7 田忌赛马-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册语文(统编版·新教材)

2026-08-15
| 5页
| 5人阅读
| 0人下载
教辅
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 7*田忌赛马
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.54 MB
发布时间 2026-08-15
更新时间 2026-08-15
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58538034.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·语文·四年级·上册 7* 田忌赛马 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 : 1.课文根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写, 共有17个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字,画出生词,不明白的画“?” 读 二读·找关键 3.默读课文,整理出齐威王和田忌赛马的对战图,并说一说孙膑为什 文 么要让田忌这样安排马的出场顺序。 三读·再探究 4.默读课文,思考本文是按照什么样的顺序写的?写了哪几部分的内容? 本文是按照事情的发展顺序展开叙述的,主要写了“孙膑观察比 赛”“孙膑献策” “田忌赛马获胜”三部分内容。 1. 请给下面的生字注音。 忌 荐 赢 拳 跃 恍 2. 请写出下列词语的近义词。 学 赏识一( ) 引荐一( ) 字词 信任一( ) 猜测一( ) 满意一( ) 主意一( 3. 请写出下列词语的反义词。 信任一( ) 满意一( 开始一( ) 胸有成竹一( 46 第二单元 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】本文讲述了战国时期孙膑通过调整马的出场顺序,帮助田忌在赛马中取得了胜利 的故事。告诉人们在生活中遇到问题,要认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策, 以达到预期的目的。 田忌赛马 【知识链接】《史记》又称《太史公书》,是西汉史学家司马迁撰写的纪 传体史书,写了上至传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初年间三千年左右 的历史,共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离最》”。 默读课文,提出自己的问题,再试着把问题分分类。 选出你认为值得思考的问题,并尝试解决。 bin jiang ①孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非 常赏识。 ②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看 句解,孙膑观察 过几场比赛后得 了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,且 出”马脚力相差 -不多”“分成上、 都能分成上、中、下三等。 中、下三等”的结 论,这是后面取 圈第一部分(①~②):交代了故事的背景,写孙膑通过观胜的依据,也体 察发现马脚力相当,能分为三等。 现出孙膑是一个 善于观察、分析 ③一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,的人。 保证能让您在赛马时获胜。” ④田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” ⑤孙膑说:“一匹也不用换。” 47 随堂笔记·语文·四年级·上册 ying ⑥田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” ⑦孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照 画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 句解·语言描写: 我的主意办,一定能让您赢。” 通过两人的对话《---- 可以看出孙膑对 ☒段解(③~⑦):写孙膑有把握让国忌在赛马时取胜。 取胜有百分百的 ⑧田忌很信任孙膑,决定全听他的。 把握,体现了他 的自信和出色的 才能。 ⑨于是,田忌又同齐威王及贵族们约好一起 赛马。图段解(⑧~⑨):田忌相信孙朕,和齐威王及贵们约好塞马。 第二部分(③~⑨):孙膑向田忌献策,表示自己有把握 让田忌在赛马时获胜,田忌便约齐威王和贵族们赛马。 ⑩田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双 quan yue 方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜 形容战斗、竞赛或形容心里急切地想试试。 劳动前精神振奋的样子。 测着比赛结果。 ①就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地 把办法告诉了他。孙膑让田忌用自己的下等马对 齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马, 用中等马对齐威王的下等马。田忌听了先是一愣, 继而完然大倍。 wu ②比赛开始了。第一场,田忌先用下等马对 句解:“不动声 shu 色”“不着急”说 齐威王的上等马,齐咸王的马遥遥领先。田忌输 明田忌对这场比 远远地超越同类的人或事物。 赛的输赢早就有 了,但他不动声色,一点儿都不着急。 了把握,信心十足。 内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 ·48·- 第二单元 ③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马 对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。 ④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马, 又胜了一场。田忌满意地笑了。 ⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐 威王。圖段解(⑩~⑤):讲述了赛马的经过与结果。 句解”好奇” 写出了孙膑计谋 ⑥齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的 的了不起,侧面 →突出孙膜出众的 mou hua ce 才能。 出场顺序,是不是有人给你出谋划策? 出主意,定计策。 句解“如实相告” jian ⑦田忌如实相告,并把孙膑引荐给齐威王。 写出了田忌坦成、 豁达的性格。“任 后来,齐威王任命孙膑为军师。 命孙膑为军师“ 突出了齐威王知 国段解(⑥~⑦):齐威王猜到有人给国忌献策,田忌就借此机 人善任的优点。 会把孙胺引荐给齐威王。 第三部分(⑩~⑦):详细地描写了赛马的过程和结果。 在孙膑的指点下,田忌取得了胜利,并借机把孙膑引荐给 齐威王。 jiang.将领 严将 jiang将来 前鼻音。 hua计划 qiang将进酒 后鼻音。 划 hud划船 j jiang ying an yue huang wu mou hua 忌 将 赢 拳 跃 恍 悟 谋 划 忌讳 将才 输赢 拳头 跳跃 恍惚 领悟 谋划 筹划 禁忌 败将 赢得 拳击 飞跃 恍然 醒悟 计谋 划分 近义词: 平舌音。 赏识一欣赏办法一方法 反义词: ce jian 胸有成竹一成竹在胸 胸有成竹一束手无策 策 荐 信任一相信头致勃勃一兴高采烈 信任—怀疑头致勃勃一兴味索然 策略 推荐 猜测一推测满意一满足 开始—结束不动声色一大惊失色 对策 引荐 引荐一推荐 满意一不满 49 随堂笔记·语文·四年级·上册 课后·提升笔记 知识回顾 孙膑观察比赛 三个等次的马 脚力相差不大 田忌赛马 孙膑献策胸有成竹 仔细观察 善于分析 过程:下对上、上对 获胜 中、中对下 结果:三局两胜 提素养 ○人物描写方法一语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段,包括人物的独白和对话。独白是 反映人物心理活动的重要手段;对话可以是两个人的对话,也可以是几个人 的相互交谈。成功的语言描写总是能鲜明地展示人物的性格,生动地表现出 人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。如本文采用对话的方式进行 了描写,突出了人物的性格特征。 ©“二十四史”中的前四史 1.《史记》:纪传体通史,作者是西汉的司马迁,这部书共一百三十篇,分为 十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 2.《汉书》:中国第一部纪传体断代史,作者是东汉史学家班固,这部书包括 了十二纪、七十列传、十志、八表,共一百篇。 3《后汉书》:作者是南朝宋时期的范晔,这部书记载了整个东汉近两百年的 历史。 4.《三国志》:作者是西晋史学家陈寿,这部书是一部主要记载魏、蜀、吴三 国历史的纪传体史书。 50·

资源预览图

7 田忌赛马-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册语文(统编版·新教材)
1
7 田忌赛马-【随堂笔记】2026-2027学年四年级上册语文(统编版·新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。