内容正文：
第10课 辽、西夏与北宋并立学案 班级： 姓名： 小组：
年级：七年级 科目：历史 课型：新授课 主备人：陈海宽 时间： 审核：
【认定目标】
1、记住辽、北宋、西夏是三个政权知识，说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。[来源:Z。xx。k.Com]
2、分析宋辽、宋夏和议的影响，并能简单认识我国的民族关系。
【预习检测】[来源:学科网]
一、澶渊之盟：
1．北宋政权的建立：
年，后周大将 建立宋朝，定都 （今 ）,史称 。
2、辽政权的建立：
（1）10世纪初，契丹族的杰出首领 统一了契丹各部， 年，他建立契丹政权，定都 。
（2）契丹矛和契丹文字的插图意在说明什么问题？
3、宋辽之间的和战。
（1）北宋为什么要对辽进行北伐？
北伐的结果如何？为什么北宋的[来源:学科网ZXXK]
北伐会失败？ 此后北宋采取什么政策？
（2）“澶渊之盟”是在怎样的背景下订立的？
内容是什么？怎样认识它的影响？
二、宋夏和战：
1、夏政权的建立： 年， 族首领 称帝， 定都 。
2、宋夏之间的和战：
（1）西夏为什么要进攻北宋？西夏和北宋达成议和的原因是什么？
（2）如何认识宋夏之间的和与战？”
三、碰撞中的融合：
契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？
【共同探究】
1、“北宋建立后，陆续消灭各地的割据势力，重新实现了国家的统一。”这句话对吗？为什么？
2. 宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。”
请探究：
（1）辽朝与朝廷和好年深得益于哪一历史事件？
（2）这一历史事件给人民带来了怎样的生活？
（3）你如何看待这一历史事件？
【归纳整理】
政权
民 族
建立时间
建立者
都 城
都城今称
[来源:学&科&网]
【拓展练习】
1、下列关于澶渊之盟的叙述，错误的一项是（ ）
A、它是北宋战败后于辽达成的盟约 B、盟约中有辽撤兵