精品解析：山东省枣庄市市中区实验小学2025-2026学年青岛版一年级下学期数学学情自测卷

一年级数学作业评价 （时间60分钟，满分100分＋5卷面分＝105分） 一、填一填。（共29分） 1. （ ） （ ） （ ） 2. 用4、7、9三个数字中的任意两个数字组成最大的两位数是（ ），最小两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 3. 43比（ ）少5，（ ）比56多2。 4. 在数线上填上合适的数。 5. 一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小2，这个两位数是（ ）。 6. 找规律填一填。 （1）5，（ ），15，（ ），（ ），30，（ ），40。 （2）（ ），（ ），（ ），（ ），44，33，22。 （3）△○○□△○○□（ ），（ ），（ ）。 7. 正方形（ ）个；长方形（ ）个；圆形（ ）个；三角形（ ）个。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（共10分） 8. 下面算式的结果比80大的是（ ）。 A. 26＋58 B. 38＋39 C. 98－21 9. 张老师要买一个小篮球，他可以付（ ）才够。 A. 3张10元和6张1元 B. 2张20元和4张1元 C. 2张20元和1张10元 10. 小明在计算两位数加两位数时，个位上的运算是2＋4＝6，十位上的运算是5＋4＝9，这道题可能是（ ）。 A. 25＋44 B. 52＋44 C. 22＋54 11. 45＋2□的和是七十多，□里可以填（ ）。 A. 0，1，2，3，4，5 B. 5，6，7，8，9 C. 6，7，8，9 12. 华华送给朵朵6张卡片后，两人的卡片数量同样多，原来华华比朵朵多（ ）张卡片。 A. 3 B. 6 C. 12 三、计算。（共26分） 13. 看谁算得又对又快。 17＋9＝ 40－20＝ 20＋33＝ 5＋62＝ 32＋26－30＝ 42＋25＝ 84－4＝ 96－50＝ 16－9＝ 80－9－22＝ 30角＝（ ）元 5角＝（ ）分 1元－6角＝（ ）角 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15＋12（ ）17＋12 17－6（ ）17－8 37＋48（ ）95－10 6元8分（ ）6元8角 7元3角（ ）3元7角 15. 竖式计算。 24＋43＝ 36＋28＝ 40－14＝ 65－57＝ 四、看图列式计算。（共9分） 16. 看图列式计算。 ＝ 17. 看图列式计算。 ＝（个） 18. 看图列式计算。 ＝（枝） 五、解决问题。（共26分） 19. 水果店运来32筐苹果，44筐梨。水果店一共运来水果多少筐？ （筐） 20. 妙妙写《敕勒歌》，已经写了18个汉字，还剩多少个汉字没写？ 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 ＝（个） 21. 买玩具。 （1）一只玩具熊猫比一辆玩具汽车贵多少元？ ＝（元） （2）小亮拿去买1辆玩具小汽车，应找回多少钱？ ＝（元） （3）请你提出一个数学问题，并解决。 22. 一辆双层巴士，上层有55个座位，下层有26个座位。一年级有90名学生去研学，这辆双层巴士的座位够吗？ 23. 先选择正确的信息，把序号填在横线上，再列式计算。 教室里有43人，______________，现在有多少人？ ①其中有28名男生 ②一些同学离开后，还剩下35人 ③走了15人，又来了8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学作业评价 （时间60分钟，满分100分＋5卷面分＝105分） 一、填一填。（共29分） 1. （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 43 ②. 60 ③. 45 【解析】 【分析】一捆小棒是10根，4捆就是4个十，再加3个一，合起来是43； 6列方块表示6个十； 计数器十位4颗珠子表示4个十，个位5颗珠子表示5个一，合起来是45。 【详解】 2. 用4、7、9三个数字中的任意两个数字组成最大的两位数是（ ），最小两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】先比较数字大小，将两个最大的数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数；将两个最小的数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数。然后把两个数相加，相减即可。 【详解】4＜7＜9 用4、7、9三个数字中的任意两个数字组成最大的两位数是97，最小两位数是47。 97＋47＝144 97－47＝50 所以它们的和是144，差是50。 3. 43比（ ）少5，（ ）比56多2。 【答案】 ①. 48 ②. 58 【解析】 【分析】根据题意，（1）就是求比43多5的数，用加法计算：43加5； （2）就是求比56多2的数，用加法计算：56加2。 【详解】根据分析列式为：（1）43＋5＝48； （2）56＋2＝58 4. 在数线上填上合适的数。 【答案】30；46；68；80 【解析】 【分析】通过观察，横轴上的数按从小到大排列，一大格是10，每大格中有10小格，每小格是1；根据方框所在位置，数出表示的数即可； 40向前数10小格，即40－10＝30； 40向后数6小格，即40＋6＝46； 70向前数2小格，即70－2＝68； 70向后数10小格，即70＋10＝80。 【详解】 5. 一个两位数，个位上的数字是7，十位上的数字比个位上的数字小2，这个两位数是（ ）。 【答案】57 【解析】 【分析】根据题意，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几，先求出十位数字，再组合成两位数。 【详解】个位上是7，十位上的数比个位数小2，列式为： 7－2＝5； 个位上是7，十位上是5，合起来就是57。 6. 找规律填一填。 （1）5，（ ），15，（ ），（ ），30，（ ），40。 （2）（ ），（ ），（ ），（ ），44，33，22。 （3）△○○□△○○□（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 20 ③. 25 ④. 35 （2） ①. 88 ②. 77 ③. 66 ④. 55 （3） ①. △ ②. ○ ③. ○ 【解析】 【分析】根据题意，找出每组的规律，（1）观察数字，后一个数比前一个数多5，后一个数等于前一个数加5； （2）数字从大到小排列，后一个数比前一个数少11，前一个数等于后一个数加11； （3）图形按照△○○□重复循环排列，排列中最后一个是正方形，也就是重复图中的最后一个，那么下一个就是重复图形的第一个。 【小问1详解】 5＋5＝10，15＋5＝20、20＋5＝25，30＋5＝35，填10、20、25、35； 【小问2详解】 44＋11＝55，55＋11＝66，66＋11＝77，77＋11＝88，填88、77、66、55； 【小问3详解】 最后一个是正方形，也就是重复图形的最后一个，那么下一个依次就是△、○、○，填△、○、○。 7. 正方形（ ）个；长方形（ ）个；圆形（ ）个；三角形（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 6 ④. 6 【解析】 【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形及平行四边形的特征来数一数，即可解决。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【详解】由分析可得： 正方形（2）个；长方形（5）个；圆形（6）个；三角形（6）个。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（共10分） 8. 下面算式的结果比80大的是（ ）。 A. 26＋58 B. 38＋39 C. 98－21 【答案】A 【解析】 【分析】先求出各选项算式的得数，再将得数与80进行对比，从而确定符合题意的选项。 【详解】A．，，此选项正确； B．，，此选项错误； C．，，此选项错误。 9. 张老师要买一个小篮球，他可以付（ ）才够。 A. 3张10元和6张1元 B. 2张20元和4张1元 C. 2张20元和1张10元 【答案】C 【解析】 【分析】先算出每个选项一共有多少钱，比46元多才够买篮球。 【详解】A．3张10元加6张1元，合起来是36元，不够。 B．2张20元加4张1元，合起来是44元，不够。 C．2张20元加1张10元，合起来是50元，够了。 10. 小明在计算两位数加两位数时，个位上的运算是2＋4＝6，十位上的运算是5＋4＝9，这道题可能是（ ）。 A. 25＋44 B. 52＋44 C. 22＋54 【答案】B 【解析】 【分析】个位相加是2＋4＝6，十位相加是5＋4＝9，说明两个数个位分别是2和4，十位分别是5和4。 【详解】A．，个位数字是和，十位数字是和，与题意不符； B．，个位数字是和，十位数字是和，与题意相符； C．，个位数字是和，十位数字是和，与题意不符。 11. 45＋2□的和是七十多，□里可以填（ ）。 A. 0，1，2，3，4，5 B. 5，6，7，8，9 C. 6，7，8，9 【答案】C 【解析】 【分析】要使 的和是七十多，首先观察十位上的数，，和的十位是6。要使和变成七十多，个位相加必须满十向十位进1，这样十位才能变成。因此，需要计算个位上的数相加何时满十，从而确定□里可以填的数字范围，再对照选项进行选择。 【详解】42和2□的十位上的数字分别是4 和2，4＋2＝6，即六十多，要使42和2□的和是七十多，则需要个位上的数字和满十，这样才能向十位进一，即5与□相加的和大于10；因为5＋6＝11，5＋7＝12，5＋8＝13，5＋9＝14，因此□里可以填：6，7，8，9。 12. 华华送给朵朵6张卡片后，两人的卡片数量同样多，原来华华比朵朵多（ ）张卡片。 A. 3 B. 6 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】华华送给朵朵6张卡片，华华减少了6张，朵朵增加6张。此时两人卡片数量同样多，说明原来华华比朵朵多的数量等于华华送出的6张与朵朵得到的6张之和。 【详解】6＋6＝12（张）所以原来华华比朵朵多12张卡片。 三、计算。（共26分） 13. 看谁算得又对又快。 17＋9＝ 40－20＝ 20＋33＝ 5＋62＝ 32＋26－30＝ 42＋25＝ 84－4＝ 96－50＝ 16－9＝ 80－9－22＝ 30角＝（ ）元 5角＝（ ）分 1元－6角＝（ ）角 【答案】 26；20；53；67；28； 67；80；46；7；49； 3；50；4 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15＋12（ ）17＋12 17－6（ ）17－8 37＋48（ ）95－10 6元8分（ ）6元8角 7元3角（ ）3元7角 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ 【解析】 【分析】（1）（2）（3）先计算出算式的结果，再比较大小；100以内数的大小比较：位数多的数大于位数少的数，如果都是两位数，十位上的数大的数大，如果十位上的数相同，则个位上数大的数大。 （4）1元＝100分，6元就是6个100分，是600分，与8分合起来，即可把6元8分的单位换算成分；1角＝10分，8角就是8个10分，是80分，再和600分合起来，即可把6元8角的单位换算成分；据此统一单位，再比较大小； （5）1元＝10角，7元就是7个10角，是70角，再与3角合起来，即可把7元3角的单位换算成角；3元就是3个10角，是30角，再与7角合起来，即可把3元7角的单位换算成角；据此统一单位，再比较大小。 【详解】15＋12＝27，17＋12＝29，27＜29，即15＋12＜17＋12 17－6＝11，17－8＝9，11＞9，即17－6＞17－8 37＋48＝85，95－10＝85，即37＋48＝95－10 6元8分＝608分，6元8角＝680分，608＜680，即6元8分＜6元8角 7元3角＝73角，3元7角＝37角，73角＞37角，即7元3角＞3元7角 15. 竖式计算。 24＋43＝ 36＋28＝ 40－14＝ 65－57＝ 【答案】67；64； 26；8 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减。 【详解】24＋43＝67       36＋28＝64        40－14＝26       65－57＝8 四、看图列式计算。（共9分） 16. 看图列式计算。 ＝ 【答案】26＋50＝76 【解析】 【分析】总数＝计数器前面的珠子数量＋后面的珠子数量。 【详解】图片中，计数器前面十位上是2颗珠子，表示2个十，个位上是6颗珠子，表示6个一，合起来是26，后面十位上加了5颗珠子，表示5个十，也就是50，列式为： 26＋50＝76 17. 看图列式计算。 ＝（个） 【答案】 【解析】 【分析】求总量，左边的数量+右边的数量=总数量。 【详解】由图可知，左边36个，右边45个，求“一共多少个”，列式为：（个） 18. 看图列式计算。 ＝（枝） 【答案】65－26＝39 【解析】 【分析】观察图可知，玫瑰有65枝，桂花比玫瑰少26枝，求桂花有多少枝，用减法计算。 【详解】65－26＝39（枝） 桂花有39枝。 五、解决问题。（共26分） 19. 水果店运来32筐苹果，44筐梨。水果店一共运来水果多少筐？ （筐） 【答案】32＋44＝76；76筐 【解析】 【分析】运来苹果的筐数＋运来梨的筐数＝一共运来水果的筐数。 【详解】32＋44＝76（筐） 答：水果店一共运来水果 76筐。 20. 妙妙写《敕勒歌》，已经写了18个汉字，还剩多少个汉字没写？ 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 ＝（个） 【答案】；9个 【解析】 【分析】先计算《敕勒歌》的总字数，然后用总字数减去已写字数，即可求出未写字数。 【详解】《敕勒歌》的总字数： （个） 已写18个字，剩余未写字数：（个） 答：还剩9个字没写。 21. 买玩具。 （1）一只玩具熊猫比一辆玩具汽车贵多少元？ ＝（元） （2）小亮拿去买1辆玩具小汽车，应找回多少钱？ ＝（元） （3）请你提出一个数学问题，并解决。 【答案】（1）元 （2）元 （3）问题：买一只玩具熊猫和一架玩具飞机一共多少元？元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1） 用一只玩具熊猫的价钱减去一辆玩具汽车的价钱即可解答。 （2）用小亮拿的钱数减去1辆玩具小汽车的价钱，即可求出应找回多少钱。 （3）根据题图中的数据信息，提出一个数学问题，合理即可，答案不唯一；比如买一只玩具熊猫和一架玩具飞机一共多少元？用一只玩具熊猫的价钱加上一架玩具飞机的价钱即可解答。 【小问1详解】 35－17＝18（元） 答：一只玩具熊猫比一辆玩具汽车贵18元。 【小问2详解】 50－17＝33（元） 答：应找回33元。 【小问3详解】 提出的问题略；（答案不唯一） 35＋28＝63（元） 答：买一只玩具熊猫和一架玩具飞机一共63元。 22. 一辆双层巴士，上层有55个座位，下层有26个座位。一年级有90名学生去研学，这辆双层巴士的座位够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】已知上层有55个座位，下层有26个座位，先利用加法求出双层巴士上、下层座位的总数，再将总座位数与一年级学生人数90进行比较，若总座位数小于学生人数，则座位不够。 【详解】（个） 答：这辆双层巴士的座位不够。 23. 先选择正确的信息，把序号填在横线上，再列式计算。 教室里有43人，______________，现在有多少人？ ①其中有28名男生 ②一些同学离开后，还剩下35人 ③走了15人，又来了8人。 【答案】③；36人 【解析】 【分析】题目已知教室里原有43人，问题是求“现在有多少人”。这说明人数发生了变动，需要选择一个描述人数增减变化的条件。 信息①“其中有28名男生”只能求出女生人数，不能求出变化后的总人数，且总人数已知为43，故不选。 信息②“一些同学离开后，还剩下35人”：这直接给出了结果（现在的人数），不需要列式计算，故不选。 信息③“走了15人，又来了8人”：描述了人数先减少后增加的变化过程，符合题意，需要列式计算。 根据选定的信息③，解题思路是用原有的人数减去走了的人数，再加上又来了的人数，即为现在的人数。 【详解】选定的是信息③ （人） 答：现在有36人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $