内容正文:
随堂笔记·语文·四年级·上册
7*
田忌赛马
课前·预习笔记
任务
笔记
读·做标记
:
1.课文根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写,
共有17个自然段。
2.边读课文边圈出课文中的生字,画出生词,不明白的画“?”
读
二读·找关键
3.默读课文,整理出齐威王和田忌赛马的对战图,并说一说孙膑为什
文
么要让田忌这样安排马的出场顺序。
三读·再探究
4.默读课文,思考本文是按照什么样的顺序写的?写了哪几部分的内容?
本文是按照事情的发展顺序展开叙述的,主要写了“孙膑观察比
赛”“孙膑献策”
“田忌赛马获胜”三部分内容。
1.
请给下面的生字注音。
忌
荐
赢
拳
跃
恍
2.
请写出下列词语的近义词。
学
赏识一(
)
引荐一(
)
字词
信任一(
)
猜测一(
)
满意一(
)
主意一(
3.
请写出下列词语的反义词。
信任一(
)
满意一(
开始一(
)
胸有成竹一(
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第二单元
课堂·听课笔记
精批注
【主旨归纳】本文讲述了战国时期孙膑通过调整马的出场顺序,帮助田忌在赛马中取得了胜利
的故事。告诉人们在生活中遇到问题,要认真分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,
以达到预期的目的。
田忌赛马
【知识链接】《史记》又称《太史公书》,是西汉史学家司马迁撰写的纪
传体史书,写了上至传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初年间三千年左右
的历史,共一百三十篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离最》”。
默读课文,提出自己的问题,再试着把问题分分类。
选出你认为值得思考的问题,并尝试解决。
bin
jiang
①孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非
常赏识。
②田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看
句解,孙膑观察
过几场比赛后得
了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,且
出”马脚力相差
-不多”“分成上、
都能分成上、中、下三等。
中、下三等”的结
论,这是后面取
圈第一部分(①~②):交代了故事的背景,写孙膑通过观胜的依据,也体
察发现马脚力相当,能分为三等。
现出孙膑是一个
善于观察、分析
③一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,的人。
保证能让您在赛马时获胜。”
④田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”
⑤孙膑说:“一匹也不用换。”
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随堂笔记·语文·四年级·上册
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⑥田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”
⑦孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照
画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
句解·语言描写:
我的主意办,一定能让您赢。”
通过两人的对话《----
可以看出孙膑对
☒段解(③~⑦):写孙膑有把握让国忌在赛马时取胜。
取胜有百分百的
⑧田忌很信任孙膑,决定全听他的。
把握,体现了他
的自信和出色的
才能。
⑨于是,田忌又同齐威王及贵族们约好一起
赛马。图段解(⑧~⑨):田忌相信孙朕,和齐威王及贵们约好塞马。
第二部分(③~⑨):孙膑向田忌献策,表示自己有把握
让田忌在赛马时获胜,田忌便约齐威王和贵族们赛马。
⑩田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双
quan
yue
方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜
形容战斗、竞赛或形容心里急切地想试试。
劳动前精神振奋的样子。
测着比赛结果。
①就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地
把办法告诉了他。孙膑让田忌用自己的下等马对
齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,
用中等马对齐威王的下等马。田忌听了先是一愣,
继而完然大倍。
wu
②比赛开始了。第一场,田忌先用下等马对
句解:“不动声
shu
色”“不着急”说
齐威王的上等马,齐咸王的马遥遥领先。田忌输
明田忌对这场比
远远地超越同类的人或事物。
赛的输赢早就有
了,但他不动声色,一点儿都不着急。
了把握,信心十足。
内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
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第二单元
③接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马
对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,
又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐
威王。圖段解(⑩~⑤):讲述了赛马的经过与结果。
句解”好奇”
写出了孙膑计谋
⑥齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的
的了不起,侧面
→突出孙膜出众的
mou hua ce
才能。
出场顺序,是不是有人给你出谋划策?
出主意,定计策。
句解“如实相告”
jian
⑦田忌如实相告,并把孙膑引荐给齐威王。
写出了田忌坦成、
豁达的性格。“任
后来,齐威王任命孙膑为军师。
命孙膑为军师“
突出了齐威王知
国段解(⑥~⑦):齐威王猜到有人给国忌献策,田忌就借此机
人善任的优点。
会把孙胺引荐给齐威王。
第三部分(⑩~⑦):详细地描写了赛马的过程和结果。
在孙膑的指点下,田忌取得了胜利,并借机把孙膑引荐给
齐威王。
jiang.将领
严将
jiang将来
前鼻音。
hua计划
qiang将进酒
后鼻音。
划
hud划船
j
jiang
ying
an
yue
huang
wu
mou
hua
忌
将
赢
拳
跃
恍
悟
谋
划
忌讳
将才
输赢
拳头
跳跃
恍惚
领悟
谋划
筹划
禁忌
败将
赢得
拳击
飞跃
恍然
醒悟
计谋
划分
近义词:
平舌音。
赏识一欣赏办法一方法
反义词:
ce
jian
胸有成竹一成竹在胸
胸有成竹一束手无策
策
荐
信任一相信头致勃勃一兴高采烈
信任—怀疑头致勃勃一兴味索然
策略
推荐
猜测一推测满意一满足
开始—结束不动声色一大惊失色
对策
引荐
引荐一推荐
满意一不满
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随堂笔记·语文·四年级·上册
课后·提升笔记
知识回顾
孙膑观察比赛
三个等次的马
脚力相差不大
田忌赛马
孙膑献策胸有成竹
仔细观察
善于分析
过程:下对上、上对
获胜
中、中对下
结果:三局两胜
提素养
○人物描写方法一语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段,包括人物的独白和对话。独白是
反映人物心理活动的重要手段;对话可以是两个人的对话,也可以是几个人
的相互交谈。成功的语言描写总是能鲜明地展示人物的性格,生动地表现出
人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界。如本文采用对话的方式进行
了描写,突出了人物的性格特征。
©“二十四史”中的前四史
1.《史记》:纪传体通史,作者是西汉的司马迁,这部书共一百三十篇,分为
十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
2.《汉书》:中国第一部纪传体断代史,作者是东汉史学家班固,这部书包括
了十二纪、七十列传、十志、八表,共一百篇。
3《后汉书》:作者是南朝宋时期的范晔,这部书记载了整个东汉近两百年的
历史。
4.《三国志》:作者是西晋史学家陈寿,这部书是一部主要记载魏、蜀、吴三
国历史的纪传体史书。
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