精品解析：江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位置。每小题1分,共20分） 1. 感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A. 珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B. 以冠军为榜样，立志做运动员 C. 青春意味着改变自己适应世界 D. 青年要有梦想，不断为之奋斗 2. 最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 自信与自卑 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 勇敢与怯儒 3. 最近，听劝式旅游在社交平台上风靡。“这个旅游攻略还能改进吗？我听劝！”“听劝，去这里玩真的不要带太多衣服。”“听劝版草原旅游，高帮鞋是正确的。”面对他人的劝告，下列做法正确的是（ ） A. 独立思考，有自己的见解 B. 换位思考，听取他人劝告 C. 敢于批判，提出不同意见 D. 敢于创新，忽视他人劝告 4. 《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中，我们要（ ） ①勤于观察思考，敢于质疑批判②尊重文学名著，不应质疑经典 ③敢于否定一切，坚持自我判断④联系生活实际，积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2023年12月7日，首届全国外卖配送行业职业技能竞赛在沪举办，来自杭州的女骑手黄晓琴夺得冠军。近年来，不少女性加入到传统的以男性为主的配送行业，成为一股“不可忽视”的力量。这一材料告诉我们（ ） A. 不能过于受性别刻板印象影响 B. 男女职业选择差异已消失 C. 应该学会如何正确与异性相处 D. 要了解男生女生不同特点 6. 在2024年中国诗词大会总决赛中，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”口号的清华工科博士申昊最终夺得总冠军。这启示我们飞扬青春需要（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自负 7. 2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。为此，我们要（ ） A. 乐于奉献，满足他人所有请求 B. 行己有耻，学会自我保护 C. 品味情感，满足所有精神发展 D. 止于至善，积极服务社会 8. 漫画给我们的启示是（ ） A. 尊重他人感受，关爱自己 B. 改变客观规律，追求个性 C 学会调节情绪，保持乐观 D. 避免负面情绪，传递温暖 2024年，中国的春节档也变成了全球的春节档。电影《热辣滚烫》的主人公励志成长、乐观自信，打动了无数的观众。完成下面小题。 9. 电影《热辣滚烫》讲述了“宅家胖女孩”杜乐莹遭遇一系列打击后，没有放弃，开始自我救赎故事。《热辣滚烫》中的主人公之所以令人动容，是因为她（ ） ①自律自强②坚定执着③机智善变④标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《热辣滚烫》的主题曲《小美满》旋律温暖，充满治愈的力量。“乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，我抓在手里捏成棉花糖，什么烦恼不能忘。”这句歌词中调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 注意转移 D. 改变认知评价 11. 下列名言警句中能正确体现个人与集体关系的是（ ） ①海内存知己，天涯若比邻②孤举者难起，众行者易趋 ③欲穷千里目，更上一层楼④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在地面科研人员配合支持下，完成既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ） A 共同商定规则，尊重不同意见 B. 确立共同目标，善于合作分工 C. 关注个人利益，坚持个人主义 D. 共同确定愿景，不断完善个性 13. 某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员（ ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下图是某班同学参加集体活动情况统计： 某班学生参加集体活动情况统计图 针对问题，同学们做出了整改承诺。其中正确的是（ ） ①坚持特立独行，不随波逐流②关心集体生活，主动参加集体活动 ③坚持集体主义，增强责任感④坚持正确的行为，发展小团体主义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 5月3日，备受瞩目的2024年“康养名城，活力姜堰”篙船大赛决赛在姜堰区溱湖国家湿地公园举行。篙手们动作整齐划一，扬篙击浪，上演了水上“速度与激情”。这一材料说明（ ） A. 合作能取长补短，比竞争更加重要 B. 集体力量的大小取决于人数的多少 C. 集体力量源于共同目标和团结协作 D. 坚持集体主义和个人主义同等重要 16. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法的表决通过体现了（ ） A. 法律由国家强制力保证实施 B. 法律教育指引我们向上向善 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 道德规范都由国家统一制定 17. 2024年1月，市场监管总局、教育部、工业和信息化部联合发布公告，加强重点儿童和学生用品安全管理，对儿童和学生用品生产和销售单位、电商平台、校园周边商铺、各地教育部门等提出了明确的责任要求。这有利于（ ） A. 提高未成年人的法律地位 B. 加强对未成年人特殊保护 C. 增强未成年人的责任意识 D. 让未成年人享有更多特权 18. 2024年4月12日警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已对相关人员依法作出行政处罚。此事件警示我们（ ） ①树立底线思维，行己有耻②学会依法办事，表达自己的一切诉求 ③依法行使权利，法不可违④正确认识网络，远离网络以防受损害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。早上上学快要迟到了，14岁的小明未经父母同意，直接骑着家里的电动车就去上学了。这表明小明（ ） A. 法治意识淡薄，缺乏安全意识 B. 时间观念较强，遵守学校纪律 C. 创新思维灵活，能够见机行事 D. 具有独立意识，有主见重践行 20. 预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇校园欺凌，我们应该（ ） A. 忍气吞声，默默承受 B. 善用法律，及时求助 C. 等待时机，打击报复 D. 敢于斗争，以暴制暴 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（15分） 21. 【凝聚集体力量建设美好集体】 【明特征】七（1）班是个美好的班集体，下表是他们的部分生活剪影： 班级生活剪影 体现的美好集体特征 校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军。 ① 制定班规时，大家纷纷发表意见，共同制定，共同遵守。 ② 日常学习中，同学之间你追我赶，互相激励，共同提高。 ③ （1）请你补充上述表格中的信息。 【担责任】小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，同学们推荐他担任学习委员，可小刘不愿意，他认为担任班干部有三个弊端：影响学习；难以调节同学关系；容易得罪人。 （2）请你运用“在担当中成长”的相关知识劝说小刘。 22. 【关注生活乐观向上】 2024年，“禁止蕉绿”在办公室文化中盛行，借谐音梗表示“禁止焦虑”。同事们纷纷认领，在上面写上自己的姓名，共同期待着香蕉的成熟，在舌尖与心灵中找到了共鸣，让办公室充满了欢声笑语。对此，生活中产生了两种不同的声音： 提倡者：用“蕉绿”打败“焦虑”，可以拥抱美好的生活。 反对者：现实是处处不如人、事事不如意，如此无济于事。 请结合材料，运用所学知识，评析上述两种观点。 三、实践探究题（15分） 23. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。七年级某班同学开展了“点亮青春激扬青春”的主题活动，请你参与并完成下列探究任务。 【活力青春全面发展】 近日，姜堰区教育局推荐了4条品牌研学旅行路线，根据不同年级学生身心特点、认知需求，依托地域文化、结合本土资源，倡导学校组织学生走出校园，走进实践基地，在研学中亲近自然，培养探究精神。 （1）运用所学知识，分析教育局推荐这4条研学旅行路线的初衷。 【守护青春与法同行】 法律伴我们成长。近年来，国家出台实施了一系列法律法规为未成年人的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式施行。 2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。 ……… （2）有同学认为：未成年人健康成长仅靠法律保驾护航。你赞同这一观点吗?请说明理由。 【寄语青春见贤思齐】 2024年3月13日，航天员刘洋在给泰州市凤凰小学教育集团三（15）班同学们的回信中说到：科学就在我们的细致观察和认真思考当中，在提出质疑问出无数个“为什么”当中，在无数次的探究当中。无论什么样的梦想，除了要有丰富的科学知识，还要有强健的体魄，永不言弃的勇气和持之以恒的毅力。我也期待有一天你们会成为我们的队友，咱们一起携手并肩，共同把祖国的荣誉写满浩瀚宇宙。 （3）榜样的力量是无穷的。结合上述寄语，思考如何让自己的青春更加出彩? 要求：①恰当运用道德与法治学科的有关知识； ②要点式陈述，富有逻辑性，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷共20分 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位置。每小题1分,共20分） 1. 感动中国2023年度人物张雨霏，颁奖词这样评价她：“探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是（ ） A. 珍惜青春就能为祖国赢得荣誉 B. 以冠军为榜样，立志做运动员 C. 青春意味着改变自己适应世界 D. 青年要有梦想，不断为之奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：题干中张雨霏探索运动的极限，收割青春的金牌，这启示我们青年要有梦想，青春要不断奋斗，故D说法符合题意； A：珍惜青春就能为祖国赢得荣誉的说法太绝对，故A说法错误； B：以冠军为榜样，但不一定要做运动员，故B说法错误； C：题干未涉及改变自己，故C说法不符合题意； 故本题选D。 2. 最近小凯有时表现出“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞，不敢表现自己。这体现出青春期矛盾心理的（ ） A. 自信与自卑 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 勇敢与怯儒 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 ABC：自信与自卑、闭锁与开放、反抗与依赖在题文中没有体现，故排除ABC； D：依据教材知识，题文中小凯有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯弱。体现了勇敢与怯懦，故D说法正确； 故本题选D。 3. 最近，听劝式旅游在社交平台上风靡。“这个旅游攻略还能改进吗？我听劝！”“听劝，去这里玩真的不要带太多衣服。”“听劝版草原旅游，高帮鞋是正确的。”面对他人的劝告，下列做法正确的是（ ） A. 独立思考，有自己的见解 B. 换位思考，听取他人劝告 C. 敢于批判，提出不同意见 D. 敢于创新，忽视他人劝告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的意见、独立思考的要求、培养批判思维。 A：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，但也要独立思考，有自己的见解，故A说法正确； BD：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故BD说法错误； C：面对他人的劝告，我们要学会独立思考，不是“敢于批判”，故C不符合题意； 故本题选A。 4. 《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中，我们要（ ） ①勤于观察思考，敢于质疑批判②尊重文学名著，不应质疑经典 ③敢于否定一切，坚持自我判断④联系生活实际，积极探索发现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养批判思维。 ①④：题干中小学生的行为是具有批判精神。这启示我们在学习中要勤于观察思考，敢于质疑批判；联系生活实际，积极探索发现，故①④符合题意； ②：可以质疑经典，故②说法错误； ③：否定一切，说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 5. 2023年12月7日，首届全国外卖配送行业职业技能竞赛在沪举办，来自杭州的女骑手黄晓琴夺得冠军。近年来，不少女性加入到传统的以男性为主的配送行业，成为一股“不可忽视”的力量。这一材料告诉我们（ ） A. 不能过于受性别刻板印象影响 B. 男女职业选择差异已消失 C. 应该学会如何正确与异性相处 D. 要了解男生女生不同特点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。 A：“女骑手夺得冠军”、“女性加入到配送行业”，说明我们不能过于受性别刻板印象影响，故A符合题意； B：“消失”说法过于绝对，男女职业选择差异减小，故B说法错误； CD：题文主要说明不能过于受性别刻板印象影响，并未体现“学会如何正确与异性相处”“了解男生女生不同特点”，故CD不符合题意； 故本题选A。 6. 在2024年中国诗词大会总决赛中，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”口号的清华工科博士申昊最终夺得总冠军。这启示我们飞扬青春需要（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自负 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 B：“敌军围困万千重，我自岿然不动”，意思是任凭敌军团团围困，我依然傲岸不可撼动，启示我们青春飞扬需要自信，故B说法正确； AC：题干没有体现自尊、自立，故AC不符合题意； D：我们要自信，但不能自负，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。为此，我们要（ ） A. 乐于奉献，满足他人所有请求 B. 行己有耻，学会自我保护 C. 品味情感，满足所有精神发展 D. 止于至善，积极服务社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 D：雷锋精神是民族精神的具体体现，传承雷锋精神，需要我们做到止于至善，积极承担社会责任，故D说法正确； AC：选项中的“所有”说法太绝对，故AC说法错误； B：题干未涉及行己有耻，故B不符合题意； 故本题选D。 8. 漫画给我们的启示是（ ） A. 尊重他人感受，关爱自己 B. 改变客观规律，追求个性 C 学会调节情绪，保持乐观 D. 避免负面情绪，传递温暖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 C：漫画中，烦恼像跟葱，往里一看全是空。这启示我们要学会调节情绪，保持乐观，故C符合题意； A：题干未涉及尊重他人感受，关爱自己，故A不符合题意； B：尊重客观规律，故B说法错误； D：主动调试负面情绪，故D说法错误； 故本题选C。 2024年，中国的春节档也变成了全球的春节档。电影《热辣滚烫》的主人公励志成长、乐观自信，打动了无数的观众。完成下面小题。 9. 电影《热辣滚烫》讲述了“宅家胖女孩”杜乐莹遭遇一系列打击后，没有放弃，开始自我救赎的故事。《热辣滚烫》中的主人公之所以令人动容，是因为她（ ） ①自律自强②坚定执着③机智善变④标新立异 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《热辣滚烫》的主题曲《小美满》旋律温暖，充满治愈的力量。“乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，我抓在手里捏成棉花糖，什么烦恼不能忘。”这句歌词中调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 注意转移 D. 改变认知评价 【答案】9. A 10. D 【解析】 【9题详解】 本题考查自强。 ①②：杜乐莹遭遇一系列打击后，没有放弃，开始自我救赎，体现了她自律自强、坚定执着，故①②说法正确； ③：题干没有体现杜乐莹机智善变，故③不符合题意； ④：我们要开发创造潜力，但不能标新立异，故④说法错误； 故本题选A。 【10题详解】 本题考查调节情绪的方法。 D：“乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，我抓在手里捏成棉花糖，什么烦恼不能忘。”体现了把乌云捏成棉花糖，属于通过改变认知评价来调节情绪，故D说法正确； ABC：题干没有体现合理宣泄、放松训练、注意转移，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 下列名言警句中能正确体现个人与集体关系的是（ ） ①海内存知己，天涯若比邻②孤举者难起，众行者易趋 ③欲穷千里目，更上一层楼④单丝不成线，独木不成林 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ①：海内存知己，天涯若比邻，体现的是友谊，故①不符合题意； ②：孤举者难起，众行者易趋，意思是一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快，体现了个人与集体关系，故②说法正确； ③：欲穷千里目，更上一层楼，意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼，故③不符合题意； ④：单丝不成线，独木不成林，意思是比喻人少势孤，办不成事，体现了个人与集体关系，故④说法正确； 故本题选C 12. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在地面科研人员的配合支持下，完成既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，尊重不同意见 B. 确立共同目标，善于合作分工 C. 关注个人利益，坚持个人主义 D. 共同确定愿景，不断完善个性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 B：分析材料可知，神舟十七号航天员密切协同，在地面科研人员的配合支持下，完成既定任务。这说明美好集体需要确立共同目标，善于合作分工，故B符合题意； AD：材料强调集体中每个成员都相互配合，为共同目标努力，没有体现尊重不同意见、不断完善个性，故AD不符合题意； C：不能坚持个人主义，不利于建设美好集体，要坚持集体利益至上，故C说法错误； 故本题选B。 13. 某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员（ ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益。 ③④：根据题干描述可知，小宏作为班里的领唱员，在集中排练时应该从整体利益出发，让个人利益服从集体利益；调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点，故③④说法正确； ①：从集体的需要出发，以集体利益为重，故①说法错误； ②：应该首先保证集体利益，故②说法错误； 故本题选D。 14. 下图是某班同学参加集体活动情况统计： 某班学生参加集体活动情况统计图 针对问题，同学们做出了整改承诺。其中正确的是（ ） ①坚持特立独行，不随波逐流②关心集体生活，主动参加集体活动 ③坚持集体主义，增强责任感④坚持正确的行为，发展小团体主义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ②③：题干中，某班学生参加集体活动情况统计图，可以看出多数人只是偶尔参加集体生活，还有不少人不参加甚至不知道有活动。这启示我们要关心集体生活，主动参加集体活动；坚持集体主义，增强责任感，故②③符合题意； ①：我们不能特立独行，故①说法错误； ④：坚持集体主义，反对小团体主义，故④说法错误； 故本题选C。 15. 5月3日，备受瞩目的2024年“康养名城，活力姜堰”篙船大赛决赛在姜堰区溱湖国家湿地公园举行。篙手们动作整齐划一，扬篙击浪，上演了水上“速度与激情”。这一材料说明（ ） A. 合作能取长补短，比竞争更加重要 B. 集体力量的大小取决于人数的多少 C. 集体力量源于共同目标和团结协作 D. 坚持集体主义和个人主义同等重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 C：“篙手们动作整齐划一，扬篙击浪”，体现了集体力量的重要性，告诉我们集体力量源于共同的目标和团结协作，故C说法正确； A：合作和竞争都很重要，故A说法错误； B：集体的力量来源于共同的目标和团结协作，故B说法错误； D：要坚持集体主义，反对个人主义，故D说法错误； 故本题选C。 16. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法的表决通过体现了（ ） A. 法律由国家强制力保证实施 B. 法律教育指引我们向上向善 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 道德规范都由国家统一制定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 C：题干中，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，这体现了法律是由国家制定或认可的，故C符合题意； A：选项是法律的最主要特征，但是与题干无关，故A不符合题意； B：选项是法律的作用，但是与题干无关，故B不符合题意； D：道德规范并不是都由国家统一制定，故D说法错误； 故本题选C。 17. 2024年1月，市场监管总局、教育部、工业和信息化部联合发布公告，加强重点儿童和学生用品安全管理，对儿童和学生用品生产和销售单位、电商平台、校园周边商铺、各地教育部门等提出了明确的责任要求。这有利于（ ） A. 提高未成年人的法律地位 B. 加强对未成年人特殊保护 C. 增强未成年人的责任意识 D. 让未成年人享有更多特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的健康成长。 B：未成年人年龄小，需要受到特殊保护。题干中，加强重点儿童和学生用品安全管理，这有利于未成年人的健康成长，故B符合题意； A：法律面前人人平等，个人的法律地位是平等的，故A说法错误； C：增强未成年人的法治意识，故C说法错误； D：任何人都没有特权，故D说法错误； 故本题选B。 18. 2024年4月12日警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。目前，公安机关已对相关人员依法作出行政处罚。此事件警示我们（ ） ①树立底线思维，行己有耻②学会依法办事，表达自己的一切诉求 ③依法行使权利，法不可违④正确认识网络，远离网络以防受损害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的要求、行己有耻的内涵及要求、法律是最刚性的社会规则的认识和理解。 ①③：题文中“秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造警示我们网络空间并非法外之地，我们要恪守道德，遵守法律，树立底线思维，行己有耻，做到依法行使权利，法不可违，在网络公共空间传播网络正能量，故①③说法符合题意； ②：“一切诉求”说法太绝对，故②说法错误； ④：远离网络的做法错误，未能认识到网络的积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 19. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。早上上学快要迟到了，14岁的小明未经父母同意，直接骑着家里的电动车就去上学了。这表明小明（ ） A. 法治意识淡薄，缺乏安全意识 B. 时间观念较强，遵守学校纪律 C. 创新思维灵活，能够见机行事 D. 具有独立意识，有主见重践行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：小明未经父母同意，直接骑着家里的电动车就去上学了，这表明小明法治意识淡薄，缺乏安全意识，故A符合题意； B：题干未体现小明时间观念较强，遵守学校纪律，故B不符合题意； C：题干未涉及小明思维灵活，能见机行事，故C不符合题意； D：题干未涉及具有独立意识，有主见重践行，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇校园欺凌，我们应该（ ） A. 忍气吞声，默默承受 B. 善用法律，及时求助 C. 等待时机，打击报复 D. 敢于斗争，以暴制暴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护相关知识。忍气吞声，默默承受会助长欺凌者的嚣张气焰，A错误。预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇校园欺凌，我们应该善用法律，及时求助，B正确。等待时机，打击报复属于违法行为，C错误。以暴制暴是错误的手段，D错误。故本题正确答案选B。 第Ⅱ卷共30分 二、简析题（15分） 21. 【凝聚集体力量建设美好集体】 【明特征】七（1）班是个美好的班集体，下表是他们的部分生活剪影： 班级生活剪影 体现的美好集体特征 校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军。 ① 制定班规时，大家纷纷发表意见，共同制定，共同遵守。 ② 日常学习中，同学之间你追我赶，互相激励，共同提高。 ③ （1）请你补充上述表格中的信息。 【担责任】小刘不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，同学们推荐他担任学习委员，可小刘不愿意，他认为担任班干部有三个弊端：影响学习；难以调节同学关系；容易得罪人。 （2）请你运用“在担当中成长”的相关知识劝说小刘。 【答案】（1）①美好集体是善于合作的。②美好集体是民主的、公正的。③美好集体是充满活力的。 （2）①在集体中承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。②勇于担责可以为自己赢得信任，让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展机会。      【解析】 【分析】考点考查：美好集体特征、在担当中成长。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：齐心协力，互相配合→可链接美好集体是善于合作的。 关键词②：制定班规时，班主任听取大家的意见，大家都要遵守→可链接美好集体是民主的、公正的。 关键词③：你追我赶，共同提高→可链接美好集体是充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在担当中成长的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小刘认为担任班干部有三个弊端：影响学习；难以调节同学关系；容易得罪人→可链接在集体中承担责任的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 关注生活乐观向上】 2024年，“禁止蕉绿”在办公室文化中盛行，借谐音梗表示“禁止焦虑”。同事们纷纷认领，在上面写上自己的姓名，共同期待着香蕉的成熟，在舌尖与心灵中找到了共鸣，让办公室充满了欢声笑语。对此，生活中产生了两种不同的声音： 提倡者：用“蕉绿”打败“焦虑”，可以拥抱美好的生活。 反对者：现实是处处不如人、事事不如意，如此无济于事。 请结合材料，运用所学知识，评析上述两种观点。 【答案】 提倡者观点正确；“蕉绿”打败“焦虑”反对者观点错误。①学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。②学会合理调节情绪，有助于我们成为情绪的主人。③学会合理调节情绪，我们还可以帮助同学，家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。③我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调节情绪。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：用“蕉绿”打败“焦虑”，可以拥抱美好的生活。 观点②：现实是处处不如人、事事不如意，如此无济于事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确，观点②错误 论据①：情绪调节的重要性。 论据②：情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践探究题（15分） 23. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。七年级某班同学开展了“点亮青春激扬青春”的主题活动，请你参与并完成下列探究任务。 【活力青春全面发展】 近日，姜堰区教育局推荐了4条品牌研学旅行路线，根据不同年级学生身心特点、认知需求，依托地域文化、结合本土资源，倡导学校组织学生走出校园，走进实践基地，在研学中亲近自然，培养探究精神。 （1）运用所学知识，分析教育局推荐这4条研学旅行路线的初衷。 【守护青春与法同行】 法律伴我们成长。近年来，国家出台实施了一系列法律法规为未成年人的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式施行。 2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。 2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。 ……… （2）有同学认为：未成年人健康成长仅靠法律保驾护航。你赞同这一观点吗?请说明理由。 【寄语青春见贤思齐】 2024年3月13日，航天员刘洋在给泰州市凤凰小学教育集团三（15）班同学们的回信中说到：科学就在我们的细致观察和认真思考当中，在提出质疑问出无数个“为什么”当中，在无数次的探究当中。无论什么样的梦想，除了要有丰富的科学知识，还要有强健的体魄，永不言弃的勇气和持之以恒的毅力。我也期待有一天你们会成为我们的队友，咱们一起携手并肩，共同把祖国的荣誉写满浩瀚宇宙。 （3）榜样的力量是无穷的。结合上述寄语，思考如何让自己的青春更加出彩? 要求：①恰当运用道德与法治学科的有关知识； ②要点式陈述，富有逻辑性，书写工整。 【答案】（1）线路一：①培养学生热爱祖国的情感，践行社会主义核心价值观，传递正能量。 线路二：②增长知识，弘扬优秀传统文化，增强文化自信。 线路三：③保护环境、亲近自然，感受人与自然和谐共生。④养成热爱劳动的习惯，掌握必要的劳动技能。线路四：⑤开发创造潜力，培养创新精神，提高实践能力等。 （2）不赞同。因为： ①未成年人健康成长需要法律给予特殊保护，共筑家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司法保护、网络保护六道防线，保障未成年人的合法权益。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。②未成年人健康成长还需要自身珍惜受到特殊保护的权利，提高道德素质，增强法治观念，加强自我保护意识，提高自我保护能力。 （3）①坚定理想，热爱祖国，将个人梦想与时代脉搏紧密相连。②努力学习，打好科学文化基础。③学会独立思考，培养批判性思维，开发创造潜力。④持之以恒，勇于直面挫折，自信自强。⑤止于至善，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。⑥团结协作，树立集体荣誉感。⑦增强社会责任感，践行社会主义核心价值观。⑧积极参加社会实践，培养创新精神等。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、文化自信、坚持人与自然和谐共生、劳动、开发创造潜力、保护未成年人合法权益的防线、学会自我保护、梦想、成长的不仅仅是身体、青春飞扬、青春有格 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：道德修养、责任意识、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义核心价值观、文化自信、坚持人与自然和谐共生、劳动、开发创造潜力的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：爱国.红色之旅蒋垛苏维埃公园、姜堰革命烈士陵园等基地→培养热爱祖国的情感，践行社会主义核心价值观。 关键词②：历史人文之旅姜堰博物馆、美术馆等基地→增长知识，弘扬优秀传统文化，增强文化自信。 关键词③：农耕.绿色之旅潼享田园、溱湖绿洲等基地→感受人与自然和谐共生；养成热爱劳动的习惯，掌握必要的劳动技能。 关键词④：创新科技之旅溱湖湿地科普馆、海洋馆、科技馆等基地→开发创造潜力，培养创新精神，提高实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：未成年人健康成长仅靠法律保驾护航。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：未成年人健康成长需要法律给予特殊保护，共筑家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司法保护、网络保护六道防线。 论据②：未成年人健康成长还需要自身珍惜受到特殊保护的权利，加强自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用梦想、成长的不仅仅是身体、青春飞扬、青春有格、社会主义核心价值观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：科学就在我们的细致观察和认真思考当中，在无数次的探究当中→学会独立思考，培养批判性思维，开发创造潜力；培养创新精神 关键词②：还要有强健的体魄，永不言弃的勇气和持之以恒的毅力→持之以恒，勇于直面挫折，自信自强。 关键词③：我也期待有一天你们会成为我们的队友，咱们一起携手并肩→团结协作，树立集体荣誉感。 关键词④：共同把祖国的荣誉写满浩瀚宇宙→践行社会主义核心价值观；将个人梦想与时代脉搏紧密相连。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$