浙江省杭州市临平区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

2025学年第二学期临平区小学期末教学质量检测 五年级语文参考答案 一、识字与写字（30分） 1.抄写下列句子，注意格式。（3） 书写正确规范（1分，错2字扣0.5分，以此类推，扣完为止）；朝代和作者写在右下角（1分）。 2.根据语境写词语。（8分，每个字0.5分） 蜻蜓、眷恋、出谋划策、神机妙算、簇拥、遮掩 3. 下列每组词带点字的读音都有一处错误，请把它选出来。（4） (1)【1分】A (2)【1分】D (3)【1分】A (4)【1分】B 4.【2分】D 5.【2分】C 6.【2分】A 7.【2分】B 8.请你根据积累填空【7分,一空1分，错一字扣0.5分，一空最多扣1分】 古人之智 未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾，何如 赤子之心 不破楼兰终不还 谁言寸草心 报得三春晖 君子之道 君子喻于义 则能有所不为 2、 阅读与鉴赏（40分） （一）方志敏狱中著文（12） 9.【4分】从左往右：不幸被捕；宣传共产主义；威逼利诱/施酷刑折磨，用做官、金钱引诱;狱中写名篇/狱中写文章 10.【3分】动作/神态（1分），这时候他想：虽然我被捕了，但希望你们继续完成我未完成的事业，努力奋斗吧！(2分，意思对即可）。 11.【2分】A 12.【3分】真正的穷是精神空虚、丧失信仰，如那些贪图金钱、官位的人;（1分） 真正的富是精神充盈、信仰坚定，如方志敏虽身陷牢狱、物质匮乏，却心怀家国，写下不朽名篇。（1分）我们应向方志敏学习，做精神富有的人，不攀比物质，而追求理想与奉献，才是真富有。（1分）（“穷”的理解1分、“富”的理解1分，联系生活1分） （二） 古代体育也丰富(14) 13.【4分：一空1分】①当时社会的一种风尚/朝着自卫、健身、杂技表演等方面发展 或者 先秦佩剑练剑成社会风尚，后世侧重自卫、健身与杂技表演。 ②现代足球 ③贵由赤 ④非对抗性比赛 14.【2分】 B 15.【4分,每题1分】（1）√ （2）× （3）√ （4）× 16.【4分】项目名称：跟文中的古代体育项目有关（1分）规则：步骤清晰（1分）推荐理由：说明该项目对身心健康的益处（每点1分，言之有理即可）。 示例一： 蹴鞠改良，优选答案 项目名称：趣味仿古蹴鞠 活动规则：划分简易场地，学生分成小队，只用脚踢球，不能用手，把球踢进对方低矮球门得分，限时比拼。 推荐理由： ①跑动踢球锻炼下肢力量、提升协调性，强身健体，契合健康第一； ②小组组队配合，培养协作意识，舒缓学习压力，有益心理健康。 示例二（仿古捶丸） 项目名称：校园迷你捶丸 活动规则：划定数个定点击球区，学生用短杆把小球依次击入目标小洞，累计进球数量计分。 推荐理由： ①挥杆走动锻炼肢体，舒展筋骨，增强体能； ①静心瞄准磨炼耐心，平稳心态，促进心理健康。 （三） 千年运河，流动的文化 17.【5分，每题1分】学校教材/课堂；58%； 生态修复；文化传承；高效利用（顺序可换） 18.【2分】B 19.【3分，1分+2分】 我选择A句，这是静态描写（1分），其表达效果为：运用比喻的修辞手法，将“河水”比作“镜子”，（1分）生动形象地写出了黎明时大运河的宁静与清澈，给读者以身临其境之感。（1分） 我选择B句，这是动态描写（1分），其表达效果为：运用比喻的修辞手法，将船尾的水波比作“巨剪”，将平静的河面比作“墨绿的绸缎”，（1分）生动形象地写出了货船驶过时水波荡漾的动态美，写出了运河的繁忙与活力，突出了运河充满生命力的特点，表达了作者对运河的热爱与赞美之情（1分） 20.千年运河，流动的文化，邀您共赏古今之美！ (答案不唯一，紧扣主题，语言简洁有吸引力即可) 三、表达与交流（30分） 13.习作：一类作文A：24-30分；二类作文B：18-23.5分；三类作文C：18分以下。 评分前先参照样例，整体把握习作等级。再根据评分细则，从选材、组材、语言表达、书写和修改四个维度分别赋分。 维度 等第 标准 材料选择 （6分） A：5-6分 能审清题意，明确习作要求：写清楚漫画的内容，能通过一件具体的事例，把自己获得的启示写清楚。 B：3-4分 能审清题意，基本把握习作要求： 写出漫画的内容，能通过一件比较恰当的事例，把自己获得的启示写清楚。 C：0-2分 不能审清题意，不能准确把握习作要求、范围、对象：选材不能写出漫画的内容和自己获得的启示。 组织选材 （6分） A：5-6分 材料组织围绕漫画的内容，结构清晰，能通过一件事例写清楚自己获得的启示。 B：3-4分 材料组织基本围绕漫画的内容，结构比较清晰，能通过一件事例写清楚自己获得的启示。 C：0-2分 材料组织不清晰，结构不合理，漫画内容和生活事例的不能体现漫画的启示。 语言表达 （15分） A：12-15分 语言生动，用词准确，句子通顺、连贯，能写清楚漫画的内容，够通过一件具体的事例写清楚漫画的启示。能根据表达需要，正确使用标点符号，基本无错别字。 B：8-11分 语言比较生动，用词比较准确，句子比较通顺、连贯，能通过一件具体的事例来写漫画的启示，但不够丰富。能运用自己平时积累的语言材料。标点符号基本正确，基本无错别字。 C：0-7分 语言表述生硬平淡，用词不够准确，句子不够通顺、连贯。没有写清楚漫画的内容，没有通过一件事来写漫画的启示。使用标点符号不够正确，错字较多。 书写与修改（3分） A：3分 书写端正、规范、整洁。能根据表达需要，用改正、增补、删除、对调、移动等修改符号修改习作中的错别字和不通顺的语句。 B：2分 书写比较端正、规范、整洁。能根据表达需要，基本用改正、增补、删除、对调、移动等修改符号修改习作中的错别字和不通顺的语句。 C：0-1分 书写不够端正、规范、整洁。能根据表达需要，不能用改正、增补、删除、对调、移动等修改符号修改习作中的错别字和不通顺的语句。不规范的涂改比较多。 学科网（北京）股份有限公司 $2025学年第二学期学业水平测试 五年级语文 (总分100分，时间90分钟) 第一部分：识字与写字 1.抄写下列句子，注意书写端正，格式正确。(3分) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 一[清]林则徐 2.根据语境写词语。(8分) 典韵悠长藏笔端，一笔一画成文章。文章中有缤纷的童年：是在祖父园子里追逐qig ting )的自在，是故园月下对往昔岁月的juan lian( ):文章 数 中有高人的智慧：是孙膑cho mou hud ce( )助田忌赛马的睿智，是诸葛 亮shen jI miao suan( )草船借箭的从容：文章中有美丽的景色：是白 天cu yong( )着小艇的威尼斯，是夜色薄雾zhe yan( )着的牧场… 3.下列每组词带点字的读音都有一处错误，请把它选出来。(4分) (1)A.旖(y1)旎 B.手镯(zhu6)C.豁喇喇(1a) D.秉(blng)烛夜游( ) (2)A.倭(o)瓜 B.矜(jIn)持 C.揿(q1n)电铃 D.膘(piao)肥体壮( ) (3)A弓弩(nu) B.蘸(zhan)水C.绰(chao)梢棒 D.盘虬(qiú)卧龙( (4)A监(jiàn)生B.轧(zha)伤 C.黏(nin)着物 D.拖男挈(qiè)女( 4.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.露馅 荣幸锻炼 磨拳擦举 B.发征难堪慈样 吡牙咧嘴 C.附庸踌躇钮扣 抓耳挠腮 D.搔痒推荐景阳冈手疾眼快 数 5.下列句子中，加点字词的意思相同的一项是( )。(2分) A.祖父任刑部郎中，掌管案件的复核。郎中望闻问切后，开了一剂药方。 B.吾矛之利，于物无不陷也。 每个人都有自己的优点和缺陷 C.短笛无腔信口吹。 他信步走到河边，享受难得的清静。 D.孤云独去闲。 乡村四月闲人少。 五年级语文阴末试卷第1页共8页 6.文文递请你参加她十三岁的生日会，下列哪一句写在贺卡上祝福她最合适？（ )2分) A.豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 B.及笄喜乐，岁岁无忧。 C弱冠已至，愿乘风破浪，前程可期， D.喜逢笄岁添新庆，从此春风护玉姿。 7.下面这段话主要写出了夜晚的丁山河怎样的特点？()(2分) 夜晚的丁山河，水面凝固成一块墨玉，不起一丝波汶：岸边的芦苇垂首低悬，叶尖凝 着露珠，纹丝不动：远处村庄的灯火早已熄灭，唯有桥洞下的暗影与石阶上的青苔，静静 地晚在月光里… A.幽暗深邃 B.静谧清幽 C.清冷孤寂 D.朦胧柔美 8.请你根据积累填空。(7分) 智整语言，发人深思。面对孔君平的打趣，杨氏子巧妙地答道： 古人之智 :针对楚人自相矛盾的说法，旁人反问： ？二者尽显古人言语思拼的容智。 赤子情怀，触动心灵。《从军行》里将士发出坚定誓言：“黄沙百战穿金 赤子之情 ”,爱国热血激荡胸怀：孟郊《游子吟》中那句 叩问：“ ”,感思之情永驻心间， 君子立身，当守德行，《论语》有言： 小人喻于 君子之道 利：君子立身，知耻明行。古训有言：人有耻， 第二部分：阅读与鉴赏 (一)方志敏狱中著文(12分) ①1934年12月，方志敏奉命率领红军抗日先年队北上。1935年1月16日，部队在重返赣东 北途中，遭到目民党反动派军队的包围，经过七天七夜的战斗，弹尽粮绝，不幸被捕。 ②敌人高兴得发了狂，在南昌城召开“庆祝会”。敌人把方志敏推到台上“示众”。方志 敏面无惧色，昂首延胸，向群众大声或：“同志们，我很高兴能和大家见面，和大家说话。” 在场的群众无不感动得流泪，惊异地望者这位视死如归的汉子。 ③方志效说：“我们中国，外受帝国主义侵略，内受贪官污吏、土豪劣绅的剥剂，山河成 碎，民不聊生。要谋生存，要救中国，只有实现共产主义…”敌人怎么也没有想到，审判方 志敏的会场，会变成方志敏向群 众进行共产主义宣传的阵地，吓 该句是对方志敏 的描写，望着 得慌了手脚，连忙喊“拉回去， 群众，他想说： 拉回去”，不准他再讲下去。立 志其燕强行拉走时仍然向群众送 深地望了一眼 ④故人把方志敏关进监狱， 用各种酷刑折磨他，但他怎么也不屈服。 ⑤做人又用做官、金钱来引诱他，方志敏斩钉战铁地说：“我不爱官，也不爱钱，要我层 膝投降，休想！” 五年级语文期末试卷第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ⑥在牢房里，方志敏回顾自己的一生。他利用敌人让他写“交待”提供的条件，开始写作。 ⑦当时正是盛夏，秩窄的牢房里热得像蒸笼一样，蚊子嗡嗡直叫。方志敏荒者沉重的缺栲， 拖者虚弱的身体，在这样的环境中写下了《可爱的中国》等文章。他在狱中写道：“为者阶级 和民族的解放，为着党的事业的成功、我毫不希罕那华丽的大厦，却宁原居住在卑陋潮湿的茅 糊：不希早美味的西餐大莱，宁愿吞骨刺口的芭乘和莱根：不希子纤服柔软的钢丝床，宁原坠 在猪拦狗果似的住所！” ⑧1935年8月6日，方志敏煮秋密杀害于江西省南昌市下沙高，年仅36岁。 ⑨从弹尽粮绝放停到英勇牺壮，方志敏用在狱中的半年多时间，写下了《清贫》《可爱的 中国》等不书名篇。这是一位共产党人在生命最后时刘的内心独白，字里行间流露者共产党人 对信仰的纯对忠诚，对国家和民族的深沉大爱。 9.阅读选文，提取关键词，感受方志敏坚定的信仰，并完成思维导图。(4分) 包国了抗日 召开“庆祝会” 把方志敏关在抉 先年队 窄炎热的牢房里 英勇 就义 不屈服不投降 10.请你读第③自然段画“”的句子，完成批注。(3) 11.阅读第⑦自然段画横线的句子，下列选项中理解不正确的一项是( )。(2分) A作者刻意谊染环境的艰苦，借此表达对狱中遭遇的怨恨与不满。 B.运用对比手法，将奢华生活与艰苦处境对照，凸显坚定的理想追求。 C甘愿舍弃物质享受，体现出革命志士为理想甘于清贫、吃苦耐劳的品格。 D.表明个人得失、物质享乐远不及阶级解放与革命事业在心中的分量。 12.结合选文和阅读链接，联系生活实际，说说你对“真正的穷和富”的理解。(3分) 【闻读链接】 一位美目记者记下了当时的情形：最了脚镣手钱而站立在铁甲车上的方志敏，其态度 之激昂，使群众无限敬仰。群众看见方志敏后，谁也不发一言，大家默然无声。 2010年9月1日，习近平在中央党校2010年秋季学期开字典礼上讲述了老一苹共产党 人“伟大信仰”的故事。他说：“我多次读方志敏烈士在狱中写下的《清贫》。里面表达了 老一辈共产党人的爱和增，回答了什么是真正的穷和富，什么是人生最大的快乐，什么是 苹命者的伟大信仰，人到底怎样活者才有价值，每次读都受到启示、受到教有、受到鼓舞。” 五年级语文期宋试轻第3页共8页 (二)古代体育也丰富(14分) ①如今，一项项体有赛事在国内掀起一次次全民运动热潮，人们热哀现代竞技体育的 同时，也纷纷关注起中国传统体有项目。事尖上，我国古代虽无“体有”一词，却拥有丰 富多彩、充满娱乐性和趣味性的体有活动。 ②中国古代的体有项目多与赛事、军事训练相关。孔子推米的礼、乐、射、御、书、 效这“六艺”中，“射”和“御”就是源自骑马驾车打仗的体有运动， ③击剑是古代人们最热悉的体有项目。古人痴迷名剑，传世诸多名剑，比如越王勾践 剑、吴王夫差剑等。佩剑、拣剑、击剑是当时社会的一种风尚，《后汉书·马廖传》记载： “吴王好剑客，百姓多创藏。”此后，一种对抗性的击剑比赛日渐盛行。唐代时，舞剑之 风盛行，杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》中就描述了公孙大娘舞剑的绝技。只不过， 中国古代击剑一直朝者自卫、健身、杂技表茨等方面发展，并木演变成现代击剑运动。 ④藏莉与现氏足球相似，其起源于齐国都城临淄，齐宣王在位时期已经盛行。汉代， 蛾鞠被祝为治国习戈之道，出现了研究黥狗运动的专著《取莉二十五篇》，这是世界上最 早的体育著作。 ⑤汉高祖刘邦不但爱球鞫，还专门在宫苑建造了“物域”。汉式帝刘彻将致物列为军 事训拣科目，以此提高将帅的身体素质和反应能力，同时用来训练士兵，检验兵将体质。 到了唐代，窥拘的制作工艺和运动技术都有了很大改进，球变得更国，更轻。后来，宋代 出现了蛾鞠组织与蛾拘艺人，清代开始流行冰上筑物。 ⑥跑步是现代社会最普及的健身方式，也是竞技体有的常设项目。在中国古代，将跑 步引入竞技体育的雏形来自步兵，国为古时作战，要求步卒必须具备长跑能力。到了汉代， 出现了职业跟随马车跑步的“伍伯”，其基本技能就是跟上马车的行进速度。元代则出现 了名为“贵由赤”的专项跑赛事，赛程180余里，比赛全程约需6小时。 ⑦撞丸来源于唐代的步打球，与现代曲棍球十分相似。但到了宋朝，步打球由对抗性 竞赛逐浙茨变为非对抗性比赛，改名为掉丸。从《丸泾》中所记场地、运动用品、竞争人 数、竞赛方式、栽判规则等方面未看，捶九与现代高尔夫球很相似。 ⑧当然，中国古代的体育项目远不止这些，还有射济、角力（摔政）马球、固拱、联 高晓、放风筝等，有些长盛不表，有些不断发晨变化。 ⑨中国古代体有运动总体而言娱乐性较强，竞技性较弱。因为在传统文化中，中国人 更注重人的内在气质、品格和精神修养，而杞人的身体祝为“寓新神、气质之舍”，这就 使传统的体有价值观透射出明显的重精神、重人格的倾向。（选自《思维与智慧》有副改） 13.学校体育社团正在制作“古代体育项目图鉴”，请阅读短文，补全下表中的信息。(4分) 体有项目 相似的现代项目 历史发展或特点 击剑 现代击剑 ① 戢物 ② 列为军事训练科目 ③ 跑步 赛程180余里，比赛全程约需6小时 操九 现代曲棍球/高尔夫球 ④ 五年级语文期末试老第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.短文第三自然段引用了《后汉书》中的记载：“吴王好剑客，百姓多创痕。”结合上下文 推想，对这句话理解最准确的一项是()(2分) 人吴王喜欢剑客，百姓们为了成为剑客，故意在自己身上制造伤疤： B.吴王偏爱剑客，导致百姓纷纷练习击剑，许多人在练剑或比武中受伤留疤。 C.吴王喜欢收集名剑，百姓们为了献剑，在铸造宝剑的过程中留下了伤疤。 D.吴王强迫百姓学习击剑，百姓们因为不想学，故意弄出伤疤来逃避训练。 15.请根据短文内容，判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分) (1)孔子推崇的“六艺”中，“射”和“御”源自骑马驾车打仗，这表明中国古代部分体育 项目与军事训练密切相关。 () (2)汉武帝将蹴鞠列为军事训练科目，主要是为娱乐士兵，缓解其长期征战的思乡情，( (3)捶丸由唐代的步打球演变而来，到了未朝逐渐变为非对抗性比赛，从场地和规则来看， 它与现代高尔夫球十分相似。 ( (4)因为中国传统文化更注重人的内在气质和精神修养，所以中国古代体有完全没有竞技性， 只保留了娱乐性。 16.为落实“健康第一”的散育理念，学校拟开展“古韵新风·趣味运动会”。请你从文中汲 取灵感，选择一项古代体育项目（或受其启发），设计一个适合五年级学生开展的改良版趣 味运动项目。(4分) 项目名称： 活动规则（简述）： 推荐理由（至少说两点，结合“健康第一”理念，说明该项目对身心健康的益处）： (三)千年运河，流动的文化(14分) 【材料一】高耸的长桥如巨弓般将两岸风景视入怀中，A桥下墨绿色的河水平静如较， 倒映着初醒的接宇与泛白的天际。B.偶尔一整货船伴着马达声从远处驶来，船尾长长的水波 完如巨剪拔开这墨绿的朔娘，打攻了整明的宁静。凝望这南未北往的航道，我深感运河是活 的，它绝非侵死的古迹，而是一条充满生命力的流动血脉，它不仅永载着千百年来丝拥与排 食交织的紫华梦想，也见证着王朝更达，更温柔地融入百灶日常，在晨拣的老人与散步的情 侣中廷续者烟火气，完如一位芯祥的母亲默默哺有两岸生灵，讲述着古老而新鲜的故事。当 第一类阳光终于刺疏云层，在波光都那的河面上撒下一把碎金，新的一天又在这条古老而軒 活的运河上生机盘然地开始了。 (选自王剑冰的《大运河的黎明》，有刷改) 【材井二】为了解市民对大运河文化的认知情况，某研究小组随机抽取了500名市民进行 问卷调查。以下是部分调查结果： 五年级语文期末试轻第5页共8页 关于·意约京林大运同是每再个填市之具的运同可？·的 关于“您通过每经吸道了解大运河？·的 结录 调查结果 不请 天痒·前收 2%(t0人J 3%15灯 70% 60% 作食.上r 50% 40% 30% 20% 京其州 10m 0% 书恒准利 收磨参夏 用悠社文驾体 学牧敏材限盒 【材料三】在中国大运河列入《世界道产名录》十二周年之际，沿线各地坚持保护优先， 通过三大举措让古老运河焕发时代新风悦：在生态修复方面，结合环境治理与南水北调等工 程实现近百年来首次全线通水，极大改善了生态环境：在文化传永方面，有效保护了1200多 项水工道存等物质文化遗产，并建成众多主题博物馆与文化公因以廷续历史文脉：在高放利 用方面，通过整治河道与升级基础设范抢动高质量发展，如将北京亮马河综合改造为集商贸 休闲于一体的“城市新地标”，充分展现了大运河在现代都市中的无限活力。 (选自《扬州日报》，有刷改) 17.阅读材料二中的图表，市民了解大运河最主要的渠道是 占比为 阅读材料三了解到，为了让古老大运河焕发新风貌，沿线各地主要从 和 三个方面入手，(5分) 18.材料一中写道：“运河是活的。”下列对这句话理解不正确的一项是( )。(2分) A运河水流常年奔涌不息，往来船只不断，始终充满动态景象。 B.运河承载着千年历史记忆，见证着朝代变迁的过往，如今主要供人游览观赏。 C运河延续着人间烟火，与两岸居民的日常相伴，生机从未消减： D.运河通过保护与利用，在现代依然焕发着活力。 19.材料一运用静态和动态的方法描绘大运河的黎明。请选择A或B句，分析其表达效果。(3 分) 我选择()句，这是( )描写，其表达效果为： 20.作为“大运河文化宜传员”，为吸引更多游客来参观大运河，请结合以上三则材料设计一 条宜传语。（不超过20字） 五年级语文阴末试卷第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 第三部分：表达与交流 21.习作 漫画往往引发思考，认真观察下面这幅意味深长的漫画，写写画面内容，通过一件具 体的事例，把你获得的启示写清楚，题目自拟，不少于400字， 如“此”选择 飘■位，再以一次 五年级近文期末试卷第7页共8页 五年级语文期宋试卷第8页共8页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp