精品解析：天津市滨海新区2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末试卷

滨海新区2025－2026学年度第二学期期末监测试卷 三年级数学学科 一、填空题。 1. 800分米＝（ ）米 5平方分米＝（ ）平方厘米 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.7米（ ）米 10平方米（ ）999平方分米 3年（ ）36个月 3. 学校田径队有45名同学，王老师准备给每人发一瓶矿泉水。每箱矿泉水装8瓶，王老师至少需要买（ ）箱。 4. 在算式4□2÷4中，要使商的中间有0，☐里可以填（ ）。 5. 亮亮买了一支铅笔花了0.8元，一块橡皮花了1.5元，他一共花了（ ）元；他付给收银员5元，应找回（ ）元。 6. 妈妈乘坐高铁，发车时间为晚上9时15分，用24时计时法表示是（ ）时（ ）分；到达时间是早上6时45分，途中经过了（ ）小时（ ）分钟。 7. 风扇转动时，扇叶的运动属于（ ）现象；拉开抽屉取东西，抽屉的运动属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 8. 2024年是闰年，2月有（ ）天；2026年是（ ）年，全年共有（ ）天。 9. 妈妈给笑笑买了一个长方形写字台，长12分米，宽是长的一半，这个写字台桌面的面积是（ ）平方分米。 10. 用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形，也可以拼成一个长方形。（如图）拼成的正方形的周长是（ ）厘米，长方形的周长是（ ）厘米。它们的面积（ ）（填“相等”或“不相等），是（ ）平方厘米。 二、判断题（对的请在括号内打“√”，错的打“×”） 11. 在除法算式中，0可以作被除数，但不能作除数。（ ） 12. 9月和10月是两个连续的小月，它们一共有60天。（ ） 13. 周长是20厘米的长方形，如果长是6厘米，宽就一定是4厘米。（ ） 14. 爸爸的身高是1米75厘米，写成小数是1.75米，读作：一点七十五米。（ ） 15. 甲数÷乙数＝23……6，甲数最大是167。（ ） 二、选择题。（每小题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母填在括号里） 16. 张伯伯家的果园里今年收获了317千克苹果。他把这些苹果装在6个同样的大筐里。估计一下，平均每筐大约装了（ ）千克。 A. 40多 B. 50多 C. 60多 D. 70多 17. 下图中，甲正方形的边长是10厘米，乙正方形的边长是5厘米。那么大正方形ABCD的周长是（ ）厘米。 A. 125 B. 225 C. 60 D. 120 18. 2026年2月18日是二十四节气中的雨水，3月5日是惊蛰。这两个节气之间有（ ）天。 A. 16 B. 15 C. 14 D. 13 19. 下面物体表面积大约是1平方分米的有（ ）。 ①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小 ③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 下图竖式中○里的8，在分小棒的过程中表示的是（ ）。 A. 要分的8捆小棒 B. 要分的8根小棒 C. 分掉的8捆小棒 D. 分掉的8根小棒 四、计算题。 21. 直接写得数。 480÷6＝ 84－65＝ 2.5＋1.3＝ 900÷3＝ 15×40＝ 4.8－2.5＝ 50×60＝ 350＋7＝ 42－7＝ 180＋700＝ 22. 竖式计算，带★的要验算。 636÷6＝ 19.4＋12.8＝ 6.8－2.9＝ 258÷3＝ ★407÷8＝ 五、尺规作图。 23. 使用圆规和直尺画出线段表示下面两个图形的周长，并比一比哪个图形周长更长。（请保留圆规和直尺作图痕迹） 图形A： 图形B： 结论： 六、解决问题。 24. 一架无人机送货，2分钟飞行了1600米。照这样计算，5分钟能飞行多少米？ 25. 学校举行“变废为宝”活动。第一小组收集了8.2千克废纸，第一小组比第二组小多收集了1.6千克。两个小组一共收集废纸多少千克？ 26. 下面3个长方形中选择（ ）和（ ）可以拼成新的长方形。请计算拼成的长方形的面积。 27. 端午节到了，食堂包了288个粽子。如果每8个粽子装一盒，每6盒装一箱，这些粽子一共可以装多少箱？ 28. 三（2）班同学对“最喜欢的中国传统节日”进行了调查，每人选择一项。调查结果如下：（“正”字表示5人） 春节：正正正端午节：正正中秋节：正正一元宵节：正 （1）请将上面的调查结果整理在下表中。 节日 春节 端午节 中秋节 元宵节 人数 （2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （3）最喜欢春节的比最喜欢端午节的多（ ）人。 （4）三（2）班一共有（ ）人参加了调查。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滨海新区2025－2026学年度第二学期期末监测试卷 三年级数学学科 一、填空题。 1. 800分米＝（ ）米 5平方分米＝（ ）平方厘米 【答案】 ①. 80 ②. 500 【解析】 【分析】长度单位中，1米＝10分米；面积单位中，1平方分米＝100平方厘米。据此进行换算解答。 【详解】800分米有80个10分米，也就是80个1米，所以800分米＝80米； 5×100＝500（平方厘米），5平方分米＝500平方厘米。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.7米（ ）米 10平方米（ ）999平方分米 3年（ ）36个月 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】分数与小数进行大小比较，分母是10的分数改写成一位小数，再进行比较； 单位不同的数，比较大小时，用高级单位上的数乘进率，统一成低级单位，再比较数值大小。 【详解】0.7米（ ）米，＝0.9，0.7＜0.9，所以：0.7米＜米； 10平方米（ ）999平方分米，10平方米＝1000平方分米，1000＞999，所以：10平方米＞999平方分米； 3年（ ）36个月，，3年＝36个月，36＝36，所以：3年＝36个月。 3. 学校田径队有45名同学，王老师准备给每人发一瓶矿泉水。每箱矿泉水装8瓶，王老师至少需要买（ ）箱。 【答案】 6 【解析】 【分析】用总人数除以每箱矿泉水的瓶数，得到的商是装满的箱数，余数是剩下的瓶数。因为要保证每名同学都有一瓶水，剩下的同学也需要买一箱，所以需要在商的基础上加1。 【详解】45÷8＝5（箱）5（瓶），5＋1＝6（箱），王老师至少需要买6箱。 4. 在算式4□2÷4中，要使商的中间有0，☐里可以填（ ）。 【答案】、、、 【解析】 【分析】在算式4□2÷4中，被除数最高位4除以除数4能整除，没有余数；要使商的中间有0，十位上的数字必须小于除数4，十位不够商1时，才能商0占位。 【详解】由分析可知☐＜4，符合条件的一位数是0、1、2、3，所以☐里可以填0、1、2、3。 5. 亮亮买了一支铅笔花了0.8元，一块橡皮花了1.5元，他一共花了（ ）元；他付给收银员5元，应找回（ ）元。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求一共花费的钱，用加法计算，把两件物品的花费金额相加即可； 求应找回的钱，用减法计算，用付出的总钱数减去一共花费的钱即可。 【详解】0.8＋1.5＝2.3（元） 5－2.3＝2.7（元） 因此，他一共花了2.3元；他付给收银员5元，应找回2.7元。 6. 妈妈乘坐高铁，发车时间为晚上9时15分，用24时计时法表示是（ ）时（ ）分；到达时间是早上6时45分，途中经过了（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 21 ②. 15 ③. 9 ④. 30 【解析】 【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：以中午12时为分界线，中午12时及之前的时刻，直接去掉时间限制词；中午12时以后的时刻，去掉限制词，小时数加12。 本题发车和到达跨了两天，需要分两段计算：第一段用当天24：00（次日0：00）减去发车时刻，算出第一天行驶时长；第二段是第二天从0时到早上6时45分的时长，两段时长相加得到总经过时间。 【详解】晚上9时15分属于中午12时之后， 9＋12＝21，所以转化为24时计时法是21时15分。 24时－21时15分＝2小时45分 2小时45分＋6小时45分＝9小时30分 所以，发车时间为晚上9时15分，用24时计时法表示是21时15分；到达时间是早上6时45分，途中经过了9小时30分钟。 7. 风扇转动时，扇叶的运动属于（ ）现象；拉开抽屉取东西，抽屉的运动属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】本题解题关键在于掌握平移和旋转的定义特征：平移是物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着一个点或一个轴进行圆周运动；结合生活实际中物体的运动轨迹进行判断。 【详解】风扇转动时，扇叶绕着中心轴进行圆周运动，符合旋转的特征，故扇叶的运动属于旋转现象； 拉开抽屉取东西时，抽屉沿着轨道直直地移动，故抽屉的运动属于平移现象。 8. 2024年是闰年，2月有（ ）天；2026年是（ ）年，全年共有（ ）天。 【答案】 ①. 29 ②. 平 ③. 365 【解析】 【分析】当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年；2026年是普通年份，需判断能否被4整除。据此判断是闰年还是平年；闰年二月29天，全年366天，平年二月28天，全年365天；据此判断解答即可。 【详解】2024年是闰年，2月有29天； 2026÷4＝506……2 2026年是平年，全年有365天。 9. 妈妈给笑笑买了一个长方形写字台，长12分米，宽是长的一半，这个写字台桌面的面积是（ ）平方分米。 【答案】72 【解析】 【分析】由题意可知，长12分米，宽是长的一半。宽＝长÷2，再根据长方形的面积＝长×宽，代入即可。 【详解】12÷2＝6（分米） 12×6＝72（平方分米） 所以，这个写字台桌面的面积是72平方分米。 10. 用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形，也可以拼成一个长方形。（如图）拼成的正方形的周长是（ ）厘米，长方形的周长是（ ）厘米。它们的面积（ ）（填“相等”或“不相等），是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 16 ②. 20 ③. 相等 ④. 16 【解析】 【分析】用长4厘米、宽2厘米的两个相同的长方形，根据题图，拼成正方形，边长为4厘米，正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；拼成一个长方形，长方形的长为8厘米，宽为2厘米，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。 【详解】正方形的周长＝4×4＝16（厘米） 长方形的周长＝（8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 正方形的面积＝4×4＝16（平方厘米） 长方形的面积＝8×2＝16（平方厘米） 故它们的面积相等，是16平方厘米。 二、判断题（对的请在括号内打“√”，错的打“×”） 11. 在除法算式中，0可以作被除数，但不能作除数。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】在除法算式中，0可以作被除数，因为被除数代表总数；而除数本身代表的值此时就表示为将被除数平均分成几份，而“商”则是平均每份的值。0如果作为除数，被平均分成0份，相当于没有平均分，不符合除法平均分的意义，因此运算无法进行，也就无意义。 【详解】0可以作被除数，0作除数无意义，所以在除法算式中，0可以作被除数，但不能作除数，说法正确。 故答案为：√ 12. 9月和10月是两个连续的小月，它们一共有60天。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】每年大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；小月有4、6、9、11月，每月有30天；2月是特殊月。 【详解】9月有30天，是小月；10月有31天，是大月；9月是小月，10月是大月，不是两个连续的小月；天数合计：30＋31＝61（天），一共有61天。原题说法错误。 故答案为：× 13. 周长是20厘米的长方形，如果长是6厘米，宽就一定是4厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长宽）×2，已知周长是20厘米，长是6厘米，可以根据公式倒推，先求出长与宽的和，再减去长，即可求出宽。 【详解】20÷2＝10（厘米） 10－6＝4（厘米） 因此，周长是20厘米的长方形，如果长是6厘米，则宽是4厘米，原题说法正确。 故答案为：√ 14. 爸爸的身高是1米75厘米，写成小数是1.75米，读作：一点七十五米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】把1米平均分成100份，每份就是1厘米，也就是0.01米，有几厘米就有几个0.01米； 小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分从左到右依次读出数字，有几个零就读几个零。 【详解】75厘米就是75个0.01米，即0.75米，1＋0.75＝1.75，所以1米75厘米就是1.75米； 1.75的整数部分是1，读作一；小数点读作点；小数部分是75，读作七五；合起来读作：一点七五。原题说法错误。 故答案为：× 15. 甲数÷乙数＝23……6，甲数最大是167。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据有余数除法的规则，余数必须小于除数。已知余数是6，则除数最小是7。根据“被除数＝商×除数＋余数”，当除数最小时，被除数取得最小值。题目中给出的167实际上是除数取最小值7时计算出的被除数，即甲数的最小值，而非最大值。 【详解】在有余数的除法中，余数必须小于除数。 因为余数是6，所以除数（乙数）最小是7。 当乙数取最小值7时，甲数最小： 所以167是甲数的最小值。 如果乙数取8，则甲数为： ，说明甲数可以比167大。 因此，甲数最大是167的说法错误。 故答案为：× 二、选择题。（每小题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母填在括号里） 16. 张伯伯家的果园里今年收获了317千克苹果。他把这些苹果装在6个同样的大筐里。估计一下，平均每筐大约装了（ ）千克。 A. 40多 B. 50多 C. 60多 D. 70多 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，要求平均每筐大约装多少千克，需要用苹果的总质量除以筐的数量。因为是估算，不需要计算出精确结果，可以把被除数看作与它接近且能被除数整除的整百数或几百几十数，再进行口算。 【详解】根据题意，求平均每筐大约装多少千克，列式为：。估算时，把317看作与它接近的整百数300。，因为317比300大，所以商比50大一些，平均每筐大约装了50多千克。 17. 下图中，甲正方形的边长是10厘米，乙正方形的边长是5厘米。那么大正方形ABCD的周长是（ ）厘米。 A. 125 B. 225 C. 60 D. 120 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，大正方形的边长＝甲正方形边长＋乙正方形边长，代入数据，即可求出大正方形的边长；再根据正方形的周长＝边长×4，即可求出大正方形ABCD的周长是多少厘米。 【详解】10＋5＝15（厘米） 15×4＝60（厘米） 18. 2026年2月18日是二十四节气中的雨水，3月5日是惊蛰。这两个节气之间有（ ）天。 A. 16 B. 15 C. 14 D. 13 【答案】C 【解析】 【分析】公历年份是4的倍数的是闰年，闰年的2月份有29天。不是4的倍数的是平年，平年的2月份有28天。所以先用2026除以4，判断是平年还是闰年。再用2月份的天数减去18加上5，因为不包括惊蛰这一天，所以算出结果再减去1即可。 【详解】2026÷4＝506……2 因为有余数，所以2026年是平年，2月份有28天。 28－18＋5 ＝10＋5 ＝15（天） 15－1＝14（天） 所以，这两个节气之间有14天。 19. 下面物体表面积大约是1平方分米的有（ ）。 ①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小 ③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】平方分米的大小相当于边长是分米的正方形的面积，大约是一个手掌面的大小。 【详解】①一张报纸的面积远大于平方分米，通常接近几平方分米甚至更大，此选项错误； ②墙上方形开关的边长大约是分米，面积大约是平方分米，此选项正确； ③手掌面长和宽大约都是分米，面积大约是平方分米，此选项正确； ④一个粉笔盒正面面积大约是平方分米，此选项正确。 综上所述，表面积大约是平方分米的有②③④。 20. 下图竖式中○里的8，在分小棒的过程中表示的是（ ）。 A. 要分的8捆小棒 B. 要分的8根小棒 C. 分掉的8捆小棒 D. 分掉的8根小棒 【答案】B 【解析】 【分析】竖式本身就是把分的过程具体表现出来，对应题中的小棒图，以及分小棒的过程。观察题图可看出先要分8捆小棒，分完8捆小棒；再分8根小棒，分完8根小棒，就都分完了，图与竖式相对应即可。 【详解】由分析可知，竖式中○里的“8”，在分小棒的过程中表示的是准备要分的8根小棒。 四、计算题。 21. 直接写得数。 480÷6＝ 84－65＝ 2.5＋1.3＝ 900÷3＝ 15×40＝ 4.8－2.5＝ 50×60＝ 350＋7＝ 42－7＝ 180＋700＝ 【答案】 ；；；； ；；；； 22. 竖式计算，带★的要验算。 636÷6＝ 19.4＋12.8＝ 6.8－2.9＝ 258÷3＝ ★407÷8＝ 【答案】106；32.2；3.9； 86；50……7 【解析】 【分析】三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算方法是商×除数＋余数＝被除数。 小数加减法的竖式计算。小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减的计算方法算出结果。在与上面横式中小数点对齐的地方点上小数点。 【详解】636÷6＝106 19.4＋12.8＝32.2 6.8－2.9＝3.9 258÷3＝86 ★407÷8＝50……7 验算 五、尺规作图。 23. 使用圆规和直尺画出线段表示下面两个图形的周长，并比一比哪个图形周长更长。（请保留圆规和直尺作图痕迹） 图形A： 图形B： 结论： 【答案】图形A： 图形B： 结论：图形B周长更长。 【解析】 【分析】用圆规依次截取长方形的四条边的长度，在直尺上拼接成一条线段，这条线段的长度就是该长方形的周长，按照同样的方法截取梯形的即可。 【详解】图略； 比较发现图形B周长更长。 六、解决问题。 24. 一架无人机送货，2分钟飞行了1600米。照这样计算，5分钟能飞行多少米？ 【答案】4000米 【解析】 【分析】用飞行的1600米除以时间2分钟，算出每分钟飞行了多少米。再乘时间5，就是5分钟飞行多少米。 【详解】1600÷2×5 ＝800×5 ＝4000（米） 答：5分钟能飞行4000米。 25. 学校举行“变废为宝”活动。第一小组收集了8.2千克废纸，第一小组比第二组小多收集了1.6千克。两个小组一共收集废纸多少千克？ 【答案】14.8千克 【解析】 【分析】用第一小组收集的废纸的质量减去第一小组比第二小组多收集的质量。求出第二小组收集的质量，再加上第一小组收集的质量，求出两个小组收集的总质量。 【详解】8.2－1.6＝6.6（千克） 6.6＋8.2＝14.8（千克） 答：两个小组一共收集废纸14.8千克。 26. 下面3个长方形中选择（ ）和（ ）可以拼成新的长方形。请计算拼成的长方形的面积。 【答案】 A；B；108平方米（答案不唯一） 【解析】 【分析】 要将两个长方形拼成一个新的长方形，这两个长方形必须有一条边的长度相等，将这条边重合拼接。因此有三种方案。 方案一：A和B，把它们的宽拼在一起，形成一个长8＋10＝18（米），宽为6米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，计算出新长方形的面积即可。 方案二：A和C，把A长方形的长和C长方形的宽拼在一起，形成一个长10＋6＝16（米），宽为8米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，计算出新长方形的面积即可。 方案三：B和C，把B长方形的长和C长方形的宽拼在一起，形成一个长8＋6＝14（米），宽为10米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，计算出新长方形的面积即可。 【详解】方案一：A和B 8＋10＝18（米） 18×6＝108（平方米） 选择A和B可以拼成新的长方形，长方形的面积是108平方米。 方案二：A和C 10＋6＝16（米） 16×8＝128（平方米） 选择A和C可以拼成新的长方形，长方形的面积是128平方米。 方案三：B和C 8＋6＝14（米） 14×10＝140（平方米） 选择B和C可以拼成新的长方形，长方形的面积是140平方米。 选择以上任意一种方案作答即可。 27. 端午节到了，食堂包了288个粽子。如果每8个粽子装一盒，每6盒装一箱，这些粽子一共可以装多少箱？ 【答案】 6 箱 【解析】 【分析】已知粽子的总数量、每盒装的个数以及每箱装的盒数，要求一共可以装多少箱。先用除法计算288个粽子一共装了多少盒，再接着用除法计算这些盒数能装多少箱。 【详解】 （箱） 答：这些粽子一共可以装6箱。 28. 三（2）班同学对“最喜欢的中国传统节日”进行了调查，每人选择一项。调查结果如下：（“正”字表示5人） 春节：正正正端午节：正正中秋节：正正一元宵节：正 （1）请将上面的调查结果整理在下表中。 节日 春节 端午节 中秋节 元宵节 人数 （2）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （3）最喜欢春节的比最喜欢端午节的多（ ）人。 （4）三（2）班一共有（ ）人参加了调查。 【答案】（1） 节日 春节 端午节 中秋节 元宵节 人数 15 10 11 5 （2） ①. 春节 ②. 元宵节 （3）5 （4）41 【解析】 【分析】（1）题目规定一个“正”字表示5人。先数出每个节日对应的完整“正”字数量与多余笔画，用乘法＋加法算出对应人数； （2）把四个节日的人数对比大小，数字最大的节日就是喜欢人数最多的，数字最小的就是喜欢人数最少的； （3）求一个数量比另一个多几人，用减法：大数−小数； （4）求调查总人数，把四个节日的全部人数相加求和。 【小问1详解】 1个“正”字代表5人，分别计算：春节有3个“正”字，人数：3×5＝15（人）；端午节有2个“正”字，人数：2×5＝10（人）； 中秋节有2个“正”字多1画，人数：2×5＋1＝11（人）； 元宵节有1个“正”字，人数：1×5＝5（人）。 填表：春节：15，端午节：10，中秋节：11，元宵节：5。 【小问2详解】 把人数从小到大排列：5＜10＜11＜15 15是最大数，对应春节；5是最小数，对应元宵节。 所以，最喜欢春节的人数最多，最喜欢元宵节的人数最少。 【小问3详解】 （人） 所以，最喜欢春节的比最喜欢端午节的多人。 【小问4详解】 三（2）班参加调查的总人数：（人） 所以，三（2）班一共有人参加了调查。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $