3《我多想去看看》课件-2025-2026学年一年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕《我多想去看看》中“心愿”主题，结合北京、新疆等地理文化元素展开教学。课堂导入通过“回顾旧知”环节关联北京、新疆，以“我会读”词语认读、句子分析、拼音标注、生字书写为学习支架，帮助学生逐步理解课文内容。 其亮点在于通过“美丽中国”系列内容渗透文化自信，借助AI朗读、对比朗读提升语言运用能力，任务驱动（圈画句子、制作心愿卡）培养思维能力。采用情境教学与任务驱动法，学生能提升表达与情感体验，教师可获得结构化教学支持。

课下你可以把这个愿望和爸爸妈妈交流，也可以制作成心愿卡，贴在自己的房间里。 升华情感，布置作业 3.我多想去看看 走出 告诉 一座 广场 非常 北京 美丽 洁白 宽宽的 天安门 我会读 北京 回顾旧知，了解心愿 新疆 读一读第二自然段，数一数一共有几句话？用横线画出爸爸告诉“我”的话，用波浪线画出“我”对爸爸说的心愿。 ① ② ③ 学文悟情，表达心愿 跟随AI朗读第二自然段，用电子笔圈出爸爸告诉“我”的话（实线）和我的心愿（波浪线）。 ① ② ③ 学文悟情，表达心愿 爸 爸 告 诉 我， 沿 着 宽 宽 的 公 路， 就 会 走 出 北 京。 bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù jiù huì zǒu chū běi jīnɡ 宽宽的公路 学文悟情，表达心愿 宽宽的（ ） 宽宽的（ ） 宽宽的（ ） 操场 大海 学文悟情，表达心愿 爸 爸 告 诉 我， 沿 着 宽 宽 的 公 路， 就 会 走 出 北 京。 bà bɑ ɡào su wǒ yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù jiù huì zǒu chū běi jīnɡ 学文悟情，表达心愿 撇捺要舒展， 云字藏下边。 撇横压竖横出头，口在下框对正收。 一看结构 二看笔画 三看笔顺 我会写 一、占位正确 二、摆放端正 三、书写美观 遥 远 的 新 疆， 有 美 丽 的 天 山， 雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。 yáo yuǎn de xīn jiānɡ yǒu měi lì de tiān shān xuě shān shànɡ shènɡ kāi zhe jié bái de xuě lián 学文悟情，表达心愿 我 对 爸 爸 说， 我 多 想 去 看 看， 我 多 想 去 看 看！ wǒ duì bà bɑ shuō wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn 学文悟情，表达心愿 ▲ 我多想去看看，我多想去看看！ ▲ 我多想去看看，我多想去看看！ 对比读一读 1.我想去看看 2.我多想去看看！ 。 ！ 学文悟情，表达心愿 3.我多想去看看，我多想去看看！ 3.我多想去看看，我多想去看看！ 学文悟情，表达心愿 学文悟情，表达心愿 雪花飞舞的大兴安岭 我多想去看看，我多想去看看！ 春意盎然的海南岛 升华情感，点亮心愿 荒无人烟的大漠 我多想去看看，我多想去看看！ 一望无际的草原 学文悟情，表达心愿 桂林山水 我多想去看看，我多想去看看！ 黄河 长江 学文悟情，表达心愿 我骄傲 我是中国娃 学文悟情，表达心愿 学文悟情，表达心愿 升华情感，述说心愿 祖国的大好河山，你想去哪里看看呢？先和同桌说一说，然后在心愿卡上写下你的愿望是什么？还可以画一画哦！ 要求 评分 1.讲清楚自己的心愿。 2.按照课文的句式写一写。 3.感情真挚，分享时声音洪亮。 课下你可以把这个愿望和爸爸妈妈交流，也可以制作成心愿卡，贴在自己的房间里。 升华情感，布置作业 推荐阅读 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 水百合 群星 优雅伴读音乐2 263959.16 XXX - 酷我音乐 $