河南驻马店市第四中学 2025-2026学年八年级下学期期未道德与法治试卷

**基本信息** 2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷，以宪法、国家制度、法治等核心知识为载体，结合2026年全国人大会议、驻马店本地案例创设情境，注重政治认同与法治观念培养，开卷形式适配八年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|宪法原则、国家机构、基本经济制度等|漫画《权力的笼子》直观考权力监督，2026年全国人大会议题强化政治认同| |非选择题|4题/36分|政治制度、权利保护、基层自治、法治与自由|驻马店小区/村案例考基层自治，情境辨析题（小刚观点）提升法治应用能力|

2026学年八年级下学期期未道德与法治试卷 注意事项： 1. 本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2. 开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3. 本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”宪法保障人民行使国家权力的根本途径是（     ） A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 2. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明（     ） ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②人民代表大会是我国的根本政治制度 ③国家行政机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责，受它监督 ④人民代表大会制度是实现人民当家作主的重要途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列选项中，能够直接体现这一原则的是（     ） ①国家实施脱贫攻坚战略，让贫困人口脱贫 ②国家建立和完善基本医疗保障制度 ③国家禁止任何形式的就业歧视 ④国家鼓励公民参与社会公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 观察右图漫画《权力的笼子》。该漫画旨在说明（     ） （插图：一只标有“权力”的手被关在标有“制度”的笼子里） A. 权力需要制度约束，必须把权力关进制度的笼子 B. 制度可以限制权力，使权力无法发挥作用 C. 权力越多越容易产生腐败，应取消一切权力 D. 制度的笼子是为了保护权力，使其不受监督 5. 小明的爸爸是某国企职工，每个月有固定的工资收入；同时，他还在自家小区的车库里开了一家小卖部，每个月也有一定的收入。小明的爸爸这两种收入分别属于（     ） A. 按劳分配和按生产要素分配 B. 按生产要素分配和按劳分配 C. 按劳分配和按个体劳动者劳动成果分配 D. 按生产要素分配和按个体劳动者劳动成果分配 6. 我国的基本经济制度是（     ） ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③社会主义市场经济体制 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.2026年5月，某市市场监督管理局在检查中发现一家餐饮店存在食品安全隐患，依法对该店做出罚款5000元的行政处罚。该市市场监督管理局属于（     ） A. 国家权力机关 B. 国家行政机关 C. 国家司法机关 D. 国家监察机关 8. 国家主席习近平签署主席令，任命李强为国务院总理。国家主席行使的职权是（     ） A. 公布法律权 B. 任免权 C. 外事权 D. 荣典权 9. 我国的国家机构实行民主集中制的原则。下列选项中，能够体现这一原则的是（     ） ①全国人民代表大会由人民选举产生 ②全国人大审议和表决政府工作报告 ③国务院统一领导地方各级人民政府的工作 ④人民检察院独立行使检察权，不受任何机关干涉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 近年来，一些地方的监察委员会对涉嫌职务违法和职务犯罪的公职人员进行调查和处理。下列关于监察委员会的说法正确的是（     ） ①监察委员会是国家司法机关 ②监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察 ③监察委员会依法独立行使监察权 ④监察委员会的职责包括监督、调查、处置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 八年级学生小华在放学回家路上，看到一名男子正在偷窃一位老人的钱包。小华应该（     ） A. 立即上前制止，抓住小偷 B. 事不关己，装作没看见 C. 记住小偷的体貌特征，然后报警 D. 大声呼喊，让周围群众一起抓小偷 12. 建设法治中国，需要坚持全面依法治国。全面依法治国的基本要求是（     ） ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 法治与德治相辅相成、相得益彰。下列选项中，属于法治与德治关系的是（     ） ①法治承载道德理念，道德滋养法治精神 ②法治是德治的基础，德治是法治的保障 ③法律与道德相互促进，共同维护社会秩序 ④道德是法律的底线，法律是道德的最高要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”这句话说明（     ） A.自由是绝对的，不受任何限制 B.法律限制了自由，使人不自由 C.自由是法律之内的自由，法律标定了自由的边界 D.自由与法律是对立的，有自由就不能有法律 15.2026年，国家进一步完善了义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。这体现了（     ） ①国家对公民受教育权的保障 ②国家通过差别对待促进社会公平 ③国家坚持共同富裕的原则 ④国家努力缩小城乡教育差距 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 追求正义是社会文明进步的标志。下列选项中，属于正义行为的是（     ） A.考试时，小李给好朋友传答案 B.小张看到同学被欺凌，及时向老师报告 C.小王在公交车上看到老人不让座 D.小赵在超市里看到有人偷东西，假装没看见 17.2026年6月，驻马店市某中学举行“模拟人大”活动，学生代表模拟人大代表提出议案、审议工作报告、选举产生“市长”。该活动的意义在于（     ） ①增强学生的民主意识 ②培养学生的政治认同 ③提高学生的参政议政能力 ④让学生直接行使国家权力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18.（6分）阅读材料，回答问题。 材料：2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京举行。会议期间，全国人大代表认真审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，并对各项报告提出了修改意见。会议还通过了关于2025年国民经济和社会发展计划执行情况与2026年国民经济和社会发展计划的决议。 结合所学知识，分析上述材料体现了我国政治生活中的哪些道理？ 19.（8分）阅读材料，回答问题。 小王和小李是同班同学，两人因小事发生争执。小王一气之下，在班级微信群里发布了对小李的辱骂信息，并配发了小李的照片。小李发现后，非常气愤，但他没有冲动，而是将相关内容截图保存。回到家后，小李将事情告诉了父母。在父母的建议下，小李向学校反映了情况，学校对小王进行了批评教育，要求其删除信息并公开道歉。 1. 小王的做法侵犯了小李的什么权利？（2分） 2. 小李的维权方式给我们什么启示？（6分） 20.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：2026年5月，驻马店市某小区居民反映，小区内的健身器材损坏严重，存在安全隐患。居民们向社区居委会反映后，居委会迅速联系物业公司，对健身器材进行了维修和更换。 材料二：2026年6月，驻马店市某村召开村民代表大会，讨论通过了该村的村规民约修订方案。村民代表积极参与讨论，提出了许多建设性意见，最终修订方案获得一致通过。 1. 材料一和材料二分别体现了我国的哪两项基本政治制度？（4分） 2. 结合上述材料，谈谈你对基层群众自治制度的认识。（6分） 21.（12分）阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班同学围绕 “法治与自由” 开展主题班会活动，同学们展开了热烈讨论： 小刚说： “自由就是想干什么就干什么，不受任何约束。法律限制了我的自由，我不喜欢法律。” 小红说： “法律保障了我们的自由。如果没有法律，我们的自由可能会受到他人的侵犯。” 小丽说： “我们在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” （1）请运用所学知识，对小刚的观点进行评析。（4分） （2）结合小红的观点，谈谈法律与自由的关系。（4分） （3）结合小丽的观点，运用所学知识，谈谈我们应该如何珍视自由？ （4分） 驻马店市第四中学2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测 道德与法治试题 · 参考答案及评分细则 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A C A A C A B B A D C D A C B B A 评分说明： 每小题2分，共34分。选对得2分，选错、多选、不选均不得分。 二、非选择题（4小题，共36分） 18.(6分) 参考答案： ①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。（2分） ②国家行政机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（2分） ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的重要途径。（2分） 评分细则：  每个要点2分，答对任意3点即可得满分6分。  若只答出 “全国人大是最高国家权力机关” 得2分。  若答出 “人民当家作主” 或 “民主集中制原则” 等，合理即可酌情给分。 分层说明： 本题考查识记与理解能力，属于基础题。 19.（8分） （1）小王的做法侵犯了小李的什么权利？（2分） 参考答案： 小王侵犯了小李的名誉权（或人格尊严权）。（2分） 评分细则：  答出 “名誉权” 得2分，答出 “人格尊严权” 也可得2分。  答出 “隐私权” 不得分，因为材料中涉及的是 “辱骂” 而非 “隐私泄露”。 （2）小李的维权方式给我们什么启示？（6分） 参考答案： 1. 当合法权益受到侵害时，要敢于运用法律武器维护自己的正当权益。（2分） 2. 要学会依法维权，采取合法途径解决问题，如与侵权人协商、向学校或老师反映、寻求法律帮助等。（2分） 3. 要提高证据意识，注意保存相关证据，为维权提供依据。（2分） 评分细则：  每个要点2分，共6分。  若答出 “不与侵权者正面冲突，讲究策略” 得2分。  若答出 “增强法治意识” 得2分。  若只答出 “要学会维权” 得1分。 分层说明： 第（1）问考查识记能力；第（2）问考查理解与应用能力。 20.（10分） （1）材料一和材料二分别体现了我国的哪两项基本政治制度？（4分） 参考答案： 1. 材料一体现了基层群众自治制度（或城市居民自治制度）。（2分） ②材料二体现了基层群众自治制度（或农村村民自治制度）。（2分） 评分细则：  两则材料均体现 “基层群众自治制度”，答对得4分。  若材料一答 “城市居民委员会制度”，材料二答 “农村村民委员会制度”，也可得4分。  若只答出其中一则材料的制度，得2分。 （2）结合上述材料，谈谈你对基层群众自治制度的认识。（6分） 参考答案： 1. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度之一。（1分） 2. 居民委员会和村民委员会是基层群众自治组织，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。（2分） 3. 基层群众自治有利于保障人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。（2分） 4. 基层群众自治制度有利于推动社会主义民主政治建设，促进社会和谐稳定。（1分） 评分细则：  答出 “基本政治制度” 得1分。  答出 “居民委员会/村民委员会” 或 “自我管理、自我教育、自我服务、自我监督” 得2分。  答出 “保障人民民主权利” 或 “管理基层事务” 得2分。  答出 “促进社会和谐” 或 “推动民主政治建设” 得1分。  若能从材料出发结合实际分析，言之有理，可酌情给分。 分层说明：第（1）问考查识记能力；第（2）问考查理解与分析能力。 21.（12分） （1）请运用所学知识，对小刚的观点进行评析。（4分） 参考答案： 小刚的观点是错误的。（1分） 1. 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（1分） 2. 自由是法律之内的自由，法律标定了自由的边界。只要不触碰法律的红线，就可以享有自由。（1分） 3. 法治既规范自由又保障自由，没有法律就没有真正的自由。（1分） 评分细则：  判断错误不得分，判断正确得1分。  答出 “自由是有限制的/相对的自由” 得1分。  答出 “法律标定自由边界” 或 “法律保障自由” 得1分。  答出 “法治与自由关系” 得1分。 （2）结合小红的观点，谈谈法律与自由的关系。（4分） 参考答案： 1. 法治与自由相互联系，不可分割。（1分） 2. 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。（1分） 3. 法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（1分） 4. 一方面，法治既规范自由又保障自由；另一方面，自由是法治追求的价值目标之一。（1分） 评分细则：  每个要点1分，共4分。  若只答出 “相互联系，不可分割” 得1分。  若答出 “规范自由” 与 “保障自由” 两个方面，得2分。 （3）结合小丽的观点，运用所学知识，谈谈我们应该如何珍视自由？（4分） 参考答案： 1. 珍视自由，必须依法行使权利。行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分） 2. 珍视自由，必须自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（2分） 评分细则：  每个要点2分，共4分。  若只答出 “依法行使权利” 得2分。  若只答出 “增强法治意识” 得1分。  若答出 “遵守法律”“尊重他人权利” 等，合理即可酌情给分。 分层说明：第（1）问考查理解与辨析能力；第（2）问考查综合分析能力；第（3）问考查应用与实践能力。 试卷总体说明 1. 考试范围： 八年级下册第一至四单元（坚持宪法至上、理解权利义务、认识国家制度、走近国家机构、建设法治中国） 2. 试题结构：  选择题：17题 × 2分 = 34分（识记、理解、应用类）  非选择题：4题共36分（理解、应用、探究类）  总分：70分 3. 难度比例：  基础题（识记、理解）：约70%（约49分）  中档题（应用）：约20%（约14分）  拔高题（探究）：约10%（约7分） 4. 核心素养覆盖：  政治认同：第1、2、3、17、18、20题  法治观念：第4、11、12、13、14、15、16、19、21题  责任意识：第5、6、7、8、9、10题  公共参与：第17、20题 5. 教材依据： 严格依据统编版《道德与法治》八年级下册（2024年审定版）教材，涵盖第一至五单元内容。 6. 分层权重：  识记：约20%（约14分）  理解：约40%（约28分）  应用：约30%（约21分）  探究：约10%（约7分） 学科网（北京）股份有限公司 $