2025-2026学年一年级数学下册学情自测（7月）人教版

**基本信息** 以“套圈”“投壶”等游戏情境串联100以内加减法、图形认识等核心知识，通过填空、解答题等题型梯度考查运算能力与解决问题能力，适配一年级期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15题/25分|数的组成、加减法应用、图形特征|如选两堆球和为60，结合数位理解考查加法运算| |解答题|14题/45分|加减混合应用、数据比较|如套圈得分组合（63分），通过游戏情境培养推理意识与模型意识|

2026年一年级下册人教版数学期末考前练习卷 一、填空题（25分） 1．箱子里需要装60个小球，球堆数量为44、35、16、20，选两堆和为60，应选( )个和( )个的两堆，计算时先算( )位，再算( )位。 2．投壶游戏里，分数有45、18、22、17。小雨总分62分，她两次分别投中( )分和( )分；小宇总分40分，他两次投中分数可能是( )分和( )分。 3．爸爸买两件文具花63元，文具价格有39元、24元、35元、27元、19元，若买的是书包39元，另一种文具的价格是( )元。 4．套圈游戏中，动物对应分数有12、15、18、21、30、33、37、42。小亮套中两个动物，得分和是55，如果套中的其中一个动物得分是18，另一个动物得分是( )分。 5．28＋＝16＋，当＝12时，代表的数是( )。 6．李老师要请8号到22号的学生上台背古诗，共要上台( )人。 7．小军折了35只小船，小明折了20只小船，小明至少再折( )只小船，才能超过小军。 8．学校大门的左边和右边一共有62盆花，其中左边比右边多8盆花。要使两边的盆花同样多，可从左边拿( )盆花到右边。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )                ( )            ( ) ( )            ( )            ( ) 10．用同样长的小棒，摆一个三角形至少需要( )根；摆一个平行四边形至少需要( )根。 11．算式78－□，差的十位上还是7，那么□里最大可以填________；算式78＋□，和的十位上是8，那么□里最小可以填________。 12．李爷爷家有25只兔子，羊比兔子少7只，鸟比羊多12只，李爷爷家有( )只羊，有( )只鸟。 13．用5个●在下表中摆出不同的两位数，它们分别是50、41、________、________、________。 14．个位上是3的最小两位数是( )，十位上是8的最大两位数是( )，这两个数相差( )。 15．豆豆有48张画片，冬冬有30张画片，冬冬比豆豆少( )张画片，豆豆给冬冬( )张画片后，两人的画片张数就同样多。 二、判断题（5分） 16．8个5角和5个8角的钱数一样多。( ) 17．1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4。( ) 18．88两个数位上的数字相同，意义也相同。( ) 19．用竖式计算加法，相同数位必须对齐。( ) 20．魔方的形状是正方形，数学书的封面是正方形。( ) 三、选择题（10分） 21．套圈游戏中，小亮套中两动物和为55，下列组合不可能的是（    ）。 A．13和43 B．15和40 C．18和37 22．投壶游戏里，乐乐第一次投22分，总分在40～62之间，乐乐第二次投中分数不可能是（    ）。 A．18分 B．25分 C．42分 23．在个位上是7的所有的两位数中，最接近90的是（    ）。 A．97 B．87 C．77 24．一把小刀5角，买4把需要（    ）。 A．2元 B．9角 C．1元6角 25．算式（    ）的得数与64＋9的得数最接近。 A．60－9 B．74－9 C．90－20 26．可以用算式“23－5”解决的数学问题是（    ）。 A．小红有23枚邮票，又买了5枚，小红现在一共有多少枚邮票？ B．一本笔记本23元，一支钢笔5元，笔记本比钢笔贵多少钱？ C．小青有23颗糖果，小玲又给他5颗后，小青现在有几颗糖果？ 27．某货轮装载了83件货物，在甲港卸下45件，又在乙港卸下32件。如图竖式中的“38”表示（    ）。 A．两次一共卸下的货物 B．在甲港卸完后还剩的货物 C．在乙港卸完后还剩的货物 28．玲玲原来有18张卡片，先送给琪琪6张，又送给亮亮4张，玲玲还剩（    ）张卡片。 A．28 B．8 C．20 29．如果，，那么表示的数是（    ）。 A．46 B．78 C．54 30．小林家养了27只兔子和8只鸭子，能用算式“27－8”解决的问题是（    ）。 A．兔子比鸭子少多少只 B．鸭子比兔子多多少只 C．再养多少只鸭子，鸭子就和兔子一样多 四、计算题（10） 31．直接写得数。 11－8＝           12－9＝          56＋3＝           46－6＝ 9＋7－8＝         5＋32＝          77－7＝           85－80＝ 53＋30＝          80－20＝         14－5＋2＝         42－9＝ 32．用竖式计算。                                  33．看图列式计算。 34．看图列式计算。 （    ） 五、作图题（5分） 35．用下面右边的哪个物体可以画出左边的图形？圈一圈。 36．看数画珠子。 37．在图上接着画。 六、解答题（45分） 38．妈妈买文具，书包39元，另一种文具和书包相加是63元，另一种文具多少钱？ 39．小东套中了两个动物，共得63分，分数有：12、15、18、21、30、33、37、42。他套中的可能是哪两个？写出两组。 40．投壶游戏有45、38、22、17分的壶。小雨两次投壶总分62分，她两次分别投中多少分？ 41．小红套中了两个，共得51分，分数有：12、15、18、21、30、33、37、42。她套中的可能是哪两个？写出两组。 42．套圈游戏中，小宇套中两种动物，分数分别是26分和19分，一共得多少分？ 43．美丽的折扇。同学们一共做了多少把折扇？ 44．张叔叔养了45条鱼，王叔叔养了30条鱼，王叔叔再养多少条鱼，两人养的鱼就同样多？ 45．三个小朋友钉纽扣比赛，欢欢钉了26枚纽扣，豆豆比欢欢少钉4枚，天天比欢欢多钉了5枚。 (1)豆豆钉了多少枚纽扣？ (2)天天钉了多少枚纽扣？ 46．草地上原来有30只蝴蝶，飞走了一些，还剩17只，飞走了多少只？ 口答：飞走了______只。 47．王阿姨家插了很多鲜花，其中百合有58朵，玫瑰比百合多15朵，郁金香比百合少18朵。玫瑰有多少朵？郁金香有多少朵？ 答：玫瑰有______朵。郁金香有______朵。 48．一（1）班有29名同学参加了运动会，一（2）班参加运动会的人数比一（1）班多5人。 (1)一（2）班有多少人参加了运动会？ (2)一（1）班和一（2）班一共有多少人参加了运动会？ 49．小丽已经写了多少道口算题？ 50．某手工服装店要做45件上衣和45条裤子。已经做好了27件上衣，还剩36条裤子没做。 (1)还要做多少件上衣？ （    ） (2)已经做了多少条裤子？ （    ） 51．4个小朋友的跳绳成绩记录如下表： 名字 小杰 小华 小宇 小林 成绩 60下 80下 79下 86下 名次 （    ） （    ） （    ） （    ） (1)按成绩从高到低的顺序把他们的名次排出来，填在表中。 (2)跳得最多的比跳得最少的多跳多少下？ 52．红红折了48个红色的纸飞机，______________，送出了多少个？选择正确的信息填空，并列式计算。（填序号） ①29个黄色的纸飞机 ②送给明明一些，还剩29个 ③送给了明明29个 （个） 参考答案与试题解析 1．44 16 个 十 【分析】选两堆和为60的球堆，就是看哪两堆数量加起来的和是60即可，对应44＋16＝60；两位数的加法计算时：相同数位对齐，从最低位个位算起，个位满十，向十位进一，再算十位。 据此解答即可。 【解析】箱子里需要装60个小球，球堆数量为44、35、16、20，选两堆和为60，应选44个和16个的两堆，计算时先算个位，再算十位。 2．45 17 18 22 【分析】根据题意，可将给出的分数两两相加，计算出总分数，找到对应投中的分数即可。 【解析】45＋18＝63（分）； 45＋22＝67（分）； 45＋17＝62（分）； 18＋22＝40（分）； 18＋17＝35（分）； 22＋17＝39（分）； 则小雨两次分别投中45分和17分，小宇两次分别投中18分和22分。 3．24 【分析】求另一种文具的价格，用两件文具的总价格减去书包的价格。 【解析】另一种文具的价格：63－39＝24（元） 4．37 【分析】求套中的另一个动物得分，用两个动物得分的和减去已知套中动物的得分。 【解析】另一个动物得分：55－18＝37（分） 5．24 【分析】由一个加数＋另一个加数＝和，可得一个加数＝和另一个加数，可计算出代表的数是多少。 【解析】当＝12时，28＋＝28＋12＝40； 因为16＋＝40，所以＝＝24； 代表的数是24。 6．15 【分析】计算8号到22号的总人数，需要同时包含起始的8号和末尾的22号，用22减8然后再加上起始的1个人。 【解析】22－8＝14（人） 14＋1＝15（人） 7．16 【分析】先用小军折的小船只数减去小明折的小船只数，求出小明比小军少折的小船数量，要“超过”小军，小明需要在补够少折的只数之后，再多折1只才能超过小军。 【解析】35－20＝15（只） 15＋1＝16（只） 8．4 【分析】左边比右边多8盆花，要使两边的盆花同样多，需要把多出来的8盆花分成同样多的两份，一份留在左边，一份移到右边。 【解析】因为4＋4＝8（盆），所以8可以分成2个4。 要使两边的盆花同样多，可从左边拿4盆花到右边。 9．＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各个算式的结果，再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出大小为止。 【解析】34－8＝26，34－9＝25，26＞25，故34－8＞34－9。 17＋30＝47，37＋10＝47，47＝47，故17＋30＝37＋10。 52＋7＝59，63＋7＝70，59＜70，故52＋7＜63＋7。 49＋40＝89，49＋4＝53，89＞53，故49＋40＞49＋4。 42－10＝32，59－10＝49，32＜49，故42－10＜59－10。 32＋10＝42，68－20＝48，42＜48，故32＋10＜68－20。 10． 【分析】用小棒摆图形时，一根小棒代表一条边，根据边的数量即可确定所需小棒的根数。三角形是由3条线段围成的图形，所以摆一个三角形至少需要3根小棒；平行四边形是由4条线段围成的图形，摆一个平行四边形至少需要4根。 【解析】用同样长的小棒，摆一个三角形至少需要3根；摆一个平行四边形至少需要4根。 11．8 2 【分析】加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。 【解析】算式78－□，差的十位上还是7，那么□里最大等于被减数个位上的数，可以填8；算式78＋□，和的十位上是8，那么□里最小与个位上的8相加要满十，可以填2。 12．18 30 【分析】根据题意， 用兔子的数量减去7即可求出羊的数量；用羊的数量加上12即可求出鸟的数量。 【解析】由羊比兔子少7只，可得：25－7＝18（只） 鸟比羊多12只，可得：18＋12＝30（只） 13．32 23 14 【分析】根据题意，用5个●摆数时：十位摆5个，个位摆0个，组成的数是50；十位摆4个，个位摆1个，组成的数是41；十位摆3个，个位摆2个，组成的数是32；十位摆2个，个位摆3个，组成的数是23；十位摆1个，个位摆4个，组成的数是14。 【解析】根据以上分析可知：用5个●可以摆出不同的数，它们分别是50、41、32、23、14。 14．13 89 76 【分析】两位数是由个位和十位组成，十位不能为0。十位数字范围为1到9，个位数字范围为0到9。个位是3，要使这个两位数最小，十位应取除0以外的最小的一位数。十位是8，要使这个两位数最大，个位应取最大的一位数。求这两个数的差，用较大的数－较小的数，即可求得。 【解析】根据分析可得，个位上是3的最小两位数是13，十位上是8的最大两位数是89。 89－13＝76 这两个数相差76。 15．18 9 【分析】求冬冬比豆豆少的画片张数：用豆豆的张数减去冬冬的张数；求豆豆给冬冬多少张后两人同样多，把多出来的18张分成两份一样多。 【解析】48－30＝18（张） 所以冬冬比豆豆少18张。 9＋9＝18（张） 所以豆豆给冬冬9张画片后，两人的画片张数就同样多。 16．√ 【分析】分别计算出8个5角和5个8 角的总钱数，然后进行比较。如果总钱数相等，则说法正确，否则错误。 【解析】8个5 角相加：5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角＋5角＝40角 5个8角相加：8角＋8角＋8角＋8角＋8角＝40角 40角＝40角 8个5角和5个8角的钱数一样多，原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】两位数减一位数，当被减数个位上的数字小于减数的时候，需要从十位上借1当作10，和被减数个位上的数字合在一起再减，此时就是退位减法。因为1□－5是一道退位减法算式，所以被减数□里的数要比5小。 【解析】4＜5 则1□－5是一道退位减法算式，□里面可以填4，原说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】从右边起，第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十。 【解析】88中个位上的“8”表示8个一，十位上的“8”表示8个十，所以它们表示的意义不相同。 故答案为：× 19．√ 【分析】竖式计算要求是相同数位对齐，即个位与个位对齐，十位与十位对齐。 【解析】根据分析，原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动；长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；魔方是立体物体，其整体形状是正方体，数学书的封面通常是长方形。据此判断即可。 【解析】魔方是立体图形，形状是正方体，数学书的封面通常是长方形，原说法错误。 故答案为：× 21．A 【分析】分别计算每个选项两个数字的和，找出和不等于55的组合。 【解析】A．13＋43＝56，和为56，不可能。 B．15＋40＝55，和为55，可能。 C．18＋37＝55，和为55，可能。 22．C 【分析】根据题意，先算出第二次得分能取的最小数和最大数，再对比四个选项，找出不在这个区间里的分数就是答案。 【解析】算第二次最少得多少分，总分最少40分，40－22＝18（分），第二次不能低于18分； 算第二次最多得多少分，总分最多62分，62－22＝40（分），第二次不能高于40分； 第二次得分只能是18分到40分之间（包含18、40）； 通过分析可知：选项中只有42比40大，超出最高分限制，不可能，所以选C。 23．B 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位，十位，先确定选项中各数是否满足个位上是7；再分别数出符合条件的数与90之间间隔几个数，选择间隔最少的数，即为最接近90的数。 【解析】97、87、77均满足“个位上是7的两位数”； A．90和97之间间隔的数有：91，92，93，94，95，96，共有6个数； B．87和90之间间隔的数有：88，89，共有2个数； C．77和90之间间隔的数有：78，79，80…89，共有12个数； 87和90之间间隔的数最少，所以87最接近90。 24．A 【分析】买4把需要的钱数，也就是4个5角的和，用加法计算，根据1元＝10角换算单位。 【解析】5角＋5角＋5角＋5角＝20角 20角＝2元 则买4把需要2元。 25．C 【分析】先计算题干中的算式，，再分别计算选项中算式的得数，最后通过比较差值判断最接近的数，差值越小越接近。 【解析】A．，计算差值，。 B．，计算差值，。 C．，计算差值，。 22＞8＞3 得数最接近的是。 26．B 【分析】减法算式表示从总数量里去掉一部分，求出的是剩下的数量，或者求两个数之间相差多少。 【解析】A．求一共的数量，用加法，列式为：23＋5； B．求贵的钱数，用减法，列式为：23－5； C．求现在的数量，用加法，列式为：23＋5。 可以用算式“23－5”解决的数学问题是一本笔记本23元，一支钢笔5元，笔记本比钢笔贵多少钱？ 27．B 【分析】货轮原有83件货物，第一步竖式83−45＝38，对应在甲港卸下45件货物后剩余的数量；第二步竖式38−32＝6，对应在乙港卸货后最终剩余的货物数量。 【解析】A．两次一共卸下的货物：算式为45＋32，和 38 无关；不符合题意 B．在甲港卸完后还剩的货物：对应第一步减法算式的结果38；符合题意； C．在乙港卸完后还剩的货物：对应第二步减法算式的结果6；不符合题意 28．B 【分析】玲玲剩余卡片的张数＝玲玲原有卡片的张数－送给琪琪的张数－送给亮亮的张数。 【解析】玲玲剩余卡片的张数：18－6－4＝8（张）。 29．C 【分析】先从△＋△＝16求出△代表的数； 再把△的数代入△＋＝62，算出。 【解析】求△：两个一样的三角形相加等于16，8＋8＝16，所以△＝8。 求：已知△＝8，△＋＝62，＝62－8＝54。 30．C 【分析】已知兔子有27只，鸭子有8只。比较数量可知27＞8，即兔子比鸭子多，鸭子比兔子少。算式27-8表示求两个数的差，即求兔子比鸭子多多少只，或鸭子比兔子少多少只，或再养多少只鸭子能和兔子一样多。 【解析】A．兔子比鸭子少多少只：因为27＞8，兔子比鸭子多，此描述不符合事实，此选项错误； B．鸭子比兔子多多少只：因为27＞8，鸭子比兔子少，此描述不符合事实，此选项错误； C．再养多少只鸭子，鸭子就和兔子一样多，列式27-8，此选项正确。 31．3；3；59；40； 8；37；70；5； 83；60；11；33 【解析】略 32．38；61；83；52 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1； 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1。 【解析】47－9＝38         37＋24＝61            56＋27＝83           90－38＝52                                      33．21＋9＝30（人） 【分析】由图可知踢毽子的有21人，丢沙包的比踢毽子的多9人，丢沙包的人数＝踢毽子的人数＋丢沙包比踢毽子多的人数。 【解析】21＋9＝30（人） 34．32＋20＝52（个） 【分析】求桃子的数量，用苹果的数量加上桃子比苹果多的数量。 【解析】由图可知，苹果的数量是32个，桃子比苹果多20个。 求桃子的数量列式为：32＋20＝52（个） 35．见详解 【分析】立体图形的特征：正方体的面是正方形、长方体的面可以是长方形、三棱锥（三棱柱）的面可以是三角形、圆柱的上下底面是圆形。观察右边物体的形状，判断它的哪个面和左边的平面图形形状完全一致，能直接画出对应的图形。排除干扰项：比如瓶子、铅笔这类物体，没有能画出对应平面图形的平面。 第1行：正方体的面是正方形，用它的面能直接画出正方形；瓶子和菱形物体没有正方形的面，无法画出。 第2行：礼盒是个圆柱，正方体的面为正方形，而橡皮擦是个长方体，它的面是长方形，用它的面能直接画出长方形。 第3行：圆锥的底面不是三角形、侧面是曲面，铅笔是圆柱形，都无法画出三角形；只有三棱锥的面是三角形，能画出对应图形。 第4行：球的表面是曲面，无法画出平面的圆；椭圆物体的面不是标准圆形；圆柱的上下底面是圆形，能直接画出圆。 【解析】 36．见详解 【分析】根据图片信息，计数器上画对应的珠子，哪个数位上是几，就在那个数位上画几个珠子，是0就不画珠子。 【解析】根据分析可知： （1）21是两位数，十位是2，个位是1，在计数器上十位上画2颗珠子，个位画1颗珠子； （2）32是两位数，十位是3，个位是2，在计数器上十位上画3颗珠子，个位画2颗珠子； （3）100是三位数，百位上是1，其他位都是0，不用画珠子，就只需要在计数器百位上画1颗珠子。 37．见详解 【分析】平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，据此作图。 【解析】作图如下： 38．24元 【分析】求另一种文具的价格，用另一种文具和书包的总价格减去书包的价格。 【解析】63－39＝24（元） 答：另一种文具24元。 39．21和42；30和33 【分析】由题意可知，套中了两个动物共得63分，求套中的可能是哪两个，就是看哪两个分数加起来的和等于63，据此解答即可。 【解析】由题意可知，分数有：12、15、18、21、30、33、37、42。 列式计算为：21＋42＝63（分）或30＋33＝63（分） 答：他套中的可能是21和42，30和33。 40．45分；17分 【分析】根据题意，已知四个可能的得分，需找出其中两个数，使它们的和等于总分62分。 【解析】观察已知分数：45、38、22、17，分别计算它们之间的和： 45＋38＝83（分），45＋22＝67（分），45＋17＝62（分），38＋22＝60（分），38＋17＝55（分），22＋17＝39（分） 通过计算，只有45＋17＝62（分）符合题意， 答：她两次分别投中 45分和17分。 41．18和33；21和30 【分析】根据题意，已知总分是51分，需要从给定的分数中找出两个数，使它们的和等于51。 【解析】从给定的分数中选取两个数进行加法计算，分别是： 12＋15＝27，12＋18＝30，12＋21＝33，12＋30＝42，12＋33＝45，12＋37＝49，12＋42＝54； 15＋18＝33，15＋21＝36，15＋30＝45，15＋33＝48，15＋37＝52，15＋42＝57； 18＋21＝39，18＋30＝48，18＋33＝51，18＋37＝55，18＋42＝60； 21＋30＝51，21＋33＝54，21＋37＝58，21＋42＝63； 通过这几组的计算可以发现： 第一组：18和33； 第二组：21和30； 答：她套中的可能是18分和33分，也可能是21分和30分。 42．45分 【分析】已知小宇套中两种动物的分数分别是26分和19分，求一共得多少分，就是把这两个分数加起来。据此解答即可。 【解析】26＋19＝45（分） 答：一共得45分。 43．61把 【分析】求同学们一共做了多少把折扇，用做的大折扇的数量＋做的小折扇的数量＝一共做的折扇数量。据此解答即可。 【解析】根据图片可知，做了35把大折扇，26把小折扇，列式计算为： 35＋26＝61（把） 答：同学们一共做了61把折扇。 44．条 【分析】已知张叔叔养了条鱼，王叔叔养了条鱼。要求王叔叔再养多少条鱼两人就同样多，实质是求张叔叔比王叔叔多养了多少条鱼，即求两个数的差，用减法计算。 【解析】（条） 答：王叔叔再养条鱼，两人养的鱼就同样多。 45．(1)22 枚 (2)31 枚 【分析】（1）根据题意，豆豆比欢欢少钉4枚，求豆豆钉的数量，即求比26少4的数，用减法计算。 （2）根据题意，天天比欢欢多钉5枚，求天天钉的数量，即求比26多5的数，用加法计算。 【解析】（1）（枚） 答：豆豆钉了 22 枚纽扣。 （2）（枚） 答：天天钉了 31 枚纽扣。 46．30－17＝13（只）；13只 【分析】已知原来蝴蝶的总只数是只，还剩只，要求飞走了多少只，即求另一部分。根据减法的意义，从总数里去掉剩下的部分，就是飞走的部分，所以用减法计算。 【解析】30－17＝13（只） 口答：飞走了13只。 47．73；40； 73朵；40朵 【分析】玫瑰数量＝百合数量＋玫瑰比百合多的朵数，郁金香数量＝百合数量－郁金香比百合少的朵数。 【解析】玫瑰：58＋15＝73（朵） 郁金香：58－18＝40（朵） 答：玫瑰有73朵，郁金香有40朵。 48．(1)34人 (2)63人 【分析】（1）已知一（1）班有29人参加，一（2）班比一（1）班多5人，求一（2）班的人数，就是求比29多5的数是多少，用加法计算。 （2）求两个班一共有多少人参加，就是把一（1）班的人数和一（2）班的人数合并起来，用加法计算。 【解析】（1）29＋5＝34（人） 答：一（2）班有34人参加了运动会 （2）29＋34＝63（人） 答：一（1）班和一（2）班一共有63人参加了运动会 49．39道 【分析】用总题数减去还没有写的题数，即可求出已经写了多少道。 【解析】45－6＝39（道） 答：小丽已经写了39道口算题。 50．(1)18件； 45－27＝18（件） (2)9条； 45－36＝9（条） 【分析】（1）根据题意可知：用要做上衣的数量减去已经做好上衣的数量即可求出还要做上衣的数量。 （2）根据题意可知：用要做裤子的数量减去还剩没有做的裤子数量即可求出已经做好裤子的数量。 【解析】（1）45－27＝18（件） 答：还要做18件上衣。 （2）45－36＝9（条） 答：已经做了9条裤子。 51．(1)第4名；第2名；第3名；第1名 (2)26下 【分析】（1）跳绳比赛中，成绩数值越大，名次越靠前。根据表格中的数据，比较四个数的大小，即可确定每个人的名次。 （2）求“跳得最多的比跳得最少的多跳多少下”，根据求一个数比另一个数多几，用减法计算。用跳的最多的数量减去跳得最少的数量即可。（即用小（1）中第1名跳的数量减去第4名跳的数量） 【解析】（1）（1）比较四个小朋友的跳绳成绩： 86＞80＞79＞60 成绩最高的是小林（86下），排第1名； 成绩第二的是小华（80下），排第2名； 成绩第三的是小宇（79下），排第3名； 成绩最低的是小杰（60下），排第4名。 填表如下： 名字 小杰 小华 小宇 小林 成绩 60下 80下 79下 86下 名次 （第4名） （第二名） （第三名） （第一名） （2）（2）由小（1）可知：跳得最多和最少的成绩：跳得最多的是小林，成绩为86下；跳得最少的是小杰，成绩为60下。 86－60＝26（下） 答：跳得最多的比跳得最少的多跳26下。 52．②； 48－29＝19； 19个 【分析】已知红红折的数量，要求送出的数量，则需要知道还剩的数量。用红红一共折的数量－剩下的数量即可求解。据此解答即可。 【解析】据分析可得：红红折了48个红色的纸飞机，___②___，送出了多少个？ 48－29＝19（个） 答：送出了19个。 学科网（北京）股份有限公司 $