精品解析：浙江嘉兴市平湖市2025-2026学年教科版三年级下学期6月期末科学试题

三年级下册科学素养调研卷（2026.06） 一、填空题 1. 上午上学时，太阳的位置在__________边。（填“东”“南”“西”或“北”）。 2. 下图是一棵生长在杭州西湖边喜阳的树木，请用它来辨别南北方向，并标注在下图圆圈中。 3. 在课堂上，我采用了______________的方法，让磁铁水平自由旋转。 4. 我们把鸡生蛋，狗生小狗的现象叫作动物的__________；直接生小动物的方式叫__________，这样的动物除狗外还有__________。（填一种动物名称） 5. 将蚕茧放在__________（填“热”或“冷”）水中浸泡，抽丝时更方便。 6. 下图是一个剪开的蚕茧，其中A是__________，B是__________。 7. 我们常常使用恒星、行星、卫星等词描述星球，那么太阳是一颗__________星。 8. 在模拟制造“环形山”的实验中，用盘中的细沙来模拟__________。 二、选择题 9. 下图是用手电筒模拟太阳，做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验，这个实验说明（ ）。 A. 利用影子的变化规律可以辨别方向 B. 太阳每天会东升西落 C. 手电筒与太阳一模一样 10. 两块磁铁的S极与S极相互靠近时会（ ）。 A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 相互既不吸引也不排斥 11. 小科尝试用不同方法磁化，得到下表数据，分析数据可知（ ）。 组号 磁化方法 吸起大头针数量 第1组 用磁铁N极沿同一方向摩擦5次 3枚 第2组 用磁铁N极沿同一方向摩擦10次 7枚 第3组 用磁铁N极来回摩擦10次 1枚 A. 摩擦次数越少，磁化效果越好 B. 沿同一方向摩擦比来回摩擦磁化效果好 C. 来回摩擦不能使钢针获得磁性 12. 指南针正确的使用步骤是（ ）。 A. 放平→校准方向盘→等磁针静止→读取方向 B. 校准方向盘→等磁针静止→放平→读取方向 C. 放平→等磁针静止→校准方向盘→读取方向 13. 设计指南针前，知道“制作能够正确指示方向的指南针”属于（ ）。 A. 明确任务 B. 制作测试 C. 展示评估 14. 在使用条形磁铁判断方向时，靠近下列物体，会影响指示方向效果的是（ ）。 A. 铁窗 B. 大树 C. 铜钥匙 15. 小科将蚂蚁、蜻蜓分成一类，将野鸭、蝙蝠分成一类，他的分类标准是（ ）。 A. 是不是会飞 B. 是不是鸟类 C. 是不是昆虫 16. 下列不属于繁殖行为的是（ ）。 A. 孔雀开屏 B. 织雀筑巢 C. 企鹅吃鱼 17. 下图是蚕各阶段经历的天数，可以看到蚕一生中最长的阶段是（ ）。 A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 18. 下列关于“迎接蚕宝宝的到来”的做法中，不合理的是（ ）。 A. 蚕卵孵化前不用观察 B. 制订养蚕计划 C. 用温度计检验温度对蚕卵孵化的影响 19. 下列桑叶中最可能是蚕宝宝吃过后的是（ ）。 A. B. C. 20. 比较鸡、狗、蝴蝶、人等不同动物的生命周期，它们最大的共同点是（ ）。 A. 都会经历从出生到死亡的过程 B. 都能活十几年 C. 都是从卵孵化出来的 21. 下图的蜻蜓成虫正从蛹中钻出来，展开翅膀变成成虫。这个过程叫（ ）。 A. 蜕皮 B. 羽化 C. 化蛹 22. 用“数十指法”比较地球表面海洋和陆地面积的大小，下列做法中最科学的是（ ）。 A. 抛1次 B. 抛5次 C. 抛10次 23. 下图的小档案描述的星球是（ ）。 小档案 气态行星，主要是“氢气”； 太阳系中体积最大的行星； 有大红斑，是超大的“风暴漩涡” A. 太阳 B. 地球 C. 木星 24. 下列物体中，属于光源的是（ ）。 A. 镜子 B. 桌子 C. 太阳 25. 下图是小科用简易观测工具记录的一天的影子变化，说明（ ）。 A. 影子会随着太阳位置的改变而改变 B. A位置是最接近中午的时候 C. C位置是早上的时候测量的 26. 我国探测月球的工程称为（ ）。 A. “天问一号” B. “嫦娥工程” C. “神舟五号” 27. 小科和同学讨论“为什么地球是人类唯一的家园”。下列观点中合理的是（ ）。 A. 小科：因为地球很大 B. 小红：地球有适宜的温度、水、大气 C. 小明：因为地球离太阳最近 28. 体育课上，同学们在操场上排队做操。阳光下，每个人的脚边都有一个黑黑的影子。这时，光源、遮挡物和屏分别是（ ）。 A. 太阳、同学、操场地面 B. 太阳、操场地面、同学 C. 操场地面、太阳、同学 三、综合探究题 29. 小科在博物馆看到一艘古代商船模型。茫茫大海上，古人如何辨别方向呢？小科决定研究古代航海辨向的智慧。 （1）商船在晴天航行时，船员在甲板上竖起一根木棍，观察木棍影子，如图1所示，其中A、B连线的方向是___________，垂直这条连线的方向是___________。在晴朗的夜晚可以借助天空中的___________星来确认北方。 （2）航行中如果遇到阴雨天时，船员会使用一块神秘石头来指示方向，这块石头是（ ）。 A. 玉石 B. 磁石 C. 鹅卵石 （3）指南针能指示南北方向的原因是地球内部有块大磁铁，这块大磁铁的方向是（ ）。 A. B. C. （4）商船依靠指南针沿着航线前进，图2是简化的航海图，当前商船在★位置，从当前位置向东航行4格，再向北航行2格，将到达港口，请在图2中用“▲”标出港口位置。 （5）小科借用古人的智慧，用磁铁摩擦针，做成磁针。为了判断自制小磁针的南北极，他用标注了N、S极条形磁铁来检验，请在图3方框中标注自制小磁针的南北极。 （6）如果用这个自制的小磁针来做一个指南针，请设计一条评价标准。 _______________________________________________________________________ 30. 下面是五种动物的“档案卡”，请仔细阅读后完成下列题目。 ①蚕 从卵中孵化，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足；吃桑叶，成长为蚕蛾 ②麻雀 由鸟卵孵化，身上长羽毛、有一对翅膀，吃谷物和小虫 ③猫 身上长有皮毛，有四肢、尾巴；由猫妈妈直接生下来，吃乳汁长大，吃鱼 ④青蛙 小时候生活在水里，用鳃呼吸；长大用肺呼吸，生活在陆地上，产卵；吃小虫 ⑤鹿角甲虫 有三对足，身体外有外壳，小时候吃腐烂的木头、长大吸食树汁，会产卵，有蛹期 （1）小科将猫分成一类，其他4种动物分成一类，他是按___________来分的，那猫属于___________生动物，蚕、麻雀、青蛙、鹿角甲虫属于___________生动物。 （2）大鲵又称娃娃鱼，它幼体时用鳃呼吸，成年后用肺呼吸，可以判断它跟上面“档案卡”中的___________是同一种类的动物。 （3）下列3种动物从出生到长大的过程中，形态变化最大的是（ ）。 A. 猫 B. 麻雀 C. 青蛙 （4）下面是一些动物的生命周期，请从中选出属于“鱼”的四个阶段，并按正确顺序排列：①幼体 ②卵③蛹 ④成鱼 ⑤长出四条腿 ⑥幼鱼 属于鱼的阶段（填序号）：___________→___________→___________→___________。 （5）小科想观察鹿角甲虫从幼虫变成蛹的过程，最科学的方法是（ ）。 A. 每天看一看幼虫 B. 用文字和图画每天记录幼虫的变化 C. 掰开幼虫的外壳观察 （6）比较麻雀和猫，下列说法正确的是（ ）。 A. 都会飞 B. 都有羽毛 C. 都有脊柱 （7）自然环境下蚕一般在春天孵化。小科问：“秋天能养蚕吗？”你觉得可以吗？并给出你的理由：___________________________________________________。 31. “天宫课堂”上，航天员展示了从太空中拍摄的画面。 （1）小科看了后说：“地球上海洋比陆地大得多。”下列能支持这个说法的证据是（ ）。 A. 蓝色占了大部分面积 B. 陆地颜色更深 C. 白色云层很厚 （2）航天员在课堂上展示了很多地球和太阳的特点，请将其记录在下图中。（填序号） ①球体 ②会发光发热 ③有生命 ④在太阳系里 ⑤有大气 ⑥有卫星 （3）“月球上的环形山能保存很久很久，而地球上的陨石坑大多早就消失了。”最可能的原因是（ ）。 A. 月球上没有风和水，环形山不会被侵蚀 B. 地球上的陨石坑都被人填平了 C. 地球上地震多，将陨石坑震没了 （4）借助图片可以帮助我们比较地球和月球，图1是在进行___________的对比，图2是将月球和地球放在天平上，这时是在进行___________的对比。（均选填“质量”、“大小”或“引力”） 太阳系八大行星数据表 行星 赤道直径（千米） 表面平均温度 卫星数 水星 4879 约179℃ 0 金星 12104 约480℃ 0 地球 12756 约15℃ 1 火星 6794 约－55℃ 2 木星 142984 约－140℃ 95 土星 120536 约－140℃ 146 天王星 51118 约－220℃ 27 海王星 49528 约－214℃ 16 （5）地球的天然卫星是___________，阅读上表的数据，可以知道体积最小的行星是___________，拥有卫星数最多的行星是___________，表面平均温度最高的行星是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册科学素养调研卷（2026.06） 一、填空题 1. 上午上学时，太阳的位置在__________边。（填“东”“南”“西”或“北”）。 【答案】东 【解析】 【详解】根据太阳东升西落的运行规律，上午太阳从东方升起，此时太阳处在东边。 2. 下图是一棵生长在杭州西湖边喜阳的树木，请用它来辨别南北方向，并标注在下图圆圈中。 【答案】 【解析】 【详解】杭州位于北半球，喜阳树木朝南的一侧光照更充足，枝叶长得更加茂密；朝北的一侧枝叶相对稀疏。 3. 在课堂上，我采用了______________的方法，让磁铁水平自由旋转。 【答案】悬挂 【解析】 【详解】在小学科学探究磁铁性质（如指示南北）的实验中，最常用、易操作的就是悬挂法：用一根细线拴在条形磁铁的重心位置，将磁铁悬挂起来，保证它不受其他物体阻碍，就能在水平方向自由旋转，静止后会一端指南、一端指北。 4. 我们把鸡生蛋，狗生小狗的现象叫作动物的__________；直接生小动物的方式叫__________，这样的动物除狗外还有__________。（填一种动物名称） 【答案】 ①. 繁殖 ②. 胎生 ③. 猫 【解析】 【详解】动物产生后代、延续种群的生命现象统称为繁殖。鸡生蛋、狗生小狗都是动物繁衍后代的表现，同属于繁殖行为。动物的繁殖主要分为卵生和胎生两种方式。像鸡这样通过产卵、依靠卵内营养孵化出后代的方式叫卵生；像狗这样胚胎在母体体内发育成熟，由母体直接产出小动物的方式叫胎生。绝大多数哺乳动物都为胎生，例如猫、牛、羊、兔子、熊猫等，它们都通过直接生育幼崽的方式繁殖后代。 5. 将蚕茧放在__________（填“热”或“冷”）水中浸泡，抽丝时更方便。 【答案】热 【解析】 【详解】蚕茧里的蚕丝是互相粘连在一起的，把蚕茧放在热水里浸泡后，粘连蚕丝的物质会变软，这样就能轻松找到丝头，抽丝会更方便。 6. 下图是一个剪开的蚕茧，其中A是__________，B是__________。 【答案】 ①. 蚕蛹 ②. 蜕下的皮 【解析】 【详解】蚕结茧后会在茧中变成蚕蛹，图中A指向茧内主体的蚕蛹，B是蚕幼虫化成蛹时蜕下的皮，因此①填蚕蛹，②填蜕下的皮。 7. 我们常常使用恒星、行星、卫星等词描述星球，那么太阳是一颗__________星。 【答案】恒 【解析】 【详解】恒星是指能够自行发光发热的天体，太阳依靠内部的核聚变持续发光发热，符合恒星的特征；行星围绕恒星运行、卫星围绕行星运行，因此太阳是一颗恒星。 8. 在模拟制造“环形山”的实验中，用盘中的细沙来模拟__________。 【答案】月球表面 【解析】 【详解】环形山是月球表面常见的陨石撞击坑。在模拟实验中，用细沙铺在盘中模拟月球表面的土壤和岩石，用石子或其他重物从不同高度和角度落下撞击沙面，模拟陨石撞击月面的过程。通过观察沙面形成的凹坑大小和形状，可以推测环形山的成因。因此，细沙模拟的是月球表面。 二、选择题 9. 下图是用手电筒模拟太阳，做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验，这个实验说明（ ）。 A. 利用影子的变化规律可以辨别方向 B. 太阳每天会东升西落 C. 手电筒与太阳一模一样 【答案】A 【解析】 【详解】本实验通过移动手电筒模拟太阳位置的变化，观测直杆影子的对应变化，以此复刻了太阳下直杆影子的变化规律，可以借助影子随光源位置改变的规律来辨别方向；太阳东升西落是其本身的运动特点，不是该实验要说明的结论；手电筒仅能模拟太阳的光照效果，和太阳本身并不等同。故选A。 10. 两块磁铁的S极与S极相互靠近时会（ ）。 A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 相互既不吸引也不排斥 【答案】B 【解析】 【详解】磁铁两端磁性最强，称为磁极，分为南极（S 极）和北极（N 极）。磁极之间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。两块磁铁的S极与S极相互靠近，属于同名磁极，根据规律可知它们会相互排斥。故选B。 11. 小科尝试用不同方法磁化，得到下表数据，分析数据可知（ ）。 组号 磁化方法 吸起大头针数量 第1组 用磁铁N极沿同一方向摩擦5次 3枚 第2组 用磁铁N极沿同一方向摩擦10次 7枚 第3组 用磁铁N极来回摩擦10次 1枚 A. 摩擦次数越少，磁化效果越好 B. 沿同一方向摩擦比来回摩擦磁化效果好 C. 来回摩擦不能使钢针获得磁性 【答案】B 【解析】 【详解】A.对比第1组和第2组数据，同一方向摩擦10次吸起的大头针数量多5次，说明在一定范围内摩擦次数越多磁化效果越强，A选项错误； B.对比第2组和第3组数据，摩擦次数相同时，同一方向摩擦吸起的大头针数量远多于来回摩擦，说明同一方向摩擦比来回摩擦磁化效果好，B选项正确； C.第3组来回摩擦10次后吸起了1枚大头针，说明钢针获得了磁性，只是磁性较弱，C选项错误。 故选B。 12. 指南针正确的使用步骤是（ ）。 A. 放平→校准方向盘→等磁针静止→读取方向 B. 校准方向盘→等磁针静止→放平→读取方向 C. 放平→等磁针静止→校准方向盘→读取方向 【答案】C 【解析】 【详解】指南针是利用磁铁指南北的性质制成的。使用时，首先要将指南针放平，保证磁针能自由转动；然后等待磁针静止，指向南北；接着转动表盘校准方向；最后读取方向。符合这一正确步骤的是选项C，其他选项顺序逻辑错误。故选C。 13. 设计指南针前，知道“制作能够正确指示方向的指南针”属于（ ）。 A. 明确任务 B. 制作测试 C. 展示评估 【答案】A 【解析】 【详解】工程制作过程通常包括明确任务、设计方案、制作测试、展示评估等步骤。制作能够正确指示方向的指南针是对制作目标和要求的描述，属于项目开始阶段需要确定的内容。在设计指南针之前，首先要清楚要做什么以及做到什么程度，这一步骤对应明确任务。制作测试是实施过程，展示评估是完成后的总结。因此该描述属于明确任务阶段。 14. 在使用条形磁铁判断方向时，靠近下列物体，会影响指示方向效果的是（ ）。 A. 铁窗 B. 大树 C. 铜钥匙 【答案】A 【解析】 【详解】A．铁窗含有铁成分，铁能被磁铁吸引，靠近时会干扰磁铁指向，符合题意； B．大树主要由木材构成，木材不能被磁铁吸引，不会干扰磁铁指向，不符合题意； C．铜钥匙材质为铜，铜不能被磁铁吸引，不会干扰磁铁指向，不符合题意。 故选A。 15. 小科将蚂蚁、蜻蜓分成一类，将野鸭、蝙蝠分成一类，他的分类标准是（ ）。 A. 是不是会飞 B. 是不是鸟类 C. 是不是昆虫 【答案】C 【解析】 【详解】动物分类常依据身体特征。蚂蚁和蜻蜓身体分为头胸腹三部分，有三对足，属于昆虫；野鸭属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，它们都不是昆虫。两组动物的区别在于是否属于昆虫。故选C。 16. 下列不属于繁殖行为的是（ ）。 A. 孔雀开屏 B. 织雀筑巢 C. 企鹅吃鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A.孔雀开屏是雄孔雀吸引雌孔雀的求偶行为，属于繁殖行为，A选项错误； B.织雀筑巢是为产卵和育雏做准备，属于繁殖行为，B选项错误； C.企鹅吃鱼是为了获取食物维持生存，属于觅食行为，不属于繁殖行为，C选项正确。 故选C。 17. 下图是蚕各阶段经历的天数，可以看到蚕一生中最长的阶段是（ ）。 A. 卵期 B. 幼虫期 C. 蛹期 【答案】B 【解析】 【详解】蚕的一生分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。观察柱状图可知，卵期经历10天，幼虫期经历25天，蛹期经历14天，成虫期经历5天。通过比较数据，25天最长，因此幼虫期是蚕一生中最长的阶段。故选B。 18. 下列关于“迎接蚕宝宝的到来”的做法中，不合理的是（ ）。 A. 蚕卵孵化前不用观察 B. 制订养蚕计划 C. 用温度计检验温度对蚕卵孵化的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.观察应从卵开始，记录生长过程，孵化前不观察无法了解变化，做法错误； B.提前规划能确保养蚕活动有序进行，做法合理； C.环境温度影响孵化率，监测温度属于科学观察内容，做法合理。 故选A。 19. 下列桑叶中最可能是蚕宝宝吃过后的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片中的叶片边缘光滑完整，没有缺损，不符合被啃食的特征； B.图片中的叶片形状完整，叶脉清晰，边缘无缺口，是未被吃过的桑叶； C.图片中的叶片边缘有明显的缺口和不规则的残缺，符合蚕宝宝啃食桑叶后留下的痕迹。 故选C。 20. 比较鸡、狗、蝴蝶、人等不同动物的生命周期，它们最大的共同点是（ ）。 A. 都会经历从出生到死亡的过程 B. 都能活十几年 C. 都是从卵孵化出来的 【答案】A 【解析】 【详解】A．所有动物个体都会经历出生、生长发育、繁殖和死亡的过程，这是生命的基本特征，鸡、狗、蝴蝶、人均符合，A选项正确； B．不同动物的寿命差异很大，蝴蝶的寿命通常很短，只有几个月甚至几天，无法达到十几年，B选项错误； C．动物的繁殖方式不同，鸡和蝴蝶是卵生，狗和人是胎生，并非都是从卵孵化出来的，C选项错误。 故选A。 21. 下图的蜻蜓成虫正从蛹中钻出来，展开翅膀变成成虫。这个过程叫（ ）。 A. 蜕皮 B. 羽化 C. 化蛹 【答案】B 【解析】 【详解】昆虫在生长发育过程中，从蛹（或末龄若虫）变为成虫，破壳而出并展开翅膀的过程称为羽化。题干中描述昆虫从蛹中钻出，展开翅膀变成成虫，符合羽化的定义。蜕皮通常指幼虫生长过程中脱去旧外骨骼，化蛹是幼虫变为蛹的过程。故选B。 22. 用“数十指法”比较地球表面海洋和陆地面积的大小，下列做法中最科学的是（ ）。 A. 抛1次 B. 抛5次 C. 抛10次 【答案】C 【解析】 【详解】科学探究中，增加实验次数可以减少偶然误差，提高数据的可靠性。只抛1次或5次，数据样本少，结果容易受偶然性影响；抛10次能获得更多信息，统计结果更准确，更能反映地球表面海洋和陆地面积的真实比例。因此抛10次的做法最科学。故选C。 23. 下图的小档案描述的星球是（ ）。 小档案 气态行星，主要是“氢气”； 太阳系中体积最大的行星； 有大红斑，是超大的“风暴漩涡” A. 太阳 B. 地球 C. 木星 【答案】C 【解析】 【详解】气态行星、主要成分氢气、体积最大、有大红斑风暴漩涡，这些是木星的典型特征；太阳是恒星，地球是固态行星且无大红斑。得出答案：描述的星球是木星。故选C。 24. 下列物体中，属于光源的是（ ）。 A. 镜子 B. 桌子 C. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】自身能发光的物体叫光源。镜子、桌子不是光源；太阳自身能发光是光源。故选C。 25. 下图是小科用简易观测工具记录的一天的影子变化，说明（ ）。 A. 影子会随着太阳位置的改变而改变 B. A位置是最接近中午的时候 C. C位置是早上的时候测量的 【答案】A 【解析】 【详解】一天中，太阳在天空中的位置不断变化，影子的方向和长短也随之改变。图中记录了不同时刻的影长和方向，说明影子确实随太阳位置的变化而变化。因此，最符合的结论是A。 26. 我国探测月球的工程称为（ ）。 A. “天问一号” B. “嫦娥工程” C. “神舟五号” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“天问一号”是我国首次火星探测任务，与月球探测无关，该选项错误； B.“嫦娥工程”是我国月球探测工程的名称，符合题意，该选项正确； C.“神舟五号”实现的是载人航天飞行，并非月球探测，该选项错误； 故选B。 27. 小科和同学讨论“为什么地球是人类唯一的家园”。下列观点中合理的是（ ）。 A. 小科：因为地球很大 B. 小红：地球有适宜的温度、水、大气 C. 小明：因为地球离太阳最近 【答案】B 【解析】 【详解】A．行星体积大并不代表适合居住，许多体积巨大的星球环境恶劣；A选项错误； B．适宜的温度、水和大气是生命生存必不可少的条件，地球具备这些特征；B选项正确； C．太阳系中水星距离太阳最近，且距离过近会导致温度过高，不适合生命生存；C选项错误。 故选B。 28. 体育课上，同学们在操场上排队做操。阳光下，每个人的脚边都有一个黑黑的影子。这时，光源、遮挡物和屏分别是（ ）。 A. 太阳、同学、操场地面 B. 太阳、操场地面、同学 C. 操场地面、太阳、同学 【答案】A 【解析】 【详解】影子的形成需要光源、遮挡物和屏。阳光下太阳发出光线是光源，同学的身体挡住光线是遮挡物，影子投射在操场地面，地面是屏。因此光源、遮挡物和屏分别是太阳、同学、操场地面。故选A。 三、综合探究题 29. 小科在博物馆看到一艘古代商船模型。茫茫大海上，古人如何辨别方向呢？小科决定研究古代航海辨向的智慧。 （1）商船在晴天航行时，船员在甲板上竖起一根木棍，观察木棍影子，如图1所示，其中A、B连线的方向是___________，垂直这条连线的方向是___________。在晴朗的夜晚可以借助天空中的___________星来确认北方。 （2）航行中如果遇到阴雨天时，船员会使用一块神秘石头来指示方向，这块石头是（ ）。 A. 玉石 B. 磁石 C. 鹅卵石 （3）指南针能指示南北方向的原因是地球内部有块大磁铁，这块大磁铁的方向是（ ）。 A. B. C. （4）商船依靠指南针沿着航线前进，图2是简化的航海图，当前商船在★位置，从当前位置向东航行4格，再向北航行2格，将到达港口，请在图2中用“▲”标出港口位置。 （5）小科借用古人的智慧，用磁铁摩擦针，做成磁针。为了判断自制小磁针的南北极，他用标注了N、S极条形磁铁来检验，请在图3方框中标注自制小磁针的南北极。 （6）如果用这个自制的小磁针来做一个指南针，请设计一条评价标准。 _______________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 东西方向 ②. 南北方向 ③. 北极 （2）B （3）A （4） （5） （6）小磁针静止时稳定指向南北，和标准指南针指向偏差小。 【解析】 【小问1详解】 一天中，木棍影子的方向变化是从西到东，所以A、B连线的方向是东西方向；垂直这条连线的方向是南北方向；晴朗夜晚可以借助天空中的北极星来确认北方。 【小问2详解】 磁石具有天然磁性，是古代司南、指南针的原料；玉石、鹅卵石无磁性，不能指示方向。故选B。 【小问3详解】 地磁南极靠近地理北极，地磁北极靠近地理南极；磁铁凭借磁性，N极会指向地理北极，对应图A磁铁北端靠近地球北极。故选A。a 【小问4详解】 先从★位置向右（东）数4格，再向上（北）数2格，在该位置画▲即可。 【小问5详解】 根据磁极间的相互作用规律：异名磁极相互吸引。条形磁铁的N极靠近的小磁针一端是S极，S极靠近的小磁针一端是N极，所以左边方框标S，右边方框标N。 【小问6详解】 自制小磁针静止时，能稳定指向南北方向，且与标准指南针的指向偏差不超过10°，则说明这个指南针效果良好。 30. 下面是五种动物的“档案卡”，请仔细阅读后完成下列题目。 ①蚕 从卵中孵化，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足；吃桑叶，成长为蚕蛾 ②麻雀 由鸟卵孵化，身上长羽毛、有一对翅膀，吃谷物和小虫 ③猫 身上长有皮毛，有四肢、尾巴；由猫妈妈直接生下来，吃乳汁长大，吃鱼 ④青蛙 小时候生活在水里，用鳃呼吸；长大用肺呼吸，生活在陆地上，产卵；吃小虫 ⑤鹿角甲虫 有三对足，身体外有外壳，小时候吃腐烂的木头、长大吸食树汁，会产卵，有蛹期 （1）小科将猫分成一类，其他4种动物分成一类，他是按___________来分的，那猫属于___________生动物，蚕、麻雀、青蛙、鹿角甲虫属于___________生动物。 （2）大鲵又称娃娃鱼，它幼体时用鳃呼吸，成年后用肺呼吸，可以判断它跟上面“档案卡”中的___________是同一种类的动物。 （3）下列3种动物从出生到长大的过程中，形态变化最大的是（ ）。 A. 猫 B. 麻雀 C. 青蛙 （4）下面是一些动物的生命周期，请从中选出属于“鱼”的四个阶段，并按正确顺序排列：①幼体 ②卵③蛹 ④成鱼 ⑤长出四条腿 ⑥幼鱼 属于鱼的阶段（填序号）：___________→___________→___________→___________。 （5）小科想观察鹿角甲虫从幼虫变成蛹的过程，最科学的方法是（ ）。 A. 每天看一看幼虫 B. 用文字和图画每天记录幼虫的变化 C. 掰开幼虫的外壳观察 （6）比较麻雀和猫，下列说法正确的是（ ）。 A. 都会飞 B. 都有羽毛 C. 都有脊柱 （7）自然环境下蚕一般在春天孵化。小科问：“秋天能养蚕吗？”你觉得可以吗？并给出你的理由：___________________________________________________。 【答案】（1） ①. 繁殖方式 ②. 胎 ③. 卵 （2）④青蛙 （3）C （4） ①. ② ②. ⑥ ③. ① ④. ④ （5）B （6）C （7）不可以。秋天气温偏低，温度不适宜蚕卵孵化，桑叶也会逐渐枯萎缺少食物 【解析】 【小问1详解】 猫是胎生哺乳，蚕、麻雀、青蛙、鹿角甲虫都是卵生，所以分类依据是繁殖方式；猫属于哺乳动物，其余4种属于卵生动物。 【小问2详解】 大鲵是两栖动物，幼体鳃呼吸、成体肺呼吸，和档案卡里的④青蛙特征一致，属于同一类。 【小问3详解】 青蛙是变态发育，幼体（蝌蚪）和成体形态结构、生活习性差异极大；猫、麻雀幼体和成体形态差别小。 【小问4详解】 鱼类属于脊椎动物，发育过程不会出现蛹期，它的完整生命周期依次是卵、幼鱼、幼体、成鱼，因此这道题正确排序为②→⑥→①→④。 【小问5详解】 科学观察需要每天记录变化，不能随意掰开外壳破坏幼虫。 【小问6详解】 猫不会飞行，猫体表长皮毛，没有羽毛；麻雀属于鸟类、猫属于哺乳动物，二者体内都有脊柱，同属脊椎动物。 【小问7详解】 不可以在秋天养蚕，蚕孵化、生长需要温暖的气温与新鲜桑叶作为食物，秋季气温下降，桑叶逐渐枯萎变少，缺少蚕生存发育必需的温度和食物，蚕无法正常孵化、长大。 31. “天宫课堂”上，航天员展示了从太空中拍摄的画面。 （1）小科看了后说：“地球上海洋比陆地大得多。”下列能支持这个说法的证据是（ ）。 A. 蓝色占了大部分面积 B. 陆地颜色更深 C. 白色云层很厚 （2）航天员在课堂上展示了很多地球和太阳的特点，请将其记录在下图中。（填序号） ①球体 ②会发光发热 ③有生命 ④在太阳系里 ⑤有大气 ⑥有卫星 （3）“月球上的环形山能保存很久很久，而地球上的陨石坑大多早就消失了。”最可能的原因是（ ）。 A. 月球上没有风和水，环形山不会被侵蚀 B. 地球上的陨石坑都被人填平了 C. 地球上地震多，将陨石坑震没了 （4）借助图片可以帮助我们比较地球和月球，图1是在进行___________的对比，图2是将月球和地球放在天平上，这时是在进行___________的对比。（均选填“质量”、“大小”或“引力”） 太阳系八大行星数据表 行星 赤道直径（千米） 表面平均温度 卫星数 水星 4879 约179℃ 0 金星 12104 约480℃ 0 地球 12756 约15℃ 1 火星 6794 约－55℃ 2 木星 142984 约－140℃ 95 土星 120536 约－140℃ 146 天王星 51118 约－220℃ 27 海王星 49528 约－214℃ 16 （5）地球的天然卫星是___________，阅读上表的数据，可以知道体积最小的行星是___________，拥有卫星数最多的行星是___________，表面平均温度最高的行星是___________。 【答案】（1）A （2） （3）A （4） ①. 大小 ②. 质量 （5） ①. 月球 ②. 水星 ③. 土星 ④. 金星 【解析】 【小问1详解】 从太空看，海洋呈现蓝色，陆地呈现黄褐色。蓝色占大部分面积，说明海洋面积远大于陆地。故选A。 【小问2详解】 球体：地球是球形天体，太阳也是球形天体，二者都具备这个特点，属于两者的共同特征，填写在两个椭圆相交的重叠区域。会发光发热：太阳是恒星，可以自身发光发热；地球是行星，只能反射太阳光，不能发光发热，所以这一条只属于太阳，填写在太阳单独的椭圆区域。有生命：地球上存在动植物等生命；太阳温度极高，不可能存在生命，所以这一条只属于地球，填写在地球单独的椭圆区域。在太阳系里：地球和太阳都属于太阳系天体，是二者的共同特征，填写在相交重叠区域。有大气：地球包裹着厚厚的大气层；太阳没有行星意义上的大气层，这一条只属于地球，填写在地球单独的椭圆区域。有卫星：地球有月球这一颗天然卫星；太阳没有围绕它运转的天然卫星，这一条只属于地球，填写在地球单独的椭圆区域。 【小问3详解】 月球没有大气层，没有风和流水的侵蚀作用，环形山可以长久保留；地球上有风、水、生物等外力侵蚀，陨石坑会慢慢被填平。故选A。 【小问4详解】 图1通过直观展示地球和月球的外观形态，属于大小的对比；图2将月球和地球放在天平上，天平用于测量物体的质量，因此是质量的对比。 【小问5详解】 卫星是围绕行星运转的天体，地球唯一的天然卫星是月球。行星的赤道直径越小，体积就越小，根据表格中赤道直径数据体积最小的行星是水星。据表可知，土星的卫星数量最多，所以这一空填土星。据表可知金星温度最高，所以这一空填金星。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $