前，立于墨池边的石桥上，再吹一吹这儿的不寒的春风，数天边流云几朵，看着来时 的路，不由心生感慨。如今世界匆忙，尘世喧嚣，这藏身于江南水乡的一隅慢生活，便弥足珍 贵。 【寻找“慢”之旅】 12.请依据作者游览踪迹，补全表格。(4分) 所至 所见 所感 青石板路、墙头新芽、步伐急促、 书圣故里窄巷 (1) 行人匆匆 西街 (2) 内心喧嚣被涤荡，心绪逐渐沉静 碧水涟漪、石阶浣衣人、临河古 蕺山街路口、咸宁桥 时光被拉长，心生闲适惬意 桥与绿植 ③慢行乌篷船、闲谈船夫、佛系 (3) 动容于当地人松弛的生活态度 小吃摊主 淡淡的香、软糯的糕点、从容待 萧山街糕点小店 (4) 客的店主 八年级语文试卷第4页（共6页） 【赏析“慢”之韵】 13.请从下面的两个句子中任选一句进行赏析。(3分) A句：“它是古朴的、沉静的，如一位通透的老者，不与世俗争锋。” B句：“扁扁的、矮矮的乌篷船，似片片墨色的叶，一摇一晃的，轻轻飘荡在水面。” 我选 【梳理“慢”之态】 14.通读全文，结合作者游览见闻，简要概括作者感受到了哪几类“流淌在光阴里的慢”？(3分) 【体悟“慢”之智】 15.文章结尾说：“如今世界匆忙，尘世喧嚣，这藏身于江南水乡的一隅慢生活，便弥足珍贵。” 请结合文章内容以及你的生活体验，谈谈你对“慢生活”中蕴含的人生智慧的理解。(5分) 4 看见：新国中的科技创新 四、阅读下面的材料，完成题目。（16分】 材料一： 2026年5月，国产1科幻短片《丧尸清道夫》凭借精良的画面与创意火爆全网，并收获 海外观众好评。 该短片创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，并非影视科班出身，此前只 是一名婚礼摄影师。依托A1创作工具，他打破了传统影视创作的门槛。 这部时长3分34秒的短片，仅耗费3000元预算与十天业余时间便制作完成。影片打造出 复古金属与废土科幻相结合的独特世界，场景、画面质感堪比专业影视大片。作品上线后全网 播放量突破6000万。 好莱坞知名AI电影制作人PJAce也对这部作品给予高度评价，他表示这是近年难得的优 秀短片，并认为这类作品未来会被直接称作电影。A!技术正为普通创作者开辟全新的创作道 路。 材料二： 传统科幻短片制作情况统计 维度 传统科幻短片制作 制作周期 6个月以上 制作成本 约50万美元 团队规模 几十人至上百人 核心工具 专业摄像机、特效团队 创作者学历背景 科班出身、专业导演 八年级语文试卷第5页（共6页） 材料三： 爆红之后，刘梓瑜的创作故事引发全网热议，不少网友惊叹于他的创作天赋，更美慕A1 科技带来的创作便利。下面是澎湃新闻记者对刘梓瑜的采访： 记者：外界大多觉得你凭空爆红，短短十天就做出爆款A1短片，很多人认为这是A1带来 的技术助力，你认同这种看法吗？ 刘梓瑜：一切都是有迹可循的，有积累的，有学习的。我不是突然就做出了这部作品。A 作品，我也是发了20多条才有今天。 记者：你在使用A1创作时，和大众的使用方式有什么不同？你如何看待自己与A1的关系？ 刘梓瑜：我不会特别指令化地对它说话。我会告诉A1,这样做是为了什么，而不是单纯 地让AI去执行。我对AI的态度也和大多数人不一样。我没有把AI当成一个纯粹的工具，而 是当成“伙伴”。我做视频的时候，会在开头和谢幕时把自己用了什么模型都写出来一就像 对待团队成员一样，给他们署名。 记者： 刘梓瑜：我不希望大家看了我的故事后，觉得学习就不重要了。没有读过大学，是我人生 一个很大的缺憾。如果能够回到过去，我一定会选择好好读书，去研读我喜欢的专业。不管你 有再高的天赋，都还是得学习，需要去积累。任何东西都不是一蹴而就的。 16.给材料一添加一个新闻标题，字数不超过20字。（3分) 17.根据材料二的表格，结合材料一，分点概括AI对科幻短片制作带来的革新。(4分) ▲ 18.根据刘梓瑜的回答，写出记者的提问。(3分) 19.学校开展了一场主题为“当我们遇上新科技”的讨论会。在讨论会上，有同学提出：“既然 AI这么强大，刘梓瑜只用10天就能做出大片，那我们为什么还要花几年时间去学习枯燥 的数学公式、背诵古诗词？直接用AI不就行了吗？”请你结合刘梓瑜在采访中的观点，以 及你自己的学习体会，写一段发言稿(100字左右)。(6分) ▲ 看见：一句话的力量 五、表达与交流 20.阅读下面的材料，按要求作文。(50分) 侨批馆里，有一封特别的信。发黄的信纸上，只有两行字：“儿在外平安，勿念。家中若 有难，卖田卖屋也要供弟妹读书。”没有华丽的辞藻，没有煽情的表白。这封信的主人，一生 只读过三年书，写这封信时，他正在南洋的橡胶园里割橡胶，手指上还缠着渗血的纱布。 今天，我们微信里有上百个表情包，却很少有这样一句话，能让人记一辈子。 请以“一句话的力量”为题，写一篇文章。可以讲述你亲身经历的故事，也可以联系材料 展开思考，表达你的见解与感悟。要求：(1)文体不限，诗歌除外；(2)600字左右：(3)不 出现真实的校名、人名。 八年级语文试卷第6页（共6页）