2.6古代罗马暑假自学预习学案—2026-2027学年统编版九年级历史上册

【史咖出品】2026-2027学年统编版九年级历史上册暑假自学预习学案 第6课 古代罗马 【课标要求】 知道罗马共和国、罗马帝国的兴衰历程；掌握《十二铜表法》、罗马扩张、斯巴达克起义等史实；了解罗马建筑、法学、历法等文化成就；认识罗马奴隶制特征，理解罗马文明对后世西方的深远影响。 【学习目标】 1.熟记公元前 509 年罗马共和国建立、公元前 27 年罗马帝国建立、476 年西罗马灭亡关键时间，理清罗马发展时序。 2.结合《十二铜表法》、扩张史料、建筑遗存，解读罗马法律与奴隶制社会特征。 3.区分罗马共和制与元首制，理解罗马法的历史价值，客观分析罗马扩张的双重影响。 【基础知识】 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、罗马共和国 1. 罗马建城传说：相传罗马城由孪生兄弟 建立， 是罗马城的象征。 2. 共和国建立：约 年，罗马建立共和国。国家实权掌握在 手中， 主持日常政务， 拥有选举、立法权力。 3. 平民斗争：贵族垄断政权，平民长期抗争，平民争取到重要的社会和政治权力，获得法律地位以及担任 参加 等权力。 4. 对外扩张 （1）公元前 3 世纪前期，罗马征服 。 （2）罗马与北非强国 进行三次 ，最终称霸地中海。 5. 奴隶危机：扩张中大量战俘沦为奴隶，奴隶处境悲惨。公元 年， 发动大规模 ，沉重冲击奴隶主统治。 二、罗马帝国 1. 帝国奠基：公元前 49 年， 率军控制罗马，实行 ；公元前 44 年遇刺身亡。 2. 帝国建立：内战结束后， 胜出。公元前 27 年，他获得 “奥古斯都” 称号，执政终身，创立 ，罗马共和国演变为 。 3. 帝国全盛： 世纪，罗马帝国进入 时期，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马的内湖。 4. 东西方交流：罗马帝国与 通过丝绸之路往来，《后汉书》记载罗马商人抵达洛阳的事迹。 5. 基督教发展： 世纪， 诞生于罗马帝国统治下的 地区；392年，罗马皇帝将基督教定为 。 6. 帝国分裂与灭亡 （1） 年，罗马帝国分裂为 。 （2）476年， 在内部矛盾和 打击下灭亡，西欧逐步进入封建社会。 三、古代罗马文化 1. 文学史学：维吉尔史诗《 》、李维《 》是代表作品。 2. 建筑成就： 是罗马建筑杰出代表；四通八达的 连通帝国各地。 3. 法学成就：《 》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，罗马形成完整法学体系。 4. 历法：罗马在埃及太阳历基础上制定 ，采用四年一闰规则，是今天公历的基础。 【考点剖析】 考点 1 罗马时间线（时空观念必考） 前 509 年罗马共和国建立→前 27 年屋大维建罗马帝国→2 世纪帝国全盛→395 年帝国分裂→476 年西罗马灭亡。 考点 2 《十二铜表法》 罗马第一部成文法；限制贵族司法特权，是欧洲法学源头。 考点 3 布匿战争与斯巴达克起义 布匿战争：罗马 VS 迦太基，争夺地中海霸权； 斯巴达克起义：古代欧洲规模最大奴隶起义，动摇奴隶制。 考点 4 屋大维与罗马帝国 凯撒奠定基础，屋大维建立元首制，共和国转为帝国。 考点 5 罗马文化（匹配选择题） 法律：十二铜表法；建筑：大竞技场；历法：儒略历；宗教：1 世纪基督教产生。 考点 6 西罗马灭亡意义 476 年西罗马灭亡，标志西欧奴隶社会结束，进入封建社会。 【过关检测】 一、单项选择题 1. 罗马共和国建立的时间是（ ） A. 公元前 509 年 B. 公元前 3100 年 C. 公元前 27 年 D. 476 年 2. 罗马平民为限制贵族随意解释法律，推动颁布的成文法是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《人权宣言》 D. 《罗马民法大全》 3. 罗马与迦太基争夺地中海霸权的战争称为（ ） A. 希波战争 B. 布匿战争 C. 伯罗奔尼撒战争 D. 十字军东征 4. 沉重打击罗马奴隶制统治的奴隶起义领导者是（ ） A. 伯里克利 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 5. 结束共和制，建立罗马帝国的统治者是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 查理曼 6. 2 世纪，罗马帝国达到鼎盛，其内湖是（ ） A. 黑海 B. 红海 C. 地中海 D. 大西洋 7. 奠定今天公历基础的古罗马历法是（ ） A. 太阳历 B. 阴历 C. 儒略历 D. 农历 8. 标志西欧奴隶社会终结的历史事件是（ ） A. 斯巴达克起义 B. 布匿战争结束 C. 罗马帝国分裂 D. 476 年西罗马帝国灭亡 9. 基督教最早诞生于（ ） A. 古罗马城 B. 巴勒斯坦地区 C. 古埃及 D. 两河流域 二、材料分析题 材料：罗马共和国早期，贵族垄断法律，无成文法典，审判全凭贵族口头裁定，平民利益常受侵害。平民持续斗争，公元前 450 年左右《十二铜表法》颁布，法律条文刻在十二块铜牌上公示，量刑、债务、所有权都有明确规定，贵族再也不能随意曲解法律。但法典依旧维护奴隶主对奴隶的绝对支配权，奴隶无任何法律保障。 1. 《十二铜表法》颁布有哪些进步意义？ 2.根据材料，概括罗马法律的本质。 【真题演练】 1.（2023・江苏苏州）公元前 509 年，罗马建立共和国，共和国掌握国家实际权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 长老议事会 2.（2024・山东临沂）《十二铜表法》规定：“债务人无力偿还债务，债权人可拘禁债务人。” 同时法律条文全部公示，这说明该法律（ ） A. 完全实现人人平等 B. 限制贵族司法专横 C. 废除奴隶制债务 D. 赋予奴隶公民权 3.（2025・河南中考）三次布匿战争的交战双方是罗马与（ ） A. 希腊 B. 波斯 C. 迦太基 D. 埃及 4.（2024・湖南衡阳）斯巴达克起义是古代欧洲规模最大奴隶反抗运动，这次起义爆发的根本原因是（ ） A. 罗马连年对外战争 B. 奴隶制下奴隶遭受残酷剥削压迫 C. 平民与贵族矛盾激化 D. 基督教广泛传播 5.（2023・广东中考）“公元前 27 年，他独揽国家大权，建立元首制，罗马共和国演变为帝国。” 材料中的 “他” 是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 汉尼拔 6.（2024・四川德阳）2 世纪罗马帝国疆域地跨欧亚非，成为连接东西方的桥梁，当时贯穿欧亚的通道是（ ） A. 丝绸之路 B. 新航路 C. 阿拉伯商道 D. 茶马古道 7.（2023・辽宁中考）凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本创制儒略历，该历法最大影响是（ ） A. 成为后世公历基础 B. 用于祭祀神灵 C. 服务农业灌溉 D. 记录战争年份 8.（2025・广西中考）476 年西罗马帝国灭亡，该事件的历史定位是（ ） A. 罗马帝国分裂完成 B. 西欧奴隶社会结束 C. 基督教成为国教 D. 罗马称霸地中海 9.（2024・河北中考）下列文明成果属于古罗马的是（ ） A. 金字塔、太阳历 B. 雅典卫城、《荷马史诗》 C. 大竞技场、《十二铜表法》 D. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 10.（2023・湖北宜昌）公元 1 世纪基督教诞生，初期受罗马当局迫害，后来罗马扶持基督教，其主要原因是（ ） A. 基督教宣扬忍耐顺从，利于维护统治 B. 基督教推翻奴隶主政权 C. 基督教禁止奴隶劳动 D. 基督教与希腊文化完全融合 【参考答案】 【基础知识】 一、罗马共和国 6. 罗马建城传说：相传罗马城由孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯建立，母狼哺婴是罗马城的象征。 7. 共和国建立：约公元前 509年，罗马建立共和国。国家实权掌握在元老院手中，执政官主持日常政务，公民大会拥有选举、立法权力。 8. 平民斗争：贵族垄断政权，平民长期抗争，平民争取到重要的社会和政治权力，获得法律地位以及担任官职参加公民大会等权力。 9. 对外扩张 （1）公元前 3 世纪前期，罗马征服意大利半岛。 （2）罗马与北非强国迦太基进行三次布匿战争，最终称霸地中海。 10. 奴隶危机：扩张中大量战俘沦为奴隶，奴隶处境悲惨。公元前 73 年，斯巴达克发动大规模奴隶起义，沉重冲击奴隶主统治。 二、罗马帝国 7. 帝国奠基：公元前 49 年，恺撒率军控制罗马，实行独裁统治；公元前 44 年遇刺身亡。 8. 帝国建立：内战结束后，屋大维胜出。公元前 27 年，他获得 “奥古斯都” 称号，执政终身，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。 9. 帝国全盛：2世纪，罗马帝国进入全盛时期，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马的内湖。 10. 东西方交流：罗马帝国与汉代中国通过丝绸之路往来，《后汉书》记载罗马商人抵达洛阳的事迹。 11. 基督教发展：1 世纪，基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区；392年，罗马皇帝将基督教定为国教。 12. 帝国分裂与灭亡 （1）395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 （2）476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人打击下灭亡，西欧逐步进入封建社会。 三、古代罗马文化 5. 文学史学：维吉尔史诗《埃涅阿斯纪》、李维《罗马史》是代表作品。 6. 建筑成就：大竞技场、万神殿是罗马建筑杰出代表；四通八达的罗马大道连通帝国各地。 7. 法学成就：《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，罗马形成完整法学体系。 8. 历法：罗马在埃及太阳历基础上制定儒略历，采用四年一闰规则，是今天公历的基础。 【过关检测】 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 1. 解析：课本明确公元前 509 年罗马推翻王政，建立共和国。 2. 解析：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，约束贵族司法特权。 3. 解析：罗马称迦太基人为布匿人，双方三次布匿战争争夺地中海。 4. 解析：公元前 73 年斯巴达克发动大规模奴隶起义，动摇罗马统治根基。 5. 解析：公元前 27 年屋大维获 “奥古斯都”，实行元首制，罗马进入帝国时代。 6. 解析：2 世纪罗马地跨欧亚非，地中海完全被帝国包围，被称为罗马人的湖。 7. 解析：凯撒参照埃及太阳历制定儒略历，后修改为现代公历。 8. 解析：476 年西罗马被日耳曼人灭亡，西欧奴隶制时代结束。 9. 解析：1 世纪初基督教诞生于罗马统治下的巴勒斯坦。 材料题参考答案 1. 进步意义：①是罗马第一部成文法律，条文公开公示；②限制贵族随意解释法律、欺压平民；③一定程度保障平民权益；④是后世欧洲法学的重要渊源。 2. 本质：罗马法律本质是维护奴隶主阶级统治的工具，保护贵族与奴隶主私有财产与特权，奴隶完全没有法律地位，遭受残酷压迫。 【真题演练】 1. 答案：B 解析：罗马共和国元老院由贵族组成，掌握军政、财政核心实权。 2. 答案：B 解析：成文法公开，贵族不能随意曲解法律，一定程度保护平民，但仍维护奴隶主，不具备平等性。 3. 答案：C 解析：布匿战争是罗马与迦太基为争夺地中海霸权展开的战争。 4. 答案：B 解析：罗马奴隶制盛行，奴隶被残酷压榨，阶级矛盾激化引发起义。 5. 答案：B 解析：公元前 27 年屋大维确立元首制，罗马进入帝国时期。 6. 答案：A 解析：2 世纪罗马与东汉通过丝绸之路开展商贸与人员往来。 7. 答案：A 解析：儒略历经过修订发展为今天通用的公历。 8. 答案：B 解析：西罗马灭亡，标志西欧奴隶制崩溃，逐步进入中世纪封建社会。 9. 答案：C 解析：大竞技场、《十二铜表法》是古罗马标志；A 古埃及，B 古希腊，D 两河流域。 10. 答案：A 解析：基督教宣扬忍耐顺从，弱化反抗，符合罗马统治者维稳需求，因此被扶持。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $