四川省绵阳普明中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 绵阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 437 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58536538.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高一下期期中历史试卷,以单选(16题48分)和材料解析(3题52分)构卷,聚焦古代至近代文明演进,通过跨时空对比、史料实证考查唯物史观与历史解释能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|16/48|古代印度王权、亚历山大远征、佛教传播、西欧王权、新航路、思想解放运动|以学术观点、地图情境考查时空观念,如第2题据亚历山大远征路线图分析欧亚文明交汇|
|材料解析题|3/52|波斯与秦汉道路治理、新航路后人口变化、瓦特改良蒸汽机与马克思主义|跨文明比较(17题波斯与秦汉)、数据图表(18题人口表格)、人物思想(19题),强化史料实证与综合应用|
内容正文:
绝密★启用前 (祝你们考试成功!)
四川省绵阳市普明中学2025-2026学年度高2025级高一下期中考试
历史学科试题
考试时间:75分钟 满分:100分 命题人:希小鑫
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共16小题,共48分。
1.有学者说:“尽管吠陀时代的君主大多要经过选举产生,但是民众选举他们的理由是在于他们获得了神赐子的禀赋——力量、勇气、智慧和慈爱。君主加冕时必须宣督效忠于法律。”该学者意在强调,古印度( )
A. 国家因契约的缔结而形成 B. 王权的合法性受多重制约
C. 宗教信仰维系着种姓制度 D. 外族入侵造就文明多样性
2.下图可用来说明公元前4世纪晚期()
A. 亚历山大远征的主要原因 B. 波斯文明被毁灭的原因
C. 欧亚文明交汇的直接原因 D. 马其顿王国的兴衰过程
3.观察下面示意图,图中所示路线反映的史实是( )
A. 亚欧游牧民族大迁徙 B. 佛教的兴起与传播
C. 海陆丝绸之路的开通 D. 咖啡的传播与流行
4.从10世纪开始,德意志地区出现了长达数个世纪的拓荒运动,荒野、林地等公有地逐渐消亡,公有地之上的共同权利成为封建领主的个人权利,大土地经营方式逐渐改变乃至消亡,小土地经营方式增长。这些变化( )
A. 导致农民劳役地租加重 B. 推动领主土地产权确立
C. 巩固了德意志邦国制度 D. 促使庄园依附关系松动
5.11世纪,神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱,许多铸币厂由教会掌控,其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制,货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂,每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国( )
A. 教会引领货币经济改革 B. 封建经济陆续走向瓦解
C. 王室鼓励铸币工艺创新 D. 王权集中程度存在差异
6.中世纪英国某市商人行会规章规定:除基尔特会员之外,任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮,或任何种类之油,亦不得开设酒馆;违反此项禁令者,一经查明属实,应即没收其货物归于国王。这反映该市( )
A. 工商业经营范围大受限制 B. 工商业者遭受国王的盘剥
C. 工商业自治得到王权支持 D. 工商业发展导致行业垄断
7.16世纪之后,世界各大洋进入海盗横行时代。这种罪恶活动遍布加勒比海、中国东南沿海、北大西洋、印度洋和非洲东西沿岸等各个海域。甚至出现了诸如“海盗国家”英国、“北欧海盗”瑞典等臭名昭著的鼓励海盗劫掠国家。海盗猖獗现象客观上反映了()
A. 海盗劫掠成为各国资本原始积累的主要方式
B. 西欧国家致力于开辟新航路
C. 全球贸易中心逐渐由地中海沿岸转移到西欧
D. 大洲之间商贸活动日趋繁荣
8.马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说:“只有随着生产力的这种普遍发展,人们的普遍交往才能建立起来;普遍交往……使每一民族都依赖于其他民族的变革。”“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大,各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”这段话旨在()
A. 强调生产力和生产关系之间的辩证关系
B. 反映生产方式、交往和分工之间的相互关系
C. 阐明各民族在世界历史发展中的重要作用
D. 揭示人类社会从分散到整体演进的根本动力
9.马克思说:“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一切舰队上了。”马克思意在说明,新航路开辟( )
A. 推动了近代资产阶级革命 B. 适应了资产阶级的要求
C. 使世界开始连成一个整体 D. 造成封建制度完全解体
10.“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”。这反映了( )
A. 中世纪向近代社会转型的阶段性变化 B. 文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础
C. 文艺复兴与宗教改革作用领域的局限 D. 两场运动在不同领域产生的特殊影响
11.1694年,英国议会通过的《三年法案》规定,“议会至少每三年召开一次”;还规定,在重大国务方面,君主及内阁的决策必须提交议会讨论通过才得以施行,这使得内阁与议会间建立起关联成为必然。这一规定( )
A. 表明君主立宪制存在很大弊端 B. 有利于促进责任内阁制的兴起
C. 说明首相与内阁成员共同进退 D. 使得政治运作的中心转向内阁
12.作为法兰西皇帝和欧洲的实际统治者,拿破仑在欧洲帝王中取得首屈一指的声誉,明显表现在同奥国封建王朝联姻,娶奥地利公主为妻;在称帝时,封了4个亲王、30个公爵、388个伯爵、1090个男爵,加上荣誉军团,形成一个新贵族阶层。这体现了当时法国()
A. 政治思想的落后性 B. 资产阶级的软弱性 C. 帝国主义的扩张性 D. 封建势力的反动性
13.卢梭在《社会契约论》中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志融合成一个共同意志,同意接受共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。这里卢梭表达的思想是( )
A. 反对专制主张君主立宪制 B. 国家主权掌握在人民手里
C. 实行立法行政司法三权分立 D. 实行自由放任的经济政策
14.马克思在《法兰西内战》中说过,公社是“终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式”。公社着眼于人民对实现劳动解放和满足自身生存发展要求的需要,推动了限额薪金、同工同酬、经济分配等制度改革。这反映出,在当时
A. 政治解放发挥着基础性作用 B. 法国社会贫富差距有拉大趋势
C. 马克思主义已经在广泛实践 D. 巴黎公社政权具有较强科学性
15.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”对此理解正确的是
A. 工业资产阶级在全世界范围内传播先进的文明是当时最革命、最进步的阶级
B. 以电力和内燃机发明为代表的生产力发展是“创造出一个世界”的根本原因
C. 资本主义的生产方式在世界范围内的扩张具有进步性和非正义性的双重属性
D. “交通的极其便利”包括巴拿马运河开通缩短了大西洋和太平洋的航运距离
16.下表为巴黎公社委员会针对民生问题采取的措施。这些措施旨在
问题
解决措施
工人就业
开设专门的工场,成立职介所
粮食供应紧张
免费向粮商提供粮仓,允许商人贩卖粮食,限制面包、蔬菜的价格
贫困者住房
免除最近半年房租,征用资本家的遗留空房
A. 实现法国无产者的联合斗争 B. 保证公社获得充足物质支持
C. 提高对无产阶级政权的认同 D. 建立社会主义基本经济制度
二、材料解析题:本大题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成要求。(14分)
材料一 波斯人建立了历史上首个横跨欧亚非的帝国,境内族群众多,在近东道路的基础上修建了系统的御道网络,以近畿道路为核心覆盖帝国主要地区,御道沿线设置驿站、仓库等配套措施。依靠御道和邮驿系统,波斯大王的书信主要传至行省总督一级,可以相对及时了解各地动态。御道和邮驿体系确保了大王能够持续获取赋税,使赋税流向王室,由王室集中调配资源。在200多年的时间里,波斯帝国在内部叛乱、地区分裂等棘手问题威胁下没有崩溃,御道和邮驿发挥了巨大的联结、黏合和凝聚作用。
材料二 秦汉时期的道路分布密集,汉武帝时期的驰道,在当时几乎可以遍达“天下郡国”。邮、亭、传、驿按五里一邮,十里一亭分布,采用步递、车递与马递等各种方式来传递不同种类和级别的信息,皇帝制书可以在地方郡国快速传达,地方郡县乡里之间也可以实现信息交流。秦汉官方利用道路调配资源来满足国家职能,如供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。秦汉通过道路管控地方,大规模征发百姓服役和组织士兵远征。
——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道和邮驿体系的功用探析》
(1)根据材料一,概括波斯御道与邮驿修建的背景与作用。
(2)根据材料二,概括秦汉道路与邮驿的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对道路与邮驿在国家治理方面的认识。
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化(%)
年份
欧洲
非洲
美洲
中国
世界总人口
1650年
18.3
18.3
2.4
22.9
5.45亿
1750年
19.2
13.1
1.6
30.9
7.28亿
1850年
22.7
8.1
5.1
35.1
11.71亿
1900年
24.9
7.4
9.0
24.9
16.08亿
——据[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》和[美]珀金斯《中国农业的发展(1368~1968年)》整理
材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、西班牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了旧世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——摘编自黄邦和《通向现代世界的500年》
(1) 根据材料一,分别指出欧、非、美三大洲人口占世界人口比率变化的基本趋势,并结合所学知识,分析影响三大洲之间人口变化的共同因素及相互联系。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,简析新航路开辟后,为“开启了人类从传统农耕文明向现代化工业文明转变”提供了哪些条件?
19.阅读材料,回答问题。(22分)
材料一 瓦特接受过良好的中学教育,在那里他学习了法语、希腊语,还自学了德语、意大利语,这使得他有机会接触和看懂更多优秀外文文献。瓦特本人在伦敦学艺期间购买了《数学仪器的制造和使用》,学习过钟表制作和维修技术,这使得他对于机械制造的精准和一般机械构造的原理有较好的理解。他在格拉斯哥大学期间旁听过布莱克教授的化学课,还阅读了不少书,可能还有关于蒸汽机发明的知识。娴熟的数学知识和实践经验,有助于瓦特在蒸汽机改良过程中有效地解决一些精准测量与数量化表达的问题。
——摘编自韩玉德、安维复《试论詹姆斯·瓦特的工匠精神》
材料二 马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代,既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》(节选)
(1)依据材料一,概括瓦特成功改良蒸汽机的原因,结合所学知识,说明蒸汽机对工业革命产生的影响。
(2)根据材料二,结合所学知识,简述马克思主义诞生的背景及历史意义。
四川省绵阳市普明中学2025-2026学年度高2025级高一下期中考试
历史学科试题答案
1.【答案】B
【解析】根据“尽管吠陀时代的君主大多要经过选举产生,但是民众选举他们的理由是在于他们获得了神赐予的禀赋——力量、勇气、智慧和慈爱。君主加冕时必须宣誓效忠于法律”并结合所学知识可知,所谓“王权合法性”,即人民为什么要服从于国王支配的正当理由。根据材料可知,在古印度时期,成为君主的条件有人民的拥护、神的赐予以及效忠法律,这说明“王权的合法性受多重制约”,B项正确;契约缔结是近代以后立国、建国的主张,此时的古印度并不是由契约缔结而形成的,排除A项;仅从材料无法得出古印度的种姓制度状况,排除C项;材料强调王权的合法性受多重制约,无法得出文明的多样性,排除D项。故选B项。
2.【答案】C
【解析】图中征战路线起点为“马其顿”,公元前4世纪晚期,正是亚历山大东征时期,他的远征活动推动希腊化时代到来,促使欧亚文明的交汇,故选C项;据图片能看到亚历山大东征的路线、波及范围,无法说明其远征的主要原因,排除A项;亚历山大东征灭亡波斯帝国,但并没有毁灭波斯文明,排除B项;图片显示的仅是马其顿王国的兴盛时期,排除D项。
3.【答案】B
【解析】据本题材料“所示路线反映的史实”结合所知识可知,图示的中心在南亚次大陆,所示路线向四周传播,由此推知,该图所示路线反映的史实是:佛教的兴起与传播,B项正确。亚欧游牧民族大迁徙,应该既涉及到亚洲也涉及到欧洲,示意图中没有出现欧洲,排除A项;丝绸之路应该是从中国出发,而不是从南亚次大陆的印度出发,排除C项;咖啡的传播与流行应该涉及到其原产地美洲,但材料中的示意图并没有美洲,排除D项。故选B项。
4.【答案】D
【解析】大土地经营方式,即集体耕作制度,是欧洲中世纪庄园生产关系的典型特征。在拓荒运动中,公有地逐渐消亡,集体耕作制度逐渐被小土地经营方式取代,带有人身依附关系的劳役制逐渐被租佃制取代,庄园依附关系松动,故选D项;小土地经营方式的增长,有助于劳役地租的减轻,排除A项;8世纪后,西欧各级封建领主对土地事实上的占有逐渐实现,是在封君封臣制度建立之后,与题干所述的拓荒运动引发的诸多变化不构成因果关系,排除B项;所谓德意志邦国制度,指的是在神圣罗马帝国皇帝权威逐渐衰落时形成的一种松散的政治制度,材料主要与经济相关,C项与材料主旨不符。
5.【答案】D
【解析】作为王权象征的铸币权在不同国家被不同的主体掌握,王权越集中(强大),则国君对于铸币权的掌握就越强,反之则越弱,如随着英国封建王权的加强,统治者垄断铸币权,可见当时西欧各国王权集中程度存在差异,故选D项;A项只涉及神圣罗马帝国;B项与材料无关,且与史实不符;C项只与英国有关。
6.【答案】C
【解析】城市发展过程中,具有自治功能的行会实施管制,控制部分行业的经营人群,再借助“归于国王”,可知C项正确;材料只涉及部分特殊行业,A项说法不妥;材料这一主张受国王保护,B项与材料主旨不符;D项这一因果关系,材料中无法体现,材料体现的是行会的人为控制。
7.【答案】D
【解析】海盗伴随新航路开辟而增多,且“这种罪恶活动遍布加勒比海、中国东南沿海、北大西洋、印度洋和非洲东西沿岸等各个海域”,甚至一些国家鼓励海盗劫掠,这客观上反映了各大洲之间商业贸易的繁荣,使得海盗劫掠获利丰厚,D符合题干要求。
殖民掠夺是英国荷兰等国家资本原始积累的主要手段,排除A;
15世纪末、16世纪初新航路已经开辟,排除B;
全球各地都有海盗,无法说明贸易中心转移到西欧,排除C。
故选:D。
本题主要考查全球贸易网络的形成,要求学生结合全球贸易网络的形成的相关知识来分析。
解答本题要搞清楚全球贸易网络的形成,学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
8.【答案】D
【解析】据材料“只有随着生产力的……发展,人们的普遍交往才能建立起来……各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式……消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史”可知,马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中认为,生产力的发展打破了民族间相互隔绝的状态,促进了彼此之间的交流联系,是人类社会从分散到整体演进的根本动力,D项正确。材料主要讲生产力发展促使世界联系日益紧密,而非生产力和生产关系之间的辩证关系,排除A项;材料所述“交往和分工”指的是世界不同地区之间的联系交往和经济分工合作,认为生产方式的进步促进了各地区的交往联系和国际分工的扩大,“生产方式、交往和分工之间的相互关系”只是列举材料的部分关键词,未能点明材料主旨,排除B项;材料主要讲生产力发展推动世界连为一体,“各民族在世界历史发展中的重要作用”不符合材料主旨,排除C项。
9.【答案】B
【解析】根据材料中“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一切舰队上了”可知,马克思认为是资本主义的发展推动了新航路的开辟,所以新航路的开辟适应了资产阶级的要求,故B项正确。
推动近代资产阶级革命与材料主旨不符,故A项错误;
题干所给材料强调的是新航路开辟适应了资产阶级的要求,“使世界开始连成一个整体”材料未体现,故C项错误;
结合所学知识可知,“造成封建制度完全解体”中的“完全”表述绝对化,故D项错误。
故选:B。
本题主要考查新航路开辟的影响,解答本题需正确解读材料的主旨,并正确掌握新航路开辟的历史影响。
10.【答案】A
【解析】根据材料“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”我们不难得知,在由中世纪向近代社会的转型过程中经历了文艺复兴、宗教改革,存在着明显的阶段性特征,故A项正确;
材料中并没有涉及文艺复兴和宗教改革二者之间的关系,故B项错误;
材料中同样没有对文艺复兴和宗教改革局限性的相关提及,故C项错误;
无论是宗教改革还是文艺复兴,二者发生作用的领域都是意识形态和上层建筑领域,故D项错误。
故选:A。
本题考查文艺复兴、宗教改革。解题的关键是对“文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”的分析理解。
本题考查文艺复兴、宗教改革,考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。
11.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查英国君主立宪制,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
B.根据题干可知,“在重大国务方面,君主及内阁的决策必须提交议会讨论通过才得以施行”体现了议会权力的扩大;“使得内阁与议会间建立起关联成为必然”体现内阁权力的扩大及其和议会关联性的增强,这些都有助于责任内阁制兴起,故B项正确。
A.题干并未体现君主立宪制存在很大的弊端,排除A项。
C.责任内阁制下首相与内阁成员共同进退,但1694年责任内阁制还未形成,排除C项。
D.题干中英国的国家政治运作中心仍是议会,排除D项。
12.【答案】B
【解析】根据材料可知,拿破仑政权代表资产阶级利益,拿破仑与封建王朝联姻、封王封爵体现了资产阶级政权对封建势力的妥协,反映出资产阶级的软弱性,B项正确。法国是启蒙运动的中心,法国大革命与拿破仑战争推动了启蒙思想的传播,可见法国的政治思想并不落后,排除A项;材料体现的是拿破仑帝国的妥协性而非扩张性,排除C项;拿破仑政权代表资产阶级利益,排除D项。
13.【答案】B
【解析】从材料中可以看出,卢梭认为,公民的共同意志高于一切,政府只是人民的办事员,人民可以随心所愿地使他们掌权和把他们拉下台,他们必须服从公民的共同意志。结合所学知识可知,这体现了人民主权思想,即国家主权掌握在人民手里,故B正确。卢梭主张实行民主共和制,而不是君主立宪制,故排除A。
C项是孟德斯鸠的主张,不是卢梭的,故排除。D项是英国经济学家亚当•斯密的主张,不是卢梭的,故排除。
14.【答案】D
【解析】巴黎公社着眼人民生存发展,推动一系列制度改革,其举措与人民需求相契合,体现出较强科学性,故选D项;材料强调经济层面的改革而非政治解放的基础作用,排除A项;材料未直接说明当时法国社会贫富差距的具体趋势,排除B项;马克思主义并非巴黎公社的指导理论,排除C项。
15.【答案】C
【解析】略
16.【答案】C
【解析】巴黎公社作为无产阶级政权,其解决民生问题的措施能够直接惠及广大工人和贫困者,从而增强他们对公社政权的认同和支持,故选C项;材料主要关注的是巴黎公社为解决民生问题所采取的措施,而非强调实现法国无产者的联合斗争,排除A项;材料中的措施是为了缓解公社内部的民生问题,并非保证公社获得充足的物质支持,排除B项;巴黎公社并未建立起完整的社会主义基本经济制度,排除D项。
17.【答案】(1) 背景:疆域辽阔;族群众多;在近东道路基础上修建;面对叛乱(分裂)等问题。(任答三点)
作用:传递信息;调配资源;维护帝国统治。
(2) 特点:分布密集,信息交流范围广;设置机构,调配资源能力强;传递方式多样,传递速度快。
(3) 认识:道路和邮驿体系对于国家治理是一把双刃剑,具有双重影响;道路与邮驿系统具有加强国家治理的功用,过载使用可能会加重人民负担。
18.【答案】【小题1】(1)趋势:欧洲占比不断扩大;非洲占比不断下降;美洲1750年之前占比下降,之后则不断扩大。
因素:新航路开辟;殖民扩张;世界市场的形成(任两点)
联系:欧洲国家对非洲和美洲的殖民掠夺,加速了欧洲经济发展,促进欧洲人口增长。黑奴贸易导致非洲人口减少。欧洲国家的早期殖民扩张,造成美洲土著居民大量死亡,美洲人口下降;1750年后,非洲黑奴和欧洲移民的涌入,促进美洲人口增长。
【小题2】(2)新航路开辟后,西欧国家进行了早期的殖民扩张和掠夺,资本原始积累促进了资本主义的发展;新航路开辟,世界各地联系加强,逐渐成为一个整体,世界市场逐步形成。
【解析】1. (1)趋势通过材料中的表格可以看出,欧洲比例扩大,非洲比例下降,美洲先下降后增长。因素结合材料中的时间,可以从新航路的开辟和早期殖民扩张,资本主义世界市场形成的角度分析。联系结合所学知识可知,欧洲对非洲和美洲的殖民掠夺加速了欧洲经济发展,促进了人口的增长;非洲在黑奴贸易中,由于大量人口被掠夺,导致非洲人口减少;美洲在欧洲殖民扩张过程中,土著人口大量死亡,人口下降,而后来非洲黑奴被贩运到美洲,又促进了美洲人口的增长。
2. (2)条件通过材料“没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合,开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程”可以概括得出新航路开辟后资本的原始积累促进了欧洲资本主义的发展;新航路的开辟加强了世界之间的联系,世界市场开始形成。
19.【答案】(1)原因:勤于学习;善于汲取他人经验;重视实践应用。影响:使工厂摆脱了水力条件的限制;大大推动了机器的发明和使用;蒸汽动力的使用,带来了交通运输业的革命,铁路运输兴起并推动“铁路时代”的到来;蒸汽机的广泛使用,使人类进入“蒸汽时代”。
(2)背景:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的弊端显现;工人运动的开展,需要科学理论的指导;空想社会主义思想成为马克思主义的理论来源之一;马克思和恩格斯长期的理论探索和革命实践。
历史意义:马克思主义揭示了人类社会发展规律,创立了人民实现自身解放的思想体系;成为工人运动和民族民主运动的思想武器;推动马克思主义政党在世界范围内建立和发展。
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