精品解析：江苏泰州市姜堰区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

江苏泰州市姜堰区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分） 1. 有人说：“青春，是与六个自己相逢：一个懵懂，一个热忱，一个叛逆，一个沉静，一个勇敢，最后那个在蜕变。”对此理解正确的是（ ） A. 青春时光美好，当尽情享乐无憾 B. 青春矛盾心理，必产生消极影响 C. 青春是过渡季，需身心协调发展 D. 青春重在成长，要事事追求完美 【答案】C 【解析】 【详解】A：青春时光美好，应珍惜时光努力奋斗，而非尽情享乐，故A说法错误； B：青春矛盾心理处理得当可以成为成长的动力，不一定产生消极影响，故B说法错误； C：青春是生命旅途中一个重要的过渡时期，需要关注生理变化，促进身心协调发展，故C说法符合题意； D：青春重在成长，但人无完人，不应事事追求完美，要学会接纳自己，故D说法错误。 2. 进入青春期后，部分同学有一些小烦恼：小强声音变粗了；小亮比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化 ②极力掩饰自己 ③学会自我调节 ④忽视身心变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期生理变化是正常的，我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放，故①符合题意。 ②：极力掩饰自己是不自信的表现，不利于身心健康，不能正确面对成长，故②说法错误。 ③：面对青春期的心理矛盾，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故③符合题意。 ④：忽视身心变化不利于解决问题，应积极面对并寻求适当帮助，故④说法错误。 3. 法律是保护我们的铠甲，但真正的安全源于警惕和智慧。预防和应对性侵害、加强自我保护，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定 ③避免与异性交往，加以防范 ④面对黄色笑话一笑了之，不在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自重自爱，规范自身言行举止可以有效规避性侵害诱因，做法可取，故①说法正确； ②：对侵害行为明确坚决拒绝，能有力遏制对方的不法企图，做法可取，故②说法正确； ③：我们需要和异性开展正常交往，不能因防范风险就彻底回避异性交往，故③说法错误； ④：面对黄色笑话不能漠视纵容，要明确表达反对态度，避免事态恶化，故④说法错误。 4. 步入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……对此，下列认识正确的是（ ） ①青春期生理上的变化也会造成我们心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，增强自我保护意识 ③青春期的我们完全独立了，自己的事自己说了算 ④青春逐渐走向性成熟，必须从网络了解相关知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期的生理发育会带来心理变化，两者相互关联，生理变化确实会导致心理波动，故①说法正确； ②：对待青春期产生的朦胧情感，我们需要树立正确的观念，并提高自我保护能力，故②说法正确； ③：虽然青春期独立意识发展，但我们在身心各方面还未完全成熟，不能做到完全独立，故③说法错误； ④：获取性健康知识应通过正规教育渠道，网络信息复杂，不能作为必须或主要来源，故④说法错误； 5. 早晨小倩上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情特别愉快。下列影响她情绪的因素是（ ） A. 舆论氛围 B. 心理预期 C. 自然环境 D. 个人生理周期 【答案】C 【解析】 【详解】A：舆论氛围通常指社会或周围人群的评价与态度，题干中未涉及，故A不符合题意。 B：心理预期指个人对事物发展的预判，题干中未涉及，故B不符合题意。 C：自然环境包括天气、景色等外部条件，阳光明媚、晴空万里属于自然环境的变化，故C符合题意。 D：个人生理周期指身体生理状况的周期性变化，题干中未涉及，故D不符合题意。 6. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 【答案】D 【解析】 【详解】A：放松训练是通过身体活动放松身心，与后续主动沟通解决误会的逻辑关联不强，故A不符合题意； B：转移注意是暂时避开引发情绪的事物，而题干中后续是主动面对解决，故B不符合题意； C：合理宣泄是释放负面情绪，但不能直接导向主动沟通解开心结的行动，故C不符合题意； D：改变认知评价是通过改变对事物的看法来调节情绪。题干中从“难过”到“主动沟通解开心结”，说明小豫改变了对朋友不理自己的看法（可能是误会），从而促成了后续行动，故D符合题意； 7. 某中学组织学生观看神舟二十三号载人飞船发射直播。当看到载人飞船发射成功时，同学们非常激动，纷纷表示对我国航天科技的信心倍增。同学们的自信来源于（ ） A. 从国家繁荣富强中获得自豪感 B. 和他人的交往中获得的充分肯定 C. 他们在成长过程中积累的实力 D. 乐观坚定且绝不轻言放弃的精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：同学们因国家航天发射成功而信心倍增，体现了国家强大带来的民族自豪感，故 A 符合题意； B：材料未涉及人际交往中获得的肯定，故 B 不符合题意； C：题干强调的是国家科技实力，而非个人成长积累的实力，故 C 不符合题意； D：材料未体现个人面对挫折时的精神态度，故 D 不符合题意； 8. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： A同学：我多才多艺，待人真诚，我欣赏自己。 B同学：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 这说明自尊是（ ） A. 对自己不恰当的行为感到羞愧 B. 以自我为中心认可和接纳自己 C. 要学会珍视他人的劳动和付出 D. 包括自我尊重和赢得他人尊重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵。 D：分析题文，A同学通过自我欣赏体现自我尊重，B同学通过他人赞许体现赢得他人尊重，两者共同说明自尊包含自我尊重和他人尊重，故D符合题意； A：对自己不恰当的行为感到羞愧属于“知耻”，与题干中两位同学因自我肯定和他人认可获得自尊的表现无关，故A不符合题意； B：以自我为中心认可和接纳自己属于“自负”，而非健康的自尊，故B说法错误； C：珍视他人的劳动和付出属于“尊重他人”，与题干中强调的“自尊”无关，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显了（ ） A. 文明有礼的处世准则 B. 勤劳勇敢的奋进品格 C. 尊重他人的良好品质 D. 助人为乐的和乐风范 【答案】D 【解析】 【详解】A：文明有礼主要涉及人际交往中的礼仪规范和言行举止，与题干中救人的核心行为不符，故 A 说法不符合题意； B：勤劳勇敢侧重于劳动态度和面对困难的勇气，未直接体现救助他人的行为，故 B 说法不符合题意； C：尊重他人侧重于平等对待和维护他人尊严，虽包含尊重生命之意，但不如助人为乐能准确体现主动救助的奉献行为，故 C 说法不符合题意； D：姜昭鹏为救同学放弃考试机会，体现了关爱他人生命、乐于助人的高尚品质，彰显了助人为乐的和乐风范，故 D 说法符合题意； 10. “人民教育家”张晋藩把“为天下育英才”作为他一生的追求。94岁高龄的他，至今仍坚持每天用四五个小时，举着高倍放大镜潜心治学。这体现了他（ ） ①胸怀天下的爱国情怀 ②乐教爱生的仁爱之心 ③依法治教的育人智慧 ④勤学笃行的躬耕态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张晋藩把“为天下育英才”作为一生的追求，体现了他胸怀天下的爱国情怀，故①符合题意。 ②：题干主要强调其治学态度和人生追求，未提及关爱学生的具体事例，无法体现“乐教爱生的仁爱之心”，故②不符合题意。 ③：材料未涉及法治手段在教育中的运用，“依法治教”在题中无依据，故③不符合题意。 ④：94 岁高龄仍坚持每天用四五个小时潜心治学，体现了他勤学笃行的躬耕态度，故④符合题意。 11. 下边漫画告诫我们应该（ ） A. 平等对待他人 B. 懂法守法用法 C. 遵守社会规则 D. 学会宽容他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们不能因家境、身体等差异歧视他人，漫画中同学因他人来自农村就排挤对方，是没有平等待人的表现，告诫我们要平等对待他人，故A符合题意。 B：漫画中的行为属于道德层面的歧视问题，未涉及违法、用法相关内容，故B不符合题意。 C：漫画内容没有体现违反社会规则的相关行为，与遵守社会规则无关，故C不符合题意。 D：宽容是指不计较他人的过错，漫画反映的是部分同学歧视他人的错误行为，并非要被歧视的同学学会宽容，与题意不符，故D不符合题意。 12. 中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我、创造意境，达到以形写神、气韵生动。国画的“写意”，能将万千山水收于纸上。这种创作特点体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 文以载道、以文化人的教化思想 【答案】B 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同强调的是人际交往或国际关系中的处事方法，与题干中国画创作的艺术特点无关，故 A 说法不符合题意； B：题干中“以形写神”“融化物我、创造意境”等描述，直接体现了国画形神兼备、情景交融的美学追求，故 B 说法符合题意； C：俭约自守、中和泰和属于个人修养和生活理念，与题干强调的艺术创作特征不符，故 C 说法不符合题意； D：文以载道、以文化人强调的是文化的社会教化功能，未体现题干中国画“写意”的具体艺术特征，故 D 说法不符合题意； 13. 李响工作后，为回馈母校，将自己一个月工资捐给了母校。他行使了对财产的（ ） A. 使用权 B. 占有权 C. 处分权 D. 收益权 【答案】C 【解析】 【详解】A：使用权是指依照物的性能及用途对物加以利用，捐款行为不属于使用财产，故A不符合题意。 B：占有权是指对财产实际掌握和控制，捐款是将财产转移给他人，不再占有，故B不符合题意。 C：处分权是指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，包括事实上的处分和法律上的处分，捐款属于法律上的处分，故C符合题意。 D：收益权是指利用财产获取经济利益，捐款是无偿给予，并非获取收益，故D不符合题意。 14. 违反法定义务必须承担相应的法律责任。李某将车子停在路边禁停区域，被交警处200元罚款。李某承担的法律责任是（ ） A. 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 刑罚处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：李某违规停车被交警处以罚款，属于违反行政法律法规受到行政处罚，需要承担行政责任，故A说法正确。 B：民事责任是因民事侵权、违约等民事行为产生的责任，本案不涉及民事纠纷，故B说法错误。 C：刑事责任是触犯刑法构成犯罪后要承担的责任，违规停车不属于刑事犯罪行为，故C说法错误。 D：刑罚是针对犯罪分子的处罚手段，本案只是普通交通行政处罚，不属于刑罚，故D说法错误。 15. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但不得违背公序良俗。这说明（ ） ①公序良俗规定了民法典的内容 ②法律就是道德，道德就是法律 ③民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ④民法典融入了社会主义核心价值观的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：民法典的内容由立法机关依法制定，公序良俗是民事活动遵循的原则而非内容的制定者，故①说法错误。 ②：法律与道德虽有联系但二者有明显区别，法律靠国家强制力实施，道德靠信念等维持，不能等同，故②说法错误。 ③：依照法律处理纠纷体现法治，适用习惯且不违背公序良俗体现德治，说明民法典体现法治与德治相结合的治国理念，故③符合题意。 ④：公序良俗包含社会公认的道德准则，与社会主义核心价值观相契合，说明民法典融入了社会主义核心价值观的要求，故④符合题意。 16. 张某非法窃取、倒卖公民个人信息，因涉嫌侵犯公民个人信息罪被起诉，人民法院依法对张某作出判决。你认为下列判决合理的是（ ） A. 公开道歉，适度教育 B. 警告罚款，恢复名誉 C. 有期徒刑，并处罚金 D. 行政拘留，驱逐出境 【答案】C 【解析】 【详解】A：公开道歉属于承担民事责任的方式，适度教育不属于刑罚，无法体现犯罪的刑事惩罚性，故A不符合题意。 B：警告属于行政处罚，恢复名誉属于承担民事责任的方式，不适用于刑事犯罪判决，故B不符合题意。 C：张某行为构成侵犯公民个人信息罪，应受刑罚处罚，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，符合刑法规定，故C符合题意。 D：行政拘留属于行政处罚，驱逐出境适用于犯罪的外国人，张某作为国内公民犯罪不适用驱逐出境，故D不符合题意。 17. 某科研单位工作人员刘某向境外间谍机关出卖大量国家秘密，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（ ） A. 刘某行为社会危害性极大 B. 泄密行为必受刑罚处罚 C. 触犯刑法就应该判处死刑 D. 保守秘密仅限公职人员 【答案】A 【解析】 【详解】A：刘某向境外间谍机关出卖大量国家秘密，被判处死刑，能看出该行为造成了极其严重的后果，社会危害性极大，故A说法正确。 B：并非所有泄密行为都会受到刑罚处罚，只有触犯刑法、构成犯罪的泄密行为才会受刑罚处罚，情节轻微的泄密可能只承担行政责任，故B说法错误。 C：触犯刑法会根据犯罪情节轻重判处不同刑罚，不是一律判处死刑，故C说法错误。 D：保守国家秘密是每个公民的法定义务，并非仅限公职人员，故D说法错误。 18. 高老汉生前因儿女远在外地，受到邻居彩云的精心照料，高老汉在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%赠给彩云。对此，下列认识正确的有（ ） ①老人没有权利处分自己的财产 ②彩云的继承权受法律保护 ③彩云继承遗产的方式属于法定继承 ④彩云继承遗产的方式属于遗嘱继承 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权的相关知识。 ②④：高老汉生在临终前立下遗嘱将自己财产的30%赠给彩云，属于合情合法。依据教材知识可知，彩云的继承权受法律保护；遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。彩云继承遗产的方式属于遗嘱继承，故②④说法正确； ①：老人有权处分自己的财产，故①说法错误； ③：法定继承指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。彩云继承遗产的方式属于遗嘱继承，不是法定继承，故③说法错误； 故本题选C。 19. 上图说明（ ） A. 法律能保障我们的生活 B. 轻微违法没有社会危害性 C. 立法越多国家治理越好 D. 我国的法律体系已很完善 【答案】A 【解析】 【详解】A：图片展现了公民从获得法定身份、接受教育、劳动获得报酬到老年养老的人生各阶段，都有对应的法律保障合法权益，体现了法律能保障我们的生活，故A符合题意。 B：任何违法行为都具有社会危害性，轻微违法同样有社会危害性，故B说法错误。 C：国家治理需要科学立法，并非立法越多治理效果越好，还需要配合严格执法、公正司法、全民守法等环节，且题干未涉及立法数量与国家治理的关系，故C说法错误。 D：我国法律体系正在不断发展完善，“已很完善”的表述不符合我国实际，也与题干内容无关，故D说法错误。 20. 近年来，我国在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。上述关于保护知识产权的举措（ ） ①是增加社会财富的根本途径 ②有利于打击侵权盗版的行为 ③有利于尊重劳动、保护创新 ④是促进经济发展的唯一方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：增加社会财富的根本途径是大力发展生产力，完善知识产权保护体系并非根本途径，故①说法错误。 ②：加大知识产权侵权违法行为惩治力度，能够有效打击侵权盗版行为，维护权利人合法权益，故②符合题意。 ③：保护知识产权有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，激励创新，故③符合题意。 ④：促进经济发展的方式是多样的，保护知识产权是重要举措但不是唯一方式，该说法过于绝对，故④说法错误。 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（要求对问题作简要分析与说明。2题，共15分） 21. 【活动护青春】 青春时光无比珍贵。为帮助学生更好地度过青春期，某校开设了“守护青春成长”系列活动。 活动一主题讲座 讲座主题 主要内容 学习价值 身体的秘密 青春期身体变化表现及保护措施。 有利于正确对待青春期的生理变化，接纳自己。 当心动来临 青春期感情特点、“喜欢”与“爱”的区别。 ① 情绪“小怪兽” “小怪兽”怪在哪里及“驯兽妙招”。 ② 当挫折来敲门 对挫折感的有效且合理的转化建议。 ③ （1）请你综合运用所学知识，分别说明主题讲座的学习价值。 活动二 班会分享 听了讲座之后，各班召开了主题班会。七年级的小辉同学在班会中分享：“作为新时代的青少年，我们要培养自身的优秀品质，在青春期绽放自我、完善自我，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。” （2）结合材料，运用所学，谈谈我们如何闪耀青春之光，焕发青春活力。（至少两点） 【答案】（1）①有利于正确认识青春期的朦胧情感，学会与异性交往。②有利于调节情绪，做情绪的主人。③有利于磨砺意志，增强抗挫折能力，培养积极乐观的心态。 （2）①专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气，培养自信的品质。②树立远大理想，求得真学问、练就真本领，培养自强不息的品质。③维护人格尊严，不断提升自己、学会尊重他人，培养自尊的品质。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要依据表格里三场讲座的内容，分别对应写出各自的学习价值。 从 “当心动来临” 讲解青春期感情特点、区分 “喜欢” 与 “爱” 的内容，可知能帮助大家正确认识青春期朦胧情感，对应①的学习价值。 从 “情绪‘小怪兽’” 分析情绪问题、给出调节方法的内容，可知能引导大家学会调控情绪，成为情绪的主人，对应②的学习价值。 从 “当挫折来敲门” 分享挫折感转化办法的内容，可知能帮助大家磨砺意志战胜挫折，培养积极乐观的情感，对应③的学习价值。 【小问2详解】 从设问可知要结合材料中小辉的发言，写出焕发青春活力、闪耀青春之光的具体做法。从材料 “培养自身的优秀品质，在青春期绽放自我、完善自我，肩负民族复兴使命” 的发言内容，可知可以从培养自信、自强、自尊等青春优良品质，立足当下奋斗、树立理想勤学苦练等角度作答。 22. 【法律伴成长】 15岁的初中生陈某原是个品学兼优的好学生，后来结识了几位游手好闲的社会青年，经常熬夜打游戏，多次旷课逃学、偷拿钱财，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。面对判决，陈某不服气地说：“我才15岁，犯点错没什么大不了，更不用负刑事责任。” 法律链接 《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 请结合材料，运用所学知识，对陈某的言行进行评析。 【答案】陈某的言行是错误的。 理由：①陈某的行为是违法行为。只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。②陈某的行为触犯刑法，具有严重的社会危害性，应受到刑罚处罚。③很多犯罪不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。④我们要树立正确的是非观念，增强法治意识，严于律己，积极抵制不良行为，防患于未然。 【解析】 【详解】陈某的言行是错误的。陈某错误认知了刑事责任年龄的相关法律规定，15 岁处于已满 14 周岁不满 16 周岁的区间，实施抢劫这类法定罪行需要承担刑事责任，他从沾染结交不良社会青年、旷课逃学这类不良习气逐步滑向抢劫犯罪，体现出不良行为若不及时纠正会逐步演变为严重刑事犯罪的成长规律，这也警示青少年要明晰法律边界、主动远离不良诱惑，建立法治思维规范自身言行。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23. 暑假即将来临，让我们踏上一场“行走的思政课”之旅。请你参与其中并完成任务。 【走进泰州科技馆，感叹创新魅力】 泰州科技馆在设计上与自然相融，打造“公园＋科技馆”景观；运用数字技术构建云端科技馆，为游客带来了崭新的旅游体验；坚持免费开放，每年开展多场社会教育活动，满足人民实际的利益需求；讲解员在科普讲解中严格依据科学事实，注重引导观众通过观察和实验探究真理，反对虚假和浮夸。 （1）请你分析上述举措分别体现的中华优秀传统文化的思想理念。 【走进法治文化园，弘扬法治精神】 泰州法治文化园深耕民法典普法宣传，通过案例解读等形式，将这部“社会生活的百科全书”融入园区景观与宣教展区，让学生在游园休憩中沉浸式学法。 （2）结合材料，运用所学，谈谈你对民法典的认识。（至少三点） 【走进青春赛道，彰显少年担当】 在这场旅途中，我们走进科技馆，感受创新文化的独特魅力；走进法治教育基地，了解学习法律，让明法守正成为青春的成长底色。作为泰州少年，我们要与时俱进，做有理想、有本领、有担当的新时代少年，让青春在奋斗中绽放闪耀光芒。为此： 要成为青春时光的奋进者，我可以：努力学习科学文化知识，提高自身素质。 要成为青春品格的塑造者，我可以：①___ 要成为优秀文化的传承者，我可以：②___ 要成为法治社会的践行者，我可以：③___ （3）运用所学知识，将上述表格补充完整。 【答案】（1）①设计与自然相融，体现了道法自然、天人合一的思想；②构建云端科技馆，体现了革故鼎新、与时俱进的思想；③坚持免费开放，体现惠民利民、安民富民的思想。④讲解员注重事实，体现了脚踏实地、实事求是的思想。 （2）①民法典保障公民的人身权利（人格尊严/名誉权），让我们独立、自由、有尊严地生活。②民法典保护公民的合法财产（财产权），维护社会和谐稳定。③民法典规定民事活动要遵循诚信原则（民法典规范合同行为，恪守诚信原则）。④民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对人格尊严、财产安全等各方面权利平等保护的法律。⑤实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，促进社会和谐。 （3）①培养自尊自信、自强自立的品格，磨砺坚强意志，勇于面对困难和挫折。②学习和了解中华优秀文化，促进文化创新。③学习法律知识，增强法治意识，遵守法律法规，依法办事，学会用法律维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合泰州科技馆的各项举措，分别提炼对应的中华优秀传统文化思想理念。 从打造 “公园 + 科技馆”、设计上与自然相融的举措，可知体现道法自然、天人合一的思想； 从运用数字技术构建云端科技馆打造新旅游体验的举措，可知体现革故鼎新、与时俱进的思想； 从坚持免费开放、开展社会教育满足民众利益需求的举措，可知体现惠民利民、安民富民的思想； 从讲解员依据科学事实、引导观众探究真理反对虚假浮夸的做法，可知体现脚踏实地、实事求是的思想。 【小问2详解】 从设问可知要结合三则民法典相关案例，谈对民法典的认识且至少答三点。 从甲依据民法典维护人格尊严、侵权人赔礼道歉的内容，可知民法典保障公民人身权利，让人们独立、自由、有尊严地生活； 从乙依据民法典追回被侵占房屋、恢复房屋原状的内容，可知民法典保护公民合法财产权，维护社会和谐稳定； 从商家违背诚信随意涨价要按约履约的内容，可知民法典规定民事活动要遵循诚信原则。 【小问3详解】 本小题要补充青少年对应的践行做法，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏泰州市姜堰区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题纸相应位置。每小题1分，共20分） 1. 有人说：“青春，是与六个自己相逢：一个懵懂，一个热忱，一个叛逆，一个沉静，一个勇敢，最后那个在蜕变。”对此理解正确的是（ ） A. 青春时光美好，当尽情享乐无憾 B. 青春矛盾心理，必产生消极影响 C. 青春是过渡季，需身心协调发展 D. 青春重在成长，要事事追求完美 2. 进入青春期后，部分同学有一些小烦恼：小强声音变粗了；小亮比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该（ ） ①悦纳自我变化 ②极力掩饰自己 ③学会自我调节 ④忽视身心变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 法律是保护我们的铠甲，但真正的安全源于警惕和智慧。预防和应对性侵害、加强自我保护，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定 ③避免与异性交往，加以防范 ④面对黄色笑话一笑了之，不在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 步入青春期，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……对此，下列认识正确的是（ ） ①青春期生理上的变化也会造成我们心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，增强自我保护意识 ③青春期的我们完全独立了，自己的事自己说了算 ④青春逐渐走向性成熟，必须从网络了解相关知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 早晨小倩上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情特别愉快。下列影响她情绪的因素是（ ） A. 舆论氛围 B. 心理预期 C. 自然环境 D. 个人生理周期 6. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 7. 某中学组织学生观看神舟二十三号载人飞船发射直播。当看到载人飞船发射成功时，同学们非常激动，纷纷表示对我国航天科技的信心倍增。同学们的自信来源于（ ） A. 从国家繁荣富强中获得自豪感 B. 和他人的交往中获得的充分肯定 C. 他们在成长过程中积累的实力 D. 乐观坚定且绝不轻言放弃的精神 8. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： A同学：我多才多艺，待人真诚，我欣赏自己。 B同学：我在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 这说明自尊是（ ） A. 对自己不恰当的行为感到羞愧 B. 以自我为中心认可和接纳自己 C. 要学会珍视他人的劳动和付出 D. 包括自我尊重和赢得他人尊重 9. 烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显了（ ） A. 文明有礼的处世准则 B. 勤劳勇敢的奋进品格 C. 尊重他人的良好品质 D. 助人为乐的和乐风范 10. “人民教育家”张晋藩把“为天下育英才”作为他一生的追求。94岁高龄的他，至今仍坚持每天用四五个小时，举着高倍放大镜潜心治学。这体现了他（ ） ①胸怀天下的爱国情怀 ②乐教爱生的仁爱之心 ③依法治教的育人智慧 ④勤学笃行的躬耕态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下边漫画告诫我们应该（ ） A. 平等对待他人 B. 懂法守法用法 C. 遵守社会规则 D. 学会宽容他人 12. 中国画要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我、创造意境，达到以形写神、气韵生动。国画的“写意”，能将万千山水收于纸上。这种创作特点体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 文以载道、以文化人的教化思想 13. 李响工作后，为回馈母校，将自己一个月工资捐给了母校。他行使了对财产的（ ） A. 使用权 B. 占有权 C. 处分权 D. 收益权 14. 违反法定义务必须承担相应的法律责任。李某将车子停在路边禁停区域，被交警处200元罚款。李某承担的法律责任是（ ） A. 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 刑罚处罚 15. 《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但不得违背公序良俗。这说明（ ） ①公序良俗规定了民法典的内容 ②法律就是道德，道德就是法律 ③民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ④民法典融入了社会主义核心价值观的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 张某非法窃取、倒卖公民个人信息，因涉嫌侵犯公民个人信息罪被起诉，人民法院依法对张某作出判决。你认为下列判决合理的是（ ） A. 公开道歉，适度教育 B. 警告罚款，恢复名誉 C. 有期徒刑，并处罚金 D. 行政拘留，驱逐出境 17. 某科研单位工作人员刘某向境外间谍机关出卖大量国家秘密，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（ ） A. 刘某行为社会危害性极大 B. 泄密行为必受刑罚处罚 C. 触犯刑法就应该判处死刑 D. 保守秘密仅限公职人员 18. 高老汉生前因儿女远在外地，受到邻居彩云的精心照料，高老汉在临终前立下遗嘱，将自己财产的30%赠给彩云。对此，下列认识正确的有（ ） ①老人没有权利处分自己的财产 ②彩云的继承权受法律保护 ③彩云继承遗产的方式属于法定继承 ④彩云继承遗产的方式属于遗嘱继承 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 上图说明（ ） A. 法律能保障我们的生活 B. 轻微违法没有社会危害性 C. 立法越多国家治理越好 D. 我国的法律体系已很完善 20. 近年来，我国在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。上述关于保护知识产权的举措（ ） ①是增加社会财富的根本途径 ②有利于打击侵权盗版的行为 ③有利于尊重劳动、保护创新 ④是促进经济发展的唯一方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（要求对问题作简要分析与说明。2题，共15分） 21. 【活动护青春】 青春时光无比珍贵。为帮助学生更好地度过青春期，某校开设了“守护青春成长”系列活动。 活动一主题讲座 讲座主题 主要内容 学习价值 身体的秘密 青春期身体变化表现及保护措施。 有利于正确对待青春期的生理变化，接纳自己。 当心动来临 青春期感情特点、“喜欢”与“爱”的区别。 ① 情绪“小怪兽” “小怪兽”怪在哪里及“驯兽妙招”。 ② 当挫折来敲门 对挫折感的有效且合理的转化建议。 ③ （1）请你综合运用所学知识，分别说明主题讲座的学习价值。 活动二 班会分享 听了讲座之后，各班召开了主题班会。七年级的小辉同学在班会中分享：“作为新时代的青少年，我们要培养自身的优秀品质，在青春期绽放自我、完善自我，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。” （2）结合材料，运用所学，谈谈我们如何闪耀青春之光，焕发青春活力。（至少两点） 22. 【法律伴成长】 15岁的初中生陈某原是个品学兼优的好学生，后来结识了几位游手好闲的社会青年，经常熬夜打游戏，多次旷课逃学、偷拿钱财，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。面对判决，陈某不服气地说：“我才15岁，犯点错没什么大不了，更不用负刑事责任。” 法律链接 《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 请结合材料，运用所学知识，对陈某的言行进行评析。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23. 暑假即将来临，让我们踏上一场“行走的思政课”之旅。请你参与其中并完成任务。 【走进泰州科技馆，感叹创新魅力】 泰州科技馆在设计上与自然相融，打造“公园＋科技馆”景观；运用数字技术构建云端科技馆，为游客带来了崭新的旅游体验；坚持免费开放，每年开展多场社会教育活动，满足人民实际的利益需求；讲解员在科普讲解中严格依据科学事实，注重引导观众通过观察和实验探究真理，反对虚假和浮夸。 （1）请你分析上述举措分别体现的中华优秀传统文化的思想理念。 【走进法治文化园，弘扬法治精神】 泰州法治文化园深耕民法典普法宣传，通过案例解读等形式，将这部“社会生活的百科全书”融入园区景观与宣教展区，让学生在游园休憩中沉浸式学法。 （2）结合材料，运用所学，谈谈你对民法典的认识。（至少三点） 【走进青春赛道，彰显少年担当】 在这场旅途中，我们走进科技馆，感受创新文化的独特魅力；走进法治教育基地，了解学习法律，让明法守正成为青春的成长底色。作为泰州少年，我们要与时俱进，做有理想、有本领、有担当的新时代少年，让青春在奋斗中绽放闪耀光芒。为此： 要成为青春时光的奋进者，我可以：努力学习科学文化知识，提高自身素质。 要成为青春品格的塑造者，我可以：①___ 要成为优秀文化的传承者，我可以：②___ 要成为法治社会的践行者，我可以：③___ （3）运用所学知识，将上述表格补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $