湖北恩施市书院中学2025-2026学年七年级下学期6月考试生物试题

**基本信息** 以《人体的自我调节》为核心，融合古诗、篮球赛事、珠峰登顶等情境，通过选择与识图作答，考查结构与功能观、神经调节等，强化健康意识与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|眼耳结构、激素调节、反射弧|以杨万里诗句考味觉产生部位，结合近视预防等健康情境| |识图作答题|5题/60分|神经调节、体温调节、视觉形成|篮球比赛情境分析脊髓功能，珠峰登顶整合眼球成像与听觉形成过程|

不需大脑参与,属于简单反射 D. 屈腿反射的反射弧可用图中“⑤ ④ ③ ② ①”表示 4.下面是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是( ) A. 外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉 B. 近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C. 结构9能探测头部运动的方向 D. 结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动 5.关于激素的说法,正确的是( ) A. 激素由内分泌腺产生后,通过导管释放到血液中 B. 激素在血液中的含量微少,但调节效能非常显著 C. 激素能随血液送到全身,对所有组织细胞都起作用 D. 激素只对某些组织起作用,是因为有专门运输途径 6.关于皮肤温度觉感受器的说法,不合理的是( ) A. 当环境使皮肤温度上升时,温感受器产生冲动,引起温觉 B. 冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动,引起冷觉 C. 温感受器只对温刺激敏感 D. 冷感受器有的对温刺激敏感 7.现代医学研究认为,青少年保证充足的睡眠,有助于垂体分泌更多生长激素。该激素的主要作用是( ) A. 调节血糖 B. 促进生长发育 C. 维持第二性征 D. 提高神经系统兴奋性 8.琴声悠远,笔健墨香,音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是( ) A. 接受琴声的感受器在耳蜗内 B. 产生听觉的中枢在大脑皮层 C. 挥笔写字需要神经系统调节 D. 形成视觉的部位在视网膜上 9.下列有关人体激素的叙述,错误的是( ) A. 性激素与第二性征相关 B. 甲状腺激素能够抑制代谢 C. 生长激素是垂体分泌的 D. 胰岛素能够调节血糖浓度 10.声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序,一般是( ) A. 外耳 中耳 内耳 B. 咽鼓管 鼓室 内耳 C. 鼓膜 听小骨 外耳道 D. 前庭 耳蜗 半规管 11、下面关于“眼与视觉”的观点,请选出正确的一项( ) A.脉络膜颜色较深,能调节瞳孔的大小 B. 视网膜上有感光细胞,能形成物像 C. 巩膜无色、透明,能支持、保护眼球 D. 虹膜内含较多平滑肌,能调节晶状体的曲度 12.眼、耳是人体重要的感觉器官.下列关于保护视力、听力的做法.错误的是( ) A.遇到巨大声响时,要迅速张口,或闭嘴堵耳 B.不要用尖锐的器具掏耳,以免截伤外耳道和鼓膜 C.连续用眼1h后,休息一下,远眺几分钟 D.近视眼应及时配截凸透镜进行矫正 13.目前,我国青少年近视率为36.17%,居世界第二位。青少年近视不仅影响现在的学习,而且对将来的工作和学习都会造成很大影响。下列措施中不能预防近视的是 A.坚持每天认真做眼保健操 B.看书写字时光线越强越好 C.眼睛与书本的距离保持在30厘米左右 D.看书写字一小时左右应该休息远眺 14.阳光明媚的夏天,你从野外回来,走进一间只有一个小窗户的屋子,这时你的感觉和瞳孔变化是( ) A.屋里很暗,瞳孔放大 B.屋子明亮,瞳孔放大 C.屋子很暗,瞳孔缩小 D.屋子明亮,瞳孔缩小 15.中耳炎是因为病菌从( ) A.外耳道进入中耳 B.咽喉进入中耳 C.半规管进入中耳 D.耳蜗进入中耳 16.如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 视网膜 眼球壁 眼球 眼 B 神经元 突起 胞体 细胞核 C 循环系统 血液 血浆 血细胞 D 中枢神经系统 脑 大脑 大脑皮层 A.A B.B C.C D.D 17.下列有关激素的叙述中,错误的是( ) A.碘是合成甲状腺激素的主要原料 B.口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病 C.常吃海带等海产品可预防大脖子病 D.分泌激素的腺体都是没有导管的 18.某演员聪明幽默,36岁了身高却只有58厘米,其原因可能是( ) A.性激素分泌不足 B.甲状腺激素分泌不足 C.幼年生长激素分泌不足 D.幼年生长激素分泌过多 19.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是( ) A.C点血糖含量高是糖尿病的表现 B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升 20.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是( ) A.呆小症和侏儒症 B.糖尿病和坏血病 C.侏儒症和肢端肥大症 D.巨人症和大脖子病 二、识图作答题:(每空2分,共计60分)。 21.“用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。人体完成阅读过程是这样的(如图): (1)文字反射来的光线进入眼球后,最终会在眼球的 上形成物像。若长时间近距离看书,极易形成近视,近视眼可以通过佩戴 透镜加以矫正。 (2) 达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪在儿童时代都被认为是成绩极差的“笨孩子”, 最后发现他们都属于阅读障碍的典型例子。科学研究表明其实阅读障碍主要由 (填“大脑”或“脊髓”)综合处理视觉、听觉的信息不能协调导致的, 但是克服畏难情绪, 即便是患有阅读障碍的孩子, 也能像上述名人一样获得成功。 (3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激 内的听觉感受器,产生神经冲动,沿相关神经传递到 形成听觉。 (4) 阅读很多精彩的作品, 常常会让我们感同身受, 情绪跌宕起伏,这个过程需要我们人类所特有的 中枢的参与。 22.“篮”不住的风采,“篮”不住的热情!2026年5月,龙凤初中篮球交流赛火热举行。各班同学在激烈的比赛中“以球会友”,以篮球为媒介开展友好交流。请分析图示回答问题: (1)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进攻防策略,这个过程离不开1中与 有关的神经中枢。 (2)篮球是一项竞争激烈的运动项目,在篮球比赛中也曾出现过由于跌倒导致摔伤腰部, 结果却造成下肢运动障碍的情况,你分析他应该是损伤了腰部的[ ] ,导致运动失去了 的控制。 (3)运动员能快速、灵敏地避开对方球员的拦球,这与遍布全身的[ ] 密切相关,该结构是由[ ] 集结成束,外被结缔组织膜构成的,具有 的功能。 23.5月27日11时03分,中国珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。致敬珠峰精神,致敬攀登者,愿每个人都勇于攀登自己心中的“世界之巅”。在登山过程中,队员机体进行着一系列调节活动,据图回答下列问题: (1)登山者能够看到珠峰,是因为光线会依次经过图甲中的7、8、6、 (填结构5名称),最终在[ ] 上成像,并通过4将信息传给图丙中 (填字母)形成了视觉。 (2)在向珠峰进发的进程中,登山者始终能看清珠峰,这是由于图甲中眼球的[ ] 调节的结果;雪山上光线强烈,登山者必须佩戴墨镜,戴上墨镜后,瞳孔会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 (3)登山中有一名登队员咽部发炎,如不及时治疗,很可能引发中耳炎,这是因为咽部与鼓室之间有 相连。 (4)若图乙中②因意外发生损坏,手臂刮伤后还能否发生缩手反射? (填“能”或“否”), (填“有”或“无”)疼痛。 24.体温恒定对于人体生命活动至关重要。体温调节是通过相关反射,调节骨骼肌、皮肤内立毛肌、血管和汗腺及肾上腺等的活动,从而调节机体的产热和散热过程,保持体温相对稳定。人进入寒冷环境后,体温调节过程如图所示。请回答: (1)图中[]代表的神经结构是 。人遇寒冷时,常常引起血管收缩而打寒战,这种调节方式所属类型为 。 (2)从图中参与体温调节的神经结构来看,皮肤内既有 ,又有 ,对人体的体温调节起重要作用。 (3)依据材料可知,人体体温调节是 共同作用的结果。 25.甲图是神经系统基本组成单位的模式图,乙图是缩手反射过程示意图,据图回答问题。 (1)写出甲图中的结构名称:1. ;2. 。 (2)乙图所示,完成缩手反射的结构叫 。 乙图中是 。 (3)乙图中,当手指受到火的刺激,会发生缩手反射,该过程中神经冲动的传导过程是 (用乙图中的数字和箭