精品解析:山东烟台海阳市2025-2026学年青岛版(五年制)一年级下学期数学学情自测卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-06-28
| 2份
| 13页
| 11人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 海阳市
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58538239.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级数学 时间:60分钟 一、按要求计算。 1. 直接写得数。 35-5= 84+6= 42-6= 54-0= 50+50= 30+3= 43+30= 83-30= 77-5= 58+7= 71-5= 2+29= 34+6= 79-62= 20+55= 50+27+6= 46-9-30= 55+5-7= 100-30-3= 56-0+23= 2. 填数。 27 3. 用竖式计算。 63+34= 79-55= 37+28= 54-45= 4. 比一比,算一算。 ▲比△少多少个? =(个) 5. 比一比,算一算。 ●有几个? =(个) 二、填空。 6. 看图写数。 ( )个 ( )元 写作:_________,读作:_________ 7. 最大的两位数是( ),这个数里面有( )个十和( )个一,这个数再添1个一是( );100里面有( )个十。 8. 在数线的空格里填上合适的数。 9. 用字母表示两组图形的规律。 (1) ___________________________ (2) ___________________________ 10. 我们常常用“拃”和“步”作为“小尺子”来测量物体的长度,这些“小尺子”可以称作“身体尺”。请估一估,一年级的小明同学的一拃大约有( )厘米。 11. 1元1角=( )角 1米=( )厘米 12. 100( )99 70-3( )62 18+4( )41+8 19+6( )39-6 1m( )90cm 12m( )12cm 100分( )1角 1元( )9角 三、画一画,分一分。 13. 在点子图上画出长方形、正方形和三角形。 14. 给下面的图形分类,将编号填在合适的位置。 五、解决问题。 15. 有56位家长来学校开会,会议室里原来有36把椅子,还要准备多少把椅子? 16. (1)买一个笔袋和一盒彩笔,一共需要多少元? (2)小明带50元买一个,能找回多少钱? 17. 在学校读书节活动中,乐乐得了18个读书币,心心的读书币比乐乐的多5个,心心有几个读书币? 18. 一(3)班有47名小朋友,老师搬来2箱水,一箱水有24瓶,够吗? 19. 小飞新买了一本书,一共有84页,他第一周读了28页,第二周读了37页,还有多少页没有读? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级数学 时间:60分钟 一、按要求计算。 1. 直接写得数。 35-5= 84+6= 42-6= 54-0= 50+50= 30+3= 43+30= 83-30= 77-5= 58+7= 71-5= 2+29= 34+6= 79-62= 20+55= 50+27+6= 46-9-30= 55+5-7= 100-30-3= 56-0+23= 【答案】30;90;36;54;100; 33;73;53;72;65; 66;31;40;17;75; 83;7;53;67;79; 2. 填数。 27 【答案】31;23;14;19;59;53 3. 用竖式计算。 63+34= 79-55= 37+28= 54-45= 【答案】97;24;65;9 【解析】 【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】63+34=97 79-55=24 37+28=65 54-45=9 4. 比一比,算一算。 ▲比△少多少个? =(个) 【答案】7个; 20-13=7 【解析】 【分析】根据题意和图片信息,求一个图形比另一个图形少几个,要用大数减去小数,先数出▲、△的数量,然后计算。 【详解】图中▲有13个,△有20个,列式为: 20-13=7(个) 答:▲比△少7个。 5. 比一比,算一算。 ●有几个? =(个) 【答案】18个; 13+5=18 【解析】 【分析】根据题意和图片信息,求比一个数多几的数,用加法计算。 【详解】图片中○有13个,●比○多5个,列式为: 13+5=18(个) 答:●有18个。 二、填空。 6. 看图写数。 ( )个 ( )元 写作:_________,读作:_________ 【答案】 ①. 29 ②. 180 ③. 46 ④. 四十六 【解析】 【分析】根据不同物体的数量,确定对应的数,数出数量,再明确其写法和读法。 整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0,据此即可写出此数。    整数的读法:十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾的0都不读出来,即可读出此数。 【详解】由以上分析可知:图一左边是2个十,右边是9个一,所以是29个; 图二这个数是1个百、5个十+2个十+1个十=8个十,1个百和8个十合起来就是180,所以是180元; 图三4捆表示4个十,旁边的是6个一,所以这个数写作:46,读作:四十六。 7. 最大的两位数是( ),这个数里面有( )个十和( )个一,这个数再添1个一是( );100里面有( )个十。 【答案】 ①. 99 ②. 9 ③. 9 ④. 100 ⑤. 10 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。最大的两位数的每个数位上的数字应是最大的一位数,再添1个一就是最大的两位数+1。 【详解】每个数位上最大的一位数是9,因此最大的两位数由9个十和9个一组成,合起来是99。这个数再添1个一是99+1=100。 100里面有10个十。 8. 在数线的空格里填上合适的数。 【答案】20;34;87 【解析】 【分析】观察图片可知:每相邻整十数之间都分成了10小格,则每个小格表示1;第一个箭头在10和30中间,从10开始往后数10格即10+10=20;第二个箭头在30和40之间,在30往后第4格,即30+4=34;第三个箭头在80和90之间,在80往后第7格,即80+7=87;据此填空即可。 【详解】由分析可得: 9. 用字母表示两组图形的规律。 (1) ___________________________ (2) ___________________________ 【答案】(1)abbabbabb (2)cddcddcdd 【解析】 【分析】(1)用a表示小正方体,用b表示大长方体,图形是按照1个小正方体和2个大长方体的顺序排列的,据此写出即可; (2)用c表示圆柱体,用d表示小正方体,图形是按照1个圆柱体和2个小正方体的规律排列的,据此写出即可。 【小问1详解】 abbabbabb(答案不唯一) 【小问2详解】 cddcddcdd(答案不唯一) 10. 我们常常用“拃”和“步”作为“小尺子”来测量物体的长度,这些“小尺子”可以称作“身体尺”。请估一估,一年级的小明同学的一拃大约有( )厘米。 【答案】10 【解析】 【分析】“拃”是指张开大拇指和中指两端间的距离,一年级学生手掌发育有限,手掌长度相对较短,一拃长度通常在10-15厘米。 【详解】一年级的小明同学的一拃大约有10厘米。(答案不唯一) 11. 1元1角=( )角 1米=( )厘米 【答案】 ①. 11 ②. 100 【解析】 【分析】根据人民币单位间的进率,1元=10角;长度单位间的进率,1米=100厘米解答。 【详解】因为1元=10角,10角+1角=11角,所以1元1角=11角 1米=100厘米 12. 100( )99 70-3( )62 18+4( )41+8 19+6( )39-6 1m( )90cm 12m( )12cm 100分( )1角 1元( )9角 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. 【解析】 【分析】分别计算出左右两边的数字或者将单位换算统一后进行比较,左边大填“>”,右边大填“<”,两边一样大填“=”。 【详解】(1)100和99比较,看最高位百位100百位上是1,99百位上是0,所以100>99; (2)70-3=67,67和62比较,十位都是6看个位,67个位是7,62个位是2,所以67>62; (3)18+4=22,41+8=49,22<49,所以18+4<41+8; (4)19+6=25,39-6=33,25<33,所以19+6<39-6; (5)1m=100cm,100cm>90cm,所以1m>90cm; (6)12m=120cm,120cm>12cm,所以12m>12cm; (7)100分=10角,10角>1角,所以100分>1角; (8)1元=10角,10角>9角,所以1元>9角。 三、画一画,分一分。 13. 在点子图上画出长方形、正方形和三角形。 【答案】 【解析】 【分析】长方形的两组对边相等,有4个直角。正方形的4条边相等,有4个直角。三角形有3条边,3个角。 【详解】略 14. 给下面的图形分类,将编号填在合适的位置。 【答案】 【解析】 【分析】要解决图形分类问题,需先区分立体图形(占有空间,有体积)和平面图形(在平面上,只有形状和大小),再根据图形特征细分: 立体图形:长方体、正方体、圆柱、球; 长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动; 平面图形:长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形等; 长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。 观察图中立体图形有:③④⑦⑨⑩;平面图形有:①②⑤⑥⑧⑪;其中立体图形中有长方体是③⑦⑩,圆柱是④⑨;平面图形中有长方形:⑤,正方形有②,圆形有①⑪,三角形有⑥⑧。由此填空即可。 【详解】由分析可得: 五、解决问题。 15. 有56位家长来学校开会,会议室里原来有36把椅子,还要准备多少把椅子? 【答案】20把 【解析】 【分析】家长的数量就是总共需要的椅子数量,求还要准备多少把椅子?用家长的数量-会议室原来有的椅子数量=还要准备的椅子数量。 【详解】56-36=20(把) 答:还要准备20把椅子。 16. (1)买一个笔袋和一盒彩笔,一共需要多少元? (2)小明带50元买一个,能找回多少钱? 【答案】(1)44元 (2)29元 【解析】 【分析】(1)求买一个笔袋和一盒彩笔,一共需要多少元?用笔袋的价格+彩笔的价格,即可求得。 (2)求能找回多少钱?用50-的价格,即可求得。 【小问1详解】 16+28=44(元) 答:买一个笔袋和一盒彩笔,一共需要44元。 【小问2详解】 50-21=29(元) 答:能找回29元。 17. 在学校读书节活动中,乐乐得了18个读书币,心心的读书币比乐乐的多5个,心心有几个读书币? 【答案】23个 【解析】 【分析】乐乐的读书币+5=心心的读书币。 【详解】18+5=23(个) 答:心心有23个读书币。 18. 一(3)班有47名小朋友,老师搬来2箱水,一箱水有24瓶,够吗? 【答案】够 【解析】 【分析】先计算两箱矿泉水总共有多少瓶,再与小朋友人数比较,大于小朋友人数,够;小于小朋友人数,不够。 【详解】24+24=48(瓶) 48>47,够 答:老师搬来2箱水,一箱水有24瓶,够。 19. 小飞新买了一本书,一共有84页,他第一周读了28页,第二周读了37页,还有多少页没有读? 【答案】19页 【解析】 【分析】总页数-第一周读的页数-第二周读的页数=未读的页数。 【详解】84-28-37 =56-37 =19(页) 答:还有19页没有读。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东烟台海阳市2025-2026学年青岛版(五年制)一年级下学期数学学情自测卷
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。