2.4 噪声的危害和控制 同步练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 围绕“噪声的危害和控制”，通过基础概念辨析、生活情境应用、科学探究实验三层设计，实现从单一知识点到综合能力的进阶，适配新授课巩固需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|噪声概念及控制措施|选择1-3直接考查核心概念，如禁止鸣笛、隔声板的共同作用| |情境应用|声音特性与噪声控制的实际应用|填空16结合古诗词“路人借问遥招手”分析噪声控制，体现跨学科| |探究提升|噪声利用及隔音材料探究|实验18通过转换法比较材料隔音性能，培养科学探究能力|

2026-2027学年度人教版物理八年级上册同步预习 2.4噪声的危害和控制 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本，如主城区汽车禁止鸣笛、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（     ） A．减少大气污染 B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境 2．为了减少环境噪声对学生的干扰，下列措施中有效且合理的是（     ） A．在教学楼周围植树 B．学生戴防噪声耳罩 C．老师讲话声音大一些 D．教室内安装噪声监测装置 3．下列关于乐音和噪声的说法中，正确的是（     ） A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 B．乐音是悦耳的声音，噪声是难听的声音 C．乐音的振动是有规律的，噪声的振动是无规律的 D．噪声的波形杂乱无章，乐音的波形是有周期性的 4．小钟用零花钱给视力减弱的奶奶买了一个具备语音助手的智能手机，极大地提高了奶奶使用手机的便利。下列说法正确的是（     ） A．“语音助手”根据用户指令作出反馈，说明声音可以传递能量 B．“语音助手”根据用户指令调大手机音量是升高了声音的音调 C．“语音助手”应答用户指令所发出的声音不是由物体振动产生的 D．“语音助手”根据指令播放的歌声对正在学习的小钟来说是噪声 5．如图所示，“音乐公路”的路面上分布着许多横向凹槽，汽车每经过一个凹槽就会上下振动一次，每条凹槽就像一个音符，组成一首歌。下列说法正确的是（     ） A．“音乐公路”发出来的声音主要是空气振动产生的 B．凹槽的疏密不同，是为了发出声音的音调不同 C．车速改变时，声速也会发生变化 D．路边植树，是在声源处减弱噪声 6．下列措施中，能减弱噪声但不能完全消除噪声的是（     ） A．教室外的施工队停止施工 B．图书馆内禁止大声喧哗 C．考场外安装隔音屏障 D．以上措施都无法完全消除噪声 7．下列关于噪声的利用，说法错误的是（     ） A．利用噪声可以杀死杂草，实现除草 B．噪声的能量可以转化为电能，实现噪声发电 C．噪声对人类只有危害，没有任何利用价值 D．不同植物对噪声的敏感度不同，可利用噪声除草 8．如图所示是古代马车悬挂的銮铃，在行车时会发出响亮的铃声，既能装饰马车，也能提醒路人注意安全。下列相关说法正确的是（　　） A．銮铃声是由空气振动产生的 B．“响亮”是指銮铃声的音调较高 C．若没有空气，銮铃声会传播得更快 D．夜间经过村庄时取下銮铃，是在声源处减弱噪声 二、填空题 9．某场馆举办演唱会，男歌手正在飙高音，高音的“高”是指声音的________（选填“音调”“音色”或“响度”）高；对于舞台下的观众来说，歌声属于________（选填“乐音”或“噪声”）；场馆隔壁的小明正在学习，于是关闭门窗，这是在________减弱噪声。 10．校园运动会的短跑比赛中，裁判员通过____________________的方法判定运动员的最终名次；操场上观众的加油声会对马路对面的工作人员造成干扰，若想减弱该声音的影响， 可关闭办公室的窗户，这是在____________________阻断噪声的传播。 11．如图所示是2025年央视春节联欢晚会舞台上，十六台人形机器人“福兮”给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。观众能够区分出机器人动作声和舞者歌声，主要是依据声音的_________（填声音的特性），机器人足底减震结构可以在_________（填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 12．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字是声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”），该装置_________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 13．乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过_____传播进入其他乘客的耳朵。为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在_____（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 14．以下几种控制噪声的措施，______图在声源处控制噪音产生，______图在传播过程中阻隔噪音传播，______图在噪声的接收处控制或减弱噪声。 15．小红家里有个智能门锁，能分辨出是主人的声音，主要是依据声音的_______（选填“音调”“音色”或“响度”）不同；用户只要说出语音指令即可实现解锁，这主要利用声音可以传递_______；家门的门轴使用时间久了，开关门时常会发出刺耳的杂音。为减弱这种杂音，可以在门轴处滴加润滑油，这是在_______处减弱噪声。 16．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，许多诗词都蕴含着物理知识。 (1)“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中为了不惊动鱼，不说话只招手。这是从________（选择“A．人耳”、“B．传播过程”或“C．声源”）处减弱噪声。 (2)“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。转轴可改变琴弦的松紧程度，从而改变声音的________ A．频率 B．响度 C．音色 D．音调 17．如图甲是违法鸣笛监测系统，它能通过声音的________区分鸣笛声与其他环境声。如图乙，经过居民区的高架路旁都装有很高的玻璃板墙，这是在________减弱噪声的。 三、实验题 18．小左学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。实验步骤如下： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。 ②把钟表放到一个盒子里，用衣服盖住钟表，然后逐渐远离盒子直到听不见嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离。 ③更换不同材料，仿照步骤2，再做四次实验，得到如表的数据。 材料 袜子 衣服 报纸 平装书 塑料袋 听不见嘀嗒声的实际距离/m 1.2 2.1 2.8 3.7 5.2 请回答问题： (1)在小左设计的实验中，他依据听不见嘀嗒声的实际距离来判断物体的隔音性能，这里采用的物理方法是________（选填“转换法”或“控制变量法”）。 (2)根据表中所示数据可以初步判断，上表所示的五种材料中________的隔音效果最好。由此推测粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（选填“好”或“差”）。 (3)在该实验中，“隔音”是采用________减弱噪音的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．B 2．A 3．D 4．D 5．B 6．D 7．C 8．D 9． 音调 乐音 传播过程中 10． 相同路程比较时间 传播过程中 11． 音色 声源处 12． 响度 不能 13． 空气 声源处 14． 甲 乙 丙 15． 音色 信息 声源 16．(1)C (2)D 17． 音色 声音的传播过程中 18．(1)转换法 (2) 袜子 好 (3)在传播过程中 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $