精品解析：2024-2025学年山东省烟台市海阳市青岛版（五年制）一年级下册期末质量监测数学试卷

2024－2025学年山东省烟台市海阳市青岛版（五年制）一年级下册期末质量监测数学试卷 （时间：60分钟） 一、按要求计算 1. 直接写出得数。 【答案】 40；68；68；54；82；87； 35；23；70；18；100； 75；98；31；53；59 【解析】 详解】略 2. 竖式计算。 【答案】112；19；70；41 【解析】 【分析】加法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位满十10，向十位进1。 减法竖式要注意：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向十位借1当10，个位上加10再减。据此解答。 【详解】由分析可得： 3. 看图列式。 （ ） 【答案】51－36＝15（根） 【解析】 【分析】根据题图可知，原来有51根小棒，用虚线圈起来36根，也就是减去36，求剩下的数量，用减法计算，即原有的数量减去去掉的数量，等于还剩的数量。 【详解】根据分析可得： 51－36＝15（根） 因此，还剩下15根。 4. 看图列式。 【答案】76－42＝34 【解析】 【分析】由图意可知：计数器上原来的数是76，拨走了42，求计数器上剩余的数，用原来的数减去拨走的数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 76－42＝34 计数器上剩余的数是34。 5. 看图列式。 （支） 【答案】50＋5＝55或5＋50＝55 【解析】 【分析】根据题意，每捆是10支，5捆是50支，求一共有多少支。用5捆的数量加上5支，即可求出一共有多少支。用加法列式计算。 【详解】50＋5＝55（支） 5＋50＝55（支） 一共有55支小棒。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里） 6. 一（6）班43人参加夏令营，做（ ）车比较合适。 A. 40座 B. 45座 C. 都可以 【答案】B 7. 下面左边计数器表示的数，再加（ ）就能得到下面右边计数器上的数。 A. 24 B. 42 C. 18 【答案】A 【解析】 【分析】根据给出的图片，第一张图，十位1个珠子代表1个十，个位8个珠子代表8个一，合起来数字是18；第二张图，十位是4个珠子代表4个十，个位是2个珠子代表2个一，合起来是42，用42减去18即可得出答案。 【详解】42－18＝24 所以左边再加上24就得到右边的数。 故答案为：A 8. 图中遮住了4颗珠子，有（ ）颗黑珠子。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示可知，每5颗珠子一循环，按1白4黑排列，据结合题干要求进行解答即可。 【详解】由图可知：遮住的4颗珠子里面是1白3黑。 故答案为：B 9. 妈妈买了一个电水壶，付了100元，找回28元，这个电水壶（ ）元。 A. 72 B. 82 C. 128 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，妈妈付的钱数减去找回的钱数，等于这个电水壶多少钱，计算结果后，找出正确的答案，即可解答。 【详解】100－28＝72（元） 因此，这个电水壶72元。 故答案为：A 10. 我的一庹（tuo）大约长（ ）。 A. 120cm B. 180cm C. 70cm 【答案】A 【解析】 【分析】庹（tuo）是两臂左右平伸时两手之间的距离，据此结合实际情况进行解答即可。 【详解】根据生活经验可知：我的一庹（tuo）大约长120cm。 故答案为：A 11. 有99个，有28个，的个数比的个数（ ）。 A. 少得多 B. 多得多 C. 多一些 【答案】B 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】据分析可知：99比28多得多，所以的个数比的个数多得多。 故答案为：B 12. 一班有32人，二班有29人，算式“（人）”解决的问题是（ ）。 A. 一班比二班多几人 B. 二班比一班少几人 C. 两个班一共有几人 【答案】C 【解析】 【分析】题目中给出的算式是32＋29＝61，加法运算通常用于求两个数的总和。因此，该算式解决的问题应与两个班的总人数相关。 【详解】A．“一班比二班多几人”需要计算两班人数的差，应使用减法列式：32−29＝3（人），不符合题意； B．“二班比一班少几人”同样需要计算两班人数的差，应使用减法列式：32−29＝3（人），不符合题意； C．“两个班一共有几人”需要将两班人数相加，即32＋29＝61（人），符合题意。 故答案为：C 13. 下面钱数最多的是（ ）。 A. 1张20元，1张5元 B. 5张一元，1张5元 C. 2张10元，1张1元 【答案】A 【解析】 【分析】根据对人民币面值的认识，先算出各个选项的钱数是多少，再进行比较小即可。 【详解】A．20元＋5元＝25元，所以1张20元和1张5元合起来是25元。 B．5张一元是5元，5元＋5元＝10元，所以5张一元和1张5元合起来是10元。 C．10元＋10元＝20元，20元＋1元＝21元，所以2张10元和1张1元合起来是21元。 25元＞21元＞10元，所以钱数最多的是1张20元和1张5元。 故答案为：A 三、填一填 14. 计数器上的数写作（ ），读作（ ），这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成。 【答案】 ①. 63 ②. 六十三 ③. 6 ④. 3 【解析】 【详解】略 15. 从1开始数，一个一个地数，80前面的第一个数是（ ）；从10开始数，十个十个地数，70前面的第一个数是（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 60 【解析】 【分析】根据题意，从1开始数，一个一个地数：1、2、3、4、5…78、79、80，80前面的第一个数是79；从10开始数，十个十个地数：10、20、30、40、50、60、70，70前面的第一个数是60，据此解答。 【详解】根据分析可得： 从1开始数，一个一个地数，80前面第一个数是79；从10开始数，十个十个地数，70前面的第一个数是60。 16. 在（ ）里填“厘米”或“米”。 （1）一个茶杯高11（ ）。 （2）小明的身高是90（ ）。 （3）教室门高2（ ）。 （4）一辆公共汽车长约10（ ）。 【答案】（1）厘米 （2）厘米 （3）米 （4）米 【解析】 【分析】测量较高（或较长）物体的长度时，一般选择用“米”作单位。 测量较矮（或较短）物体的长度时，一般选择用“厘米”作单位。 根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知： 1厘米大约是食指的宽度，所以计量一个茶杯高和小明的身高用“厘米”作单位比较合适； 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量教室门高和一辆公共汽车长用“米”作单位比较合适； 【小问1详解】 一个茶杯高11厘米。 【小问2详解】 小明的身高是90厘米。 【小问3详解】 教室门高2米。 【小问4详解】 一辆公共汽车长约10米。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3元4角（ ）角 10cm（ ）13cm 36m（ ）36m 80m（ ）8m （ ）元5角（ ）3元 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＞ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下位，以此类推。先算出算式得数，再进行比较；根据“1元＝10角”单位不统一的要先统一单位后再进行比较；据此解答。 【详解】3元4角＝30角＋4角＝34角，34角＜43角，故3元4角＜43角； 10＜13，故10cm＜13cm； 36＝36，故36m＝36m； 80＞8，故80m＞8m； 26＋9＝35，41－6＝35，35＝35，故26＋9＝41－6； 2元5角＝20角＋5角＝25角，3元＝30角，25角＜30角，故2元5角＜3元； 30＋40＝70，3＋40＝43，70＞43，故30＋40＞3＋40； 86－6＝80，86－60＝26，80＞26，故86－6＞86－60。 18. 48比25多（ ），34比56少（ ）。比28多12的数是（ ），比54多5的数是（ ）。 【答案】 ①. 23 ②. 22 ③. 40 ④. 59 【解析】 【分析】求谁比谁多（少）多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算；据此解答。 【详解】48比25多（ ）：48－25＝23，故48比25多23； 34比56少（ ）：56－34＝22，故34比56少22； 比28多12的数是（ ）：28＋12＝40，故比28多12的数是40； 比54多5的数是（ ）：54＋5＝59，故比54多5的数是59。 19. 从3、8、1中任选两个数字组成一个两位数。组成的两位数中最大的是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 83 ②. 13 【解析】 【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，首先比较数字1、3、8的大小，确定排列顺序后选择相应数字组合，即可解答。 【详解】确定数字大小：1＜3＜8。 最大两位数：选择最大的两个数字8和3，将较大的8放在十位，3放在个位，组成83。 最小两位数：选择最小的两个数字1和3，将较小的1放在十位，3放在个位，组成13。 从3、8、1中任选两个数字组成一个两位数。组成的两位数中最大的是83，最小是13。 20. 这条线段包含了（ ）个1厘米，所以它的长度是（ ）厘米。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】观察题图，从数字3到数字4是1个1厘米，从数字4到数字5是2个1厘米，从数字5到数字6是3个1厘米，这条线段是从数字3到数字6包含了3个1厘米，所以它的长度是3厘米。据此解答。 【详解】根据分析可得： 这条线段包含了3个1厘米，所以它的长度是3厘米。 21. 下图是一套七巧板，其中（ ）号板是平行四边形，（ ）号板是正方形，剩下的都是（ ）形。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 三角 【解析】 【分析】根据三角形、正方形及平行四边形的特征来找一找，并完成填空即可；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答。 【详解】根据分析可得： 下图是一套七巧板，其中2号板是平行四边形，4号板是正方形，剩下的都是三角形。 22. 在数线上填上合适的数。 【答案】30；46；68；80 【解析】 【分析】通过观察，横轴上的数按从小到大排列，一大格是10，每大格中有10小格，每小格是1；根据方框所在位置，数出表示的数即可； 40向前数10小格，即40－10＝30； 40向后数6小格，即40＋6＝46； 70向前数2小格，即70－2＝68； 70向后数10小格，即70＋10＝80。 【详解】 四、看图列算式。 23. 看图列算式。 （个） 【答案】16－5＝11 【解析】 【分析】第一行的星星数量减第二行比第一行少的星星数量就是第二行星星的数量，据此列式计算即可。 【详解】16－5＝11（个） 24. 看图列算式。 （个） 【答案】9＋3＝12 【解析】 【分析】由图意可知：第一排有9个圆，第二排比第一排多3个，求第二排有多少个圆，用第一排的个数加上第二排比第一排多出的个数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 9＋3＝12（个） 第二排有12个圆。 五、解决问题。 25. （1）一双鞋子比一副手套贵多少元？ （元） （2）妈妈有100元钱。想买一件上衣和一副手套，钱够吗？ （元） （够 不够） 【答案】（1）45－18＝27 27元 （2）68＋18＝86 100＞86 够；够 【解析】 【分析】（1）一双鞋子的钱数减去一副手套的钱数，等于一双鞋子比一副手套贵多少元，据此解答。 （2）要想知道100元钱买一件上衣和一副手套够不够，首先根据加法的意义，一件上衣的钱数加上一副手套的钱数，等于买一件上衣和一副手套共需要多少元，然后与100元进行比较，如果买这两件物品需要的钱小于或等于100元，说明够，否则就不够。 【详解】（1）45－18＝27（元） 答：一双鞋子比一副手套贵27元。 （2）68＋18＝86（元） 100＞86 够 答：钱够。 26. 根据图意，先把信息补充完整，在列式解答。 足球队有15人，______，篮球队有多少人？ （人） 【答案】篮球队比足球队少5人 15－5＝10；10人 【解析】 【分析】根据题图可知，已知足球队有15人，问题是篮球队有多少人，需要补充信息为：篮球队比足球队少5人；足球队的人数减去篮球队比足球队少的人数，等于篮球队有多少人，据此解答。 详解】根据分析可得： 足球队有15人，篮球队比足球队少5人，篮球队有多少人？ 15－5＝10（人） 答：篮球队有10人。 27. 果园有苹果树36棵，梨树比苹果树多15棵，桃树比苹果树少8棵 （1）果园里梨树有多少棵？ （棵） （2）果园里桃树有多少棵？ （棵） 【答案】（1）36＋15＝51；51棵 （2）36－8＝28；28棵 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，果园苹果树的棵数加上梨树比苹果树多的棵数，等于果园里梨树有多少棵。 （2）根据题意可知，果园苹果树的棵数减去桃树比苹果树少的棵数，等于果园里桃树有多少棵。 【详解】（1）36＋15＝51（棵） 答：果园里梨树有51棵。 （2）36－8＝28（棵） 答：果园里桃树有28棵。 六、分一分，填一填，涂一涂。 28. （1）根据种类涂一涂。 （2）根据上图填写下表。 名称 苹果 桃子 柠檬 草莓 图形 个数 【答案】（1）涂一涂见详解 （2）8；6；6；5 【解析】 【分析】由题意可知： （1）数一数各种类的水果数，涂上相应数量的颜色； （2）把数的水果数填入表格中； 【详解】由分析可得： （1）涂一涂： （2）填一填： 名称 苹果 桃子 柠檬 草莓 图形 个数 8 6 6 5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年山东省烟台市海阳市青岛版（五年制）一年级下册期末质量监测数学试卷 （时间：60分钟） 一、按要求计算 1. 直接写出得数。 2. 竖式计算。 3. 看图列式。 （ ） 4. 看图列式。 5. 看图列式。 （支） 二、选择（将正确答案的序号填在括号里） 6. 一（6）班43人参加夏令营，做（ ）车比较合适。 A. 40座 B. 45座 C. 都可以 7. 下面左边计数器表示的数，再加（ ）就能得到下面右边计数器上的数。 A. 24 B. 42 C. 18 8. 图中遮住了4颗珠子，有（ ）颗黑珠子。 A. 4 B. 3 C. 2 9. 妈妈买了一个电水壶，付了100元，找回28元，这个电水壶（ ）元 A. 72 B. 82 C. 128 10. 我的一庹（tuo）大约长（ ）。 A. 120cm B. 180cm C. 70cm 11. 有99个，有28个，个数比的个数（ ）。 A. 少得多 B. 多得多 C. 多一些 12. 一班有32人，二班有29人，算式“（人）”解决的问题是（ ）。 A. 一班比二班多几人 B. 二班比一班少几人 C. 两个班一共有几人 13. 下面钱数最多的是（ ）。 A. 1张20元，1张5元 B. 5张一元，1张5元 C. 2张10元，1张1元 三、填一填 14. 计数器上的数写作（ ），读作（ ），这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成。 15. 从1开始数，一个一个地数，80前面的第一个数是（ ）；从10开始数，十个十个地数，70前面的第一个数是（ ）。 16. 在（ ）里填“厘米”或“米”。 （1）一个茶杯高11（ ） （2）小明的身高是90（ ）。 （3）教室门高2（ ）。 （4）一辆公共汽车长约10（ ）。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3元4角（ ）角 10cm（ ）13cm 36m（ ）36m 80m（ ）8m （ ）元5角（ ）3元 （ ） （ ） 18. 48比25多（ ），34比56少（ ）。比28多12的数是（ ），比54多5的数是（ ）。 19. 从3、8、1中任选两个数字组成一个两位数。组成的两位数中最大的是（ ），最小是（ ）。 20. 这条线段包含了（ ）个1厘米，所以它的长度是（ ）厘米。 21. 下图是一套七巧板，其中（ ）号板是平行四边形，（ ）号板是正方形，剩下的都是（ ）形。 22. 在数线上填上合适的数。 四、看图列算式。 23. 看图列算式。 （个） 24. 看图列算式 （个） 五、解决问题。 25. （1）一双鞋子比一副手套贵多少元？ （元） （2）妈妈有100元钱。想买一件上衣和一副手套，钱够吗？ （元） （够 不够） 26. 根据图意，先把信息补充完整，在列式解答。 足球队有15人，______，篮球队有多少人？ （人） 27. 果园有苹果树36棵，梨树比苹果树多15棵，桃树比苹果树少8棵 （1）果园里梨树有多少棵？ （棵） （2）果园里桃树有多少棵？ （棵） 六、分一分，填一填，涂一涂。 28. （1）根据种类涂一涂。 （2）根据上图填写下表。 名称 苹果 桃子 柠檬 草莓 图形 个数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $