13 一块奶酪-【随堂笔记】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

随堂笔记·语文·三年级·上册 13一块奶酪 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 1. 课文的作者是辛勤，课文共有13个自然段。 2. 边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？” 二读·找关键 读 3.找出课文中描写蚂蚁队长动作、语言、心理的语句，反复朗 文 读，体会蚂蚁队长的形象。 老师问 三读·再探究 学生答 4. 读课文，找一找在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事？ 宣布禁令→发现了一块奶酪→叫其他同伴抬奶酪→拽掉 了奶酪的一角 →支开同伴—→命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣 1.请给下面的生字注音。 宣 恐 诱 毅 强 纪 性 渣 旧 聚 学 2.写出下列词语的近义词或反义词。 (1)近义词。 词 集合一( 依旧一() 劲头一( (2)反义词。 集合一( )处罚一( )消失一( 102 第四单元 课堂·听课笔记 精批注0【主旨归纳】这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。妈蚁队长召集小 妈蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自 己想要偷吃的心理，命令最小的一只妈蚁吃掉了奶酪渣。这个故事赞物 了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的优秀品质。 lao 一快奶酪o辛、勤 【作者简介】辛勤，生于1939年，笔名良驽、木兰，云南昆明人。1956年开始发 表作品，中篇小说《火把歌》曾获上海儿童文学园丁奖。2005年获中国青少年社 会教育银杏奖突出贡献奖。主要作品有短篇儿童小说集《装在葫芦里的故事》，中 篇儿童小说《绿孔雀与金角龙》《替身演员》等。 默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事， 再说说你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理由是什么。 xuan ①蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今 许多分散的人或物聚在一起。 天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要 句解·语言描写： 蚂蚁队长的话干 c 脆利落，指令明 处罚谁。” 确，表现了它的 图段解写蚂蚁队长宣布搬运粮食的命令，并要束大家不许愉嘴 威严。 di ②一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的 小声说：私下里说。 是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 句解·蚂蚁们非 常认可蚂蚁队长 囵段解写小妈蚁商阽蚂蚁队长自己违反禁令怎么办，蚂蚁队长表 以身作则的态 示自己愉嘴照样受处罚。 度，都千劲十是。 kong ③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮 “来劲”“争先 恐后”“抢”“谁 争着向前，难恐落后。 lan 也不愿偷懒”等 地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 词句描写了蚂蚁 们热火朝天地搬 图段解听了蚂蚁队长的话，大家积极地搬运粮食。 运粮食的场面， 第一部分（①~③）：写蚂蚁队长宣布纪律，大家开始 从侧面表现了蚂 蚁们对蚂蚁队长 搬运粮食。 的拥护。 ·103 随堂笔记·语文·三年级·上册 ④就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 那块奶酪实在太大了，它左抬抬不起，右搬搬不 动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 ©段解写蚂蚁队长发现了一块大奶酪，叫来小蚂蚁们帮忙柏。 句解·铺垫： you “淌口水”写出 ⑤奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是 了奶酪非常诱人，《 吸引人的。 同时为下文写小 tang 蚂蚁们都很想吃 闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到 奶酪做铺垫。 往下流。 tian VI giang 不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律 xing 性啊！ 图段解写诱人的奶酪考验着小蚂蚁们的纪律性。 zhuai ⑥蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许 拉。 是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一 zha 点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实 句解·心理描写： fan jin 这句话写出了蚂 在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。 蚁队长面对诱惑 时的矛盾心理。 怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息 形容心神不定。 一会儿！” ⑦听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 ·104 第四单元 ⑧“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。” 挂念。 ⑨大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂 句解：听到蚂蚁 产队长的命令，小 着那一点儿奶酪渣。 蚂蚁们还是不 动，可见奶酪渣 的诱人。 图段解（⑥~⑨）：写蚂蚁队长找掉了奶酪的一角，不知道如何 处理，虽然它下令分散休息，但小蚂蚁们都不动。 ⑩蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，突 shao 然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向 后—转！齐步一走！”等小蚂蚁们消失在草 丛中，它才大叫：“立一定！原地休息！” 圈段解写蚂蚁队长米常生气，命令大家去远处休息。 ①这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷 句解·动作描写 语言描写： 嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣， 这段话写出了蚂蚁 队长从犹豫不决到 【--- 下定决心拒绝诱惑 you yu duò 味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚： 的心理变化过程， 表现了它严于律己 的精神。 “注意啦，全体都有。稍息！立正！向后 转！ 齐步—走！” 四~八~：（四通八达）（四平八稳） 1ǒng ②小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 泛指周围各地或各个方面。 …105· 随堂笔记·语文·三年级·上册 句解·语言描写： 当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄 突出了蚂蚁队长 对弱小同伴的关 怀和爱护。 最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的， 丢了可惜，你吃掉它吧！” ©段解（①~②)：写蚂蚁队长经过思想斗争，最后让年龄最小 的一只蚂蚁吃掉了奶酪渣。 第二部分（④~②）：写蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的 一角，它战胜了自己想偷嘴的念头，命令年龄最小的一 只蚂蚁吃掉奶酪渣。 ③大家又千起活来了，劲头比刚才更足，奶 酪一会儿就被搬进洞里去了。 第三部分（③）：交代了故事的结局一大家干活劲头 更足，奶酪一会儿就被搬进洞里了。 [chǔ处置 前鼻音。 (chd住处 xuan chu kǒng yòu yi qiang 力 宣 处 恐 诱 毅 强 纪 宣传 相处 恐怕 诱惑 毅力 强调 纪律 宣讲 处罚 恐龙 引诱 坚毅 强大 世纪 巧记：树“林”下面贴告“示“ xing zha fan jin jiù jù 性 渣 犯 禁 旧 聚 性别 废渣 犯法 禁止 新旧 聚集 性格 煤渣 犯规 严禁 旧俗 聚会 近义词： 反义词：一 集合一聚集 处罚一奖励 照样一照旧 犹豫一果断 可惜一惋惜 消失一出现 犹豫一迟疑 集合一分散 七上八下一志忑不安 七上八下一镇定自若 四面八方一五湖四海 争先恐后一退避三舍 ·106 第四单元 课后·提升笔记 知识回顾 搬运 粮食前 。下令严禁偷吃 起因：合力搬奶酪，不小 一块 心拽下奶酪一角 奶酪 两次命令休息， 大家都不走开 严于律己 搬运 强令大家休息， 以身作则 粮食时 经过 独自内心纠结 关爱弱小 命令年龄最小的 蚂蚁吃掉奶酪渣 结果：大家佩服队长，干。 劲十足 提素养 ◎从语言描写中感受童话丰富的想象 在现实生活中有些事物本身是不会开口说话的，但作者会在童话中 展开丰富的想象，赋予它们语言的能力。因此，抓住这些语言描写，可 以帮助我们更好地感受童话中人物形象的特点，体会作者奇妙的想象。 ◎关于团结合作的谚语 1.众人拾柴火焰高。 2.一人不成众，独木不成林。 107