期末物理复习：运动和力 选择题 专项训练 2025-2026学年人教版八年级下册物理

**基本信息** 聚焦运动和力核心概念，通过生活情景化选择题系统覆盖平衡力、惯性、摩擦力等高频考点，强化物理观念与科学推理。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |平衡力与相互作用力辨析|5题（如1、3、6题）|情景化概念辨析|从受力分析到平衡条件，区分作用对象与效果| |惯性理解与应用|4题（如2、7、10题）|生活现象解释|结合牛顿第一定律，理解惯性与质量的关系| |摩擦力影响因素分析|3题（如11、13、14题）|实验与计算结合|压力、接触面粗糙程度对摩擦力的影响| |牛顿第一定律应用|3题（如5、9、16题）|运动状态判断|外力消失时物体运动状态的科学推理|

期末复习：运动和力 选择题 专项训练 2025-2026学年人教版八年级下册物理 1.如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没有运动。下列说法正确的是(    ) A. 箱子没有运动，此时箱子所受水平推力小于地面对箱子的摩擦力 B. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D. 假设箱子受到的力突然全部消失，则箱子将静止在原地 2.下列关于惯性的说法正确的是。 A. 太空中的航天员不具有惯性 B. 物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性 C. 汽车在转弯时减速，是为了防范惯性带来的危害 D. 运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性，提高成绩 3.中国目前已成为机器人与智能装备产业全球最大的应用市场，在第二届中国国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行．下列说法正确的是(    ) A. 餐盘受到了非平衡力作用 B. 食品对餐盘的压力与餐盘对它的支持力是一对相互作用力 C. 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能一直在增大 D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用 4.观察下图中几幅图，对图中所示的情景，下列说法中正确的是。 A. 踢出去的足球会继续“飞行”，是因为受到了重力的作用 B. 跳远时助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性 C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力 D. 蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，受平衡力的作用 5.如图所示，甲图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景乙图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景以下判断正确的是． A. 甲图中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的 B. 甲图中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力 C. 乙图中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力 D. 乙图中若重物所受外力突然全部消失，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动 6.如图所示，小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是(    ) A. 小刚踢球时，只改变了足球的形状 B. 脚对球用力的方向不会影响踢球效果 C. 小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力 D. 踢出去的足球最终会停下来，是因为运动需要力来维持 7.如图所示是滑雪运动员在雪地上滑行的情景，下列说法中正确的是(    ) A. 运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了增大自身的重力 B. 运动员滑行过程中，若一切外力都消失，她将处于静止状态 C. 运动员用撑杆撑地进行加速，利用了物体间力的作用是相互的 D. 运动员加速滑行过程中，惯性会越来越大 8.如图，、是物体受到的方向相反的两个力，以下这两个力中不是一对平衡力的是。 A. B. C. D. 9.微电影社同学携带无人机进行航拍运动会中的精彩瞬间。如图，无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力分别为、、不计空气阻力，下列说法正确的是(    ) A. 无人机所受升力的施力物体为螺旋桨 B. 匀速下降时升力的方向是竖直向下的 C. 三个阶段无人机所受升力大小关系为： D. 无人机斜向上匀速直线飞行时重力和升力不是一对平衡力 10.中华人民共和国道路交通安全法第五十一条规定“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。结合下图可知，在汽车紧急刹车时，系安全带可以(    ) A. 增大因汽车加速行驶而造成的惯性 B. 减小因汽车高速行驶而造成的惯性 C. 减小因惯性对驾乘人员造成的伤害 D. 减小驾乘人员随车运动造成的惯性 11.如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学用一个砝码，一个木块，两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行了三次实验三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动下列说法正确的是(    ) A. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C. 乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D. 乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为零 12.如图所示，一轻质弹簧重力不计上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为的小球并保持静止，图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是(    ) A. 与是一对平衡力 B. 与是一对相互作用力 C. 与是一对平衡力 D. 与是一对相互作用力 13.星期天，小荣参加社区志愿服务活动。他用的水平推力推动质量为的垃圾箱，使其沿水平地面做匀速直线运动，如图所示。停止用力后，垃圾箱继续向前滑行时受到的摩擦力为  (    ) A. B. C. D. 14.如图所示，两块完全相同的木块和叠放在粗糙程度相同的水平桌面上，用的水平力拉着木块使它们一起做匀速直线运动，下列说法中正确的是(    ) A. 和之间的摩擦力为 B. 对的摩擦力方向水平向右 C. 对的摩擦力方向水平向左 D. 地面对的摩擦力为 15.热爱劳动是中华民族的传统美德，班级大扫除中，放在水平地面上的水桶重，小明用的力向上提它，水桶未动，则水桶受到的合力大小为(    ) A. B. C. D. 16.如图，中国空间站里航天员通过扶手控制自身的姿态重力的效果忽略不计。对此下列说法正确的是。 A. 在空间站里航天员的惯性消失 B. 航天员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现 C. 航天员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来 D. 航天员对扶手的拉力与扶手对航天员的拉力是一对平衡力 17.年跳水世界杯最后一站超级决赛于月日至日在西安举行。如图是运动员站在跳板上准备跳水的情景。下列说法正确的是(    ) A. 运动员向下踏跳板，身体却向上弹起说明力的作用是相互的 B. 跳板被跳水运动员压弯，跳板的形变是塑性形变 C. 运动员离开跳板后继续上升是因为运动员受到惯性的作用 D. 起跳前，跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力是一对平衡力 18.重的物体放在水平桌面上，第一次用的力竖直向上拉物体，第二次用的力竖直向上拉物体，比较物体受到的合力(    ) A. 第一次物体受到的合力大，等于 B. 第二次物体受到的合力大，等于 C. 物体先后两次所受合力大小相等，等于 D. 物体先后两次所受合力之差等于 19.如图，用大小为的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为。关于和的大小和方向，说法正确的是。 A. ，两个摩擦力的方向都竖直向上 B. ，两个摩擦力的方向都竖直向上 C. ，竖直向下，竖直向上 D. ，竖直向下，竖直向上 20.如图所示，弹簧测力计拉动木板向右运动，木块相对水平地面保持静止时，两弹簧测力计、的示数分别为和下列说法错误的是． A. 木块受到的摩擦力方向水平向右 B. 木块受到的摩擦力大小为 C. 水平方向木块所受合力为 D. 木板所受合力一定为 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  【解析】解：、由于餐盘处于匀速直线的运动状态，所以是平衡状态，即所受的力是平衡力，故A错误；、食品对餐盘的压力与餐盘对它的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，所以是一对相互作用力，故B正确；、机器人在水平地面匀速前行过程中质量不变，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能也不变，所以机械能不变，故C错误；、送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行，与地面接触，且相对于地面是运动的，所以机器人会受到摩擦力，故D错误．故选：． 4.【答案】  5.【答案】  【解析】提示：重物受到的支持力是由于自动扶梯发生形变产生的。图甲中重物受到的重力和重物对扶梯的压力，方向相同，不是一对相互作用力。图乙中重物受到的重力和扶梯对重物的支持力，没有作用在同一直线上，不是一对平衡力。原来重物随扶梯一起向上运动，若重物所受外力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动。 6.【答案】  【解析】解：、小刚踢球时，足球的形状和运动状态都会发生改变，故A错误；  B、力的三要素：大小、方向、作用点，改变其中的一个，力的作用效果都会改变，脚对球用力的方向会影响踢球效果，故B错误；  C、小刚对足球的力和足球对小刚的力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C正确；  D、踢出去的足球最终会停下来，是因为足球受到了阻力作用，物体的运动不需要力来维持，故D错误。  故选：。 7.【答案】  【解析】解：运动员滑行时采取下蹲的姿势是为了降低自己的重心，提高稳度，故A错误； B.运动员下滑过程中，若一切外力都消失，由牛顿第一定律可知，将做匀速直线运动，故B错误； C.该同学用撑杆撑地时给地一个力，因为物体间力的作用是相互的，所以雪地也会给撑杆作用力，在这个力的作用下，该同学加速运动，故C正确； D.惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，加速下滑的过程中，质量不变，所以他所具有的惯性不变，故D错误。 故选：。 提高稳度的方法：降低重心；增大支撑面。 由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 物体间力的作用是相互的。 惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。 本题借助于滑雪运动考查蕴含的物理知识，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。注重了物理和生活的联系，具有较强的综合性，是一道好题。 8.【答案】  9.【答案】  【解析】解：、无人机所受升力的施力物体为空气，故A错误； B、匀速下降时升力的方向是竖直向上的，故B错误； 、三个阶段无人机所受升力和重力都是平衡力，重力不变，三个阶段受到的升力大小相等，即，故C正确，D错误。 故选：。 无人机受到升力的施力物体是空气。 升力的方向是竖直向上的。 无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力和重力是一对平衡力。 本题考查的是二力平衡条件的应用；知道升力的施力物体。 10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】  【解析】与这两个力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，A错误；的施力物体是地球，受力物体是小球，的施力物体是水平横杆，受力物体是弹簧，所以与不是一对相互作用力，B错误；是弹簧拉小球的力，是小球拉弹簧的力，这两个力是一对相互作用力，C错误，D正确． 13.【答案】  14.【答案】  15.【答案】  16.【答案】  17.【答案】  【解析】解：、运动员向下踏跳板，运动员对跳板有向下的弹力，同时跳板对运动员有向上的弹力，这说明力的作用是相互的，故A正确； B、跳板被跳水运动员压弯，如果撤去压力，跳板可以恢复原状，所以跳板的形变是弹性形变，故B错误； C、运动员离开跳板后继续上升，是由于运动员具有惯性，要保持原来的运动状态；惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D、起跳前，跳板对运动员的支持力与运动员对跳板的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选：。 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； 物体在力的作用下发生形状或体积的改变叫做形变，在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变； 一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 此题考查了对力作用的相互性、平衡力和相互作用力的辨别、惯性和弹性形变等知识的理解和应用，正确、全面理解概念和规律是解答的基础。 18.【答案】  19.【答案】  20.【答案】  学科网（北京）股份有限公司 $