精品解析：福建莆田锦江中学2025-2026学年八年级下学期6月素养达标测试道德与法治试卷

福建莆田锦江中学2025-2026学年八年级下学期6月素养达标测试 道德与法治试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、班级、考号填写在试卷和答题卡指定位置。 2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡对应区域。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。 1. 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家权力机关 C. 我国的一切权力属于公民 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列做法能够体现这一原则的是（ ） ①某市人大代表深入社区听取群众意见 ②某县政府通过“网络问政”平台征集民生建议 ③某村村委会定期公开村务接受村民监督 ④某企业老板擅自开除提出合理建议的员工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 观察下图，该漫画给我们的启示是（ ） A. 权力是把双刃剑，要对权力进行制约和监督 B. 法无授权不可为，国家机关工作人员不得行使任何权力 C. 国家权力机关在国家机构中居于主导地位 D. 国家机关工作人员要依法行使权力，不得滥用权力 4. 2025年5月，某市纪委监委对市教育局原局长赵某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。这体现了（ ） ①国家监察机关依法行使监察权 ②法律面前人人平等 ③权力需要接受监督 ④我国已经消除了腐败现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定国家生活中的根本性问题 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 宪法具有最高的法律效力 6. 某校八年级（2）班开展“模拟宪法宣誓”活动。下列宣誓词中最符合宪法精神的是（ ） A. “忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……” B. “热爱中国共产党，遵守党的纪律……” C. “努力学习科学文化知识，提高自身素质……” D. “维护国家统一和民族团结，反对分裂……” 7. 小明的妈妈在商场购买了一台电脑，回家后发现电脑无法正常开机。小明妈妈维权最正规、最权威的方式是（ ） A. 与商场协商 B. 请求消费者协会调解 C. 向有关部门申诉 D. 向人民法院提起诉讼 8. 下列行为中，属于公民依法行使政治权利和自由的是（ ） A. 小李依法缴纳个人所得税 B. 小张参加区人大代表选举 C. 小王遵守公共秩序，排队上车 D. 小赵响应国家号召，应征入伍 9. 某班同学围绕“权利与义务”展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 权利与义务二者无关 B. 公民可以先享有权利，后履行义务 C. 公民的某些权利同时也是义务 D. 履行义务比享有权利更重要 10. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。下列做法中，能够体现这一规定的是（ ） A. 小刚认真学习，完成九年义务教育 B. 小华在课堂上随意讲话，扰乱课堂秩序 C. 小明的父亲让小明辍学去工厂打工 D. 小芳经常逃课，沉迷于网络游戏 11. 某网站未经张某允许，擅自将其创作的小说发布在网络上，并收取阅读费用。该网站侵犯了张某的（ ） A. 财产权 B. 知识产权 C. 名誉权 D. 隐私权 12. 2025年4月，某市市场监督管理局对一批涉嫌假冒伪劣的商品进行查封。这一做法体现了（ ） A. 行政机关依法行使行政权 B. 司法机关公正司法 C. 监察机关依法行使监察权 D. 权力机关依法行使监督权 13. 下图反映了人大代表与人民的关系。对此理解正确的是（ ） A. 人大代表由人民直接选举产生 B. 人大代表代表人民行使国家权力 C. 人大代表有权决定国家一切事务 D. 人大代表不受任何约束 14. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列举措中，直接体现这一原则的是（ ） ①某省政府拨款建设农村道路 ②某市法院为经济困难当事人提供法律援助 ③某社区开展“关爱空巢老人”志愿服务活动 ④某企业强制员工加班且不支付加班费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 某初中生陈某经常旷课、逃学，还参与赌博，后来发展到拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑三年。这警示我们（ ） A. 不良行为一定会发展为违法犯罪 B. 要增强法治观念，自觉遵纪守法 C. 年龄小犯罪不会受到处罚 D. 要从小事做起，远离不良行为 16. 2025年“五一”期间，某市市民王某在网络上散布谣言，称“某地发生重大安全事故”，造成不良社会影响。公安机关依法对王某处以行政拘留5日的处罚。这一案例告诉我们（ ） A. 网络空间不是法外之地 B. 公民不得在网络上发表言论 C. 违法行为都要承担刑事责任 D. 行政违法行为不会受到处罚 17. 某小区业主委员会就“小区停车难问题”召开业主大会，经过讨论，最终通过了“错时停车、共享车位”的方案。这体现了（ ） A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 二、简要回答题（共21分） 18. 【宪法与生活】 某校八年级（1）班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。以下是同学们搜集的部分材料： 材料一 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 材料二：2025年5月，某市市民李某因对小区物业管理不满，在网络上发布不当言论，被公安机关依法处理。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一体现了宪法的哪一基本原则？ （2）请运用“权利与义务”的相关知识，对材料二中李某的行为进行简要评析。 19. 【珍惜权利履行义务】 观察下列漫画，回答问题： （注：此处需插入两幅漫画。 漫画一： 。漫画二： （1）上述两幅漫画分别反映了公民的哪项基本权利或义务？ 漫画一：___漫画二：___ （2）请从“权利与义务的关系”角度，谈谈公民应如何正确对待权利和义务。 20. 【法治与我同行】 某校法治副校长张警官来校开展“预防未成年人犯罪”专题讲座。以下是讲座的部分内容： 案例：15岁的初中生王某原本学习较好，但自从结识了社会上的不良青年后，开始逃学、抽烟、喝酒，后来又沉迷网络游戏。为了筹集上网费用，他开始小偷小摸，最终因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑一年。 （1）王某的行为演变过程说明了什么？ （2）作为青少年，我们应从王某的案例中吸取哪些教训？ 三、分析说明题（共25分） 21. 【聚焦全国两会感受制度优势】 2025年3月，举世瞩目的全国两会在北京召开。某校八年级（3）班开展了“关注两会，我与祖国共成长”主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【时政播报】 新闻一：十四届全国人大三次会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。 新闻二：全国政协委员围绕“完善养老服务体系”“加强青少年心理健康教育”等议题积极建言献策。 新闻三：全国人大代表李某提交了关于“加强农村教育资源配置”的议案。 （1）新闻一体现了全国人民代表大会具有哪一职权？ （2）新闻二体现了我国哪一基本政治制度？这一制度有何优越性？ （3）新闻三中，全国人大代表李某提交议案是在行使哪一职权？人大代表应如何履行好自己的职责？ 22. 【治国安邦的总章程】 2025年12月4日是第十三个国家宪法日。某校开展了“学习宪法，践行宪法”系列教育活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。 【环节一：读宪法悟思想】 同学们节选了宪法部分条文进行学习： 宪法条文节选 书本知识解读 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ①这体现了我国宪法规定的___ 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②这表明我国宪法的基本原则是___ 第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 ③这条规定体现了___原则 （1）请完成以上表格中①②③处的内容。 【环节二：学宪法明法律】 同学们在活动中了解到： ①我国宪法规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。” ②我国《民法典》规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” （2）上述两则材料分别说明了什么？ （3）请用一句话概括宪法与其他法律的关系。 【环节三：用宪法践行动】 小林同学在活动中说：“宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。” （4）作为中学生，我们应如何增强宪法意识？ 四、探究与实践题（共20分） 23. 【走进法治天地 守护公平正义】 某校八年级（2）班道德与法治学习小组在学习了“维护公平正义”单元后，开展了一次“法治与公正”主题社会实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【活动一：法治观察】 同学们在社区调查时发现了以下现象： ①某小区保安无故扣押外卖员的电动车，要求其缴纳“停车费”。 ②某企业以“女性员工需要休产假”为由，拒绝招聘女性求职者。 ③某校食堂实行“光盘行动”，对浪费食物的学生进行批评教育。 ④某地法院公开审理一起贪污受贿案，依法判处被告人十年有期徒刑。 （1）上述现象中，你认为哪些是公平正义的体现？哪些是不公平不正义的？（填写序号即可） 公平正义的体现：____ 不公平不正义的体现：____ （2）请从以上不公平不正义的现象中任选一个，分析其危害，并提出解决建议。 【活动二：时事评析】 2025年6月，某市人民法院在执行一起民事案件时，被执行人张某有能力履行判决却拒不执行。法院依法将其纳入失信被执行人名单，限制其乘坐飞机、高铁等高消费行为，并在公共信用信息平台 上公布其失信信息。 （3）对该法院的做法，你是如何看待的？ 【活动三：行动宣言】 公平正义是人类的永恒追求。作为新时代的青少年，我们要勇敢地守护公平正义，让正义的阳光洒满人间。 （4）请以“守护公平正义，从我做起”为主题，写出你的行动宣言。 要求：①围绕主题，从个人、社会、国家等多个角度阐述； ②观点明确，条理清晰，语言规范； ③不少于80字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建莆田锦江中学2025-2026学年八年级下学期6月素养达标测试 道德与法治试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、班级、考号填写在试卷和答题卡指定位置。 2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡对应区域。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题2分，共34分） 下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。 1. 2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告等。这表明（ ） A. 人民代表大会是我国的根本政治制度 B. 全国人民代表大会是最高国家权力机关 C. 我国的一切权力属于公民 D. 人民代表大会制度是我国的根本制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度才是我国根本政治制度，故 A 说法错误； B：全国人大审议政府、最高法工作报告，行使监督权，体现其最高国家权力机关地位，故 B 符合题意； C：我国一切权力属于人民而非公民，公民不等于人民，故 C 说法错误； D：人民代表大会制度是根本政治制度，社会主义制度才是我国根本制度，故 D 说法错误。 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列做法能够体现这一原则的是（ ） ①某市人大代表深入社区听取群众意见 ②某县政府通过“网络问政”平台征集民生建议 ③某村村委会定期公开村务接受村民监督 ④某企业老板擅自开除提出合理建议的员工 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人大代表深入社区听取群众意见，有利于反映人民意愿，保障人民当家作主，故①说法符合题意； ②：县政府通过“网络问政”征集建议，有利于公民行使监督权，体现权力属于人民，故②说法符合题意； ③：村委会公开村务接受监督，体现了基层群众自治制度，保障村民民主权利，故③说法符合题意； ④：企业老板擅自开除员工侵犯了劳动者的合法权益，违背了法治精神，不能体现权力属于人民，故④说法不符合题意。 3. 观察下图，该漫画给我们的启示是（ ） A. 权力是把双刃剑，要对权力进行制约和监督 B. 法无授权不可为，国家机关工作人员不得行使任何权力 C. 国家权力机关在国家机构中居于主导地位 D. 国家机关工作人员要依法行使权力，不得滥用权力 【答案】AD 【解析】 【详解】A：漫画用制度牢笼锁住权力，寓意需要约束权力，体现权力需要制约监督，故 A 符合题意； B：国家机关工作人员可依法行使法定权力，并非不能行使任何权力，故 B 说法错误； C：漫画仅体现制度约束权力，未提及权力机关在国家机构的地位，故 C 不符合题意； D：制度牢笼约束权力，警示公职人员依法用权、杜绝权力滥用，故 D 符合题意。 4. 2025年5月，某市纪委监委对市教育局原局长赵某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。这体现了（ ） ①国家监察机关依法行使监察权 ②法律面前人人平等 ③权力需要接受监督 ④我国已经消除了腐败现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：某市纪委监委对赵某立案审查调查，体现了国家监察机关依法行使监察权，故①说法符合题意； ②：官员违纪违法同样受到查处，体现了法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，故②说法符合题意； ③：对局长进行审查调查，说明权力需要接受监督，把权力关进制度的笼子，故③说法符合题意； ④：我国正在严厉打击腐败，但“消除了腐败现象”的说法过于绝对，不符合现实，故④说法错误。 5. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B. 宪法规定国家生活中的根本性问题 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 宪法具有最高的法律效力 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法确实是其他法律的立法基础和立法依据，但题干强调的是法律效力的层级关系，未直接体现立法基础，故 A 不符合题意； B：宪法规定国家生活中最根本的问题，但题干材料未涉及宪法规定的内容范围，故 B 不符合题意； C：宪法的制定和修改程序确实比其他法律更严格，但题干未涉及制定和修改程序，故 C 不符合题意； D：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”直接体现了宪法在法律体系中具有最高的法律效力，其他法律不得违背，故 D 符合题意。 6. 某校八年级（2）班开展“模拟宪法宣誓”活动。下列宣誓词中最符合宪法精神的是（ ） A. “忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……” B. “热爱中国共产党，遵守党的纪律……” C. “努力学习科学文化知识，提高自身素质……” D. “维护国家统一和民族团结，反对分裂……” 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法宣誓制度的核心目的是强化对宪法的忠诚，该选项直接体现忠于宪法、维护宪法权威，故 A 说法符合题意； B：遵守党的纪律是对共产党员的要求，不属于宪法宣誓的特定内容，故 B 说法不符合题意； C：努力学习是学生的义务，与宪法宣誓活动的主题不直接对应，故 C 说法不符合题意； D：维护国家统一是公民的基本义务，但宪法宣誓的核心在于彰显宪法权威，A 选项更契合主题，故 D 说法不符合题意。 7. 小明的妈妈在商场购买了一台电脑，回家后发现电脑无法正常开机。小明妈妈维权最正规、最权威的方式是（ ） A. 与商场协商 B. 请求消费者协会调解 C. 向有关部门申诉 D. 向人民法院提起诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】A：与商场协商是常见的维权方式，便捷但并非最正规、最权威的方式，故 A 不符合题意； B：请求消费者协会调解是维权途径之一，属于社会调解，不具有司法权威性和强制力，故 B 不符合题意； C：向有关部门申诉是行政维权手段，也不是最正规、最权威的方式，故 C 不符合题意； D：向人民法院提起诉讼是司法维权手段，是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段，故 D 符合题意。 8. 下列行为中，属于公民依法行使政治权利和自由的是（ ） A. 小李依法缴纳个人所得税 B. 小张参加区人大代表选举 C. 小王遵守公共秩序，排队上车 D. 小赵响应国家号召，应征入伍 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法缴纳个人所得税是公民的基本义务，不属于政治权利和自由，故 A 说法不符合题意； B：参加区人大代表选举是公民行使选举权和被选举权的表现，属于政治权利和自由，故 B 说法符合题意； C：遵守公共秩序是公民的基本义务，不属于政治权利和自由，故 C 说法不符合题意； D：应征入伍是公民依法服兵役的义务，不属于政治权利和自由，故 D 说法不符合题意。 9. 某班同学围绕“权利与义务”展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 权利与义务二者无关 B. 公民可以先享有权利，后履行义务 C. 公民的某些权利同时也是义务 D. 履行义务比享有权利更重要 【答案】C 【解析】 【详解】A：权利与义务相互依存、相互促进，故A说法错误。 B：公民的权利与义务是统一的，二者不可分割，不存在先享有权利后履行义务的情况，故B说法错误。 C：根据宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故C符合题意。 D：权利与义务同等重要，没有主次之分，不能认为履行义务比享有权利更重要，故D说法错误。 10. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。下列做法中，能够体现这一规定的是（ ） A. 小刚认真学习，完成九年义务教育 B. 小华在课堂上随意讲话，扰乱课堂秩序 C. 小明的父亲让小明辍学去工厂打工 D. 小芳经常逃课，沉迷于网络游戏 【答案】A 【解析】 【详解】A：小刚认真学习，完成九年义务教育，既珍惜了受教育的权利，又履行了受教育的义务，故 A 说法符合题意； B：小华在课堂上随意讲话，扰乱课堂秩序，是不珍惜受教育权利、不履行受教育义务的表现，故 B 说法错误； C：小明的父亲让小明辍学去工厂打工，违反了义务教育法，侵犯了小明的受教育权，故 C 说法错误； D：小芳经常逃课，沉迷于网络游戏，是没有履行受教育义务的表现，故 D 说法错误； 11. 某网站未经张某允许，擅自将其创作的小说发布在网络上，并收取阅读费用。该网站侵犯了张某的（ ） A. 财产权 B. 知识产权 C. 名誉权 D. 隐私权 【答案】B 【解析】 【详解】A：财产权通常指公民对其合法财产拥有的占有、使用、收益和处分的权利，主要针对有形财产，而本题涉及的是智力成果，故 A 不符合题意； B：知识产权是对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利，包括著作权、专利权、商标权等，张某的小说属于智力成果，网站擅自发布并收费侵犯了其著作权，即知识产权，故 B 符合题意； C：名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利，题干未涉及侮辱、诽谤等损害名誉的行为，故 C 说法错误； D：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利，小说创作不属于隐私范畴，故 D 说法错误。 12. 2025年4月，某市市场监督管理局对一批涉嫌假冒伪劣的商品进行查封。这一做法体现了（ ） A. 行政机关依法行使行政权 B. 司法机关公正司法 C. 监察机关依法行使监察权 D. 权力机关依法行使监督权 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中实施查封行为的某市市场监督管理局属于我国行政机关，它查封涉嫌假冒伪劣的商品，是依法履行市场监管职能、行使行政权的体现，故A符合题意； B：我国司法机关是人民法院和人民检察院，市场监督管理局不属于司法机关，故B不符合题意； C：我国监察机关是监察委员会，行使监察权的对象是公职人员，主体不符，故C不符合题意； D：我国权力机关是人民代表大会，市场监督管理局不属于权力机关，故D不符合题意； 13. 下图反映了人大代表与人民的关系。对此理解正确的是（ ） A. 人大代表由人民直接选举产生 B. 人大代表代表人民行使国家权力 C. 人大代表有权决定国家一切事务 D. 人大代表不受任何约束 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国县乡两级人大代表由人民直接选举产生，县级及以上人大代表由间接选举产生，并非所有人大代表都由直接选举产生，说法错误，故A不符合题意； B：人大代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志，代表人民行使国家权力，与题干“人大代表为人民、倾听民意反映民声”的主旨相符，说法正确，故B符合题意； C：人民代表大会行使决定权，决定国家或地方重大事项，人大代表个人无权决定国家一切事务，该说法过于绝对，说法错误，故C不符合题意； D：人大代表必须对人民负责，受人民监督，依照宪法和法律规定行使职权，并非不受任何约束，说法错误，故D不符合题意。 14. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列举措中，直接体现这一原则的是（ ） ①某省政府拨款建设农村道路 ②某市法院为经济困难当事人提供法律援助 ③某社区开展“关爱空巢老人”志愿服务活动 ④某企业强制员工加班且不支付加班费 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：省政府拨款建设农村道路，是行政机关保障公民经济社会发展权利的举措，故①符合题意； ②：法院为经济困难当事人提供法律援助，保障了困难群众平等的诉讼权利，直接体现该原则，故②符合题意； ③：社区开展关爱空巢老人志愿服务，保障老年人合法权益，符合尊重保障人权的要求，故③符合题意； ④：企业强制员工加班不支付加班费，侵犯了劳动者的劳动权，违背该原则，故④说法错误； 15. 某初中生陈某经常旷课、逃学，还参与赌博，后来发展到拦路抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑三年。这警示我们（ ） A. 不良行为一定会发展为违法犯罪 B. 要增强法治观念，自觉遵纪守法 C. 年龄小犯罪不会受到处罚 D. 要从小事做起，远离不良行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：不良行为如果不及时改正，可能会发展为违法犯罪，但“一定会”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：增强法治观念、自觉遵纪守法是正确的做法，但题干侧重强调不良行为演变为犯罪的过程，D 选项关于远离不良行为的表述更直接契合题意，故 B 不符合题意； C：我国刑法规定，达到法定刑事责任年龄的未成年人犯罪需承担刑事责任，“不会受到处罚”说法错误，故 C 说法错误； D：陈某从旷课、赌博等不良行为发展到抢劫犯罪，警示我们要防微杜渐，从小事做起，远离不良行为，故 D 说法符合题意。 16. 2025年“五一”期间，某市市民王某在网络上散布谣言，称“某地发生重大安全事故”，造成不良社会影响。公安机关依法对王某处以行政拘留5日的处罚。这一案例告诉我们（ ） A. 网络空间不是法外之地 B. 公民不得在网络上发表言论 C. 违法行为都要承担刑事责任 D. 行政违法行为不会受到处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：王某在网络上散布谣言受到法律制裁，表明网络生活也要遵守法律，网络空间不是法外之地，故 A 说法符合题意； B：公民享有言论自由，可以在网络上发表言论，但必须遵守法律法规，不得损害国家、社会和他人的合法权益，故 B 说法错误； C：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法行为才承担刑事责任，王某受到行政拘留处罚，属于行政违法行为，故 C 说法错误； D：王某被处以行政拘留 5 日的处罚，说明行政违法行为会受到行政处罚，故 D 说法错误。 17. 某小区业主委员会就“小区停车难问题”召开业主大会，经过讨论，最终通过了“错时停车、共享车位”的方案。这体现了（ ） A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：业主委员会是城市基层群众自我管理、自我服务的自治组织，业主大会自主讨论决定小区公共事务，是基层群众自治制度的具体体现，故A符合题意； B：人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民通过选举代表组成人民代表大会行使国家权力的制度，和题干小区自治场景不符，故B不符合题意； C：民族区域自治制度是针对少数民族聚居区的政治制度，故C不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度，和题干场景无关，故D不符合题意； 二、简要回答题（共21分） 18. 【宪法与生活】 某校八年级（1）班开展了“宪法在我心中”主题班会活动。以下是同学们搜集的部分材料： 材料一 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 材料二：2025年5月，某市市民李某因对小区物业管理不满，在网络上发布不当言论，被公安机关依法处理。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一体现了宪法的哪一基本原则？ （2）请运用“权利与义务”的相关知识，对材料二中李某的行为进行简要评析。 【答案】（1）法律面前人人平等。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②李某在网络上发布不当言论，虽然是在行使言论自由权，但损害了社会秩序和公共利益，没有依法行使权利。任何公民在行使权利时，都必须在法律允许的范围内进行，不得滥用权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合材料一的宪法条文，提炼对应的宪法基本原则。 从材料一宪法明确写明 “中华人民共和国公民在法律面前一律平等” 的内容，可知这直接体现了法律面前人人平等这一宪法基本原则。 【小问2详解】 从设问可知要依托权利与义务的知识，结合材料二李某的行为完成评析。 从权利义务关系的理论知识，可知公民的权利与义务相互依存、相互促进，行使权利有边界，不能损害国家、社会、集体利益和他人合法权益； 从李某的行为，可知李某看似在行使言论自由权利，却超出了法律允许范围，滥用权利扰乱了网络秩序与公共利益，没有履行遵守法律的义务； 从最终被依法处理的结果，可知公民行使言论自由等权利必须依照法律规定开展，不得肆意滥用权利。 19. 【珍惜权利履行义务】 观察下列漫画，回答问题： （注：此处需插入两幅漫画。 漫画一： 。漫画二： （1）上述两幅漫画分别反映了公民的哪项基本权利或义务？ 漫画一：___漫画二：___ （2）请从“权利与义务的关系”角度，谈谈公民应如何正确对待权利和义务。 【答案】（1） ①. 受教育权或受教育的义务。 ②. 选举权和被选举权。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 ③坚持权利和义务相统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利和义务的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 漫画一中学生在写作业，可知行使了受教育的权利或履行了受教育的义务。 漫画二中投票的行为，可知行使了选举权和被选举权。 【小问2详解】 略。 20. 【法治与我同行】 某校法治副校长张警官来校开展“预防未成年人犯罪”专题讲座。以下是讲座的部分内容： 案例：15岁的初中生王某原本学习较好，但自从结识了社会上的不良青年后，开始逃学、抽烟、喝酒，后来又沉迷网络游戏。为了筹集上网费用，他开始小偷小摸，最终因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑一年。 （1）王某的行为演变过程说明了什么？ （2）作为青少年，我们应从王某的案例中吸取哪些教训？ 【答案】（1）①不良行为如果不及时改正，可能会发展成违法犯罪。 ②许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。 ③我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，远离不良诱惑。 ③我们要增强法治观念，提高法律素养，学会依法办事。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合王某从沾染陋习到走上犯罪道路的行为演变过程分析说明的道理。 从王某出现不良行为，后续发展为小偷小摸，最终实施抢劫犯罪被判刑的过程，可知许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气起步的； 从不良行为没有及时纠正、一步步升级演变为刑事犯罪的变化，可知不良行为若不及时改正，极有可能逐步发展为违法犯罪； 从整个行为发展链条，可知生活中要做到防微杜渐，主动远离不良习气，自觉遵纪守法。 【小问2详解】 从设问可知要立足王某的完整案例，提炼青少年可以吸取的警示与教训。 从王某因追求上网费用走上犯罪道路、葬送自身前途的经历，可知我们要认清违法犯罪的危害，珍惜美好生活，依法自律，自觉遵纪守法； 从王某结识不良青年就放松自我约束、沾染各类恶习的过程，可知我们要树立正确是非观，提升自控能力，远离不良诱惑； 从王某一步步突破法律底线的结局，可知我们要增强法治观念、提升法律素养，养成依法办事的习惯； 从王某从小的不良行为不断放任最终酿成大错的演变，可知我们要从小事规范自身言行，杜绝不良习气，做到防患于未然。 三、分析说明题（共25分） 21. 【聚焦全国两会感受制度优势】 2025年3月，举世瞩目的全国两会在北京召开。某校八年级（3）班开展了“关注两会，我与祖国共成长”主题探究活动。请你参与并完成下列任务。 【时政播报】 新闻一：十四届全国人大三次会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。 新闻二：全国政协委员围绕“完善养老服务体系”“加强青少年心理健康教育”等议题积极建言献策。 新闻三：全国人大代表李某提交了关于“加强农村教育资源配置”的议案。 （1）新闻一体现了全国人民代表大会具有哪一职权？ （2）新闻二体现了我国哪一基本政治制度？这一制度有何优越性？ （3）新闻三中，全国人大代表李某提交议案是在行使哪一职权？人大代表应如何履行好自己的职责？ 【答案】（1）监督权（或：全国人民代表大会有权监督其他国家机关的工作）。 （2） 制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 优越性：①是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。④有利于凝聚共识，形成发展合力。 （3）①提案权。 ②人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合新闻一的内容判断全国人民代表大会行使的职权。 从十四届全国人大三次会议审议通过政府、最高法、最高检工作报告的内容，可知全国人大在监督其他国家机关的工作，行使监督权。 【小问2详解】 从设问可知要根据新闻二判断对应的基本政治制度并分析其优越性。 从全国政协委员围绕相关议题建言献策的内容，可知体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 从政协委员广泛建言的行为，可知该制度是发扬社会主义民主的重要形式，能反映民意、集中民智，助力科学民主决策； 从政协建言覆盖民生多领域的特点，可知它可以协调各方关系、化解社会矛盾，维护社会稳定和谐； 从多方参与协商的机制，可知它能够凝聚社会共识，汇聚发展合力。 【小问3详解】 从设问可知要分析人大代表提交议案的职权以及人大代表履行职责的要求。 从全国人大代表李某提交相关议案的行为，可知人大代表在行使提案权； 从人大代表的身份定位与履职要求，可知人大代表要密切联系人民群众，听取并反映群众意见诉求，为人民服务、对人民负责，同时自觉接受人民监督。 22. 【治国安邦的总章程】 2025年12月4日是第十三个国家宪法日。某校开展了“学习宪法，践行宪法”系列教育活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。 【环节一：读宪法悟思想】 同学们节选了宪法部分条文进行学习： 宪法条文节选 书本知识解读 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ①这体现了我国宪法规定的___ 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 ②这表明我国宪法的基本原则是___ 第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 ③这条规定体现了___原则 （1）请完成以上表格中①②③处的内容。 【环节二：学宪法明法律】 同学们在活动中了解到： ①我国宪法规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。” ②我国《民法典》规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。” （2）上述两则材料分别说明了什么？ （3）请用一句话概括宪法与其他法律的关系。 【环节三：用宪法践行动】 小林同学在活动中说：“宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。” （4）作为中学生，我们应如何增强宪法意识？ 【答案】（1）①国家性质（或：我国是人民民主专政的社会主义国家）。 ②国家一切权力属于人民。 ③法律面前人人平等（或：平等原则）。 （2）材料一说明宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 材料二说明宪法是其它法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 （3）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律是宪法的具体化，不得与宪法相抵触。 （4）①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容、原则和精神，积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。 ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求分析宪法与普通法律两则材料的内涵，提取条文关键信息对接课本知识点； 宪法修改严格流程，可知宪法制定修改程序比普通法律更严格； 民法典依据宪法制定，可知宪法是其它法律的立法基础和立法依据。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 四、探究与实践题（共20分） 23. 【走进法治天地 守护公平正义】 某校八年级（2）班道德与法治学习小组在学习了“维护公平正义”单元后，开展了一次“法治与公正”主题社会实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【活动一：法治观察】 同学们在社区调查时发现了以下现象： ①某小区保安无故扣押外卖员的电动车，要求其缴纳“停车费”。 ②某企业以“女性员工需要休产假”为由，拒绝招聘女性求职者。 ③某校食堂实行“光盘行动”，对浪费食物的学生进行批评教育。 ④某地法院公开审理一起贪污受贿案，依法判处被告人十年有期徒刑。 （1）上述现象中，你认为哪些是公平正义的体现？哪些是不公平不正义的？（填写序号即可） 公平正义的体现：____ 不公平不正义的体现：____ （2）请从以上不公平不正义的现象中任选一个，分析其危害，并提出解决建议。 【活动二：时事评析】 2025年6月，某市人民法院在执行一起民事案件时，被执行人张某有能力履行判决却拒不执行。法院依法将其纳入失信被执行人名单，限制其乘坐飞机、高铁等高消费行为，并在公共信用信息平台 上公布其失信信息。 （3）对该法院的做法，你是如何看待的？ 【活动三：行动宣言】 公平正义是人类的永恒追求。作为新时代的青少年，我们要勇敢地守护公平正义，让正义的阳光洒满人间。 （4）请以“守护公平正义，从我做起”为主题，写出你的行动宣言。 要求：①围绕主题，从个人、社会、国家等多个角度阐述； ②观点明确，条理清晰，语言规范； ③不少于80字。 【答案】（1）公平正义的体现：③④ 不公平不正义的体现：①② （2）示例一（选择现象①）： 危害：①侵犯了外卖员的合法财产权，损害了其劳动权益。②破坏了正常的社区管理秩序，影响了社会和谐稳定。 解决建议：①小区保安应依法依规行使管理权限，不得随意扣押他人财物。②外卖员可以向物业管理公司反映情况，或向相关部门投诉。③社区应加强法治宣传，提高居民和物业人员的法律意识。 示例二（选择现象②）： 危害：①侵犯了女性的平等就业权，违背了法律面前人人平等的原则。②造成了性别歧视，不利于社会公平正义的实现。 解决建议：①企业应树立正确的用人观念，依法保障女性平等就业权利。②女性求职者可以向劳动监察部门投诉，维护自身合法权益。③政府应加强对企业招聘行为的监管，严惩就业歧视行为。 （3）①该法院的做法是正确且必要的，体现了法律的权威和严肃性。 ②将失信被执行人纳入黑名单并限制高消费，有利于维护司法公正，保障胜诉当事人的合法权益。 ③这种做法有利于惩戒失信行为，弘扬诚信正义，促进社会信用体系建设。 ④这是依法治国、建设法治社会的具体体现。 （4）示例： 守护公平正义，需要我们从现在做起，从点滴做起。 对个人而言：我们要增强公平正义意识，在日常生活中公平待人、公正处事；遇到不公平的事情时，要敢于说 “不”，用合法方式维护自身权益。 对社会而言：我们要积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助；敢于同违法犯罪行为作斗争，弘扬社会正气。 对国家而言：我们要支持国家法治建设，拥护司法公正；要努力学习，长大后为建设更加公平正义的社会贡献力量。 让我们携手共进，让公平正义之花在神州大地处处绽放！ 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要区分社区现象里公平正义与不公平不正义的行为。 从现象①保安无故扣押电动车强收停车费，可知这侵犯他人合法权益，属于不公平不正义； 从现象②企业以产假为由拒招女性，可知这实施就业性别歧视，属于不公平不正义； 从现象③食堂推行“光盘”行动批评浪费学生，可知这倡导节约、维护就餐公平，属于公平正义体现； 从现象④法院依法惩处贪污受贿者，可知司法维护正义，属于公平正义体现。 【小问2详解】 从设问可知要任选一例不公平现象分析危害并给出解决建议，这里分别对两个可选现象拆解： 选现象①： 从保安无故扣押外卖员电动车、强收停车费的行为，可知该行为侵犯外卖员财产权与劳动权益，扰乱社区管理秩序、破坏邻里和谐，可以通过约束保安权限、当事人投诉维权、社区普法来解决问题，形成对应建议。 选现象②： 从企业因性别拒绝招聘女性求职者的行为，可知该行为侵犯女性平等就业权、违背平等原则，滋生性别歧视、阻碍社会公平实现，可以通过企业端正用人观、求职者投诉、政府加强行业监管来解决问题，形成对应建议。 【小问3详解】 从设问可知要评析法院对失信被执行人采取惩戒措施的做法。 从被执行人有能力履行判决却拒不执行的前提，可知法院举措维护了法律权威、保障胜诉方合法权益； 从纳入失信名单、限制高消费的操作，可知该做法惩戒失信、弘扬诚信，助力社会信用体系建设； 从整个执行流程依法开展，可知这是落实依法治国、建设法治社会的具体实践。 【小问4详解】 开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $