河南省许昌市襄城县2025-2026学年第二学期期末学情评估四年级语文

2025一2026学年第二学期期未学情评估 四年级语文 题号 四 书写 总分 得分 一、成长寄语（26分) 1.【书法展示】礼赞成长，休验汉字之美。(5分) 成长是种子破土发芽，成长是嫩叶迎风长大。一步一个脚印，把梦想绘成彩霞。今天 的努力，是明天最美的花。 : : : 2.成长礼上，校长、老师、父母分别为我们写了寄语。请你品读并完成练习。(11分) : 【校长寄语】孩子们，去奔跑吧！愿你们如 驰骋知识的原野，怀壮志 : 逐梦远方；似 勇担责任，率领队伍勇攀高峰，积极向上；学 勤奋学习，刻苦努力，用汗水酿就成长的tian mi( )。 【老师寄语】孩子们，去阅读吧！翻开书页，在gi huan( )故事里漫游想 弼 象星河，于eng long( )诗歌中品味美好，借科学tuicè( ）探索 宇宙奥秘。愿阅读为你打开万千世界，点亮心灵的智慧之光。 : 【父母寄语】孩子们，去旅行吧！夜晚看空中繁星闪烁，清晨迎接绚烂zhāoi( )。 穿过sui dao( )邂逅新芽，愿你一路成长，自在iāosǎ( )。 (1)根据拼音，在括号里写词语。(7分) (2)下列句中“率”与“率领”的“率”读音和意思都相同的一项是（）（1分) A.王老师亲自率队，征战国际象棋大赛。 B.他性格直率，有什么说什么。 C.他改进学习方法后，学习效率提高了。 D.你的这个决定做得太草率了。 (3)根据语境，在语段横线处填入含有动物名称的三字词语。(3分) 3.小叶也要为自己写一段寄语，并为此做了一系列的准备。(10分) (1)给寄语中的文字注音，完全正确的一项是（ )(1分) A.胆怯（qiè) 忧虑（ù） B.刹那(chà) 沮丧（ǔ） C.慷慨（gdi) 堆砌(qi) D.劫难(ji) 剖开(pao) (2)从寄语中摘抄词语，下列词语书写有误的一项是（ )(1分) A.毫米遭殃 灯火辉煌 B.措施 枪栓 凿壁偷光 C.惩戒 防止 焦燥不安 D.风凰 胳膊 心悦诚服 (3)将下列词语填在寄语中的横线上，最恰当的一项是( )(1分) 每一个难以 的足迹，都带给我们成长的 0 A.忘我欣慰 B.忘怀欣慰 C.忘我慰藉 D.忘怀慰藉 四年级语文第1页（共6页) (4)下列句子和寄语中“十岁的我们，犹如一棵棵柔嫩的幼苗”使用的修群手法相 同的一项是（)（1分) A.小草跳起了欢快的舞蹈。 B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 C.夜里，纺织娘便唱起歌来。 D.一眨眼的工夫，他就跑得没影了。 (5)在下面的寄语中填人名句，最合适的一项是()(1分) 我们会牢记“ ”的古训，刻苦勤学，不断成长。 A.为谁辛苦为谁甜 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 C.胜人者有力 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 (6)下面是小叶写下的成长感言，请帮他补充完整。(5分) 成长路上有风景。“日长篱落无人过， ”是恬淡的田园风 光；“黄师塔前江水东， ”是怡人的春日画卷；走进大自然，才发现， 一阵风就能让“所有的绿整齐地 ”,原来大自然自有其韵律。 成长路上有故事。贪图享乐不学习时，《孟子》中的“ 提醒我要奋发；生活中有远方，也有诗，爱诗吧，因为诗人艾青曾说“诗给人类 ”；AI悄然改变着我们的生活，奶奶觉得自己年纪大，不会使用AL, 我会鼓励奶奶：“ 只要迈步总不迟。” 成长路上有榜样。车胤虽家贫，但他“不怨天， 继日地 读书，最终成为“ ”的人，他的故事印证着“ 学海无涯苦作舟”的道理。 二、生活剪影（21分) 1.观察。(8分) (1)读语段，用“V”为多音字选择正确的读音。(2分) 阳春三月，我和姐姐来到桃园赏花，园内的看【kānkàn】门狗友好地冲 【chong chong】我们摇着尾巴。我们来到桃树下，屏【bing ping】气凝神，嗅着花 香，聆听花开的声音。我们还沿着小溪，走到树荫下，折【zhéshé】一段柳枝，做 成短笛，吹奏出美妙的乐曲。 (2)春姑娘走过小河，河水缓缓地流淌；来到田野，田野披上嫩绿色的衣裳；路过 花园，花儿竞相开放。（照样子，把自然现象当成人，任选其他季节写一写）(3分)》 (3)仿照例句，选择一幅图写一写。(3分) 例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡 下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 3 四年级语文第2页 (共6页) 相 我选图( 2.研学。(9分) (1)将下列四字词语补充完整，并选词填空。(3分+1分) ()()成针 枝折( )( 高()林() 依山()() )()如也 镇()自() 在繁华的城市，我们会看到 的景象。在 的乡村、我们会看到清新秀丽的风光。 (2)大家到田间研学，老师向大家说明了游览注意事项，请你转述给小叶。(2分) 同学们，游览时要注意不能进 小叶， 入刚浇过水、施过肥的农田； 不能随意采摘蔬果。 (3)小叶在广场晨练时拍摄了一张照片，请仿照例子为这张照片写一首小诗。(3分) 例：春天的早晨， 广场的早晨， 怎样的可爱呢！ 怎样的 呢！ 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 3.实践。做饭是一项生存本领，也是一种生活能力，下面是小叶学做饭的过程：(4分) 在家里，我学会了做许许多多无数的美食。第一次做麦饼，我有些忙乱。我将面团捏 成碗状，快速舀入馅儿，然后捏拢面团在按压一下，一个麦饼就好了，在妈妈的指导下。 (1)用学过的修改符号修改上面这段话。（两处语病，一处错别字）(3分) （2)小叶在做饭过程中产生了许多疑问：为什么土豆不能生吃？灶台中烧的柴去哪 儿了？怎样防止铁锅生锈？你会推荐他看（）（1分) A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 C.《十万个为什么》 D.《人类起源的演化过程》 三、科技博览（23分) 1.小叶参观科技馆，并写了参观随笔，其中画线词语使用不恰当的一项是() (1分)》 借助AR科技，我们穿越到侏罗纪时代，看到了A.成千上万只恐龙，听到了它们 B.震耳欲聋的叫声。这身临其境般的震撼视听效果，令大家笑得C.欣喜若狂。最后， 看到地球环境发生巨变，恐龙不幸灭绝时，我多想阻止这一切的发生，却又D.无能 为力。 四年级语文第3页（共6页) 2.航天展厅有众多展品。读例句，注意加点的部分，照样子介绍一种事物。(3分) 例：展厅中央的一个火箭模型特别壮观，差不多有两层楼那样高，吸引了前来参观的 所有人的目光。 3.在生态技术展区，一簇簇盛开的桃花美艳缤纷，让人不知爱深红的好，还是爱浅 红的好。看到这样的情景，小叶不禁吟诵起《江畔独步寻花》中的诗句： ?”(1分) 4.馆内播报了一则新闻，请阅读并完成练习。（1分+2分+2分) 人民日报2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运栽 火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，飞船精准进入预定轨道，发射取得圆满成功。神舟 二十三号飞船舷窗防护能力更强，能够更好地抵御太空碎片撞击，飞船的“带货”能力 也从50公斤提升至100公斤以上，可以把更多科学实验成果带回地球。 新闻来源 新闻主要内容 我对这则新闻的看法 5.阅读理解（13分) 在博物馆，遇见更新奇的打开方式 今年5月18日是第50个国际博物馆日。各地博物馆纷纷推出新展、新服务，一系列 数字化体验与智能讲解新玩法集中亮相，让古老文物与现代生活更近一步。 (一） 在国家典籍博物馆，一场VR(虚拟现实)展览将山西隰（x)县小西天的1978尊 明代悬塑“搬”进北京。戴上VR设备，观众即可踏上虚拟莲台升至6米高空，环视悬塑 全貌，甚至与数字人东明禅师对话。有观众感叹：“手指一动便能与悬塑互动，非常 神奇！” 中国考古博物馆的互动体验项目利用MR(混合现实)技术，让观众“穿越”到商代 妇好墓葬的虚拟空间，亲手使用虚拟“金手铲”发掘文物。 目前应用于博物馆的技术已有VR、AR(增强现实)、MR、XR(拓展现实)等多种 形态。数字技术不断革新，拉近了文物与观众之间的距离。教授周永博说：“新技术让看 展变成了一种‘在场’体验，这是文字和图片做不到的。” (二) 当最后一位日场观众离开，博物馆的灯光并没有全部熄灭。国家自然博物馆的“博 物馆奇妙夜”活动中，展览楼外墙化身巨幕，3D投影用3分钟浓缩46亿年地球生命 演化。 上海自然博物馆的“趣玩·博物馆奇妙夜”设计了沉浸式刷场、全馆寻宝等环节， 亲子家庭可在巨兽骨架下安营扎寨，枕着科普老师的睡前故事入眠。负责人表示：夜晚环 境安静，能静下心来听深度科普讲解，代入感更强；在霸王龙等巨型展品旁夜宿，这种仪 式感对孩子来说新奇又难忘。 从白天到夜晚，被拉长的不仅是开放时间，更是一种亲近感的延伸。 四年级语文第4页（共6页) 「P目周，1恩1 (三) 走进北京大观园，古装扮相的“紫鹃”“袭人”迎面而来，将游客拉入真人实景剧本 游《我的红楼世界》，跟贷玉对诗、给宝玉送信，开启一场“入梦”红楼的奇遇。 国家典籍博物馆内，一群年轻人正参与《故纸修复师·司录遗卷》沉浸式互动项目。 他们化身为古籍修复师、手持道具卡，跟随手机弹出的线索，逐一排认甲骨文、拼合古代 礼器、破译古琴减字谱。小王和朋友花了两个多小时终于通关。小王说：“这种形式让我 对这些展品更有探索的欲望。” 参观方式的创新让博物馆从一个单纯的文物陈列室变成一个“故事场”。这种转变， 让历史不再是冷冰冰的知识点，而是观众一步步发现、一次次探寻中亲历的现场。 (1)文章介绍了博物馆哪些新奇的打开方式？将对应小标题填到文中横线处。(3分) 从“日游”到“夜览” 从“观看”到“舳摸” 从“看物”到“入戏” (2)请从以下人物中任选一位，结合文章内容为他推荐合适的博物馆，并说明理由。(4分) 周叔叔一考古爱好者 李老师一《红楼梦》爱好者 王明一 喜欢烧脑解迷游戏 齐齐—想和家人一起深度了解史前巨兽 我推荐 去 因为 0 (3)有人认为，博物馆引人VR体验、夜游、剧本游等举措并不合理，因为博物馆本 质上是知识文化机构，这些做法会让它变成主题乐园。你同意这种看法吗？请结合你的参 观经历或文章内容，表明观点并说明理由。（3分) (4)读完文章，请任选角度提出一个问题，并试着解决。（3分)》 问题 答案 四、劳动印记（30分) 追风少年，记录成长！你一定参加过劳动吧？在劳动的过程中，你一定学会了很多本 领。哪一件让你最有成就感？把学会这项本领的经历、体会写下来分享一下吧！ 要求：①按照一定的顺序把事情写清楚，难忘的经历写具体。②要写出自己心情的变 化。还可以写一写自己的感受。③题目自拟，文章中不出现真实的校名和姓名。 题目： 四年级语文第5页（共6页）