湖南株洲市二中田心中学、一中云龙、枫叶、六中 2026年春季义务教育质量监测七年级生物素养卷

2026年春季义务教育质量监测七年级生物素养卷 时量：60分钟；总分：100分；考试形式：开卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 劳动课上，同学们在校园农场种植玉米。播种前，老师指导大家先翻松土壤，然后播种、浇水。下列相关分析错误的是（ ） A. 浇水是为种子萌发提供适量的水分 B. 翻松土壤是为了让种子获得充足的空气 C. 种子萌发需要适宜的温度，因此春季播种更合适 D. 肥沃的土壤能为种子萌发提供必要的有机物 2. 人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势。下列有关根尖、芽、枝条的说法正确的是（　　） A. 幼根的生长只与图一中的b有关 B. 图二中③的长粗与形成层有关 C. 图二中①的长势弱于② D. 图三中的④将来发育为图二中的③ 3. 如果桃是严格的异花授粉，在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙用透明塑料袋套上，扎紧袋口，其结果是（　　） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 4. 如图是利用气球和注射器等材料制作的桑叶气孔模型，下列叙述错误的是（　　） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户” C. ③模拟导管，运输水和无机盐 D. 过量施肥后，大多数②呈图示状态 5. 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ） A. ①③为上皮组织，具有保护作用 B. ②为薄壁组织，能制造营养 C. ④能运输水、无机盐和有机物 D. ⑤的开、闭由保卫细胞控制 6. 同学们前往某智慧农场开展研学活动，技术人员向他们展示了农场智能控制系统（如图），下列智慧农场增产措施中，与光合作用原理无关的是（ ） A. 喷洒设备实时灌溉 B. 通风设备增加二氧化碳浓度 C. 光控设备阴天补光 D. 温控设备降低夜间温度 7. 下图是人工合成淀粉的过程示意图，生物反应器相当于绿色植物体的（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡 8. 宋代工匠进入储存蔬果的地窖前先点燃蜡烛，若火焰熄灭则不入。点燃的蜡烛熄灭的原因是储存的蔬果进行了（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 9. 如图所示，将等量萌发的种子和干燥的种子分别放入甲、乙装置的锥形瓶中，在温暖的地方静置约24小时后，打开分液漏斗，向瓶中注入等体积的适量清水。甲装置中澄清石灰水的变化情况及引起这种变化的气体是（　　） A. 变浑浊，二氧化碳 B. 变浑浊，氧气 C. 不变浑浊，二氧化碳 D. 不变浑浊，氧气 10. 2020年，我国政府明确提出，努力争取2060年前实现“碳中和”，即在一定的时间内人为排放的二氧化碳，与通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消。为早日实现“碳中和”，下列说法错误的是（ ） A. 为了增加畜牧业收入，提高牧民生活水平，应该多养牛羊、扩大放牧数量 B. 实现碳中和，必须合理使用煤、石油等化石燃料 C. 应开展退耕还林还草，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展 D. 大气中二氧化碳浓度增加，会导致全球变暖，引发一系列环境问题 11. 如图为人的生殖过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ①②分别代表精子、卵细胞,①②③细胞中染色体数相同 B. ③发育成胎儿的营养主要通过胎盘从母体获得 C. 受精和胚胎发育的场所是输卵管和子宫 D. 卵巢可产生卵细胞和分泌雌激素 12. 科学家设计了一种充满模拟羊水液体的特殊囊袋（人造子宫），早产羔羊能在其中存活长达4周。研究发现，在这种人造子宫环境中成长的羔羊，与正常足月出生的羔羊相比，其多项生理指标并无显著差异。这项创新研究成果为极早产婴儿的生存带来了新的曙光。下图是人造子宫的原理图，其中与脐带连接的外置机器和生物袋分别模拟的是母体的（ ） A. 卵巢和子房 B. 胎盘和子房 C. 输卵管和子宫 D. 胎盘和子宫 13. 青春期的你正处于第二次快速生长时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。下列关于青春期的叙述，正确的是（　　） A. 青春期第一性征开始形成 B. 青春期开始性意识的萌动，属于不正常的心理现象 C. 青春期是神经系统从开始发育到成熟的阶段 D. 一般情况下女生进入青春期比男生早2年左右 14. 某同学中午吃了米饭、红烧五花肉这两种食物。下列说法错误的是（　　） A. 米饭中含有丰富的淀粉，在口腔中有部分淀粉被初步消化为麦芽糖 B. 五花肉中含有脂肪，可以被胆汁彻底分解为甘油和脂肪酸 C. 五花肉中含有蛋白质，在小肠中被彻底分解为氨基酸 D. 该同学午餐的食物搭配再增加蔬菜水果类食物就符合合理膳食的要求 15. 小明一家准备在周末骑行，下列是他们计划携带的食物，其中不能提供能量的是（　　） A. 饼干 B. 花生 C. 水 D. 葡萄 16. 小明周末和家人聚餐，吃了大量油炸鸡腿、糯米饭和冰镇饮料，饭后没多久就出现了腹胀、腹痛、反酸的症状，家人赶紧带他去医院消化科检查。医生结合症状和饮食，讲解了消化系统的工作原理，根据如图相关描述错误的是（ ） A. ①是肝脏，它分泌的胆汁能消化油炸鸡腿中的脂肪 B. 糯米饭在消化道内开始被消化的部位是② C. ③分泌的消化液含有多种消化酶 D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要场所 17. 如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列叙述正确的是（ ） A. ①可以表示唾液腺，②为唾液 B. 若①是胰腺，则②中不含脂肪酶 C. 若④为毛细血管，则③可以是脂肪 D. 若④为毛细血管，则③可以表示吸收 18. 食品安全关系到千家万户，下列不符合食品安全要求的是（　　） A. 购买食品时关注生产日期 B. 馒头发霉，清理掉发霉部分可食用 C. 蔬菜水果要清水洗净 D. 不滥食野生蘑菇与野生动物 19. 遇到雾霾天气时，学校会停止跑操。这是因为雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸道侵入肺部，影响呼吸系统健康。下列相关叙述错误的是（　　） A. 鼻腔内的鼻毛和黏液可阻挡、吸附雾霾颗粒 B. 雾霾颗粒刺激呼吸道黏膜，易引发咳嗽、咽干 C. PM2.5进入肺的路径为：鼻→咽→气管→支气管→喉→肺 D. 气管和支气管内壁的纤毛可清扫部分雾霾颗粒 20. 洱海保洁员长期在水面工作，环境中清新和湿润的空气通过呼吸道进入肺部，不经过的器官是（ ） A. 鼻 B. 气管 C. 口腔 D. 咽 21. 吃东西时，尤其是在吃坚果、硬糖等食物时，如果嬉笑、打闹、啼哭，容易发生呼吸道被异物堵塞的情况，应立即采用海姆立克急救法施救。施救人应快速向后上方挤压上腹部，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸道被异物堵塞是由于会厌软骨没有盖住喉口导致的 B. 呼吸道被异物堵塞影响肺与外界的气体交换 C. 挤压上腹部时胸廓容积会变大 D. 挤压上腹部过程中肺部气体向呼吸道外流动 22. 如下图为人体进行气体交换示意图，a、b分别表示一种气体，①②③表示气体交换的过程。下列叙述错误的选项是（ ） A. a表示氧气， b表示二氧化碳 B. ①过程为肺与外界的气体交换 C. 过程②③是通过气体扩散实现的 D. 经过③后血液中氧含量增加 23. 下图为人体平静呼吸时肺容量的变化曲线，下列说法错误的是（　　） A. b点肺内气压小于c点 B. 曲线a→b→c表示一次呼吸过程 C. 曲线b→c段，肋骨间的肌肉收缩，外界气体进入肺 D. 曲线a→b段，膈肌上升，此时，呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊 24. 在模拟血液成分与功能的活动中，同学们用“快递系统”进行类比：将血浆比作公路，红细胞比作快递车，氧气比作货物。那么，快递车上装载并运输货物的“快递箱”可类比为（　　） A. 血浆蛋白 B. 血红蛋白 C. 白细胞 D. 血小板 25. 小海因咳嗽到医院就诊，医生先对小海“把脉”，再“指尖采血”化验，确诊病菌感染后采用“点滴”抗生素进行治疗。“把脉”、“指尖采血”、“点滴”的血管依次是（　　） A. 动脉、静脉、毛细血管 B. 动脉、毛细血管、静脉 C. 静脉、毛细血管、动脉 D. 静脉、动脉、毛细血管 二、非选择题（本题共5小题，每小题10分，共50分。） 26. 某生物小组在老师指导下开展了以西红柿为主题的项目式学习活动，请回答下列问题： 活动一：栽培植株 （1）种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和________。从图中A萌发成B过程中，种子最先突破种皮的结构是________。 活动二：观察结构 （2）图D中的西红柿花，在自然状态下，要经过________和________过程才能形成图F果实。果实里有很多种子，原因是图E的[ ]________中有很多枚________。 （3）同学们喜爱的番茄酱，主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是E图中[ ]________发育成的。 活动三：思考总结 （4）在大棚种植西红柿过程中，可利用呼吸作用提高产量措施是________。 27. 为探究二氧化碳浓度对植物光合作用的影响，生物小组的同学们取新鲜的菠菜叶，用直径为8mm的打孔器打出圆形小叶片（避开大的叶脉，如图1），将圆形小叶片置于注射器内，用橡皮塞封住针孔（如图2），快速多次抽拉活塞，排出叶片内原有的气体，放入黑暗处装有清水的烧杯中备用。 再按照下表进行实验操作： 序号 操作步骤 烧杯1 烧杯2 烧杯3 烧杯4 烧杯5 ① 加入100mL不同浓度的碳酸氢钠溶液（为叶片提供二氧化碳） 蒸馏水 0.5％的碳酸氢钠溶液 1.5％的碳酸氢钠溶液 2.5％的碳酸氢钠溶液 3.5％的碳酸氢钠溶液 ② 放入圆形小叶片 20个 20个 20个 20个 20个 ③ 将烧杯1～5等距离摆放在LED灯周围（如图3），照射8min，观察并记录圆形小叶片浮起的数量。 ④ 重复步骤①～③三次，计算平均值 0个 4个 18个 20个 9个 （1）该实验探究的变量是________。 （2）实验中，烧杯底部圆形小叶片上浮的原因是其进行光合作用产生了________充满细胞间隙。 （3）第④步计算平均值的目的是___________________________________。 （4）生物小组的同学们对实验结果产生疑问：“在浓度为3.5％的碳酸氢钠溶液中，圆形小叶片上浮的个数反而减少了呢？”他们进一步研究发现，该组叶片下表皮的气孔大部分显示图4状态，由此推测，出现该现象原因可能是：碳酸氢钠溶液浓度过高会导致保卫细胞________（填“吸水”或“失水”），气孔处于________状态，减少气体交换，进而影响了光合作用强度。 28. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答下面问题（[ ]内填序号或字母，横线上填文字）。 （1）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中________层食物（填字母）。 （2）麻哥面是广安市的金牌美食之一，它面条Q弹，青菜脆爽，口味麻辣鲜香，深受人们的喜爱。它在人体内的旅程是②→________→⑧→⑦→⑨（用图2的序号和箭头表示）。 （3）图2中人体最大的消化腺是[ ]________，其分泌的胆汁经导管流入小肠内发挥作用。 （4）麻哥面中面条的主要营养成分淀粉最初在图2中的[ ]________内开始消化，图3中的曲线________表示该营养物质的消化过程，最终被分解为________。 （5）食物中的营养成分在图3中________区域（填字母）被吸收最多，是因为该区域所代表器官由于________和绒毛的存在大大增加了吸收的表面积。 29. 同学们参加了自然博物馆的科学实践活动，博物馆里有丰富的标本和模型，十分吸引人。在《走进人体》主题展览的《人体呼吸》展区中，看到了图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请结合图回答： （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ]________。 （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由________层扁平上皮细胞构成，这有利于进行________。 （3）图乙中a代表的物质是________，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，气体成分变化是________含量增加。 （4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中的③所示结构处于________状态（填“收缩”或“舒张”），其位置________（填“上升”或“下降”）。 （5）人体通过呼吸系统获得氧气，丙图中的1表示外界的正常大气压，那么曲线________段表示呼气时肺内气压的变化，此时肋骨间的肌肉处于________状态（填“收缩”或“舒张”）。 30. 图一是生物学的常用观察工具显微镜；图二分别为显微镜下看到的四种视野（a．叶片结构；b．人体口腔上皮细胞；c．血细胞形态图；d．小鱼尾鳍内的血液流动）。请据图分析回答下列问题： （1）使用图一显微镜对光时，应首先转动2使镜筒上升；最后眼睛注视目镜内，转动[ ]________，直至出现明亮的视野。若目镜为10×，此时放大倍数为________倍。 （2）制作图二a、b视野中两种临时标本时，需要染色的是________（填字母）；与8处细胞相比，7处细胞特有的结构是________________（填名称）。 （3）c中数量最多的细胞是[ ]________。人体出现急性炎症时，会增多的是[ ]________。 （4）图二d中12处血液从左向右流动，而实际血流方向是________。 2026年春季义务教育质量监测七年级生物素养卷 时量：60分钟；总分：100分；考试形式：开卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 一、单选题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（本题共5小题，每小题10分，共50分。） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 一定的水分 ②. 胚根 （2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. ④子房 ④. 胚珠 （3）③子房壁 （4）夜间适当降低大棚内温度 【27题答案】 【答案】（1）二氧化碳浓度 （2）氧气 （3）减少实验误差 （4） ①. 失水 ②. 关闭 【28题答案】 【答案】（1）D （2）③→⑤ （3）④肝脏 （4） ①. ②口腔 ②. X ③. 葡萄糖 （5） ①. D ②. 皱襞 【29题答案】 【答案】（1）①肺 （2） ①. 一 ②. 气体交换 （3） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （4） ①. 收缩 ②. 下降 （5） ①. CE ②. 舒张 【30题答案】 【答案】（1） ①. 6反光镜 ②. 100 （2） ①. b ②. 细胞壁和液泡 （3） ①. 10红细胞 ②. 9白细胞 （4）从右向左 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $