口语交际 请你支持我&习作 笔尖流出的故事-【随堂笔记】2026-2027学年六年级上册语文（统编版·新教材）

第四单元 口语交际 请你支持我 有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。 ,本次口语交际的目的。 假如现在你要去找老师，希望他同意在班里举办一次“小说推荐”主题活动。想一想： 应该怎么跟老师交流呢？ ◇礼貌诚恳地说明来意。如：“请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情…” ◇把举办这次活动的想法讲清楚，尤其是目的和意义。 ◇设想老师可能会担心什么，用充分的理由打消老师的疑虑。 小组分角色扮演，模拟与老师交流的过程。根据每个同学的表现，说说谁最有可能获 得支持。 从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。多从别人的角度考虑问题，选择对方 可能接受的理由。 ◇说服同学，合作出一期以“形象鲜明的人物”为主题的黑板报。 ◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。 ◇说服家人同意你在家里养一只小狗。 最后和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？ 、要清楚地阐明自己的想法，说理由的时 候，不仅要说清楚，而且要说具体。 ◎先说想法，再讲具体理由。 ©设想对方可能的反应，恰当应对。 要事先想一想，在说出自己的想法后 对方可能会有怎样的反应，自己又应该 如何应对。 【交际示例】 亲爱的同学们，你们好。我发现我们教室的布置有些单调，缺乏生机。你们觉得设立一 个班级“生物角”怎么样？我们可以在教室后面养一些植物或是乌龟这样的小动物。植物可 以美化教室，清新空气；我们还可以观察植物的生长和小动物的生活习性，了解更多的生物 知识。开辟“生物角”后，大家可以自愿报名成为“生物角”的维护者，我相信我们一定会 把“生物角”打造成班级里一道亮丽的风景线。请你们支持我吧！ 113 随堂笔记·语文·六年级·上册 习 作 笔尖流出的故事 A1帮你了解如何根据环境 助学 和人物创编故事。 ⑤授索关魏问环境+人物+创编故事 本单元学习的几篇课文都是小说，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些虚构的故 事都能从生活中找到影子。 虚构的故事往往情节曲折，有比较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组 环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。 环境：开满丁香花的校园 虽然创编故事是以生活中的人和事为基础 人物：淘气包张明 校园故事。 但它不是重现情境，而是要展开合理的想 象，对现实生活进行提炼和加工。 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 环境：月光下的村庄 人物：充满爱心的少年陆天 人物：铁蛋 亲人间的故事。 志愿者徐明 发生在街头的爱 铁蛋远道而来的表哥 心故事。 写的时候注意： 写清楚事情的起因、经 ◇故事要围绕主要人物展开。 过和结果。 ◇把故事写完整，情节尽可能吸引人。 ◇试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。 写完后，可以在班里开一次故事会，说说你最喜欢的故事。 素材积累 ★好词 兴高采烈 欢呼雀跃手舞足蹈欢天喜地心满意足痛不欲生 悲痛欲绝 欲哭无泪火冒三丈怒气冲天心惊胆战心急如焚 万物复苏 百花争妍 清风徐徐姹紫嫣红白雪纷飞 绿意盎然 ★佳句 1.寂静的村庄在月光的笼罩下，蒙上了一层柔和的“面纱”。在一户人家里，一位体弱多病 114· 第四单元 的年迈老人，正坐在轮椅上歇息。屋中的少年一铁蛋，正勤勤恳恳地打扫卫生。 2.看着满院子的花蕾，她不禁释然：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解 来浇灌！ 3.丁香花开得更灿烂了，它迎着朝阳，似乎在说：只要心中有爱，就能拥有快乐！ 4.窗外月光朗照，铁蛋扑向爷爷的怀抱，爷爷也紧紧地搂住了铁蛋。 佳作赏析 寻找世外桃源 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在充满生机的大草原上，一个少年牵着两头骆驼走过， 英姿勃发。这大概就是理想生活的样子吧！每当看到这幅画，少年都会回想起自己是如何跋 山涉水而来的。 文章运用倒敏手法，引出故事内容。← 少年叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外， 都是漫天的黄沙。 第一次点题，交代故事开端，为后文故事的发展作铺垫。← 有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向年仅6岁的小傲描述着 草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，对沙漠中的他而言那就是世外桃源啊！ 一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！他终于可以独自出远门 了。小傲带足了干粮和水，同家人告别后，牵着心爱的两头骆驼出发了。这是他第一次出远门， 他也害怕、担心，但心中向往的草原是他前行的动力。 小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就 喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与无比渴望的草原相比又算得了什么？他一点儿也 不在乎疼痛。 描写主人公寻我世外桃源的艰辛，体现了主一 人公坚韧不拔的意志和追求理想的决心。 不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小 傲放眼望去，一片绿色映入他的眼帘，是草原！空气是那么清新，天空是那么明朗，天空底 下一碧千里，羊群恣意奔跑。两只骆驼静立不动，感受着草原的无限乐趣。小傲高兴得哼起 歌来。骆驼也似乎通了人性，竟被这欢快的气氛感染了，伴着歌声不时附和着叫两声。 小傲决定带着骆驼在这里安家了，这就是他理想中的世外桃源。 结尾自然收尾，叙述简洁并点明主题。← 115