9.2 依法行政，建设法治政府 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕我国行政机关的性质、分类及依法行政建设法治政府展开，通过生活观察（政府行为与法律连接）和漫画分析（干部作风问题）导入，从行政机关性质过渡到依法行政要求，再到法治政府内涵与重要性，搭建连贯学习支架。 其亮点是结合校园欺凌处理、欠薪解决等生活案例及漫画情境，通过小组合作（结合视频讨论法治政府特征）培养法治观念和责任意识。采用案例教学和“餐饮安全码”等巩固训练题强化理解，帮助学生理性认识政府行为，教师可借助结构化流程提升教学效率。

温 故 而 知 新 我国行政机关的分类（组成）及性质 行政机关 （人民政府） 国务院（中央人民政府） （省-市-县-乡） 地方各级人民政府 ----最高国家权力机关的执行机关， 最高行政机关 ---地方各级国家权力机关的执行机关，地方各级国家行政机关。 国家权力机关的执行机关 9.2依法行政，建设法治政府 核心素养目标 1.政治认同：理解我国国家行政机关的性质、地位和职能，增强对国家治理体系的认同。 2.法治观念：培养尊法、守法、用法的意识和习惯，增强社会责任感，自觉维护社会公平正义，树立正确的权利义务观念。 3.责任意识：关注政府工作，增强参与公共事务的意识和能力。 4．健全人格：通过案例分析，理性认识政府行为，提升分析和判断能力。 教学重点： 依法行政的要求。 教学难点： 理解“行政机关是国家权力机关的执行机关”，以及“以人民为中心”与“依法行政的统一。 自主学习 要求：阅读教材P80-82，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.依法行政的要求？ 2.法治政府的内涵和特点是什么？ 3.建设法治政府的重要性？ 展示 要求：阅读教材P80-82，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.依法行政的要求？ 2.法治政府的内涵和特点是什么？ 3.建设法治政府的重要性？ 生活观察：观察以下材料中我国政府部门的行为，将行为与依据的法律连起来 初中生张某纠集杨某等五人，殴打同学李某和马某，造成李某和马某轻微伤害，被公安机关处以行政拘留。 某单位存在拖欠农民工工资情况，市人力资源和社会保障局查证属实，依法责令该单位限期支付劳动者工资。 某市市场监督管理局对学校、幼儿园周边环境开展整治行动，取缔非法经营的网吧、烟酒销售点等不适宜未成年人活动的场所。 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国治安管理处罚法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 小组活动： （1）分析以上案例情境，政府部门在行使职权的过程中，有什么共同特点？ （2）如果它们不按照这些法律来办事，可能会出现什么后果？ 无论是整治校园周边环境，还是处理欠薪、处罚违法行为，这些部门都是在依据法律行使职权。法律不仅给了它们“管”的权力，也为它们划定了“怎么管”的边界。 ①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律，做到依法行政。 思考问题： 漫画《干部作风问题》 漫画中的干部作风问题反映了政府工作的哪些问题？这启示我们要如何依法行政？ 不担当、不作为、 慢作为、懒政、怠政 ②坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 笔记：1、依法行政的要求？ ①行政机关必须依法行政。 ②行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。③行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 依法行政是法治政府的核心要求，那什么是法治政府？它的特征又是什么？ 注意区分：依法行政的主体是行政机关 依法执政的主体是中国共产党 结合视频，讨论什么是法治政府？它有哪些特征？ 小组合作 结合视频，讨论什么是法治政府？它有哪些特征？ 展示 法治政府：就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 【课堂笔记】法治政府的内涵是什么？ 职能科学 权责法定 执法严明 公开公正 智能高效 廉洁诚信 人民满意 政府职能的设定科学合理，确保“法无授权不可为，法定职责必须为” 政府职权和职责由法律明确规定，防止权力越位、错位或缺位。 要求行政机关严格依法执法，对违法行为严肃查处。 政务公开，权力透明；行政行为不得偏私或歧视 政府通过技术赋能实现治理现代化，提高服务质量 政府需清廉自律，不得以权谋私，有信誉，言行一致 真心实意为人民服务，获得人满信赖、认可、尊崇 【课堂笔记】法治政府的特征 结合视频，回答为什么要建设法治政府的重要？ 【课堂笔记】 3、为什么要建设法治政府？（建设法治政府的重要性？） 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 依法行政，建设法治政府 行政机关必须依法行政 各级人民政府应当维护宪法和法律权威 建设法治政府的意义 2026年全国两会期间，国务院有关部门继续做好听取和回应代表委员意见建议工作，打造更加便捷高效的“民意直通车”，将一条条真知灼见吸收转化为政府工作的实招硬招。国务院有关部门此举是为了（ ） A.保障代表委员能够直接管理国家事务 B.加强立法机关和行政机关的相互监督 C.广泛听取民意，建设人民满意的政府 D.推进依法行政，规范国务院的行政权 C 课 堂 巩 固 训 练 2.某市市场监督管理局推出“餐饮安全码”制度，通过定期检查将餐厅卫生等级转化为“绿、黄、红”三色二维码并公示在店门口和线上平台，消费者“一扫可知”。此举体现了行政机关（ ） A. 行使司法权，裁决消费纠纷 B. 坚持依法行政，推进政务公开 C. 履行监察职责，监督公职人员 D. 行使立法权，制定食品安全法律 B 3.2025年全国两会期间，国务院有关部门继续做好听取和回应代表委员意见建议工作，打造更加便捷高效的“民意直通车”，将一条条真知灼见吸收转化为政府工作的实招硬招。国务院有关部门此举是为了（ ） A.保障代表委员能够直接管理国家事务 B.加强立法机关和行政机关的相互监督 C.广泛听取民意，建设人民满意的政府 D.推进依法行政，规范国务院的行政权 C 课 堂 巩 固 训 练 4.某市市场监督管理局推出“餐饮安全码”制度，通过定期检查将餐厅卫生等级转化为“绿、黄、红”三色二维码并公示在店门口和线上平台，消费者“一扫可知”。此举体现了行政机关（ ） A. 行使司法权，裁决消费纠纷 B. 坚持依法行政，推进政务公开 C. 履行监察职责，监督公职人员 D. 行使立法权，制定食品安全法律 B 5.法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。下列做法中，体现法治政府要求的是（ ） A.某市政府官员依据个人喜好决定投资项目 B.某市开通政务服务App，让“数据多跑路、群众少跑腿” C.某城管部门对占道经营的小商贩一律没收车辆并罚款 D.某单位为提高效率，重大决策均由主要领导私下决定 B Lavf58.12.100 $