山东省青岛市胶州市2025-2026学年度第二学期学业质量监测四年级语文

2025-2026学年度第二学期学业质量监测 四年级语文 (时间：90分钟) 作答要求：本试题共19道题，所有的题目均在答题卡相应位置上作8， 在本卷上作答无效。 同学们，学校举行“寻榜样足迹做有志少年”活动，让我们一起开启这 次语文研学之旅吧！ 活动一：榜样寄语 同学们，禱样的力量是无穷的。格样有赤诚的初心，教会我们坚守势金： 椅样有素高的理想，教会我们不馏n心11：榜料有wdsi的胸怀，救会我们世 于奉：：槽科有fen bian是非的能力，校会我们谨言换行：榜样有jian如ng 的体电，教会我们坚持锻冻：榜料有不居的新神，教会我们直面磨难。 让我们以格料为灯，一点一浦地去【】棉样精神，成为的少年， 感受成长的xlng f,校放can lan的光彩！ 1.读拼音，将词语写在田字格里。 2.文中加点字的注音全部正确的一项是() A.xi qo B.jiěq0 C.xieqǔ 3.文中【】里填写词语恰当的一项是（) A实行 B.执行 C.强行 4,文中横线处填写成语恰当的一项是( A胸怀大志 B.无忧无虑 C.惊天动地 5.你是怎样坚持级炼的？选一种你喜欢的银炼方式写一组连续的动作。 我 活动二：榜样润心 6.请根据积累光成填空。 (1)古人的勤学精神令人佩服。《囊黄夜诶》中，“胤①不倦， ②。家贫不常得油，夏月刚③，以夜继日秀”。《④) 《⑤》这些求学故事中，也有这样的勤学典苑。 (2)古人的人生智愁催人奋进。《周易》中的“天行使，君子以回 四年暖语文第1页共6到 《论治》中的“不必天，⑦一”，无不激励着我们正确面对逆境。 (3)诗人的高沾品质令人称颂。王冕的“®，.只留济气满乾冲”， 王品龄的“洛阳亲友如相问，⑨”，荡涤着我们的情怀。 (4)英雄的伟大品格令人敏仰。雨来面对日本鬼子的善打，画：黄 继完在战十中①一，用的位塔住了敌人的枪口。他们的英雄壮举，让 我们对生令有了深刻体会。（填写合适的词语） 7.学校大队部计划举行“身边的榜样”演讲比赛，下面的通知中有2处错误， 请用修改符号在原句中修改。 通知 网学们，学校计划举行“身边的糖样”演讲比套，期待同学们讲迷榜 样的温暖故事，表示个性风天，传递向上力量。委宋：内客具体，语言流 畅，情感东李。大家欢迎积极参与！ 学校大队部 6月29日 8.小文的榜样是小字，理由是小字劲奋好学，成绩总是名列前茅。他请同学们 对演讲稿提出修改建议。 (1)下列建议不恰当的一项是（) 人可以加上语言、动作等描写，交出棉样品质。 B.可以加上恰当的环境描写，村托榜样品质。 C.可以加上奇节的8象，丰富格样特点， (2)小爵建议用恰当的词语形容小字，下列愿个词语合适？() A铁公鸡B.应声虫C.哈巴约D.领头￥ (3)体会下面句子中冒号的用法，仿写“勤奋好学的小宇”的具体表现。 例：它要是高兴，能比流郑温柔可：用身子增你的腿，把除子仲出来让你 给它抓痒。 活动三：榜样品读 (一)走近优秀的青少年，感受槽样的力量。 四年级语文第2到共6页 【材料一】 繁星（三十五) 万千的天使， 要起朵歌项小孩子： 小孩子！ 他细小的身忽里。 含着伟大的灵魂。 【材料二】 1964年2月9日，内蒙古牧民们忙者迎接新年，11岁的龙梅和9岁的玉 荣，主动替阿爸去放教朵体的羊科。 中午，暴风雷来了！风急雪狂，可地们心里只有一个念央：( 终于，姐块俩把羊科赶到了山沟里，而她们却减冻昏了。后来，牧民发现了地 们并送到压院。龙梅左脚的大拇指已被冻掉， 玉荣双腿做了藏肢手术，果体的384只￥一只 也没去。 团中央来信表场苹原小如林：“你们这种 为了朵体利益，不怕田难，临危不操，会己为 公的勇牧行为，表见了新中国少年儿童的优秀 品质。” 【材料三】 人物 人物事迹 荣誉 2008年5月12日，四川汶川发 生地震。9岁的林洛在废差中组织网 ”抗震救尖英雄少 学们唱歌线动。及攻爬出废坡后，成 功将两名同李骨出废雄，自己多处父 “北京奥运会开幕式 国浪斗 林 伤。 2025年11月10日，18岁的青 岛小将张展项以3分42秽82的成绩 中国游冰公开套整全 夺得第十五届全国运动会男子400米 田春季游泳绵标赛 自由冰冠军，再次打破世界青年纪 “四冠王“ 录。他不机桃战。始终保持谦迎。 张展项 四年级话文 第3页共6黄 9.阅读材料，判断下而说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”· (1)龙梅、玉來虽是少年，但细小的身把里，含着伟大的灵魂。() (2)汶川地震发生后，林浩又数出了两名网李，不幸遥滩查评为“艺友教 突英雄少年”。 () (3)正四为张展项勇于地战，态度谦虚，所以取得了令人照目的成续。() 10.读【材料二】，联系上下文推测，地们的这个念头可能是() 人一定委在大雪停之前赶田家！ B.一定要平点北天气情况告诉爸爸！ C.一定要保护好朵体的羊耳1 11.同学们讨论“如何向榜样学习”，下列看法表达的意思不同的一项是(） A.我们要李习草原小姐妹、林洛不怕因难、合已为人的精神。（小语） B.当代少年应诚像张展项一样，为了自已的梦想而奇牛。（小文） C.龙梅、玉荣贴危不棋，舍已为公的勇救行为值得我们学习。（小宇） 12张展硕作为青岛销游冰运动员，目前是中国男子游泳史上最年轻的世界冠 军。读例句，体会加点部分表达的感情，照样子改写下面的句子 例：妈妈还是死今追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滴溜的像条小 死邮，怎么也抓不住。 张展项在冰池飞快地游着。 13.同学们，我们学习了用诗欧表达真情。请仿照下面诗歌的形式，表达出你 对材料中背少年的敢佩之情吧！ 春天的平展， 化秀的青少年 怎样的可爱呢！ 怎样的可敬呢！ 融治的风， ① 权扬的求袖， ② 静悄的心情。 ③ (二)走近爱因精模，感受浓浓的核因情。 失志长空壮河山 ①顾通芬，出生于苏州书春世家，他的一生地铸着投旧深情。 ②1937年，日军麦并机呼啸扑来，7岁的顾诵芬与家人四数奔逸。在浓妇与 四年级语文第4页共6页 火光中，他萌发了这样的念头：我要设计飞机，保卫祖田的领空！ ③1951年，频诵芬大学毕业投身于斯中阳的城空事立。从此，他远离双亲， 一干就是一？子。 ④1956年，斯中四第一个飞机设计室成立，顾诵芬担任气动血加长，设计我 因第一架喻气式教栋机。面对业重田难，他从沈阳专门到北京图书馆查阅资料， 常常工作到深夜。歼枚1从设计到首飞成功，仅用了1年9个月。 ⑤1964年，我因自行设计的第一架所8正式启动，顾诵芬接过了重也。经过 5年的级苦研发，歼8成功首飞，但飞行中出现了刷烈抖振，地面试验迟迟找 不到原因。年近半百的顾诵芬狱出了惊人的决定：亲自上天观察。他明者家人 登上了飞机，西架飞热空中距惑仅5吴，他手炒望这他，半个多于探出捻外 紧盯着前方的阡8尾星，试飞员鹿鸟东回忆：“并振问题的成功攻克，头健是 顾总在万米高空观察和拓摄。我们氓感震撼！”1985年，歼8成为中国人的“争 气机”，也是20世纪我军的核心主战装各。有人问他怕不抽，原诵芬淡淡地 说：“心里越者国家，就不会把心自己怎么样。” ⑥2021年，91岁的原通芬朱获图家最高科李技术奖。西对棠参.他说：“航 空的事靠的都是田队暴体芬力，淡不上什么丰功饰坡，只能泛我没有盛度光阴 我见在能俄的，虬是尽可能给年轻人一些帮助。”他为国家培茶了一批批领军 人才，有的成为院士。 ⑦2026年5月31日晚，这位将一生本故给拔空事立的老人与世卡种，我们 仰望着这片宁静的蓝天，理应珍格这来之不易的和平。 14.联系上下文，理解词语的意思， 丰功伟绩： 来之不易： 15.根据短文，梳理内容，概括小标愿，完成表格。 时间 事件 1937年 ① ② 毕生从身航空 1956年 ③ 1964年-1985年 ④ ⑤ 荣获大笑，领心有才 2026年 与世长辞 16.阅读第5段，文中画””的语句是对顾诵芬的①描写，从中你 四年级语文第5到共6页 能体会到②一，支排他这样做的动力是③ 17.“航空的事靠的都是团队桑体务力，淡不上什么丰功伟绩，只能说我没有 虚度光阴。”对顾诵芬的这处语言描写理解不正确的一项是( ) A体现了顾誦芬谦逊低调、不居功自肚的高尚品格。 B顾诵芬认为个人力量有限，说明他很重视与团队的密切协作。 C流露出顾诵芬对自已一生的事业充满透感。 18.有人说：“铭记英雄最好的方式，是传永和弘扬他们的精神。”读了顾诵 芬的亦迹，你想以怎样的实际行动传承和弘扬他的精神呢？写一写， 活动四：榜样抒怀 19.同学们，生活处处有榜样，在榜样的滋岛下，我们慢慢获得成长。回忆一 下，在榜样的影响下，你做的多件事令自己很有成就忠呢？与大家分享一下吧！ 要求：①记这件事的经历、体会写清楚。②书写认真、规范、整洁，语句通顺， 正确使用标点符号。③题目自拟，字数不少于350字，不要出现真实的校名和 姓名。 四最语文第6到共6页