湖南长沙市2025-2026学年高二下学期期末测试数学模拟试卷(九)
2026-06-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58534574.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦高二核心知识,通过三棱锥线面证明、智力游戏概率分布、椭圆方程求解等综合性大题,考查数学抽象、逻辑推理与数学建模素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|集合、复数、导数图像等|第4题由导函数图像判断原函数,考查几何直观|
|多选题|3/18|三角函数性质、解三角形等|第9题结合周期性与单调性,考查推理能力|
|填空题|3/15|圆的位置关系、条件概率等|第13题不放回取球条件概率,联系实际情境|
|解答题|5/77|立体几何、概率统计、解析几何等|16题以游戏积分设计概率分布,体现数学建模;18题导数证明与单调性讨论,深化逻辑推理|
内容正文:
湖南省长沙市2025-2026学年高二下学期期末测试数学模拟试卷(九)
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,若,则( )
A.1 B. C. D.
2.已知,,则( )
A. B. C. D.
3.已知,且,则的最小值为( )
A.2 B.3 C. D.4
4.函数的导函数图象如左图所示,则该函数图象可能是( )
A. B.
C. D.
5.已知数列是等比数列,且,,则的前n项和为( )
A. B. C. D.
6.已知抛物线的焦点为,直线与抛物线相交于两点,且与轴相交于点,若,|,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.已知是定义在上的奇函数,且,若当时,,则( )
A. B. C. D.
8.某校运动会需要名同学(含甲、乙、丙等)排成一列参加入场式,其中甲不能站在队列两端,乙和丙之间恰好间隔名同学,则不同的队列排法共有( )
A.种 B.种 C.种 D.种
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知函数(),且满足,则( )
A.
B.在区间上单调递增
C.,
D.将的图像向右平移个单位长度得到的图象,那么
10.已知函数,则( )
A.
B.
C.
D.
11.在中,内角所对的边分别为,且,则下列说法正确的是( )
A.
B.若,则面积的最大值为
C.若,,则
D.若,则
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12.圆与圆的位置关系为______.
13.一个盒子里装有5个红球和3个白球,从中不放回地依次随机取出2个球.已知第一次取出的球是红球,则第二次取出的球是白球的概率为________.
14.已知关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为______.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(13分)如图,在三棱锥中,平面,,D,E,F分别是棱,,的中点,.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
X
0
3
6
P
a
b
16.(15分)某一智力游戏玩一次所得的积分是一个随机变量,其概率分布如下表,数学期望.
(1)求a和b的值;
(2)某同学连续玩三次该智力游戏,记积分X大于0的次数为Y,求Y的概率分布与数学期望.
17.(15分)已知椭圆的离心率,且椭圆的长轴长为4.
(1)求椭圆的方程;
(2)过点的直线与椭圆交于两点,且,求直线的方程.
18.(17分)设函数,为函数的导函数.
(1)求证:;
(2)设函数.
(i)讨论的单调性;
(ii)若时,,求实数的取值范围.
19.(17分)已知.
(1)证明:;
(2)设,,已知,且对,.
(i)若,求数列的前项和;
(ii)若存在无数个使得满足条件的数列有且只有1个,求的所有取值.
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《湖南省长沙市2025-2026学年高二下学期期末测试数学模拟试卷(九)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
B
D
A
B
ACD
BCD
题号
11
答案
ABD
1.C
【分析】根据集合间关系列式计算再分类讨论结合已知求参.
【详解】因为集合,,
又因为,
当即时,,不符合题意;
当即时,,符合题意;
则.
故选:C.
2.D
【分析】直接由同角三角函数关系式及两角和的正弦公式可得.
【详解】因为,因此,由同角三角函数基本关系式,
且,得,
根据正弦和角公式.
3.D
【分析】利用将原式化为,进而结合基本不等式求解即可.
【详解】因为,所以,
当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为4.
故选:D.
4.B
【分析】根据的图像,先判断和,进而得到的单调区间,逐一验证即可求解.
【详解】由图可知:当或时,,所以的单调减区间为,
当或时,,所以的单调增区间为,
故选:B.
5.B
【分析】设等比数列的公比为,根据等比数列的通项公式及已知条件求出,即可得到的通项公式,从而得到的通项公式,记数列的前项和为,利用等比数列求和公式求出,即可得解;
【详解】解:设等比数列的公比为,由,即,所以,解得,
又,所以,
所以,记数列的前项和为,
则,
所以数列的前项和为.
故选:B
6.D
【分析】设,过点分别作作轴的垂线,利用相似三角形和推得得,结合焦半径公式代入可得答案.
【详解】如图,不妨设,则,,
则,(*)
过点分别作轴的垂线,垂足分别为,
易得, 因,故,即,
将(*)代入,可得,解得.
故选:D.
7.A
【详解】因为是定义在上的奇函数,所以,
由,得,
则,即,所以函数的一个周期为4,
又,
则.
8.B
【分析】应先分析乙丙相对位置“间隔人”意味着他们占据位置为第和第位置或第和第位置,再结合甲不在两端的限制进行分类讨论,最后安排其余人.
【详解】以乙丙的位置分两类完成,
第一类:当乙丙在第和第位置,有种不同的方法,
再排第位,从除甲、乙、丙三个人中剩余人中选一个人,有种,
其余个人两个位置全排列,有种,
根据分步乘法原理,有种不同的队列排法.
第二类:当乙丙在第和第位置,有种不同的方法,
再排第位,从除甲、乙、丙三个人中剩余人中选一个人,有种,
其余个人两个位置全排列,有种,
根据分步乘法原理,有种不同的队列排法.
由分类加法计数原理,共有种不同的队列排法.
9.ACD
【分析】根据得出正弦函数取得最小值时,满足,再结合得出,故A正确;根据正弦函数求出单调递增区间判断B即可;因为,得出,即可得证C;根据图像的平移得出,再求的取值范围即可.
【详解】因为(),且满足,
则,此时,解得,
结合(),当时;故A正确;
,求其单调递增区间即,
化简得,当时,
同理单调递减区间为,
当时,,因此在区间上不单调,故B不正确;
因为,,
故,C选项正确;
将的图象向右平移个单位长度得到的图象,
故,
故,,
即,选项D正确.
故选:ACD.
10.BCD
【详解】令,则,
,
令,则,故A错误;
当时,则,
当时,则,
,故B正确;
展开式通项为,
则对应,即,故C正确;
令,则,
令,则,
,故D正确.
11.ABD
【分析】对于A,由余弦定理可判断选项正误;对于B,由余弦定理结合重要不等式可得面积最值;对于C,由同角三角函数关系及正弦定理可得,再由余弦定理可得;对于D,由辅助角公式及A分析可得,由正弦定理可得,据此可得.
【详解】对于A:由余弦定理得,,又,
所以,又,所以,又,所以,A正确;
对于B:由得,,
所以,,
当且仅当时等号成立,B正确;
对于C:因为,,
所以,
由正弦定理得,,所以,
由得,,
整理得,
解得或(舍去),C错误;
对于D:由,
得
,
由正弦定理,得,
所以,故,D正确.
12.外离
【分析】由圆和圆的方程求两圆的圆心坐标及半径,再求圆心距,比较与半径和,半径差的绝对值的大小,可得结论.
【详解】设圆的半径为,圆的半径为,则
圆的圆心的坐标为,半径为,
圆的圆心的坐标为,半径为,
因为,,,
所以,
所以圆和圆外离.
故答案为:外离.
13.
【分析】通过已知条件缩小样本空间,直接计算对应事件的条件概率.
【详解】第一次取出红球为已知条件,该条件成立后,
盒内剩余个红球、个白球,共个等可能抽取的球.
因此,第二次取出白球的概率为.
14.
【分析】令,可得,原不等式可化为,令,要使对所有恒成立,需满足,进而求出的取值范围.
【详解】由不等式可知,令,
对,,
当时,,单调递增;当时,,单调递减,
当时,取得极大值也是最大值,
又时,,时,,所以.
又,
所以原不等式可化为,
令,则,
当时,,单调递减;当时,,单调递增.
又,所以要使对任意成立,则在区间内不能取得使的值,
由函数性质可知,当时,会出现负值,故须满足,解得,
又,所以,即实数的取值范围为,
故答案为:.
15.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面平行的判定定理即可证明;
(2)建立合适的空间直角坐标系,求出的坐标及平面的法向量,进而可求解直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(1)由题意知E,F分别是,的中点,所以.
因为平面,平面,
所以平面.
(2)由平面,,可知两两垂直,则可以A点为坐标原点,以所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图:
则,
所以,
设平面的法向量为,
则,令,则,得,
设直线与平面所成角为,则,
故直线与平面所成角的正弦值为.
16.(1) .
(2)分布列见解析,.
【详解】分析:(1)根据分布列的性可知所有的概率之和为1然后再根据期望的公式得到第二个方程联立求解即可;(2)根据二项分布求解即可.
详解:(1)因为,所以,
即.①
又,得.②
联立①,②解得,.
(2),依题意知,
故,,
,.
故的概率分布为
的数学期望为.
点睛:考查分布列的性质,二项分布,认真审题,仔细计算是解题关键,属于基础题.
17.(1)
(2)或
【分析】(1)由长轴长可得,再根据离心率可得,再求,即可得到方程;
(2)方法一、根据题意,直线斜率为0时,得到不符合题意,当直线斜率不为0时,设,联立曲线得到,再根据求解即可;方法二、直线斜率不存在时,,不符合题意,当直线斜率存在时,设,联立曲线得到,再根据求解即可.
【详解】(1)由题可知,,,
又,且,解得,,
则椭圆的方程为.
(2)法一:①当直线斜率为0时,, 不符合题意.
②当直线斜率不为0时,设直线方程为,
联立,得,,
设,则.
由题意,,
即,解得.
故直线的方程为:或.
法二:①当直线斜率不存在时,,不符合题意.
②设直线方程为,
联立,得,,
设,则,
由,得,
即,解得.
故直线的方程为或.
18.(1)证明见解析
(2)(i)答案见解析;(ii).
【分析】(1)对函数求导,结合基本不等式即可求解;
(2)(i)由(1)得,分类讨论的取值范围即可;(ii)根据函数的单调性,判断函数的最值即可.
【详解】(1)函数,则,当且仅当时等号成立,
所以.
(2)(i)函数,则,
由(1)可知,,
①当时,,在上单调递增;
②当时,令,解得,,
由于,则有,即,
当时,;当时,,
所以在和上单调递增,在上单调递减,
综上所述:当时,在上单调递增;
当时,在和上单调递增,在上单调递减.
(ii)由(i)可知:
①当时,在上单调递增;恒成立;
②当时,在上单调递减,,与题设矛盾,
综上,实数的取值范围是.
19.(1)证明见详解
(2)(i);(ii),
【分析】(1)切化弦,结合两角和差公式分析证明即可;
(2)根据整理可得数列满足递推公式1或2.(i)分析可知数列是以首项,公差为的等差数列,结合等差数列求和公式运算求解;(ii)分 和,两种情况讨论,结合递推公式1或2分析判断即可.
【详解】(1)因为,即,
整理可得 ,
所以.
(2)由题意可知:,,
因为,即,则,
可得或,,
若,,则,,
因为,则,可得,
此时对,,符合题意;
若,,则,
可得,,
且,则;
设递推公式1:;
递推公式2:,,,,;
综上所述:数列满足递推公式1或2.
(i)若,则不满足递推公式2,根据递推公式1可得,
因为,则不满足递推公式2,根据递推公式1可得,
依次类推,可知对任意均不满足递推公式2,可得,
可知数列是以首项,公差为的等差数列,
所以;
(ii),
因为满足条件的数列有且只有1个,
若,,则有:
①若,,则不满足递推公式2,根据递推公式1可得,,
因为,,则不满足递推公式2,根据递推公式1可得,,
依次类推,可知对任意均不满足递推公式2,即,
则数列是以首项,公差为的等差数列,此时数列有且只有1个,符合题意;
②若,,根据递推公式1或2均可得,,不符合题意;
③若且,,根据递推公式1或2可得或,,
此时,所以,
即或,均满足数列,
此时数列不唯一,不合题意;
综上所述:,;
若,,则不满足递推公式2,根据递推公式1可得,
①若,,则,,
可知不满足递推公式2,根据递推公式1可得,,
依次类推,可知对任意均不满足递推公式2,即,
则数列是以首项,公差为的等差数列,此时数列有且只有1个,符合题意;
②若,,则,且,,
根据递推公式1或2可得或,,
若,则,显然不成立,
故,此时数列不唯一,不合题意;
综上所述:,.
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答案第1页,共2页
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