精品解析:福建宁德市福安市2025-2026学年苏教版一年级下学期数学学情自测卷

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2026-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) 福安市
文件格式 ZIP
文件大小 952 KB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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来源 学科网

内容正文:

25/26学年小学数学一年级下册期末课堂综合练习(A) (完成时间:50分钟) 一、我会选。 1. 下面哪个物体能画出图?( ) A. B. C. 2. 下图中哪个“•”表示的数比“42大得多”?( ) A. A B. B C. C 3. 老师请6号到12号同学上来朗读课文,一共上来了几个小朋友?( ) A. 6 B. 7 C. 8 4. 下图中苹果有18个,草莓可能有多少个?( ) A. 16 B. 21 C. 55 5. 在百数表中,右图中的☆代表的是哪个数?( ) A. 56 B. 64 C. 65 6. 下面各题中,可以用算式“26+3”来解决的是哪个?( ) A. B. C. 二、我会填。 7. ( ) ( ) ( )添上一是( )个十,是( )。 8. 54比3大( ),( )比35小7,80比( )小1,与69相邻的两个数是( )和( )。 9. 想一想,填一填。 (1)47,45,43,( ),( ),( )。 (2)( ),( ),48,( ),( )。 (3),______,______,______。 10. 写出三个不同的两位数,个位上都是6。并按顺序排一排:( )>( )>( )。 11. 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数,这个数最大是( ),最小是( )。 12. 左边的图形拼成右边的哪个?圈出来。 13. 李叔叔给学校粉刷楼梯的台阶,他从第一级台阶开始粉刷,第一天粉刷了25级台阶,第二天粉刷了9级台阶。李叔叔两天一共粉刷了( )级台阶,第三天他要从第( )级台阶开始粉刷。 三、算一算。 14. 算一算。 8+7= 10-2= 13-8= 6+6-5= 60-30= 28+30= 49-7= 18+9+20= 83-6= 6+45= 9+38= 71+=79 94-50= 65-6= 14+5= -3=-8 四、我会画。 15. 下面四幅图分别是谁看到的?用线连一连。 16. 根据给出的一条边,在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 17. 下面是小军收集的一些画片。 (1)用你喜欢的方法进行分类记录,并填写下边的表格。 兔子:______________________________ 绵羊:______________________________ 小猫:______________________________ 兔子 ( )只 绵羊 ( )只 小猫 ( )只 (2)还可以怎样分,请你分一分,填一填。 ( ) 张( )张 ( )张 五、解决问题我能行。 18. 看图列式。 ( ) 19. 看图列式 ( ) 20. 商店里进了25件雨衣和46把雨伞,卖了20把雨伞。还剩多少把雨伞? ( ) 21. 有45人要开会,桌子已经有30张,椅子只有8把。还要搬多少张桌子和多少把椅子? 桌子:( ) 椅子:( ) 22. 每人分一盒彩笔,25盒彩笔够分吗? ( ) 够 不够 23. 辛苦的外卖员。 (1)李军比王明少送了多少单外卖? ( ) (2)请你提出一个问题并解答。 ________________________? ( ) 24. 小白兔和小灰兔在拔萝卜。小白兔拔了16根,送给小灰兔2根后,小白兔和小灰兔的萝卜就同样多。小灰兔自己拔了( )根。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 25/26学年小学数学一年级下册期末课堂综合练习(A) (完成时间:50分钟) 一、我会选。 1. 下面哪个物体能画出图?( ) A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;物体有什么样的面就能画出什么图形。 【详解】A.正方体是方方正正的,每个面都是正方形,所以用正方体可以画出正方形; B.长方体是长长方方的,有长方形的面,不能画出正方形; C.圆柱上下是圆,是平平的面,且上下一样粗,不能画出正方形。 2. 下图中哪个“•”表示的数比“42大得多”?( ) A. A B. B C. C 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数大一些,或小数比大数小一些,可以说两者差不多;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数大得多,或小数比大数小得多。 【详解】A.点A在42左侧,代表的数小于42,不符合要求; B.点B紧邻42右侧,只比42大一点点,属于大一些,不是“大得多”; C.点C靠近90,距离42很远,数值远大于42,符合比42大得多的描述。 3. 老师请6号到12号同学上来朗读课文,一共上来了几个小朋友?( ) A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】从6号到12号,即包含起始号6和结束号12,利用大数减小数再加1的方法进行计算。 【详解】12-6+1 =6+1 =7(个) 因此一共上来了7个小朋友。 4. 下图中苹果有18个,草莓可能有多少个?( ) A. 16 B. 21 C. 55 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。苹果比草莓大得多,一筐苹果有18个,则一筐草莓的数量应比18多得多,由此解答。 【详解】A.16比18少一些,不符合题意; B.21比18多一些,不符合题意; C.55比18多得多,符合题意。 5. 在百数表中,右图中的☆代表的是哪个数?( ) A. 56 B. 64 C. 65 【答案】C 【解析】 【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。 【详解】54正下方的数:54+10=64 ☆在64的右边,所以:64+1=65 因此右图中的☆代表的是65。 6. 下面各题中,可以用算式“26+3”来解决的是哪个?( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】26+3,是加法,表示求出总数;计数器十位上有几个珠子,就表示几十,个位上有几个珠子,就表示几,没有的用“0”表示;据此解答。 【详解】A.计数器原来的十位有2个珠子,表示2个十,个位上有6个珠子,表示6个一,合起来26,现在十位向下拨3颗珠子,表示26加30,列式26+30,不符合题意; B.原有26个方块,又添上3个方块,求方块的总数量,用加法计算,列式26+3,符合题意。 C.一共要写26个大字,写完3个,求剩下的数量,列式26-3,不符合题意。 二、我会填。 7. ( ) ( ) ( )添上一是( )个十,是( )。 【答案】 ①. 28 ②. 45 ③. 69 ④. 7 ⑤. 70 【解析】 【分析】(1)一串珠子有10个,表示1个十,有2串珠子,表示2个十,旁边还有8个单独的珠子,表示8个一,2个十和8个一合起来是28; (2)计数器的十位上有4颗珠子,表示4个十,个位上有5颗珠子,表示5个一,4个十和5个一合起来是45; (3)每个长方体有10个小正方体,6个长方体表示6个十,最右边的1个长方体有9个小正方体,6个十和9个一合起来是69,在最右边的9个小正方体上再添1个,就满十,向十位进1,就是7个十,是70,所以69添上一是7个十,是70。 【详解】第一个图表示的数是:28; 第二个图表示的数是:45; 第三个图表示的是:69添上一是7个十,是70 8. 54比3大( ),( )比35小7,80比( )小1,与69相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 ①. 51 ②. 28 ③. 81 ④. 68 ⑤. 70 【解析】 【分析】求一个数比另一个数大多少,用减法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法进行计算;求80比几小1,用80加1即可;求一个数相邻的两个数是多少,就是求比它小1和大1的数, 【详解】54-3=51;35-7=28;80+1=81;69-1=68;69+1=70 因此54比3大51,28比35小7,80比81小1,与69相邻的两个数是68和70。 9. 想一想,填一填。 (1)47,45,43,( ),( ),( )。 (2)( ),( ),48,( ),( )。 (3),______,______,______。 【答案】(1) ①. 41 ②. 39 ③. 37 (2) ①. 44 ②. 46 ③. 50 ④. 52 (3) ①. ②. ③. 【解析】 【分析】(1)这组数依次变小,后面的每个数比前一个数小2,两个两个地数。 (2)这组数只给了一个数字48,填写48前面和后面的两个数字,可以按依次增大的顺序,也可按依次变小的顺序,可以一个一个的数,也可以2个2个的数,只要按照一定的规律填写即可,答案不唯一。这里按这组数依次变大,后面 的每个数比前一个数大2,两个两个地数。 (3)这组图形的规律是:按顺序,不断重复。 【小问1详解】 47,45,43,41,39,37。 【小问2详解】 44,46,48,50,52。 【小问3详解】 ,,,。 10. 写出三个不同的两位数,个位上都是6。并按顺序排一排:( )>( )>( )。 【答案】 ①. 96 ②. 86 ③. 76 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。两位数,个位上是6,十位上是1到9的数,写出三个不同的两位数,按照从大到小进行排序。 【详解】个位上是6,十位上是7,合起来是76; 个位上是6,十位上是8,合起来是86; 个位上是6,十位上是9,合起来是96; 96>86>76(答案不唯一) 11. 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数,这个数最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. 50 ②. 14 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。在计数器上珠子都放在十位上,表示最大数;两位数,计数器上十位上必须放1个珠子,其它珠子放在个位上,表示最小数。 【详解】在计数器上拨5颗珠表示一个两位数,5颗珠都放在十位,就是最大数,也就是50; 在计数器上拨5颗珠表示一个两位数,1颗珠放在十位,另外4颗珠放在个位,就是最小数,也就是14; 因此在计数器上拨5颗珠表示一个两位数,这个数最大是50,最小是14。 12. 左边的图形拼成右边的哪个?圈出来。 【答案】 【解析】 【分析】根据图中信息,观察左边图形的特征,逐个分析左边图形拼在一起的形状,与右边哪个图形匹配,再圈出来即可。 【详解】左图:左边是两个相同的三角形,把两个三角形最长的边拼在一起,就可以得到图形; 右图:左边是两个相同的正方形和一个长方形,把两个正方形横着拼在一起,再把长方形放在上面靠右的位置即可得到图形。 在图中圈出来略。 13. 李叔叔给学校粉刷楼梯的台阶,他从第一级台阶开始粉刷,第一天粉刷了25级台阶,第二天粉刷了9级台阶。李叔叔两天一共粉刷了( )级台阶,第三天他要从第( )级台阶开始粉刷。 【答案】 ①. 34 ②. 35 【解析】 【分析】用第一天粉刷的台阶的数量加第二天粉刷的台阶的数量,即为李叔叔两天一共粉刷的台阶的数量;再用计算出的结果加1,即为第三天要开始粉刷的台阶数。 【详解】25+9=34(级) 34+1=35(级) 因此李叔叔两天一共粉刷了34级台阶,第三天他要从第35级台阶开始粉刷。 三、算一算。 14. 算一算。 8+7= 10-2= 13-8= 6+6-5= 60-30= 28+30= 49-7= 18+9+20= 83-6= 6+45= 9+38= 71+=79 94-50= 65-6= 14+5= -3=-8 【答案】15;8;5;7; 30;58;42;47; 77;51;47;8; 44;59;19;4;9 四、我会画。 15. 下面四幅图分别是谁看到的?用线连一连。 【答案】 【解析】 【分析】飞飞在茶壶正前方,看到壶嘴朝右、壶把朝左的完整侧面。 蓝蓝在茶壶正后方,和飞飞视角完全相反,看到壶嘴朝左、壶把朝右的完整侧面。 天天在茶壶右侧,正对着壶嘴,只能看到壶嘴凸出来的顶面。 华华在茶壶左侧,正对着壶把,只能看到壶把凸出来的顶面。 【详解】略 16. 根据给出的一条边,在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【答案】(长方形、三角形的答案不唯一) 【解析】 【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长; 正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长; 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形; 据此根据给出的一条边,在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 【详解】略 17. 下面是小军收集的一些画片。 (1)用你喜欢的方法进行分类记录,并填写下边的表格。 兔子:______________________________ 绵羊:______________________________ 小猫:______________________________ 兔子 ( )只 绵羊 ( )只 小猫 ( )只 (2)还可以怎样分,请你分一分,填一填。 ( ) 张( )张 ( )张 【答案】(1)√√√√√;√√√√;√√√ 5;4;3 (2) 三角形 正方形 圆 (3)张 (3)张 (6)张 【解析】 【分析】(1)数一张就打一个“√”,然后把数字填入对应的括号里。 (2)三角形有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;圆没有直直的边;据此分类。 【小问1详解】 兔子:√√√√√ 绵羊:√√√√ 小猫:√√√(答案不唯一) 兔子 (5)只 绵羊 (4)只 小猫 (3)只 【小问2详解】 三角形 正方形 圆 (3)张 (3)张 (6)张 五、解决问题我能行。 18. 看图列式。 ( ) 【答案】20+14=34(个) 【解析】 【分析】桃子的数量=苹果的数量+桃子比苹果多的数量。 【详解】观察图可知,苹果有20个,桃子比苹果多14个,求桃子有多少个,列式为:20+14=34(个)。 19. 看图列式 ( ) 【答案】45-10=35(枚) 【解析】 【分析】求菲菲的邮票的数量,用亮亮的邮票的数量减去菲菲比亮亮少的邮票的数量。 【详解】亮亮有45枚邮票,菲菲比亮亮少10枚邮票,求菲菲的邮票的数量,列式为: 45-10=35(枚) 20. 商店里进了25件雨衣和46把雨伞,卖了20把雨伞。还剩多少把雨伞? ( ) 【答案】 46-20=26(把); 26把 【解析】 【分析】用商店进的雨伞的数量减去卖出的雨伞的数量,即可解答。 【详解】46-20=26(把) 答:还剩26把雨伞。 21. 有45人要开会,桌子已经有30张,椅子只有8把。还要搬多少张桌子和多少把椅子? 桌子:( ) 椅子:( ) 【答案】45-30=15(张) 45-8=37(把) 【解析】 【分析】已知一共有45个人,桌子有30张,用总人数减去已有的桌子数,即可得出还缺少多少张桌子; 已知椅子只有8把,用总人数减去已有的椅子数,即可得出还缺少多少把椅子。 【详解】桌子:45-30=15(张) 椅子:45-8=37(把) 答:还要搬15张桌子和37把椅子。 22. 每人分一盒彩笔,25盒彩笔够分吗? ( ) 够 不够 【答案】 9+15=24(名); 24<25,够 【解析】 【分析】把男同学的人数和女同学的人数相加,求出总人数,算出总人数后,将其与彩笔的盒数(25盒)进行比较。如果人数小于或等于彩笔盒数,说明够分;如果人数大于彩笔盒数,说明不够分。 【详解】9+15=24(名) 因为24<25, 答:每人分一盒彩笔,25盒彩笔够分。 23. 辛苦的外卖员。 (1)李军比王明少送了多少单外卖? ( ) (2)请你提出一个问题并解答。 ________________________? ( ) 【答案】(1) 56-30=26(单); 26单 (2) 问题:李军和张华一共送了多少单?; 30+40=70(单); 70单 【解析】 【分析】(1)用王明送的单数减去李军送的单数,即可解答。 (2)问题:“李军和张华一共送了多少单?”用李军送的单数加上张华送的单数,即可解答。 【小问1详解】 56-30=26(单) 答:李军比王明少送了26单外卖。 【小问2详解】 问题:“李军和张华一共送了多少单?”(答案不唯一) 30+40=70(单) 答:李军和张华一共送了70单。 24. 小白兔和小灰兔在拔萝卜。小白兔拔了16根,送给小灰兔2根后,小白兔和小灰兔的萝卜就同样多。小灰兔自己拔了( )根。 【答案】 12 【解析】 【分析】小白兔拔了16根萝卜,送给小灰兔2根后,剩下的萝卜数为根。此时小灰兔的萝卜数等于小白兔剩下的14根,而小灰兔原有的萝卜数加上得到的2根后等于14根。因此,小灰兔自己拔的萝卜数为根。 【详解】16-2=14(根) 14-2=12(根) 小灰兔自己拔了12根。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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