精品解析：河南驻马店市遂平县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河南驻马店市遂平县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．此卷闭卷考试。 3．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1. 毛泽东用中华优秀传统文化中的命题解读马克思主义，将“民惟邦本”“民为贵，社稷次之，君为轻”等中华优秀传统文化中的民本思想升华为群众路线理论。这体现出（ ） ①中华民族注重思想上的传承与创新 ②中华传统文化都值得传承 ③人类的一切活动都要顺应时代发展潮流 ④惠民利民、安民富民的思想理念历久弥新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 习近平总书记在参观安徽省桐城市的六尺巷时指出，要弘扬好中华传统美德。这一要求是基于中华传统美德（ ） ①是世代相传的民族智慧 ②是传承发展中华优秀传统文化的唯一途径 ③是中华优秀传统文化的精髓 ④是中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防， 反电信网络诈骗法应声出台…… 这反映了（ ） ①社会生活的发展没有止境，法律体系的完善也无止境 ②法律赋予公民权利，制定法律是为了限制公民的权利 ③法律维护社会秩序，在社会管理方面发挥着重要作用 ④法律保障了人民安居乐业，能够满足人们的任何需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 人的情绪宛如一场交响乐，有时是温柔的旋律，有时是激昂的高潮，每种情绪都交融在一起，形成独特的情感体验。以下诗句和体现的情绪一致的是（ ） ①人生若只如初见，何事秋风悲画扇——愤怒 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人——快乐 ③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——悲伤 ④忧心惨淡倒影清，恐惧之声如箭鸣——害怕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记曾指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”之所以这样说，是因为（ ） ①生命和健康是公民参加一切社会活动的基础 ②国家只重视公民的生命权和健康权 ③生命和健康是公民享有其他一切权利的基础 ④法律保护公民的生命权和健康权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下面古语与漫画寓意相符的有（ ） ①知不足而奋进，望远山而力行 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③胜人者有力，自胜者强 ④己所不欲，勿施于人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 长征被称为“空前绝后的军事奇迹”，红军以坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概冲破了敌人的重重围困，实现了红军主力的大会师。长征对我们做自信的人的启迪是（ ） A. 明确目标，全力以赴 B. 不怕牺牲，乐于奉献 C. 提升自己，行己有耻 D. 发掘潜力，超越自我 8. 对下列表格中的案例解读正确的有（ ） 序号 案例 解读 ① 某企业由于违反食品安全法而被吊销食品生产许可证 该企业承担了行政责任 ② 周某诋毁他人形象，被勒令公开赔礼道歉 周某的行为具有严重社会危害性 ③ 逛商场时，小睿看到有人实施偷盗行为，默默转身离开，假装什么也没看到 小睿懂得保全自己、减少伤害 ④ 某男子冒充国家公务人员行骗，获刑十年 该男子的行为具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”主题活动，以下做法符合该活动主题的是（ ） ①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天 ②林林喜欢阅读，心里纠结的时候会读自己喜欢的书 ③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动 ④小易一直闷闷不乐，拒绝他人找心理老师谈心的建议 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。下列作品中不具备这种追求和气质的是（ ） ①舞蹈诗剧《只此青绿》 ②散文《假如给我三天光明》 ③书法作品《兰亭集序》 ④农业著作《齐民要术》 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 学校举办手抄报比赛，小琴代表班级获得了冠军。以下是小帆和小琴的对话：由此可见，小琴身上具备的品质有（ ） ①勤奋钻研技艺，精益求精 ②理性对待评价，真诚谦逊 ③虚心接受意见，持续成长 ④正确认识自我，不爱慕虚荣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示我们（ ） ①要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害等 ③遇到险情沉着机智，保护生命要坚决硬拼 ④时刻关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，展现了山区女孩的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信让我们乐观坚定，朝着既定目标前进 ④自信的人明白是非对错，能够约束自己的行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 下面关于弘扬中华人文精神的传导路径正确的有（ ） ①学校评选“星级学生”→激励其他同学向榜样学习→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向其他同学传授经验→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→不听他人建议，坚持己见→弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 每年的9月18日，全国各地都会举办形式多样的纪念活动来铭记“九一八事变”，弘扬中华民族伟大的抗战精神。活动大多以“勿忘国殇，吾辈自强”为主题，因为（ ） ①自强关系个人成长，人生自强少年始 ②自强关系着民族的命运，国家的未来 ③自强的人靠自己拼搏就能获得成功 ④青少年自强不息，国家就一定会强大 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 16. 墨子路过染坊时看到纯白的丝放入不同的染缸里，拿出来后就变成了不同的颜色。他由此想到治国之人（君主）受到不同的人的熏染，治理国家的境况也不相同，发出“染不可不慎也”的感慨。这启示我们（ ） A. 减少与人交往，避免受到影响 B. 不要试图改变环境，要努力适应环境 C. 坚守正义，要“出淤泥而不染” D. 要向有美德、有才能、有贡献的人学习 17. 在“我来北京上大学”2024年残疾人大学生分享会上，清华大学一名大一新生说：“在老师的鼓励下，我没有放弃对知识的追求，以698分的高考成绩考入清华大学，并在学校积极参加各种社团活动和志愿服务。”这名大一新生的事迹启示我们（ ） ①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 ②要学会不断提升自己，开阔视野，增长智慧 ③每个大学生通过努力与拼搏都能够出人头地 ④要不断历练自己，增强能力，提升个人修养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（36分） 18. 案例：15岁的初中生小吴，晚上约着同班同学偷偷骑摩托车出门，趁大街上没人，不仅超速行驶、无视红绿灯信号、逆向穿行，还在路上耍帅，玩起了漂移。同学看到后，连忙劝他别这么做，小吴却满不在乎地说：“只要没人看见，这么骑算什么，又不违法。” 法律链接：《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条（节选）：车辆、行人应当按照交通信号通行；第四十二条（节选）：机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。 《机动车驾驶证申领和使用规定》第十四条（节选）：申请普通三轮摩托车、普通二轮摩托车准驾车型的，在18周岁以上，70周岁以下。 运用所学知识，对小吴的言行进行评析。 19. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。道德与法治课堂上，同学们就如何理解和谐发表见解： 小云：甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合并而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义是乐声调和、和谐。 小方：保持和谐，就要与他人步调一致，不能发出异样的声音。 请你结合所学知识，对小方同学的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 同学们畅谈青春情感，分享自身感悟： 小楠 我与舞蹈社成员共同探讨节目编排，精心策划队形。经过努力，我们荣获第一，我深感自豪，为团队出色表现点费。在获得荣誉之后，我主动和其他社团交流，还鼓励社团新成员积极参与下一次活动，用自己的热情感染他们。 小乐 昨天，我参与了社区举办的“夕阳忧享·社区温情”志愿服务活动，在帮助老人时，看到他们慈爱的笑容，我内心感受到了深深的社会责任感。活动结束后，我持续关注社区老人们的需求，还发动身边的同学一起加入关爱老人的行列。 （1）结合情感的相关知识，谈谈你对两位同学的分享的认识。 材料二 面对消极情绪，小卫讲述了自己的情绪管理问题： 遇到难题解决不了时我就会很烦躁，我控制不住自己，看见人就想发脾气，有时候还会忍不住乱摔东西。我的家人原本带着关心来询问我，却无端遭受我的坏脾气，家里的氛围都变得沉闷压抑；有时同学可能想和我交流解题思路，结果被我冲得一愣一愣的，他们也只能尴尬地默默走开。 （2）请你从学会管理情绪的角度对小卫同学的行为进行评价。 21. 2026年5月是第六个“民法典宣传月”。某校七年级（1）班开展以“美好生活民法典相伴”为主题的活动，请你一起参与。 【与法同行】下面是某地采用图解形式宣传民法典的漫画素材。 漫画解读《中华人民共和国民法典》 《扶老携幼》 第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《养犬为患》 第一千二百四十七条：禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 《男女平等》 第一千一百二十六条：继承权男女平等。 （1）根据【与法同行】中的漫画，谈谈你对民法典的认识。 【情境思考】 刘女士经常在社交平台分享自己的穿搭视频及照片，积累了不少粉丝量。某网络服装店铺商家在未获得刘女士同意的情况下，从刘女士社交账号下载其个人穿搭照片，用于产品宣传。刘女士认为此举侵犯了自己的肖像权，遂将该店铺经营者胡某诉至湖北省仙桃市人民法院，要求胡某立即停止侵权行为并赔偿损失。最终法院依法判决胡某立即停止对刘女士肖像权的侵害，并赔偿刘女士各项经济损失5000元。 法律链接 民法典第一千零一十九条第二款未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 （2）你认为法院的判决结果合理吗？请说明理由。 【实践活动】班级正在为学校宣传栏制作“走进法治社会”主题黑板报，现有一处空白板块计划补充一部同学们感兴趣的法律。 （3）请你选择一部法律并说明选择它的理由。（4分，注：本卷出现过的法律不允许使用） 法律名称：________________________________________________________________________________ 推荐理由：________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市遂平县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．此卷闭卷考试。 3．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1. 毛泽东用中华优秀传统文化中的命题解读马克思主义，将“民惟邦本”“民为贵，社稷次之，君为轻”等中华优秀传统文化中的民本思想升华为群众路线理论。这体现出（ ） ①中华民族注重思想上的传承与创新 ②中华传统文化都值得传承 ③人类的一切活动都要顺应时代发展潮流 ④惠民利民、安民富民的思想理念历久弥新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：毛泽东将传统民本思想升华为群众路线理论，体现了对传统文化的继承与发展，故①符合题意； ②：中华传统文化有精华也有糟粕，应取其精华、去其糟粕，并非都值得传承，故②说法错误； ③：“一切活动”说法过于绝对，且题干主要强调文化思想的传承，未体现人类一切活动，故③不符合题意； ④：传统民本思想在现代仍被升华运用，说明惠民利民的理念具有持久生命力，故④符合题意； 2. 习近平总书记在参观安徽省桐城市的六尺巷时指出，要弘扬好中华传统美德。这一要求是基于中华传统美德（ ） ①是世代相传的民族智慧 ②是传承发展中华优秀传统文化的唯一途径 ③是中华优秀传统文化的精髓 ④是中华民族走向未来的宝贵精神财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华传统美德是中华民族在长期历史发展中形成并世代相传的民族智慧，故①说法正确； ②：传承发展中华优秀传统文化有多种途径，如教育、实践、创新等，中华传统美德是重要内容但不是唯一途径，故②说法错误； ③：中华传统美德是中华优秀传统文化的核心和精髓，故③说法正确； ④：中华传统美德为中华民族发展提供精神支撑，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，故④说法正确； 3. 信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防， 反电信网络诈骗法应声出台…… 这反映了（ ） ①社会生活的发展没有止境，法律体系的完善也无止境 ②法律赋予公民权利，制定法律是为了限制公民的权利 ③法律维护社会秩序，在社会管理方面发挥着重要作用 ④法律保障了人民安居乐业，能够满足人们的任何需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系、法律对社会秩序的作用。 ①：题干中针对新问题制定法律，说明法律随社会发展不断完善，故①说法正确； ③：法律通过解决诈骗、信息泄露等问题维护社会秩序，体现其社会管理作用，故③说法正确； ②：法律旨在规范行为、保障权利，而非单纯限制权利，故②说法错误； ④：“满足任何需求”表述绝对化，法律无法覆盖所有需求，故④说法错误； 故本题选B。 4. 人的情绪宛如一场交响乐，有时是温柔的旋律，有时是激昂的高潮，每种情绪都交融在一起，形成独特的情感体验。以下诗句和体现的情绪一致的是（ ） ①人生若只如初见，何事秋风悲画扇——愤怒 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人——快乐 ③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——悲伤 ④忧心惨淡倒影清，恐惧之声如箭鸣——害怕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的知识。 ①：意思是人生如果都像初次相遇那般相处该多美好，那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦了，是一种忧愁，故①错误； ②：意思是我抬起头来,仰天大笑的走出门去,象我这样的人,难道会是永远埋没在草野中,毫无用处的人吗?体现的是一种快乐的情绪，故②正确； ③：这是写诗人在出峡时为猿声山影所感受的情景。身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上,诗人感到十分畅快和兴奋，故③错误； ④：依据所学知识可知，忧心惨淡倒影清，恐惧之声如箭鸣，体现的是一种害怕的情绪，故④正确； 故本题选C。 5. 习近平总书记曾指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。”之所以这样说，是因为（ ） ①生命和健康是公民参加一切社会活动的基础 ②国家只重视公民的生命权和健康权 ③生命和健康是公民享有其他一切权利的基础 ④法律保护公民的生命权和健康权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护生命权和健康权的意义。 ①③：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础”，强调了生命健康的重要性，生命和健康是公民参加一切社会活动的基础，生命和健康是公民享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的，故①③说法正确； ②：“只重视”说法过于绝对，国家尊重和保障公民的合法权利，故②说法错误； ④：材料主要说明生命健康的重要性，并未直接体现“法律保护公民的生命权和健康权”，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 下面古语与漫画寓意相符的有（ ） ①知不足而奋进，望远山而力行 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③胜人者有力，自胜者强 ④己所不欲，勿施于人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“知不足而奋进，望远山而力行”强调要正视自身不足，脚踏实地奋斗，依靠自身努力克服困难，与漫画强调靠自己、不依赖他人庇护的寓意相符，故①符合题意； ②：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调的是合作学习、善于交流的重要性，与漫画寓意无关，故②不符合题意； ③：“胜人者有力，自胜者强”强调要不断战胜自我、培养自强的品质，依靠自己的力量应对困难，与漫画寓意相符，故③符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调的是尊重他人、换位思考，与漫画寓意无关，故④不符合题意； 7. 长征被称为“空前绝后的军事奇迹”，红军以坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概冲破了敌人的重重围困，实现了红军主力的大会师。长征对我们做自信的人的启迪是（ ） A. 明确目标，全力以赴 B. 不怕牺牲，乐于奉献 C. 提升自己，行己有耻 D. 发掘潜力，超越自我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的相关知识。 A：红军长征时有着坚定的共产主义理想和革命必胜的信念，明确要实现红军主力大会师等目标，并为此冲破敌人重重围困 。这启示我们做自信的人要明确目标，然后全力以赴去实现目标，故A符合题意； B：“不怕牺牲，乐于奉献” 并非从长征中对做自信的人这一角度的启迪，故B不符合题意； C：“行己有耻” 指的是凡是自己认为可耻的事就不去做，与长征对做自信的人的启迪无关，故C不符合题意； D：题干与“发掘潜力，超越自我”无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 对下列表格中的案例解读正确的有（ ） 序号 案例 解读 ① 某企业由于违反食品安全法而被吊销食品生产许可证 该企业承担了行政责任 ② 周某诋毁他人形象，被勒令公开赔礼道歉 周某的行为具有严重社会危害性 ③ 逛商场时，小睿看到有人实施偷盗行为，默默转身离开，假装什么也没看到 小睿懂得保全自己、减少伤害 ④ 某男子冒充国家公务人员行骗，获刑十年 该男子的行为具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：吊销生产许可证属于行政处罚，该企业违反行政法律规范，需要承担行政责任，故①正确； ②：周某诋毁他人、承担赔礼道歉的责任，属于民事违法行为，只有犯罪（刑事违法行为）才具有严重社会危害性，周某的行为不属于犯罪，故②错误； ③：同违法犯罪作斗争、维护正义是公民的责任，未成年人应当见义智为（可悄悄报警求助），而非视而不见，小睿的行为是没有责任感的表现，故③错误； ④：该男子被判处有期徒刑，说明其行为是犯罪，犯罪的基本特征包含刑事违法性，故④正确； 9. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”主题活动，以下做法符合该活动主题的是（ ） ①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天 ②林林喜欢阅读，心里纠结的时候会读自己喜欢的书 ③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动 ④小易一直闷闷不乐，拒绝他人找心理老师谈心的建议 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：芳芳向好友倾诉是寻求他人帮助的表现，有助于宣泄不良情绪，故①符合题意； ②：林林利用阅读爱好转移注意力，能有效缓解心理纠结，故②符合题意； ③：小刚脱离集体活动不利于融入群体和个性健康发展，故③不符合题意； ④：小易拒绝专业咨询建议会导致心理问题积压，不利于健康成长，故④不符合题意。 10. 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。下列作品中不具备这种追求和气质的是（ ） ①舞蹈诗剧《只此青绿》 ②散文《假如给我三天光明》 ③书法作品《兰亭集序》 ④农业著作《齐民要术》 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：舞蹈诗剧《只此青绿》取材于中国古画《千里江山图》，是展现中华传统审美的文艺作品，符合题干所说的美学追求，故①不符合题意； ②：《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的作品，不属于体现中华民族审美追求的创作，故②符合题意； ③：《兰亭集序》是王羲之的书法名作，中国书法本身就承载了形神兼备的中华传统审美，符合题干追求，故③不符合题意； ④：《齐民要术》是中国古代农学科技著作，核心内容是总结农业生产技术，不属于美学艺术类创作，不具备题干所说的审美追求，故④符合题意； 11. 学校举办手抄报比赛，小琴代表班级获得了冠军。以下是小帆和小琴的对话：由此可见，小琴身上具备的品质有（ ） ①勤奋钻研技艺，精益求精 ②理性对待评价，真诚谦逊 ③虚心接受意见，持续成长 ④正确认识自我，不爱慕虚荣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料的对话中没有体现小琴刻苦钻研、追求完美的过程，该点不符合材料，故①不符合题意； ②：面对小帆的夸赞，小琴没有骄傲自满，主动说明自己仍有不足，还把荣誉分给集体，体现了她能理性看待他人的赞美，为人真诚谦逊，故②符合题意； ③：材料中小帆只是对小琴给出赞美，并没有提出批评/改进意见，“虚心接受意见”在材料中没有体现，故③不符合题意； ④：小琴能清晰认识到自己的不足，不独占比赛的荣誉，不贪恋个人功劳，体现了她能正确认识自己，不贪图虚名，故④符合题意； 12. “结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”这首防侵害“三字歌”启示我们（ ） ①要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害等 ③遇到险情沉着机智，保护生命要坚决硬拼 ④时刻关注自己的身体状况，养成健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：防侵害“三字歌”强调防范抢劫、事故等风险，体现要增强自我保护意识和能力，故①符合题意； ②：“拒花言，防色魔”提示我们要自尊自爱，学会辨别性骚扰、性侵害等，故②符合题意； ③：未成年人身心发育尚不成熟，遇到险情应机智应对，“坚决硬拼”不利于生命安全，故③说法错误； ④：材料主要涉及安全防范，未体现关注身体状况和养成健康生活方式，故④不符合题意； 13. “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，展现了山区女孩的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信让我们乐观坚定，朝着既定目标前进 ④自信的人明白是非对错，能够约束自己的行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“有了自信就一定能成就事业”表述绝对化，成就事业需要自信、努力、机遇等多个条件，该说法夸大了自信的作用，故①错误； ②：自信是对自身能力的肯定，是一个人积极精神风貌的体现，故②正确； ③：自信能赋予我们勇气，让我们保持乐观坚定，助力我们朝着目标前进，属于自信的正确作用，故③正确； ④：“明辨是非、约束自身行为”描述的是自律、自省的品质，不属于自信的特征，故④错误； 14. 下面关于弘扬中华人文精神的传导路径正确的有（ ） ①学校评选“星级学生”→激励其他同学向榜样学习→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向其他同学传授经验→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→不听他人建议，坚持己见→弘扬促进社会和谐的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校评选榜样能发挥示范引领作用，激励同学学习，符合向上向善的思想文化，故①说法正确； ②：拒绝帮助同学不利于同学间的团结互助，与促进社会和谐的思想文化相悖，故②说法错误； ③：取得成绩后向他人传授经验体现了互助友爱和共同进步，符合向上向善的思想文化，故③说法正确； ④：合作中不听他人建议、坚持己见不利于沟通协作，无法弘扬促进社会和谐的思想文化，故④说法错误； 15. 每年的9月18日，全国各地都会举办形式多样的纪念活动来铭记“九一八事变”，弘扬中华民族伟大的抗战精神。活动大多以“勿忘国殇，吾辈自强”为主题，因为（ ） ①自强关系个人成长，人生自强少年始 ②自强关系着民族的命运，国家的未来 ③自强的人靠自己拼搏就能获得成功 ④青少年自强不息，国家就一定会强大 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自强是进取的动力，关系个人成长，人生自强少年始，与题干中“吾辈自强”呼应，故①说法正确； ②：自强是中华民族的精神基因，关系着民族的命运、国家的未来，与题干中“勿忘国殇”铭记历史振兴中华的主题契合，故②说法正确； ③：“就能”表述过于绝对，成功需要多种因素，仅靠拼搏不一定能获得成功，故③说法错误； ④：“就一定”表述过于绝对，国家强大需要多方面共同努力，仅靠青少年自强无法保证国家一定强大，故④说法错误； 16. 墨子路过染坊时看到纯白的丝放入不同的染缸里，拿出来后就变成了不同的颜色。他由此想到治国之人（君主）受到不同的人的熏染，治理国家的境况也不相同，发出“染不可不慎也”的感慨。这启示我们（ ） A. 减少与人交往，避免受到影响 B. 不要试图改变环境，要努力适应环境 C. 坚守正义，要“出淤泥而不染” D. 要向有美德、有才能、有贡献的人学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：正常的人际交往是成长的必要过程，不能通过减少与人交往来规避外界影响，故A说法错误。 B：面对不良环境我们可以主动做出改变，并非只能被动适应环境，故B说法错误。 C：题干侧重环境熏陶会带来不同影响，核心不是强调在污浊环境中坚守本心、出淤泥而不染，故C说法错误。 D：环境和身边人的熏染会改变人，所以我们要主动靠近美德、有才、有贡献的人，接受正向熏陶，故D说法正确。 17. 在“我来北京上大学”2024年残疾人大学生分享会上，清华大学一名大一新生说：“在老师的鼓励下，我没有放弃对知识的追求，以698分的高考成绩考入清华大学，并在学校积极参加各种社团活动和志愿服务。”这名大一新生的事迹启示我们（ ） ①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 ②要学会不断提升自己，开阔视野，增长智慧 ③每个大学生通过努力与拼搏都能够出人头地 ④要不断历练自己，增强能力，提升个人修养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 ①：真正的自尊源于个人通过努力和进取实现自我价值，符合案例中该学生通过拼搏考入清华大学的经历，故①说法正确； ②：案例中学生积极参与社团和志愿服务，体现了通过实践提升自我、开阔视野，故②说法正确； ③：“每个大学生都能出人头地”表述绝对化，忽略了个人条件和社会环境等复杂因素，故③说法错误； ④：学生通过学习和实践增强能力、提升修养，符合题干中“积极参加活动”的描述，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题（36分） 18. 案例：15岁的初中生小吴，晚上约着同班同学偷偷骑摩托车出门，趁大街上没人，不仅超速行驶、无视红绿灯信号、逆向穿行，还在路上耍帅，玩起了漂移。同学看到后，连忙劝他别这么做，小吴却满不在乎地说：“只要没人看见，这么骑算什么，又不违法。” 法律链接：《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条（节选）：车辆、行人应当按照交通信号通行；第四十二条（节选）：机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。 《机动车驾驶证申领和使用规定》第十四条（节选）：申请普通三轮摩托车、普通二轮摩托车准驾车型的，在18周岁以上，70周岁以下。 运用所学知识，对小吴的言行进行评析。 【答案】小吴的言行是错误的。《中华人民共和国道路交通安全法》和《机动车驾驶证申领和使用规定》作为一种行为规范，明确告知人们申领摩托车准驾车型的必须年满18周岁、不得超速驾驶、应当按照交通信号通行。小吴未满18周岁骑摩托车、逆行及闯红灯的行为是违法的； 不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担法律责任。小吴的行为扰乱了社会秩序，侵犯了他人的合法权益，违反了法律，要承担相应的法律责任； 小吴应该遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义，自觉遵守道路交通安全法。 【解析】 【详解】小吴未满18周岁驾驶摩托车、逆行闯红灯，违反交通法规。不违法是行为底线，他的行为扰乱交通秩序、侵害他人权益，要承担法律责任，应当自觉遵守交通法律。 19. 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。道德与法治课堂上，同学们就如何理解和谐发表见解： 小云：甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合并而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义是乐声调和、和谐。 小方：保持和谐，就要与他人步调一致，不能发出异样的声音。 请你结合所学知识，对小方同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①小方同学的观点是对“和”的错误认识，“和”并不是“同”。 ②尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 ③我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。 【解析】 【详解】小方把和谐曲解为无差别的步调统一，违背了中华传统文化里 “和而不同” 的内涵，真正的和谐是包容个体差异、让多元事物协调共生，而非强行抹平所有分歧，我们要尊重不同的想法与特色，在差异磨合中实现良性融洽的相处状态。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 同学们畅谈青春情感，分享自身感悟： 小楠 我与舞蹈社成员共同探讨节目编排，精心策划队形。经过努力，我们荣获第一，我深感自豪，为团队出色表现点费。在获得荣誉之后，我主动和其他社团交流，还鼓励社团新成员积极参与下一次活动，用自己的热情感染他们。 小乐 昨天，我参与了社区举办的“夕阳忧享·社区温情”志愿服务活动，在帮助老人时，看到他们慈爱的笑容，我内心感受到了深深的社会责任感。活动结束后，我持续关注社区老人们的需求，还发动身边的同学一起加入关爱老人的行列。 （1）结合情感的相关知识，谈谈你对两位同学的分享的认识。 材料二 面对消极情绪，小卫讲述了自己的情绪管理问题： 遇到难题解决不了时我就会很烦躁，我控制不住自己，看见人就想发脾气，有时候还会忍不住乱摔东西。我的家人原本带着关心来询问我，却无端遭受我的坏脾气，家里的氛围都变得沉闷压抑；有时同学可能想和我交流解题思路，结果被我冲得一愣一愣的，他们也只能尴尬地默默走开。 （2）请你从学会管理情绪的角度对小卫同学的行为进行评价。 【答案】（1） ①小楠和小乐体验到的自豪感和责任感都属于积极情感体验；②积极情感体验源于我们对生活的热爱，我们可以通过与人交往，积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；③情感在我们的生活中发挥着重要的作用，反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；④我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，传递美好情感。 （2）①小卫遇到难题解决不了时产生烦躁情绪，控制不住自己，任由情绪支配自己的行为，说明他缺乏有效的情绪管理能力，没有对情绪进行合理的调节；②人的情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法，小卫对自身消极情绪的不当发泄会影响家庭和睦，与同学之间的人际关系；③小卫应该管理好自己的情绪，掌握调节情绪的方法，同时要学会在合适的场合，用合理的方式表达自己的情绪，避免因情绪失控而做出过激行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合情感相关知识，分析小楠、小乐两位同学分享体现的情感知识点。 从小楠、小乐的表述，可知自豪感、责任感都属于积极的情感体验； 从两位同学的行为，可知积极情感能在人际交往、参与有意义的社会活动这类过程中获得； 从二人产生美好情感后主动开展后续行动的表现，可知情感会影响我们的判断与选择，推动我们做出相应行动； 从小楠用热情感染社团成员、小乐发动同学关爱老人的做法，可知我们可以用自身热情和行动传递美好情感、影响身边环境。 【小问2详解】 从设问可知要从学会管理情绪的角度，评价小卫同学的行为表现。 从小卫遇到难题就烦躁、控制不住脾气乱摔东西的表现，可知他缺乏有效的情绪管理能力，没有对消极情绪做合理调节； 从小卫的举动，可知情绪具有相互感染的特点，他不当宣泄情绪会破坏家庭和睦、疏远同学关系，不利于人际交往； 从小卫失控情绪带来一系列负面后果的情况，可知他需要掌握调节情绪的方法，在合适场合用合理方式表达情绪，避免出现过激行为。 21. 2026年5月是第六个“民法典宣传月”。某校七年级（1）班开展以“美好生活民法典相伴”为主题的活动，请你一起参与。 【与法同行】下面是某地采用图解形式宣传民法典的漫画素材。 漫画解读《中华人民共和国民法典》 《扶老携幼》 第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《养犬为患》 第一千二百四十七条：禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 《男女平等》 第一千一百二十六条：继承权男女平等。 （1）根据【与法同行】中的漫画，谈谈你对民法典的认识。 【情境思考】 刘女士经常在社交平台分享自己的穿搭视频及照片，积累了不少粉丝量。某网络服装店铺商家在未获得刘女士同意的情况下，从刘女士社交账号下载其个人穿搭照片，用于产品宣传。刘女士认为此举侵犯了自己的肖像权，遂将该店铺经营者胡某诉至湖北省仙桃市人民法院，要求胡某立即停止侵权行为并赔偿损失。最终法院依法判决胡某立即停止对刘女士肖像权的侵害，并赔偿刘女士各项经济损失5000元。 法律链接 民法典第一千零一十九条第二款未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 （2）你认为法院的判决结果合理吗？请说明理由。 【实践活动】班级正在为学校宣传栏制作“走进法治社会”主题黑板报，现有一处空白板块计划补充一部同学们感兴趣的法律。 （3）请你选择一部法律并说明选择它的理由。（4分，注：本卷出现过的法律不允许使用） 法律名称：________________________________________________________________________________ 推荐理由：________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①民法典规范家庭亲属间的权利义务，护航家庭生活，保障老人与未成年人的相关权益；②民法典明确饲养危险动物的侵权责任，规范日常行为，保护公众的人身安全；③民法典坚持男女平等原则，保障公民在继承领域享有平等的权利；④民法典覆盖生活诸多场景，与百姓生活息息相关，是保障我们民事合法权益的重要法律。 （2） 判决合理。 理由：①我国民法典规定，未经肖像权人同意，不得公开使用其肖像；②该服装商家未经刘女士许可，私自使用她的照片做产品宣传，侵犯了刘女士的肖像权，应当承担相应侵权责任；③法院依据民法典作出停止侵害、赔偿损失的判决，依法维护了刘女士的合法权益，符合法律规定。 （3） 示例一： 法律名称：《中华人民共和国未成年人保护法》。 推荐理由：①这部法律专门针对未成年人身心发展特点制定，全方位保护未成年人在家庭、学校、社会、网络等场景下的合法权益；②可以帮助同学们明晰自身享有的权利与需要遵守的规则，学会运用法律规避侵害、维护自身利益；③能引导全社会形成保护未成年人的氛围，助力我们健康成长。 示例二： 法律名称：《中华人民共和国未成年人保护法》。 推荐理由：该法律围绕未成年人成长的各类场景设置完善保护规则，能够切实保障我们未成年人的身心健康与合法权益；既能让我们清楚自身享有的法律权利，学会应对各类侵害行为，也能让我们树立法治意识，规范自身日常言行。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合三幅漫画对应的民法典条文，谈对民法典的认识。 从《扶老携幼》对应民法典对家庭亲属间抚养、赡养义务的规定，可知民法典规范家庭关系，保障家庭成员的合法权益； 从《养犬为患》对应民法典对烈性犬侵权责任的规定，可知民法典规范日常社会生活行为，明确侵权责任，保护公民人身财产安全； 从《男女平等》对应民法典继承权男女平等的规定，可知民法典落实平等原则，保障男女平等的民事权利； 从三则条文覆盖家庭、邻里生活、财产继承多方面内容，可知民法典贴近百姓日常生活，是保障民事主体合法权益、协调民事纠纷的生活百科全书。 【小问2详解】 从设问可知要结合材料里的民法典法条与案件事实，判断法院判决是否合理并说明理由。 从商家未获得刘女士同意就下载其照片用于产品宣传的行为，可知商家实施了侵犯刘女士肖像权的违法行为； 从民法典第一千零一十九条的法律规定，可知刘女士的肖像权受法律保护，商家需要承担侵权责任； 从法院判决商家停止侵害、赔偿损失的处理结果，可知法院的判决合理，这一判决依法维护了肖像权人的合法权益，符合民法典的法律要求。 【小问3详解】 开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $