2.5 古代希腊暑假自学预习学案—2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-2027学年九年级历史上册暑假预习学案 第5课 古代希腊 【课标要求】 知道古希腊城邦兴起的时空背景，了解雅典、斯巴达两大城邦不同特征；掌握雅典奴隶制民主政治的内容、局限；识记古希腊文学、雕塑、建筑、哲学等古典文化成就，认识古希腊文明是西方文明的源头。 【学习目标】 1.记住公元前 8 世纪希腊城邦兴起、公元前 5 世纪伯里克利执政两个关键时间，分清雅典与斯巴达城邦差异。 2.结合亚里士多德史料、《掷铁饼者》、雅典卫城等遗存，分析雅典民主的范围与实质。 3.理解雅典民主仅属于成年男性公民，认清其奴隶制民主的局限性；归纳古希腊文化对后世西方的深远影响。 【基础知识】 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。 一、希腊城邦 1.地理范围：古代希腊大致包括 西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区，希腊半岛多山，耕地有限，海岸线曲折，港湾众多，适宜 。 2.文明产生：希腊最早的文明产生于 地区，包括 。 3.城邦出现： ，希腊出现众多 。城邦突出特点是 。 4.城邦居民划分：只有 有权拥有土地、参与城邦管理；妇女无政治权利；外邦人是 但不能占有土地；奴隶几乎没有任何 。 二、雅典和斯巴达 （一）雅典民主 时间：公元前 中期， 主政，雅典民主政治发展到顶峰。 最高权力机构： 。 保障平民参政措施：公职人员大多 产生，为参政公民发放 。 局限：公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成 和决策失误。 （二）斯巴达制度 实行 ， 有相当大的权力，公民大会只是 最高权力机关。公民从小接受 ，底层劳动者为 ，地位等同 。 三、亚历山大东侵 经过：公元前 4 世纪， 成为军事强国。公元前 334 年，国王 率军东征。 征战成果：灭亡 ，建立地跨 的亚历山大帝国。 影响：消极，给被征服地区带来 ；客观促进 ，加强东西方 。 四、古代希腊文化 1.文学与史学 是了解早期希腊社会的主要文献。 被称为西方“史学之父”，代表作《 》；修昔底德著《 》。 2.雕塑与建筑 雕塑代表作《 》，凸显人体力量美感。 建筑核心样式为廊柱神庙， 是古典建筑瑰宝。 3.哲学三贤 。 4.科学成就 著《 》，构建几何学体系。 发现 。 5.体育赛事 古代奥林匹亚赛会，公元前 776 年开始举办，优胜者获橄榄枝冠冕。 6.戏剧 分悲剧、喜剧，起源于祭祀酒神活动。 【考点剖析】 考点 1 希腊城邦特征与居民权利（基础选择） 核心：小国寡民；只有成年男性公民享有政治权利，妇女、奴隶、外邦人无选举权。 易错：女性、奴隶不属于公民，不能参加公民大会。 考点 2 雅典 vs 斯巴达对比（高频选择题、表格题） 雅典：民主、工商业、文化繁荣； 斯巴达：寡头、军事农业、尚武。 考点 3 伯里克利与雅典民主（本课核心，材料必考） 1. 顶峰：公元前 5 世纪中期伯里克利执政；公民大会最高权力。 2. 津贴制度：保障穷人参政。 3. 实质：少数成年男性奴隶主的民主，不是全民民主。 考点 4 古希腊文化成就匹配 《荷马史诗》文学；希罗多德史学；《掷铁饼者》雕塑；雅典卫城建筑。 【过关检测】 一、单项选择题 1. 古希腊城邦兴起于（ ） A. 公元前 3100 年 B. 公元前 8 世纪 C. 公元前 6 世纪 D. 公元前 509 年 2. 希腊城邦最突出的特点是（ ） A. 地广人稀 B. 小国寡民 C. 中央集权 D. 统一帝国 3. 下列人群中，拥有雅典公民参政权利的是（ ） A. 成年男性奴隶主 B. 妇女 C. 外来商人 D. 奴隶 4. 雅典最高权力机关是（ ） A.元老院 B. 公民大会 C. 长老议事会 D. 陪审法庭 5. 雅典民主发展到顶峰的执政者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 凯撒 D. 释迦牟尼 6. 以尚武、军事训练为特色的希腊城邦是（ ） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 迈锡尼 D. 克里特 7. 古希腊雕塑《掷铁饼者》的艺术特点是（ ） A. 突出人体力量与动态美 B. 象征法老权威 C. 记录法律条文 D. 体现神权至上 8. 被誉为西方 “史学之父” 的古希腊学者是（ ） A. 荷马 B. 希罗多德 C. 亚里士多德 D. 苏格拉底 9. 研究早期希腊社会最重要文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《历史》 D. 《人权宣言》 二、材料分析题 材料：伯里克利时期，雅典公职大多抽签产生，城邦为出席公民大会、担任公职的公民发放津贴；但城邦法律规定：奴隶、妇女、来自其他城邦的外邦人，一律不得参加公民大会，没有选举与参政权力。 1. 伯里克利推行津贴制度的目的是什么？ 2.依据材料并结合课本，评价雅典民主政治（进步性 + 局限性）。 【真题演练】 1. （2023・江苏扬州中考）古希腊城邦的突出特征是小国寡民，形成这一特征的主要自然原因是（ ） A. 河流纵横，平原广阔 B. 多山多岛，耕地破碎 C. 气候干旱，人口稀少 D. 海岸线平直，缺少港湾 2.（2024・安徽中考）在雅典城邦，拥有参与公民大会、投票选举官员权利的是（ ） A. 全体居住在雅典的居民 B. 本邦成年男性公民 C. 妇女与手工业者 D. 奴隶和外来商人 3.（2025・山东滨州中考）伯里克利执政时期，为保证贫穷公民能够参与城邦政治采取的措施是（ ） A. 实行抽签选举公职 B. 发放参政津贴 C. 设立陪审法庭 D. 废除债务奴隶制 4.（2023・湖南邵阳中考）雅典崇尚民主、工商业发达；斯巴达崇尚武力，实行寡头统治，造成二者发展道路不同的根本因素是（ ） A. 居民人口数量 B. 地理环境与经济基础 C. 外来文明影响 D. 统治者个人喜好 5.（2024・四川广安中考）《荷马史诗》是研究早期希腊社会的重要史料，这部作品的题材主要是（ ） A. 法律条文汇编 B. 长篇英雄史诗 C. 科学理论著作 D. 官方编年史书 6.（2025・江西中考）被称为西方 “史学之父”，创作《历史》一书的古希腊学者是（ ） A. 荷马 B. 希罗多德 C. 修昔底德 D. 亚里士多德 7.（2023・云南中考）古希腊雕塑《掷铁饼者》刻画运动员动态美感，这一艺术创作反映古希腊（ ） A. 神权至上的思想 B. 重视人的人文精神 C. 强化君主权威 D. 推崇对外战争 8.（2024・湖北十堰中考）有学者评价雅典民主：“表面看公民人人有权，实际上城邦奴隶、妇女、外邦人占绝大多数，完全被排斥在政治之外。” 该评价揭示雅典民主的（ ） A. 公平性 B. 全民性 C. 局限性 D. 稳定性 9.（2023・吉林中考）古希腊建筑标志性风格是环绕立柱的神庙，下列属于古希腊建筑代表的是（ ） A. 金字塔 B. 空中花园 C. 雅典卫城 D. 圣索菲亚大教堂 10.（2024・福建中考）伯里克利在演说中强调，城邦事务由公民共同商议裁决。但考古与史料证明，当时城邦数十万人口中，仅有四万成年男性拥有公民身份。据此可知雅典民主的本质是（ ） A. 全体人民的民主 B. 奴隶主阶级的有限民主 C. 贵族专制统治 D. 奴隶当家作主 【参考答案】 【基础知识】 一、希腊城邦 1.地理范围：古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区，希腊半岛多山，耕地有限，海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易。 2.文明产生：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。 3.城邦出现：公元前 8— 前 6 世纪，希腊出现众多城邦。城邦突出特点是小国寡民。 4.城邦居民划分：只有公民有权拥有土地、参与城邦管理；妇女无政治权利；外邦人是自由人但不能占有土地；奴隶几乎没有任何权利和自由。 二、雅典和斯巴达 （一）雅典民主 时间：公元前 5 世纪中期，伯里克利主政，雅典民主政治发展到顶峰。 最高权力机构：公民大会。 保障平民参政措施：公职人员大多抽签产生，为参政公民发放津贴。 局限：公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。 （二）斯巴达制度 实行寡头政治，国王和长老议事会有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。公民从小接受军事训练，底层劳动者为希洛人，地位等同奴隶。 三、亚历山大东侵 经过：公元前 4 世纪，马其顿成为军事强国。公元前 334 年，国王亚历山大率军东征。 征战成果：灭亡波斯帝国，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。 影响：消极，给被征服地区带来灾难；客观促进东西方文化大交汇，加强东西方经济联系。 四、古代希腊文化 1.文学与史学 《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 希罗多德被称为西方“史学之父”，代表作《历史》；修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》。 2.雕塑与建筑 雕塑代表作《掷铁饼者》，凸显人体力量美感。 建筑核心样式为廊柱神庙，雅典卫城是古典建筑瑰宝。 3.哲学三贤 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。 4.科学成就 欧几里得著《几何原本》，构建几何学体系。 阿基米德发现浮力定律、杠杆原理。 5.体育赛事 古代奥林匹亚赛会，公元前 776 年开始举办，优胜者获橄榄枝冠冕。 6.戏剧 分悲剧、喜剧，起源于祭祀酒神活动。 【过关检测】 选择题答案：1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 1. 解析：课本明确公元前 8 世纪希腊城邦陆续兴起。 2. 解析：城邦以一城带周边农村，面积小、人口少，特点小国寡民。 3. 解析：仅成年男性公民拥有政治权利，妇女、外邦、奴隶无参政资格。 4. 解析：公民大会决定战争、法律、官员任免等所有重大事务。 5. 解析：公元前 5 世纪伯里克利主政，雅典民主达到全盛。 6. 解析：斯巴达全民军事化，依靠奴隶希洛人农耕，崇尚武力。 7. 解析：古希腊雕塑崇尚人体美，《掷铁饼者》捕捉运动瞬间，充满力量。 8. 解析：希罗多德创作《历史》，被称为西方史学之父。 9. 解析：《荷马史诗》是了解古希腊早期社会一手文学史料。 材料题参考答案 1. 津贴制度：保障贫穷公民日常生活开支，让底层公民不用为生计放弃参政，扩大民主参与范围。 2. 进步性：公民掌握城邦权力，公职抽签、津贴制度一定程度保障平民政治权利，是古代奴隶制民主的典范，为西方民主制度提供源头。 局限性：民主范围极小，仅成年男性奴隶主享有；妇女、奴隶、外邦人完全被排斥，本质是少数人的奴隶主民主。 【真题演练】 1. 答案：B 解析：希腊境内山脉分割陆地，平原狭小分散，难以形成统一大国，催生众多小国寡民的城邦。 2. 答案：B 解析：雅典公民权仅限本邦成年男性；妇女、奴隶、外邦人没有任何参政权利。 3. 答案：B 解析：发放津贴弥补公民误工损失，保障贫困公民不用因生计放弃参与公共事务。 4. 答案：B 解析：雅典港湾多适合商贸；斯巴达河谷适宜农耕，依靠奴隶劳作，地理与经济基础决定两种发展模式。 5. 答案：B 解析：《荷马史诗》是长篇英雄叙事史诗，记录古希腊早期部落、战争与社会生活。 6. 答案：B 解析：希罗多德著《历史》，首创叙事史学，被称作西方史学之父；修昔底德代表作是《伯罗奔尼撒战争史》。 7. 答案：B 解析：雕塑着力展现人体力量与美感，以人为核心，体现古希腊人文精神。 8. 答案：C 解析：大量人口被剥夺政治权利，说明雅典民主范围狭小，存在巨大局限性。 9. 答案：C 解析：雅典卫城是古希腊廊柱式建筑典范；金字塔古埃及，空中花园古巴比伦，圣索菲亚拜占庭。 10.答案：B 解析：只有少数成年男性奴隶主享有民主，广大底层民众无权，本质是少数奴隶主的有限民主。 学科网（北京）股份有限公司 $