23黄继光 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文课件围绕“责任与担当”核心主题，通过《黄继光》延伸阅读，结合上甘岭战役背景及钱学森、钟南山等英雄事迹，以“填写自身职责”导入，衔接英雄责任，借助抓关键词、品读细节等任务支架，构建从个人到英雄的责任认知脉络。 其亮点在于融合革命文化与社会主义先进文化，以任务驱动（如表格对比不同时期英雄、细节品读感悟品质）培养思维能力与语言运用，通过林则徐诗句升华情感。推荐观看《特级英雄黄继光》视频辅助理解，助力学生树立责任意识，为教师提供结构化教学活动设计。

读懂他们的责任 —《黄继光》延伸阅读 我是我们班的 ， 我的职责是 。 他们把自己的生死置之度外，为祖国、为人民做出了巨大的贡献。今天，我们继续学习这些英雄。 黄继光英雄雕塑 上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。 上甘岭一战，打出了国威军威，向世界显示了志愿军英勇顽强的战斗作风。 上 甘 岭 战 役 炮弹在他们周围爆炸。 子弹像冰雹一样射过来。 在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 向喷射着火舌的火力点猛扑上去。 任务一：抓关键词，体会危险 “……持续战斗了四天四夜……第五天夜晚……黎明之前夺下……” “东方升起了启明星……已经四点多了……” “天快亮了，规定的时间马上到了” 黄继光 愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说。 他们冒着浓烟，冒着烈火 ，匍匐前进。 子弹像冰雹一样射过来，黄继光肩上腿上都服了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米......近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 只见黄继光又站起来了 ！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 任务二：品读细节，感悟品质 黄继光 愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 “冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 任务二：品读细节，感悟品质 这篇短文主要记叙了在 战役中,黄继光为 ， 用 堵住了敌人的枪口，壮烈牺牲的故事。 上甘岭 摧毁敌人的火力点 胸膛 《黄继光》 任务三：梳理内容，品味精神 文章主要记叙了钱学森 放弃美国优厚待遇，坚持斗争 ，突破重重阻挠最终 的故事。 为报效祖国 五年 回国 《祖国，我终于回来了》 任务三：梳理内容，品味精神 这篇短文主要记叙了在 期间,钟南山 , 义无反顾冲上 的事迹。 疫情 临危受命、逆行而上 抗疫一线 《二度危难之时上阵的医者—钟南山》 任务三：梳理内容，品味精神 这一组文章有什么不同和相同点？ 文本 时期 人物 身份 遇到的问题 做法 《黄继光》 1952年 黄继光 战士 无法炸掉 敌人的火力点 用胸膛堵住敌人的枪口 《祖国，我终于回来了》 1948年 董存瑞 战士 无处安放炸药 手举炸药，英勇就义 《二度危难之时上阵的医者—钟南山》 2020年 钟南山 医生 病毒肆虐， 人心惶惶 逆行而上，勇担责任 任务四：聚焦细节，发现魅力 文本 时期 人物 身份 遇到的问题 做法 《黄继光》 1952年 黄继光 军人 无法炸掉 敌人的火力点 用胸膛堵住敌人的枪口 《祖国，我终于回来了》 1955年 钱学森 科学家 要回国，遭到美国当局的迫害 坚持斗争，回国建设祖国 《二度危难之时上阵的医者—钟南山》 2020年 钟南山 医生 病毒肆虐， 人心惶惶 逆行而上，勇担责任 责任 任务四：聚焦细节，发现魅力 你还知道哪些像他们一样的英雄人物？ 任务五：寻找英雄，致敬伟大 说说你身边那些尽职尽责，勇于担当的人。 如今繁华盛世 如你所愿！ 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ——林则徐 基础性作业：把《黄继光》这篇课文复述给你的家人听。 弹性作业：推荐观看《特级英雄黄继光》。 作 业 我爱你中国 (小提琴) SY轻尘 热歌纯音催眠曲, track 54, disc 0 262417.78 $