内容正文:
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2025-2026学年第二学期课堂巩固
二年级数学
第七单元、综合实践
【说明:1.本练习分A、B、C、D四个等级2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能】
题号
三
四
总等级
等级
一、用心思考,我会做。
1.把下面的交通工具按照使用场景分类,填序号。
公
毁
9031。©日酒
1
②
③
4
5
⑥
8
⑨
⑩
海洋:(
陆地:(
天空:(
)
2.同学们,如果你想知道一些物体的长度,但身边没有尺子,该怎么办呢?我们
可以用自己的“身体尺”去测量。下面是我们常用的“身体尺”。
p
公
①长约(
)厘米
②长约(
)厘米
③长约(
)厘米
我们可以用(
)来量试卷的宽度,用(
)来量学校操场一周的长度,用
()来量一棵古树有多粗。(填序号)
3.将下面的物品分类。
③
④
⑨
(1)按下面的标准分类。(填序号)
文具类
蔬果类
衣物类
(2)文具类有()样,蔬果类有()样,衣物类有()样。
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二、仔细分析,我会选。
4.下面的图形与其他不同类的是(
)。
A.<
C.
5.从下图中找出一个不同的,按(
)分,
是不同的。
A.形状
B.颜色
C.数量
6.言言想测量他的一步有多长。下面三种测量方法中,正确的是(
A
7.如果把下面的图形分成两类,
可以分成(
A.正方体和圆柱
B.长方形和长方体
C.涂色的和没涂色的
8.把下面这些汉字按照部首分类,可以分成(
)类。
海
河
树
河林猪
杜
湖猫
A.2
B.3
C.4
9.乐乐在班里调查了同学们喜欢吃苹果和梨的情况(每个人都要选,且只能选一
种水果),其中喜欢吃梨的有(
)人。
A.43
男生
18人
喜欢吃苹果
31人
B.11
女生
25人
喜欢吃梨
?人
C.12
10.二(1)班的学生手拉手站成一排测量教室的长(如图),刚好站了7名学生,
教室的长大约是(
)米。
A.4
B.8
C.13
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三、根据要求,我会做。
11.下面物体的长度用哪种“身体尺”测量最合适?连一连。
微波炉
篮球场
衣服宽
黑板长
四、走进生活,我会解决问题。
12.先算一算,再分一分。(填序号)
①15+25=
②50-28=
③65-22=
④54+24=
⑤35+30=
⑥29+49=
⑦28+37=
⑧53-10=
⑨40-18=
⑩15+63=
①89-8=
②27+13=
加法:
减法:
结果A
结果B
结果C
结果D
结果E
结果F
13.“寻”是古代的长度单位,隋唐时期一寻等于八尺,一尺约是3拃。隋唐时期
一寻大约是多少拃?
答:隋唐时期一寻大约是(
)拃。
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14.贝贝做了识字卡片,请你帮忙分一分。
桃
村
枝
听
吗
杨
呼
杯
棵
(1)按形状分一分,数一数。
(2)按照偏旁部首分一分,数一数。
长方形
三角形
圆
木字旁
口字旁
)个
)个(
)个
)个
(
)个
15.某动物园的门票优惠政策如下。
(1)乐乐一家如何买票?(填序号)
免费票:未满3周岁。
①爸爸:35岁
②妈妈:33岁
儿童票:满3周岁但未满13周岁。
③爷爷:62岁
④奶奶:56岁
少年票:满13周岁但未满18周岁。
⑤乐乐:10岁
⑥弟弟:2岁
长者票:满60周岁。
标准票:其他年龄段。
⑦表姐:16岁
⑧表哥:15岁
免费票:(
)
儿童票:(
少年票:(
长者票:(
标准票:(
(2)请结合题目信息和下表信息,提出一个数学问题并解答。
标准票
儿童票
少年票
长者票
240元
140元
190元
140元
答:
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