3.2 坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”，系统阐述其内涵、作用及国家与个人层面的实践要求。课堂导入通过“生活观察”呈现入党誓词和学生观点讨论，结合党的二十届四中全会“六个坚持”等时事案例，构建从理论认知到实践行动的学习支架。 其亮点是以政治认同为核心，融合责任意识与科学精神，通过“启思导行”设计分年龄段行动指引，结合“社区治理合伙人”机制等案例，将抽象理论转化为学生可践行的具体行动。采用自主学习、情境讨论等方法，课堂小结逻辑清晰，助力学生内化知识，教师可直接用于教学，提升课堂效率。

第一单元 第三课　党是领导一切的 第2课时　坚持和加强党的全面领导 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心，坚定拥护党的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导，增强对中国共产党领导的政治认同、思想认同、情感认同。 2.科学精神：通过分析党的领导的相关论述和案例，学会辩证看待党的领导在国家治理中的作用，提升理性分析政治现象的能力。 3.法治观念：理解党的领导与国家治理、法治建设的关系，认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 4.责任意识：结合中学生的实际生活，明确践行党的领导要求的具体行动，树立听党话、跟党走的意识，自觉承担时代责任。 自主学习 要求：阅读教材P23-25，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★党的全面领导的内涵和作用？ 2.★如何坚持和加强党的全面领导？ 3.★坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因？ 生活观察 生活观察 思考：我们应该如何坚持和加强党的全面领导? 围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 家有千口，主事一人;既要民主，又要集中 我还学了一句名言:事在四方，要在中央:。 我们要学习党的光辉历史，继承光荣传统，听党话、跟党走。 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。 思考：为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位？这说明了什么？ 热点速递 坚持党的全面领导 01 / 党对经济发展的领导 2026年全国两会 党中央对广西发展作出战略部署，明确支持北部湾经济区高水平开放开发，为区域经济高质量发展指明方向。 平陆运河建设 作为西部陆海新通道的骨干工程，平陆运河从蓝图变为现实，充分体现了党和国家对重大基础设施建设的集中统一领导。 02 / 党对民生教育的领导 南宁“双减”政策落实 坚持以人民为中心的发展思想，持续推进“双减”政策落地见效，切实减轻中小学生过重课业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。 校园安全工程建设 将校园安全摆在突出位置，完善安防体系、强化安全教育、落实安全责任，全方位保障师生在校期间的生命安全与身心健康。 ▍ 党的领导是全面的、系统的、整体的 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。其领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 问题：以下说明什么？ 热点速递 1.7.2013 理论需要实践来证明。党的全面领导体现在经济、民生、教育等各个领域。比如，2026年全国两会为我们广西的发展指明了方向，平陆运河这样的世纪工程正在拔地而起。同时，我们身边的“双减”政策、校园安全，都体现了党对我们青少年的关怀。这些都是党的全面领导的生动体现。 ‹#› 笔记区 1.党的全面领导的内涵和作用？P23 （1）内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的，总揽全局、协调各方。 （2）作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 问题：如何坚持和加强党的全面领导？ 2、如何坚持和加强党的全面领导 国家层面：两个维护 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 笔记区 3.坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因？P25 ①只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 ②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 思考：坚决维护党中央权威和集中统一领导最关键的是什么？ 思考：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 探究与分享 马克思指出:“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出:“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” 邓小平指出:“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。 习近平指出:“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。 2、如何坚持和加强党的全面领导 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ② 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 启思导行 —— 中学生如何践行爱党行动？ 案爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动 小学生 · 珍视标识 红领巾是红旗的一角，是少年先锋队的标志。小学生珍爱红领巾，保持其干净整洁，佩戴规范，就是对红色基因最朴素的传承。 中学生 · 缅怀先烈 清明时节前往烈士陵园扫墓，献花默哀，铭记历史，深刻理解今日幸福生活的来之不易。 大学生 · 躬身实践 响应国家号召，奔赴祖国最需要的地方支教、支农、支医，用所学知识服务社会，把爱国情、强国志融入报国行。 💡 思考：上述不同年龄阶段的行为，共同体现了什么精神内核？ 答案：体现了将爱党爱国的崇高情感，落实到具体的年龄角色和日常生活的点点滴滴中，内化于心、外化于行。 1.7.2013 理论学习最终要落实到行动上。坚持党的领导，不仅仅是思想上的认同，更要体现在具体行动中。无论是小学生珍爱红领巾，还是大学生去支教，都告诉我们一个道理：爱党爱国不是一句空洞的口号，而是融入在我们生活中的点点滴滴。对于中学生来说，爱国可以是一次庄重的祭扫，是努力学习本领，也是在日常生活中遵守公德、尊敬师长。让我们把爱国情、强国志，融入到每一天的行动中去。 ‹#› 启思导行——我们的行动 01 思想上 认同党的领导，学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观、价值观。 02 行动上 遵守校规校纪，努力学习科学文化知识，积极参与志愿服务，将理想付诸实践。 03 生活中 维护国家利益，传承红色基因，在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。 “坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 1.7.2013 那么，作为中学生，我们应该如何践行爱党行动呢？大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上，要认同党的领导；行动上，要努力学习、积极实践；生活中，要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心，外化于行，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。 ‹#› 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 （2）个人层面 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ★ 笔记区 2.如何坚持和加强党的全面领导？P25 （1）国家层面：两个维护 ①最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 (2)个人层面： 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识拓展 坚持和加强党的全面领导 内涵和作用 如何坚持和加强党的全面领导 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 （1）国家层面：两个维护 (2)个人层面 课堂小结 1．在道德与法治课堂上，老师展示了下面三句话： 这三句话共同说明(　　) A．坚持和加强党的全面领导 B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队 C．党的宗旨是全心全意为人民服务 D．党的最高理想是实现共产主义 A 1星题 基础巩固 2．[安徽模拟]“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”这强调了(　　) ①党的领导是历史的选择、人民的选择 ②党的领导是全面的、系统的、整体的 ③要确保党始终总揽全局、协调各方 ④要不断增进党与人民群众的血肉联系 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 3. 某街道探索了“社区治理合伙人”机制(如图)，以共同攻克社区治理的部分顽疾。这一机制起到了积极成效，原因可能是(　　) A．社区完善体制机制，提高行政效率 B．深化改革，合伙人的执政能力提高 C．居民参与社区治理，提高立法能力 D．党建引领基层治理，确保行有方向 D 4．根据党中央决策部署，行政复议法进行了修订，其修订草案向社会各方面广泛征求意见，最终由十四届全国人大常委会第五次会议审议通过。这体现了(　　) ①中国共产党作为最高立法机关科学立法、民主立法 ②把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节 ③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ④党领导人民制定宪法和法律，切实做到党领导立法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 5．[河南模拟]百年风雨历程告诉我们(　　) ①办好中国的事情，关键在党 ②中国共产党是民族复兴的引路人 ③要加强党的全面领导，践行“两个维护” ④中华民族伟大复兴的中国梦已经成为现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 1921年，中国共产党应运而生，中国革命的面貌从此焕然一新。 新中国成立后，百废待兴、内外交困，中国共产党带领我们在危局中突出重围。 党的十一届三中全会后，面临挑战和压力，在党的领导下，我国实行改革开放，取得巨大成就。 进入新时代，面对百年未有之大变局加速演进，党中央带领亿万人民踔厉奋发、勇毅前行。 6．在庆祝中国共产党成立105周年活动中，[安徽省各地组织中学生前往渡江战役总前委旧址、金寨县烈士纪念馆、皖南事变烈士陵园等红色景点参观。开展此活动有利于青少年(　　) ①坚定不移听党话、跟党走 ②在担当中历练，在尽责中成长 ③深化对党的认识，坚定理想信念 ④激扬青春之力，敢于追求独特 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 7．(16 )(立德树人·爱党爱国)阅读材料，完成下列要求。 材料一　2026年中央一号文件《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》指出：“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，坚持和加强党对‘三农’工作的全面领导。”立足“十五五”开局节点，文件对“三农”工作作出部署，包括提升农业综合生产能力和质量效益、实施常态化精准帮扶、积极促进农民稳定增收等六个方面。 (1)结合材料，分析2026年中央一号文件是如何诠释“党的全面领导”的。(6 ) ①明确坚持党对“三农”工作的全面领导，全面部署“三农”工作，实现“三农”工作全方位覆盖。②党中央总揽“三农”工作全局，协调各方力量协同推进“三农”工作。③党的领导贯穿农业生产、精准帮扶、农民增收等“三农”工作全过程、各环节。④党中央为“三农”工作把方向、谋大局、定政策、促改革，提供坚强保障。(答出三点即可) 材料二　水奔有源，树高有根。党的十八大以来，党中央高瞻远瞩、举旗定向，把坚持党的全面领导贯穿发展全过程。诸多实践充分表明，实现中华民族伟大复兴的关键支撑，就是坚定不移坚持党的全面领导。只要持之以恒坚持党的全面领导，泱泱华夏就能在复兴征程上乘风破浪、一往无前。 (2)结合所学知识，说说我们应如何坚持和加强党的全面领导。(4 ) ①坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。②坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 (3)爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么？(6 ) ①热爱党，拥护党的领导。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③积极宣传党的方针政策，与党中央的要求保持一致。④践行社会主义核心价值观。⑤磨砺坚强意志品质，坚定理想信念等。(答出三点即可) $