期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

**基本信息** 苏教版四年级下期末卷，以“五一”游客统计、读书日购书等生活情境为载体，融合几何与代数知识，考查抽象能力、运算能力及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6/12|长方形面积变化、钝角定义、平行四边形特性|第5题通过规律推导考查推理意识| |填空题|10/20|三角形三边关系、小数读写、规律填数|第13题蜂蜜连桶重量问题考查量感| |解答题|6/30|行程问题、购物计算、桥限重分析|结合“五一”“读书日”情境，考查模型意识与数据应用|

2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．如图，两个同样的长方形，第一个长方形的长减少4米，宽不变；第二个长方形的宽减少4米，长不变。变化后的面积相比较，（    ）。 A．第一个小 B．第二个小 C．同样小 2．钝角三角形中的钝角一定（    ）。 A．大于90° B．小于90° C．等于90° 3．在75618≈76万中，里有（    ）种填法。 A．4 B．5 C．6 4．下面选项中没有应用平行四边形容易变形这一特点的是（    ）。 A． B． C． 5．已知1＋2＋3＝6，那么3＋6＋9＝？有人这样思考：3＋6＋9＝3×（1＋2＋3）＝3×6＝18。你一定觉得是很笨的方法吧。3＋6＋9我可以直接口算结果啊。但是，这个方法有时候也有用哦！你看，已知1＋2＋3＋…＋10＝55，那么6＋12＋18＋…＋60＝（    ）。 A．150 B．280 C．330 6．一根彩带长10米，用去4.6米，剩下的比用去的多（    ）米。 A．5.4 B．0.8 C．6.4 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，第三条边的长度为整厘米数。这个三角形的周长最长是( )厘米。 8．据县文旅委统计，2026年垫江县“五一”小长假共接待游客49.72万人次，横线上的数读作( )；其中牡丹樱花世界接待游客二十点七二万人次，横线上的数写作( )。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 402000( )420000        （35＋12）×8( )35＋12×8           0.07( )0.6 240×16( )24×160        756－62－38( )756－（62＋38）        6399000( )640万 10．一个等腰三角形，其中两条边的长度分别为3厘米和6厘米，这个三角形的周长是( )厘米，若它的顶角是40°，底角是( )。 11．在三角形中，∠A＝36°，∠B＝55°，∠C＝( )°，这是一个( )三角形。 12．如图，涂色部分占整个平行四边形的。 13．妈妈买来一桶蜂蜜，连桶共重12.5千克，用去一半后，连桶重6.5千克。蜂蜜原来有( )千克，桶重( )千克。 14．一个数的亿位上是9，万位上是7，百位上是5，其余各位上都是0，这个数写作：( )，读作：( )，省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 15．365的14倍是( )，24×125的积的末尾有( )个0。 16．找规律填数。 (1)0.2，0.4，0.6，( )，1.0。 (2)6.8，6.3，5.8，5.3，( )。 三、判断题（12分） 17．无限小数一定大于有限小数。( ) 18．用计算器计算740×（35＋21）时，先按7、4、0键，接着按×键，然后按3、5键，再按＋键，再按2、1键，最后按＝键。( ) 19．用计算器计算时，如果要开机按OFF键。( ) 20．面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 21．面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 22．一只蚂蚁约重2——3毫克，1000只约2——3克，1亿只蚂蚁的体重约与1只250千克的奶牛体重差不多。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数。 800÷4＝         560÷8＝        63÷3＝        45－45×0＝         4.2＋5.3＝        10－3.5＝        0÷25＋25＝ 24．用竖式计算。 229×14＝   502×39＝    189×67＝   56×170＝ 25．用简便方法计算。 657＋201            129×37＋37×71            296－（96＋125） 560÷35÷2            （80＋4）×25            74×101－74 五、解答题（30分） 26．每年4月23日是“世界读书日”，世界各地都会举办丰富多彩的读书节活动。童童在世界读书日这天去买书，他想两种书各买一本，50元够吗？ 27．小明家距学校1100米，如果小明步行的速度是50米/分，需步行几分钟到校？如果小明每分钟多走5米，步行到校时间减少几分钟？ 答：需步行____________分钟到校；如果每分钟多走5米，步行到校时间减少____________分钟。 28．一辆货车上装了7.2吨水泥和4.5吨沙子。已知这辆货车的自重是6吨，如果一座桥限重20吨。这辆货车是否符合安全过桥条件？ 答：这辆货车____________安全过桥条件。 29．小丽的身高是1.5米，她站到高0.6米的凳子上后，比爸爸高0.3米。爸爸的身高是多少米？ 30．“五一”期间，丽丽到济南游玩，她有10元钱。买一个发箍（固定头发的一种首饰）用了6.8元，还想再买一张2.5元的大明湖金属书签和一个0.6元的姓氏纪念章，钱够吗？ 31．小丽带了35元钱去买下面的文具各一件，她带的钱够吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷（试题）苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A B A C B 1．B 【分析】根据题意，原来两个长方形的面积相等，第一个长方形面积减少了4×宽，第二个长方形面积减少了4×长。长方形的长比宽大，则第二个长方形面积减少的多，剩下的面积少。据此解答。 【详解】第一个长方形：4×8＝32（），也就是面积减少了32； 第二个长方形：4×10＝40（），也就是面积减少了40； 则第二个长方形的面积减少的多，剩下的少。也就是变化后两个长方形的面积相比，第二个小。 2．A 【分析】大于0°小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，据此解答即可。 【详解】钝角三角形中的钝角一定大于90°。 3．B 【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看万位后面的一个数（千位上的数）是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字。据此解答。 【详解】 75618≈76万，向万位进“1”，因此千位上的数大于或等于5，里可以填5，6，7，8，9，共有5种填法。 4．A 【分析】根据平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形，逐项分析。 【详解】A．停车位：是利用了平行四边形对边平行且相等的特性来规划空间，没有利用容易变形的特点。 B．收缩架：利用了平行四边形容易变形的特点，实现伸缩功能。 C．升降机：利用了平行四边形容易变形的特点，实现升降功能。 5．C 【分析】乘法分配律的特点是几个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。3＋6＋9＝3×（1＋2＋3）＝3×6＝18，依此可分析出这是运用的乘法分配律的特点进行计算的。 【详解】因为：1＋2＋3＋…＋10＝55，所以：6＋12＋18＋…＋60＝6×（1＋2＋3＋…＋10）＝6×55＝330 6．B 【分析】先用总长减去用去长度求出剩下长度，再用剩下长度减去用去长度，得到相差长度；注意计算时小数点对齐，按照整数加减法计算，最后对齐小数点添上小数点。 【详解】 （米） 7． 19 【分析】三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差小于第三边。根据三角形三边关系，可以确定第三条边的长度范围；因为要求周长最长，即第三条边要取范围内的最大整数值；确定第三条边的最大长度后，将三条边长相加即可求出最长周长。 【详解】7－3＝4（厘米） 7＋3＝10（厘米） 4厘米＜第三边的长度＜10厘米 所以第三条边最长是9厘米。 3＋7＋9 ＝10＋9 ＝19（厘米） 8． 四十九点七二 20.72 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字。小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字。 【详解】据县文旅委统计，2026年垫江县“五一”小长假共接待游客49.72万人次，横线上的数读作四十九点七二；其中牡丹樱花世界接待游客二十点七二万人次，横线上的数写作20.72。 9． ＜ ＞ ＜ ＝ ＝ ＜ 【分析】整数大小比较：位数相同时，从最高位比起，最高位相同看下一位。 混合运算顺序：左边有括号先算加法，右边先算乘法再算加法。 小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位。 先计算算式的结果，再比较大小。 根据减法性质，一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。 数的改写与比较：将以“万”为单位的数改写成整数，再进行整数大小比较。 【详解】402000＜420000 （35＋12）×8＝47×8＝376，35＋12×8＝35＋96＝131，376＞131，（35＋12）×8＞35＋12×8 0.07＜0.6 240×16＝3840，24×160＝3840，240×16＝24×160 756－62－38＝756－（62＋38） 640万＝6400000，6399000＜6400000，6399000＜640万 10． 15 70° 【分析】等腰三角形的特点，两条腰相等，两个底角相等，三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，求出三角形的周长，2条腰长＋底边长，底角＝（180°－顶角）÷2。 【详解】如果腰是3厘米，3＋3＝6（厘米），6＝6，与第三边相等，不符合两边之和大于第三边，不符合； 如果腰是6厘米，6＋6＝12（厘米），6－6＝0（厘米），0＜6＜12，符合。 因此，三角形的周长： 6＋6＋3＝15（厘米） （180°－40°）÷2 ＝140°÷2 ＝70° 11． 89 锐角 【分析】因为三角形的内角和是180°，已知两个角的度数，先求出第三个角的度数，再根据最大角进行判断。根据角的分类：大于0°小于90°的角叫做锐角，90°的角是直角，大于90°小于180°的角叫做钝角。 【详解】∠C＝180°－36°－55° ＝144°－55° ＝89° 因为∠C＝89°，是一个锐角，所以这个三角形是一个锐角三角形。 12． 【分析】把整个平行四边形看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，通过平移转化思想，把涂色部分整合，涂色部分相当于其中2份，是整个图形的；据此解答。 【详解】如图，涂色部分占整个平行四边形的。 13． 12 0.5 【分析】先用原来总重量减去剩下的重量，算出一半蜂蜜的质量，再乘2得到全部蜂蜜重量，最后用连桶总重量减去全部蜂蜜重量，求出空桶的重量。 【详解】12.5－6.5＝6（千克） 6×2＝12（千克） 12.5－12＝0.5（千克） 答案：蜂蜜原来有12千克，桶重0.5千克。 14． 九亿零七万零五百 【分析】写数：从高位写起，一级一级地写；哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位； 读数：从高位读起，一级一级地读，万级和亿级的数按照个级的数来读，再在末尾加上万或亿字；每一级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0的都只读一个0。 省略“亿”后面的尾数：看千万位上的数字，大于或等于5，向前进一再舍去，小于5，则直接舍去。 【详解】写数：按照数位顺序从高位往低位写，亿位写9、万位写7、百位写5，其余数位补0，得到这个数是900070500。 读数：从高位分级读，亿级是9读作九亿，万级中间多个0只读1个零，读作零七万，个级开头的0要读、末尾的0不读，合起来是九亿零七万零五百。 省略尾数：省略“亿”后面的尾数要看千万位，千万位上是0，0＜5，舍去亿位后面的数，所以约是9亿。 15． 5110 3 【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用365×14即可；根据整数乘法的计算方法求出24×125的积，再看积的末尾有几个0即可。 【详解】365×14＝5110 365的14倍是5110； 24×125＝3000 24×125的积的末尾有3个0。 16．(1)0.8 (2)4.8 【分析】（1）0.2＋0.2＝0.4，0.4＋0.2＝0.6，0.6＋0.2＝0.8……由此可知，前一个数加上0.2，即为下一个数； （2）6.8－0.5＝6.3，6.3－0.5＝5.8，5.8－0.5＝5.3……由此可知，前一个数减去0.5，即为下一个数； 【详解】（1）0.6＋0.2＝0.8 （2）5.3－0.5＝4.8 17．× 【分析】小数的大小比较与小数位数的多少无关。无限小数是指小数部分位数无限的小数，有限小数是指小数部分位数有限的小数。小数比较大小：从高位到低位，据此举例解答。 【详解】如：3.12567…和3.256 3.12567…＜3.256 无限小数不一定大于有限小数。 故答案为：× 18．× 【分析】740×（35＋21），先计算加法，再计算乘法。本题按照题目给出的按键顺序，先计算740×35，再计算积与21的和，最后按键得出的结果是740×35＋21的结果，与原算式不相等。据此判断。 【详解】740×（35＋21） ＝740×56 ＝41440 740×35＋21 ＝25900＋21 ＝25921 计算器显示的结果与原算式的结果不同。 故答案为：× 19．× 【分析】在计算器上，ON键是开机键，OFF键是关机键，根据按键功能判断题干说法是否正确。 【详解】计算器上，ON键是开机键，OFF键是关机键。用计算器计算时，如果要开机应按ON键，如果要关机应按OFF键。题干中说开机按OFF键，说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。面积相等只表示大小相同，不代表形状完全相同，因此不一定能拼成平行四边形。 【详解】只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形。面积相等的两个三角形，底和高的乘积相等，但底和高不一定分别相等，形状也不一定相同。举例验证：第一个三角形：底4厘米，高3厘米，面积＝4×3÷2＝12÷2＝6（平方厘米）；第二个三角形：底6厘米，高2厘米，面积＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）。这两个三角形面积相等，但形状不同，无法拼成一个平行四边形。所以原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】两个三角形拼成平行四边形需要满足：形状相同、大小相等。 面积相等只说明大小相同，但形状不一定相同；形状不同的两个三角形无法拼成一个平行四边形。 【详解】面积相等的两个三角形不一定能拼成平行四边形，因为它们可能形状不同。例如一个底8高3的三角形和一个底6高4的三角形面积都是12，但无法拼成平行四边形。所以本题说法错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】先把1亿去掉亿字，后面加8个0，看1亿有几个1000，也就是多少个2-3克，再根据1千克＝1000克换算单位即可。 【详解】1亿＝100000000；100000000里面有100000个1000， 即2×100000＝200000（克）；3×100000＝300000（克） 200000克＝200千克；300000克＝300千克 则1亿只蚂蚁总重量在200～300千克，250千克刚好在200~300千克的范围内， 故答案为：√ 23．200；70；21；45； 5.4；9.5；6.5；25 【解析】略 24．3206；19578；12663；9520 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数字与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数字与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】229×14＝3206              502×39＝19578                   189×67＝12663               56×170＝9520                25． 858；7400；75； 8；2100；7400 【分析】把201拆分成200＋1，利用加法结合律，先算657＋200； 利用乘法分配律进行简算； 利用减法的性质进行简算； 利用除法的性质进行简算； 利用乘法分配律进行简算； 将后面的74看作74×1，利用乘法分配律进行简算。 【详解】657＋201 ＝657＋（200＋1） ＝657＋200＋1 ＝857＋1 ＝858 129×37＋37×71 ＝（129＋71）×37 ＝200×37 ＝7400 296－（96＋125） ＝296－96－125 ＝200－125 ＝75 560÷35÷2 ＝560÷（35×2） ＝560÷70 ＝8 （80＋4）×25 ＝80×25＋4×25 ＝2000＋100 ＝2100 74×101－74 ＝74×101－74×1 ＝74×（101－1） ＝74×100 ＝7400 26．50元够 【分析】根据题意，用23.4加上25.6，先计算出两种书各买一本的总花费；再将总花费和50元比较即可。 【详解】23.4＋25.6＝49（元） 49＜50 答：50元够。 27． 22；2 【分析】根据时间＝路程÷速度，代入数据求出第一问的时间即可；第二问先根据“每分钟多走5米”求出新速度，再用总路程除以新速度求出新时间，最后用原时间减去新时间求出减少的时间。 【详解】（分钟） 1100÷（50＋5） ＝1100÷55 ＝20（分钟） （分钟） 答：需步行22分钟到校；如果每分钟多走5米，步行到校时间减少2分钟。 28．符合 【分析】判断货车是否能安全过桥，需要计算货车装载货物后的重量，并将其与桥的限重进行比较。若重量小于或等于限重，则符合安全条件；若重量大于限重，则不符合。 【详解】7.2＋4.5＋6 ＝11.7＋6 ＝17.7（吨） 答：这辆货车符合安全过桥条件。 29． 1.8米 【分析】根据题意，先求出小丽站在凳子上的总高度，即用小丽的身高加上凳子的高度。已知此时小丽比爸爸高0.3米，说明爸爸的身高比小丽站在凳子上的总高度矮0.3米，因此用总高度减去0.3米即可求出爸爸的身高。 【详解】 （米） 答：爸爸的身高是1.8米。 30．够 【分析】根据题意，用丽丽有的钱数减去买一个发箍用去的钱数，求出剩余的钱数，把买书签和纪念章这两样物品需要的钱数相加，求出买这两样物品需要的钱数，然后用买这两样物品需要的钱数与剩余的钱数进行比较，即可解答。 【详解】10－6.8＝3.2（元） 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2 答：钱够。 31．够 【分析】根据图示价格，先求出文具盒和钢笔的总价，再将总价和35元比较，总价小于或等于35元钱就够，总价大于35元钱就不够。 【详解】15.5＋18.9＝34.4（元） 34.4＜35 答：两件文具一共34.4元，小丽带了35元，钱够。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $