口语交际 爱护眼睛，保护视力&习作 写观察日记-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

第三单元 口语交际 爱护眼晴，保护视力 眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意爱护自己的眼 睛吗？有没有不良的用眼习惯？ 趴在桌子上使用电子产品。 做眼保健操时准确按摩穴位。 7 看书时，坐姿端 写字时坐姿不端正。 正，距离合适。 包括近视人数，所占比例等。 让我们开展一次活动。先了解本班同学的视力情况；然后分小组对班里同学 的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后，全班讨论 怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。 调查同学们的用眼习惯。 ■●●回■自后 ◎小组讨论时，注意说话的音量， 避免干扰其他小组。 ◎不重复别人说过的话。如果想 法接近，可以先表示认同，再 继续补充。 【交际示例】眼睛对我们非常重要，我们要学会保护好自己的眼睛。我们一定不 要在光线过强或光线过暗的环境中读书、写字。用眼时间不宜过长， 一般读书、写字1小时后就要闭上眼睛休息一会儿，或看一会儿远 处的景物。 77· 随堂笔记·语文·四年级·上册 习作 写观察日记 叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很 久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵 蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。 我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。 秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录 树叶颜色的变化。 月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮 变化的过程。 我要观察家里养的小猫的生活习性。 观察的重点。 可写的内容。专 观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以记下观察的过程和观察者当 时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。形式多种多样。 整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确、丰富。 写作注意事项 ①按照一定的顺序： A帮你了解鸡蛋的孵化周期。 位搜索关键海：鸭蛋十聊化中周期 ②调动多个感官： 前学 ③适当加入修辞手法、描写方法： ④记录要准确，结论要真实。 素材积累 ★好词 聚精会神 全神贯注 一心一意 走马观花三心二意 细致入微 目不转睛 察言观色专心致志 屏息凝神郑重其事忐忑不安 78· 第三单元 ★佳句 1.远处，只见小鸟斜着身子掠过，尾巴轻轻点了一下湖面，就又飞入碧空，慢慢 地消失了。 2.我从来没有看见过活的小肥猪。今天，妈妈说要带我到乡下姥姥家看小肥猪。 我听了高兴得一蹦三尺高，心里想着：我一定要好好观察这些小可爱。 佳作赏析 观察日记一则 “小房子”“天线”“输 7月15日星期三 晴 送信号”等词语风趣幽 今天，我在田野里抓了几只小蜗牛，把它们带回了家。默，道俗易懂。 小蜗牛长得真可爱！它们背着圆圆的“小房子”，“小房子”上还有美丽的 花纹呢！蜗牛小小的脑袋上有一对直直的触角，像一对天线在给“小房子”输送 信号呢！它们的眼睛长在哪儿呢？我仔细观察，发现触角的顶端有一个小黑点儿， 这应该就是它们的眼睛吧！科学老师告诉我们，蜗牛的嘴巴是长在触角下面的， 它的舌头上有两万多颗牙齿呢！我还发现，蜗牛爬过的叶子上、地上会留下一条 亮晶晶的“银丝带”。我用手摸了摸，呀，好黏！ 过渡句使上下文衔接更自 然，也让文章层次更加清晰。 小蜗牛不仅可爱，还很有趣。我用小棒轻轻地碰了一下其中一只蜗牛的触角， 它立刻把触角缩了回去。我又使点劲儿敲了一下，它把身子都缩进了坚硬的壳里。 我想：这蜗牛也太胆小了吧！没过一会儿，小蜗牛又小心翼翼地探出头来，东张 西望，好像在观察还有没有敌人，又好像在说：“刚才是谁在打我呀？好疼呀！” )展现了小蜗牛可爱、有趣的形象。 之后我让蜗牛们表演“叠罗汉”。我先把蜗牛一只只地摞起来。上面的蜗牛 用腹部吸住下面蜗牛的“小房子”，它们就像被固体胶粘住了一样。当我正为它 们喝彩时，突然一只蜗牛倒下了，其余的小蜗牛也跟着一起倒在了地上。 小蜗牛真是可爱又有趣！ 79