学情自测（7月）（试题）2025-2026学年一年级数学下册北师大版

**基本信息** 立足一年级下册核心知识，通过生活化情境与梯度问题设计，考查数感、运算能力及几何直观，适配期末学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |填空题|12|数的组成与读写（第2题）、图形认识（第5题）、规律探究（第12题）|结合生活场景（第8题看诊病人数），渗透抽象能力| |解答题|6|加减运算应用（第27题吃梨问题）、购物问题（第31题买衣服）|设计分层任务（第31题两问），培养模型意识与应用能力|

2025-2026学年一年级数学下册学情自测（7月）北师大版 一、填空题 1．在15、88、45中，( )比48多得多，48比( )多一些。 2．一个数由5个十和3个一组成，这个数是( )，它读作( )。 3．有36个羽毛球，每10个装一盒，可以装满( )盒。 4．数数，填填。 ( )，( )，( )，( )。 5．一元硬币的面是( )形，数学书的封面是( )形，红领巾是( )形。 6．十位上的数字比个位多1的两位数一共有( )个。 7．一个两位数，个位上的数是3，十位上的数与个位上的数相差2，这个两位数最大是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。 8．昨天上午王医生从1号病人开始门诊，看到42号结束，他一共看了( )个病人。 9．小月从第1页开始看一本书，第一天看了25页，第二天看了20页，第三天应该从第( )页开始看。 10．文文做一道加法题，错把加数12写成了15，结果得49，那么正确的结果是( )。 11．妈妈买了15个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了( )个。 12．根据规律填数。 二、选择题 13．下面的图形中没有用到（    ）。 A．圆 B．三角形 C．平行四边形 14．篮球有35个，足球比篮球多得多，足球可能有（    ）个。 A．12 B．38 C．62 15．下面算式中，“3”和“4”可以直接相加的是（    ）。 A．32＋4 B．32＋40 C．3＋42 16．18＋□＜26，□最大可以填（    ）。 A．8 B．7 C．9 17．王阿姨有9箱苹果，________，还剩几箱？缺少的信息是（    ）。 A．运走4箱桃子 B．运走4箱苹果 C．又搬来4箱苹果 三、判断题 18．57中的“7”在个位上，表示7个一。( ) 19．课本是长方形。( ) 20．鱼缸里有18颗鱼食，小鱼吃了5颗，还剩14颗鱼食。( ) 21．小梦收集了40个塑料瓶，全部可以回收再利用。40是整十数。( ) 22．20＋□＜47，□里最大能填27。( ) 四、计算题 23．直接写得数。 8＋9＝        79－28＝        32＋65＝        7＋20＝        4＋35＝ 19－8＝        46－40＝        50＋28＝        52＋14＝        40＋30＝ 24．用竖式计算。 87－52＝        56＋12＝        85－25＝        42＋35＝ 25．看图写算式。 （    ） 五、解答题 26．小丽和小华一共踢了多少下？ 27．妈妈买了36个梨，吃了一些后，还剩20个，吃了多少个？ 28．花店原来有57盆花，其中有30盆月季花，运走了7盆，还有多少盆花没有运走？ 29．网球班有36名男生，28名女生，后来男、女生各增加了2人，现在男生比女生多多少人？ 30．王叔叔给水果店送水果，早上送了4次，共送26箱苹果；下午送了3次，共送10箱西瓜。王叔叔这一天一共送了几箱水果？ 31．买衣服。 (1)①号上衣和②号上衣一共需要多少元？ (2)买一套衣服，至少需要多少元钱？ 第4页，共4页 第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 88 45 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答。 【详解】15比48少得多，48比15多得多； 88比48多得多，48比88少得多； 45比48少一些，48比45多一些。 则在15、88、45中，88比48多得多，48比45多一些。 2． 53 五十三 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，几个十就在十位写几（表示几十），几个一就在个位写几（表示几）。读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】5个十是50，3个一是3，则组成的这个数是53，它读作五十三。 3．3 【分析】根据题意，有36个羽毛球，每10个装一盒，求可以装满几盒？就是用羽毛球的总数36依次减每盒的个数10，减到剩下的数量不够装满1盒为止，减了几次10就是能装满几盒。据此解答即可。 【详解】36－10－10－10＝6（个） 可以装满3盒。 4． 2 4 4 3 【分析】观察图片，分别数出正方形、长方形、圆和三角形的个数，依次填入括号内即可。 【详解】数一数可知： 2个，4个，4个，3个。 5． 圆 长方 三角 【分析】一元硬币的表面形状是一个封闭的曲线图形，没有棱角，边缘光滑，符合圆形的特征，因此是圆形。 数学书的封面有四个角，每个角都是直角，且相对的两条边长度相等，符合长方形“对边相等、四个角都是直角”的特征，因此是长方形。 红领巾有三个角和三条边，符合三角形的特征，因此是三角形。 【详解】一元硬币的面是圆形，数学书的封面是长方形，红领巾是三角形。 6．9 【分析】从个位是0的两位数依次列举，每次个位增加1且保证十位要比个位大1。 【详解】如果个位是0，十位是0＋1＝1，这个两位数是10； 如果个位是1，十位是1＋1＝2，这个两位数是21； …… 以此类推，这样的两位数有10、21、32、43、54、65、76、87、98共9个。 7． 53 52 54 【分析】根据题意，个位数字是3，十位数字和个位数字相差2，存在两种情况：十位数字比个位大2和十位数字比个位小2，求出两种情况时的两位数，再进行比较，找出较大的两位数；求一个数的相邻数，就是求比这个数大1或小1的数。 【详解】十位数字比个位大2：3＋2＝5，这个两位数是53； 十位数字比个位小2：3－2＝1，这个两位数是13； 53＞13，则要选最大的两位数，所以这个数是53。 53－1＝52；53＋1＝54 因此一个两位数，个位上的数是3，十位上的数与个位上的数相差2，这个两位数最大是53，和它相邻的两个数是52和54。 8． 42 【分析】从1号开始看诊，到42号结束，起始的1号和结束的42号都需要计入总数，也就是从1到42有几个数，就看了几个病人。 【详解】根据数的顺序：1，2，3…40，41，42可知，从1到42一共有42个数。 则他一共看了42个病人。 9．46 【分析】将两天看的页数相加，再加上1页，求出第三天开始看的页码。 【详解】25＋20＝45（页） 45＋1＝46（页） 10． 【分析】可以利用错误的和与错误的加数，通过减法求出那个没有变的加数，然后再用这个不变的加数加上正确的加数，就能得到正确的结果。 【详解】 那么正确的结果是。 11． 8 【分析】用买回来的苹果的数量减去剩下的苹果的数量，即可解答。 【详解】15－7＝8（个） 因此吃掉了8个。 12． 【分析】每组数字中，上方圆圈的数等于下方两个圆圈里数的和，据此规律计算填空即可。 【详解】9＋8＝17 60－20＝40 13．A 【分析】左右两边是三角形，顶部竖着的图形是平行四边形，中间还有长方形；没用到的是圆。 【详解】A．圆：图中没有； B．三角形：左右两侧都有； C．平行四边形：上方有。 14．C 【分析】已知篮球数量有35个。多得多：与原数相比差距较大。根据足球比篮球“多得多”这一条件，需在选项中寻找比35大且相差较大的数。 【详解】A．12比35小，不符合“足球比篮球多得多”的条件，所以此选项不符合题意； B．38比35大，但38与35比较接近，不符合“多得多”，所以此选项不符合题意； C．62比35大，且62与35相差较大，符合“多得多”，所以此选项符合题意。 15．B 【分析】根据整数加法的计算法则，只有相同数位上的数才能直接相加，若数位不同则不能直接相加，据此解答。 【详解】A．32＋4中，3在十位上，4在个位上，数位不同，不能直接相加，此选项错误； B．32＋40中，3在十位上，4在十位上，数位相同，可以直接相加，此选项正确； C．3＋42中，3在个位上，4在十位上，数位不同，不能直接相加，此选项错误。 16．B 【分析】先算出18加几等于26，因为算式要小于26，因此减去1。 【详解】 即□最大可以填7。 17．B 【分析】要求剩下的数量，需要知道原有的数量和减少的数量，即原有的数量－减少的数量＝还剩的数量。 【详解】A．运走4箱桃子，与苹果的数量无关； B．运走4箱苹果，也就是减少了4箱，即9－4＝5（箱），还剩5箱； C．又搬来4箱苹果，也就是增加了4箱，即9＋4＝13（箱），现在有13箱。 缺少的信息是运走4箱苹果。 18． √ 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由分析可知： 57中的“7”在个位上，表示7个一。原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】课本是生活中的实物，占有空间，属于立体图形；长方形是平面图形，没有厚度。 【详解】长方形是平面图形，只有长和宽，没有厚度。因此课本不是长方形，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】根据减法定义：原有鱼食总数－吃掉的鱼食数量＝剩下的鱼食数量 【详解】原有18颗－吃了5颗＝剩下的数量 列式：18－5＝13（颗） 题目说还剩14颗，和计算结果13颗不相等。 故答案为× 21．√ 【分析】根据整十数的含义：个位数字是0，由几个十组成的两位数，判断40是否是整十数。 【详解】40是两位数，个位是0，计数单位为十，由4个十组成的40属于整十数。 故答案为：√ 22． × 【分析】左侧算式的结果小于47，比47小的数有46，45，44…最大是46，用46减去20计算出能填的最大的数。 【详解】46－20＝26，则20＋26＝46＜47，□里最大能填26。原题说法错误。 故答案为：× 23．17；51；97；27；39； 11；6；78；66；70 【解析】略 24．；；； 【分析】两位数的不进位加法竖式计算：相同数位对齐，从个位加起，个位和个位相加结果写到个位，十位和十位相加结果写到十位； 两位数的不退位减法竖式计算：相同数位对齐，从个位减起，个位和个位相减结果写到个位，十位和十位相减结果写到十位。 【详解】87－52＝35                               56＋12＝68                                 85－25＝60                               42＋35＝77                                 25．13－8＝5（个） 【分析】由图可知○的数量13个，□的数量8个，求○比□多几个？用减法计算。 【详解】看图列式为：13－8＝5（个） 26．68下 【分析】已知小丽踢34下，小华和小丽踢的一样多，所以小华也是34下，求总数把两人踢的下数相加。 【详解】34＋34＝68（下） 答：小丽和小华一共踢了68下。 27．16个 【分析】已知梨的总数量和剩下的数量，求吃了的数量，用减法计算。数量关系式为：梨的总数量－还剩的数量＝吃了的数量。 【详解】（个） 答：吃了 16 个。 28．50盆 【分析】由题意可知，花店原来有57盆花，运走了7盆，求还有多少盆花没有运走？即花原有数量－运走数量＝没有运走的数量，据此解答即可。 【详解】57－7＝50（盆） 答：还有50盆花没有运走。 29．8 人 【分析】本题考查 100 以内的加减法应用。要求现在男生比女生多多少人，需要先求出现在男生和女生各自的人数。已知原来男生 36 人，女生 28 人，各增加了 2 人。可以先分别计算出现在的男生人数和女生人数，再用现在男生人数减去现在女生人数。 【详解】现在男生人数：（人） 现在女生人数：（人） （人） 答：现在男生比女生多 8 人。 30．26＋10＝36； 36 【分析】送苹果的箱数＋送西瓜的箱数＝送水果的总箱数。 【详解】26＋10＝36（箱） 答：王叔叔这一天一共送了36箱水果。 31．(1)；元 (2)；元； 【分析】（1）根据加法的意义，一部分加另一部分等于总数，已知两件上衣的价格，求一共花了多少钱，用加法； （2）将3件上衣的价格比较大小，找出最少的；将2条裤子的价格比较大小，找出最少的，相加就是买一套衣服最少付的钱数。比较时都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】（1）（元） 答：①号上衣和②号上衣一共需要元。 （2） （元） 答：至少需要75元。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $