3.1 公民基本权利 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦公民基本权利，以“宪法守护我们的一生”生活化场景及“小云一家生活观察”案例导入，引导学生从生活实际感知宪法核心内容，再系统展开平等权、政治权利等具体权利，构建从感性到理性的学习支架。 其亮点在于通过人格尊严权案例分析、宪法条文引用及课堂练习，强化法治观念，结合自主学习与探究分享培养健全人格。采用生活化导入和结构化权利总结，帮助学生建立权利认知，教师可直接使用丰富素材提升教学效率。

3.1 公民基本权利 第三课 公民的基本权利与义务 自主学习 思考并回答：阅读教材P21-29页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.宪法的核心内容及核心价值 2.公民基本权利的重要性 3.★公民基本权利及其内容 4.（补充笔记）公民行使监督权的途径有哪些？ 5.（补充笔记）公民行使监督权时应注意什么？ 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。（P21） 1.宪法的核心内容及核心价值 【注意】规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表；爸爸是一名工程师；爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。 上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利? 小云和弟弟上学、体现他们享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育 选举和被选举 劳动 社会保障 生活观察 ①公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（P23） 2.公民基本权利的重要性 ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（P22） 3.★我国公民的基本权利有哪些？（P23—29） （1）平等权。 （2）政治权利。 （3）人身自由。 （4）社会经济权利 （5）文化教育权利。 （6）监督权与获得国家赔偿权。 （7）此外，我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和 残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 宪法所确认 平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 4.平等权（P23) 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 （1）含义： （2）宪法规定： （3）内容： （4）★重要性: 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 平等权是公民行使其他权利的基础。 还记得上学期我们学过的平等有几层内涵吗？ 1.同等情况同等对待 2.不同情况差别对待 注意：对弱势群体的特殊保护也是平等的体现。 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 5.政治权利（P24） （1）含义： （2）内容： ①选举权和被选举权。 A.条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 B.★重要性：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 ②言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 判断：以下人员是否具有行使选举权和被选举权的资格 14岁的初二学生 美籍在华留学生 被剥夺政治权利的罪犯 20岁的大学生 学校的老师 壮族的老奶奶 × √ × × √ √ 有共同意愿或利益的公民，为了一定宗旨而组织形式上具有持续性、稳定性的社会团体的自由。 结社自由 公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务、经济和文化事业、社会事务的见解和看法。 出版自由 公民有通过各种语言形式表达其思想和见解的自由。 言论自由 公民为着共同目的，临时聚集于露天公共场所或公共道路上，发表意见、表达意愿的自由。 集会自由 公民在公共道路、露天公共场所列队行进，表达共同愿望的自由。 游行自由 公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。 示威自由 政治自由 政治自由 ≠ 绝对自由 第四条 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五条 集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽动使用暴力。 于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，逮捕的程序如下。 逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。 1 人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准速捕的决定。 2 公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。 3 人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。 4 思考：为什么国家对逮捕程序有着严格规定？ 探究与分享 《宪法》规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 6.人身自由（P25-P26） （1）含义： （2）内容： ①人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 ②人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ③住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 6.人身自由（P25-P26） （3）★重要性: ④通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 结合所学思考：以下行为属于侵犯人身自由吗？ 公安机关持逮捕令抓捕 居家隔离医学观察 商场保安搜身 案例：原告李某（女）是一名普通公司职员。被告刘某（李某的前同事）因私人矛盾，在某知名社交媒体平台及多个本地生活论坛上，持续发布关于李某的虚假信息。刘某声称李某“私生活混乱”、“靠不正当手段获取工作项目”，并附上了从李某微信朋友圈盗取并经过恶意拼接的生活照片、模糊的工作合影。 这些帖子迅速在李某的生活圈（同事、朋友、亲属）及行业内传播，引发了大量侮辱性、揣测性的评论和转发。尽管李某多次要求刘某及平台删除，但刘某变本加厉，使用不同账号持续发布。李某因此遭受巨大的精神压力，被诊断为重度抑郁和焦虑，不得不暂停工作接受治疗。 人格尊严权 案例涉及侵犯了李某的什么权利？ 《宪法》第三十八条　中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 根据《民法典》第九百九十条，具体表现为对名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权的保护。 探究与分享 公民住宅不受侵犯 “风能进，雨能进，国王不能进”这是一句古老的法谚，出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说：“即使是最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。 《宪法》第三十九条　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 探究与分享 思考：为什么“风能进，雨能进，国王不能进”？ 案例：2013年，左某窃取住宅小区信箱内共计1519封居民信件，并将其作为废品出售，检察机关认为，其隐匿、毁弃、非法开拆他人信件的行为，系侵犯公民通信自由权利，且被告人将千余封居民信件卖废纸获取经济来源，属情节严重，应判处刑罚。 通信秘密和通信自由受法律保护 《宪法》中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 探究与分享 思考：左某的结局告诉我们什么道理？ 社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 7.社会经济权利（P26-P27） （1）含义： （2）内容： ①财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 ②劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 ③劳动者休息权。中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 7.社会经济权利（P26-P27） ④社会保障权和物质帮助权。国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 （3）如何保障： 国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对弱势群体的权益给予特殊保护。 一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊：“快抓住那个人！他抢了我的皮包！”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说：“您好！我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合！”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盗，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 财产权 探究与分享 思考：车主的摩托车被警察征用，涉及公民的哪项基本权利? 深圳出台条例要求企业“强制休假”，保障劳动者的休息休假权 劳动监察部门严打欠薪企业，保障劳动者获得应有报酬。 劳动权 劳动者休息权 判断：下图分别属于社会经济权利中的哪些权利？ 社会保障权 物质帮助权 （1）受教育权。 ①含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 ②保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 8.文化教育权利（P28） （2）文化权利。 ①含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 国家科学技术奖励大会 每年举行一次，由国家主席签署并颁发证书和奖金。奖金数额为500万元人民币。 针对行政机关及其工作人员在履职中存在的各种问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。 思考： 1.公民的上述行为是在行使什么权利？ 2.行使这一权利时应该注意哪些问题？ 监督权 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 探究与分享 （1）★监督权。 ①内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 ②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 9.监督权与获得国家赔偿权（P28） 【说明】监督权包括批评、建议权，申诉权，控告、检举权。 另外，不能说“扩大公民权利”但可以说“拓宽公民行使权利的渠道”。 （2）获得国家赔偿权。 含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 《宪法》第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。 国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。 宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 宗教信仰自由 《宪法》第四十五条 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。 第四十八条　中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。 第四十九条　婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 其他权利 ①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。 ③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 ④参加听证会、论证会。 10.公民行使监督权的途径有哪些？（补充笔记） ①要在法律允许的范围内正确行使； ②实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和证明材料； ③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用张贴大字报，聚众闹事等非法方法。 11.公民行使监督权时应注意什么？（补充笔记） 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由（言论/出版/集会/结社/游行/示威） 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯（名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等） 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 受教育权、文化权 平等权 政治权利 人身自由 社会经济权利 财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育权利 监督权与获得国家赔偿权 其他权利 宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 课堂总结 1.AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”等虚假视频，进行诈骗钱财的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（　　） A．肖像权、财产权 B．肖像权、继承权 C．姓名权、财产权 D．隐私权、劳动权 A 课堂练习 2.某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的（ ） A.名誉权 B.受教育权 C.物质帮助权 D.人格尊严 B 课堂练习 3.以下是2025年某城市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ） A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利 B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个—政治自由 C.为家庭经济困难学生提供生活补助、国家助学金——受教育权 D.改善交通出行体验，支持自然村通硬化路建设——财产权 C 课堂练习 4.下列属于公民行使文化权利的是（ ） A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 D 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $