习作 我的家人-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

第二单元 习 作 我的家人 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。对 家人我们都很了解，你觉得他们有什么特点呢？ 性格。 我的奶奶脾气特别好，总 我的爷爷已经退休了，他 是笑眯眯的，她还特别会做好 每天练习书法，一年三百六十五 吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。 天从不间断，非常有毅力。 子优点。 o 特长。 年龄。 我的爸爸是卡车司机，他很 忙 一年到头很少在家。他很会讲 我的妹妹今年四岁。 故事，一有空就讲给我和弟弟听。 她很淘气，也很聪明。 人→特点。 要细致观察，抓住最 突出的特点重点描写。 家人身上表现出来的特点往往不止一个，我们可以选择他们最与众不同的特点 来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。描述要具 体、生动。 可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写写作对象。 写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评 评写得像不像。 A帮你了解如何区分“堂”“表”亲戚。 樱索关提词：堂亲散土表亲做十区别了 素材积累 ★好词 虎头虎脑 眉清目秀 和蔼可亲气宇轩昂 红光满面 高大魁梧 浓眉大眼 温柔敦厚朴实勤劳 舐犊情深温润如玉 体贴入微 ★佳句 1.妈妈中等身材，留着短发，经常穿着一身长裙。浓黑的眉毛下面有一双炯炯有 神的大眼睛。平时，她的嘴角总是带着甜蜜的微笑。 2.生活在这样的家庭，我天天被幸福和快乐围绕着。我的人生充满积极向上的光 彩，生活温暖而光明！ 51· 随堂笔记·语文·四年级·上册 佳作赏析 我的家人 我有一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈、奶奶和我。我的家人都非常有特点， 不信？那就跟我一起来看看吧！ )首段开门见山，点明要介 绍的人物，引出下文。 厨神老妈 昨天晚上，我刚回到家就有气无力地说：“我好饿啊！”突然，一阵香味飘 了过来，好像是从厨房传过来的。好香啊！原来是老妈在做饭。你听，“哗哗哗” 的打蛋声，“滋啦滋啦”的黄鱼下锅声，蒸锅里的“咕嘟咕嘟”声，汇成了一曲 动听的“厨房交响曲”。过了几分钟，饭菜做好了，老妈一手一个盘子边走边喊： “开饭喽！” )小作者运用生动的语言将厨神老 妈做饭的场景描绘得活灵活现。 “猫”爸 放学回到家，我第一时间打开了课外书，津津有味地看了起来。爸爸看到后 就问我：“英语作业写完了吗？”我吞吞吐吐地说：“还…没…呢…”意 料之外的事发生了，爸爸竞然温柔地说：“没关系的，晚上再补吧！”有一次， 我不小心把玻璃杯打碎了。爸爸帮我一起收拾了地面，说：“下次再买一个吧！” 昨天晚上睡觉前，爸爸还在叮嘱我：“书包整理好了吗？”我回答道：“还没呢！” “赶快去整理吧，否则明天又起不来了！”瞧，这就是我不急不躁的“猫”爸。 “老虎”奶奶 记得有一次，我跟小伙伴们一起在公园里玩得不亦乐乎，渐渐忘记了时间， 直到天黑了才回家。“你今天怎么回来得这么晚？”刚一进门我就听见了奶奶的 咆哮声，不等我回答，奶奶接着问我：“作业写完了吗？”我小心翼翼地回答： “还没呢。”奶奶又对我吼道：“是不是又贪玩了，作业又没写！”我还没回过 神来，就接到了奶奶的“指示”：“快去吃饭吧，别饿着了！”我的奶奶就是这 样—又凶又爱我。 小作者选取了一个典型事例一因为太晚回家导致奶 奶大发雷霆，凸显了奶奶“老虎”脾气的特点。 这就是我的家庭，有厨艺高超的妈妈，有温柔的爸爸，还有严厉的奶奶，我 喜欢我的家！ 今结尾言简意赅，再次点明家人的特点，抒发自己对家人的爱。 -·52·