总复习（专项练习）2025-2026学年四年级数学下册苏教版

**基本信息** 以“概念辨析-运算提升-几何应用-实际问题”为逻辑主线，融合计算器操作、小数运算、图形转化等核心方法，通过典型题例实现知识结构化与解题技巧迁移。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|21题（选择/判断/填空）|计算器按键功能区分、编码规则解析、图形特征判断|从基础概念（如数位、内角和）到应用辨析（身份证/学号编码）| |运算能力|10题（口算/竖式/简算）|小数加减竖式对位、减法性质简算、错算修正技巧|从直接运算到简算策略，培养运算准确性与灵活性| |几何应用|5题（图形拼接/作图/内角和）|七巧板组合规律、多边形内角和推导、平行四边形转化|以三角形内角和为基础，迁移推导梯形/五边形内角和| |实际问题|7题（解答题）|等腰三角形周长计算、面积增减模型、购物找零推算|数量关系分析与几何直观结合，体现数学应用意识|

2025-2026学年四年级数学下册总复习（试题）苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．计算器上的关机键是（    ）。 A．MR B．OFF C．CE D．ON 2．京京有4.7元，东东有7.0元，他们的钱合起来（    ）买一本10.5元的故事书。 A．能 B．不一定能 C．不能 D．无法确定 3．王老师为运动会购买一些奖品，每个排球20元，正好可以买6个。如果用这笔钱买跳绳，跳绳每根15元，王老师能买多少根跳绳？下面各图中（    ）能表达问题的含义。 A． B． C． D． 4．如图，一个长方形少了一块，你认为补上（   ）图形就能使这个长方形完整了。 A．A B．B C．C D．D 5．用计算器进行计算时，做完一道题后应按（    ）键，再做下一道题。 A． B． C． D． 6．学校举行四驱车模比赛。乐乐的车模速度为480米/分，跑完全程用了5分钟。小宇的车模跑完全程比乐乐的多用了1分钟，小宇的车模速度为（    ）米/分。 A．384 B．400 C．576 D．600 7．小明在使用计算器计算的过程中，把“3615＋565”输成“3615＋655”，他只需要按（    ）键清除“655”新输入“565”就可以。 A．CE B．ON/C C．OFF D．无法确定 二、填空题（共19分） 8．一个足球的价格是68元，可写作( )，明明骑自行车的速度可达每分钟300米，可写作( )。 9．根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。梯形的内角和( )°，五边形的内角和( )°。 10．甲数是23.6，比乙数多5.2，甲乙两数的和是________。 11．某学校给学生编的学号是十一位数，前十位分别表示年龄、入学年份、所在的班级和该生在班级的序号；最后一位是性别代码，1表示男生，2表示女生。如果11201802302表示年龄11岁，在2018年入学，在2班的第30号同学，是女生。王乐的学号是07202109161，他的信息资料是；年龄( )岁，在( )年入学的( )班第( )号同学，是( )生。 12．利用七巧板可以拼出许多的图形，( )和( )可以拼成正方形，( )、( )和( )可以拼成平行四边形。 13．北京大运河博物馆总建筑面积约99700平方米，由共享大厅、展陈大楼和休闲水街组成。把横线上的数改写成以“万”为单位是( )万平方米，精确到万位，大约是( )万平方米。 14．127.308的百位上是( )，百分位上是( )。 三、判断题（共7分） 15．两个完全一样的平行四边形一定可以拼成一个长方形。( ) 16．0.285去掉小数点，得到的数比原数大1000。( ) 17．读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。( ) 18．最高位是9的数一定大于最高位是8的数。( ) 19．用计算器计算945＋386时，先用数字键按出“945”，再按“＋”键，接着按出“386”，最后按“＝”键。( ) 20．6.8与6.80两个数大小相等，计数单位不同。( ) 21．某人的身份证号码是340801200203184662，此人是女性，出生日期为2002年3月18日。( ) 四、计算题（共23分） 22．直接写得数。 2.6＋1.3＝            102×3＝            12×50＝            56÷2＝            360÷90＝ 1.2－0.6＝            66÷3＝            0÷390＝            25×4＝            30×700＝ 23．用竖式计算，后两题验算。 7.8－4.6＝          23.56＋6.44＝             42.5－15.8＝ 30－6.75＝         8.3＋15.72＝（验算）       6.5－3.48＝（验算） 24．算一算，能简算的要简算。 12.5－6.5＋0.56      10－6.78－3.22          13.2－3.54＋7.8－6.46 五、作图题（共2分） 25．把下面的图形改成平行四边形。 六、解答题（共35分） 26．车站工作人员拾到一张号码为34****19841122714X的身份证，经广播后，有一位老奶奶和一位阿姨前来认领，根据身份证号码，你能判断身份证是谁的吗？为什么？ 27．用一根长48分米的铁丝围成一个等腰三角形，如果底边长是22分米，那么每条腰长是多少分米？如果一条腰长为16分米，那么底边长多少分米？ 28．有一块边长是15米的正方形菜地，把这块菜地的一组对边分别增加3米，菜地的面积增加了多少平方米？（先在图上画一画，再解答） 29．妈妈给爸爸购买了一双棉拖鞋，店员找回了15.1元，你能根据下面的竖式知道妈妈付了多少元吗？这双棉拖鞋多少元？ 30．小芳在手工课上用两个完全相同的三角尺拼成了一个长方形，她发现把其中一个三角尺沿着斜边折过去会在上方出现一个小小的等腰三角形，你们觉得小芳说的对吗？ 31．小亮在计算“234＋158”时，输入“234”和“＋”后，发现将“＋”输成了“－”，你有办法帮他解决这个问题吗？ 32．张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.8米，做晒衣架用去3.6米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年四年级数学下册总复习（试题）苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A A B B B A 1．B 【分析】根据对键盘上的按键的了解逐项分析即可。 【详解】A．MR键是记忆键； B．OFF键是关机键； C．CE键是清除键； D．ON键是开机键。 故答案为：B 2．A 【分析】根据题意，将两人有的钱数相加，再与10.5进行比较即可。小数相加时，小数点要对齐；小数比较时，整数部分越大，这个小数就越大。 【详解】4.7＋7.0＝11.7（元） 11.7＞10.5 所以他们的钱合起来能买一本10.5元的故事书。 故答案为：A 3．A 【分析】由题目中“用这笔钱买跳绳”可知，买两种物品所用的总钱数相等；先用20乘6计算出6个排球的总钱数，再除以15可以计算出王老师能买多少根跳绳；逐项分析后进行选择，据此解答。 【详解】 A．表达正确。 B．表达不正确。20元和15元表示的长度应该不一样，15元要短一些。 C．表达不正确。15元线段应该短一些，且总钱数相同，所以线段图总长应相等； D．表达不正确。总钱数相同，所以线段图总长应相等； 王老师为运动会购买一些奖品，每个排球20元，正好可以买6个。如果用这笔钱买跳绳，跳绳每根15元，王老师能买多少根跳绳？下面各图中能表达问题的含义。 故答案为：A 4．B 【分析】仔细观察图片，发现少的是一个直角梯形，所以少了一块的长方形补上图形B就是完整的长方形了。 【详解】 所缺少的部分是一个直角梯形，对应是图形B。 故答案为：B 5．B 【分析】用计算器进行计算时，做完一道题后应该把计算器清屏，再做下一道。因此对选项进行逐项分析，分析其各自按键的功能，选出具有清屏功能的按键即可。 【详解】 A． 的功能是清除当前内容，故A不正确。 B．的功能是开机及清屏键，故B正确。 C．的作用是显示日期，故C不正确。 D．的功能是关机，故D不正确。 故答案为：B 6．B 【分析】比赛全程距离固定，速度与时间成反比例关系，路程不变时，速度越快，用时越短，速度×时间＝路程。需先通过乐乐的速度和时间算出全程距离，再结合小宇的用时求出其速度。 【详解】全程距离：（米） （分） 小宇的速度：（米/分） 故答案为：B 7．A 【分析】在计算器上OFF是关机键，用于关机；ON/C是开机清屏键，用于开机及全部清屏；CE是清除键，用于清除最近一次输入的数据。据此选择。 【详解】小明在使用计算器计算的过程中，把“3615＋565”输成“3615＋655”，他只需要按CE键清除“655”新输入“565”就可以。 故答案为：A 8． 68元/个 300米/分 【详解】略 9． 360 540 【分析】观察上图，梯形被分成了2个三角形，则梯形的内角和为（180°×2）；五边形被分成了3个三角形，则五边形的内角和为（180°×3）。 【详解】180°×2＝360°，梯形的内角和360°； 180°×3＝540°，五边形的内角和540°。 10．42 【分析】用甲数减去5.2，求出乙数。再用甲数加上乙数，求出两数的和。 【详解】23.6－5.2＋23.6 ＝18.4＋23.6 ＝42 甲乙两数的和是42。 【点睛】本题考查小数加减法的计算，关键是求出乙数。 11． 7 2021 9 16 男 【分析】对数据进行编码，按照题目当中给的规则来进行。依题意，前2位表示学生的年龄，第3位到第6位代表入学年份，第7位到第8位代表所在班级，第9位到第10位代表该生在班级的序号，最后一位为性别代码，男生表示为1，女生表示为2。据此可以解答。 【详解】07202109161，他的信息资料是；年龄7岁，在2021年入学的9班第16号同学，是男生。 12． ③ ⑦ ④ ⑤ ⑥ 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。七巧板是由七块板组成的，有5块三角形（两块小的，一块中等大小的，两块大的）、一块正方形和一块平行四边形，由此解答。 【详解】由分析可得： 利用七巧板可以拼出许多的图形，③和⑦可以拼成正方形，④、⑤和⑥可以拼成平行四边形。 13． 9.97 10 【分析】改成以“万”为单位的数：先找到万位，再在万位后面点“.”，然后根据实际情况进行化简，最后在数的末尾加一个“万”字，依此改写； 精确到万位，看千位的大小，千位是9，按照“四舍五入”法求近似数时，需向前进一。 【详解】北京大运河博物馆总建筑面积约99700平方米，由共享大厅、展陈大楼和休闲水街组成。把横线上的数改写成以“万”为单位是9.97万平方米，精确到万位，大约是10万平方米。 14． 1 0 【分析】根据整数的数级和小数的数级，小数点左边第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位……；小数点右边第一位是十分位；第二位是百分位；第三位是千分位……，据此即可填空。 【详解】127.308的百位上是1，百分位上是0。 15．× 【分析】要拼成一个长方形，‌需要满足以下条件：‌ 两个平行四边形的相邻边必须相等，‌这样它们才能无缝拼接。‌ 两个平行四边形的夹角（‌即相邻边之间的角）‌必须是直角，‌这样拼接后的图形才是长方形。‌长方形的四个角都是直角，而平行四边形的内角都不是直角，所以两个完全一样的平行四边形不能拼成四个角都是直角的长方形。 【详解】平行四边形四个角都不是直角，所以两个完全一样的平行四边形无法拼成四个角都是直角的长方形。 故答案为：× 16．× 【分析】题干中“大1000”指的是得到的数与原数的差为1000。0.285去掉小数点后得到285，计算285与0.285的差为，不等于1000。因此说法错误。 【详解】0.285去掉小数点后得到的数是285。 ，，所以，说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。 【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来。 故答案为：× 【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意：整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。 18．× 【分析】整数比较大小的方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。据此解答。 【详解】根据分析可得：如933是一个三位数，最高位为百位；8201是一个四位数，最高位为千位；但是8201＞933；故此说法不正确。 【点睛】本题的关键是要理解整数比较大小的方法。 19．√ 【分析】根据计算运算顺序进行输入，和笔算书写差不多，计算时先输入“945”，再输入“＋”键，接着输入“386”，最后输入＝，屏幕出现的数就是计算的结果。据此解答。 【详解】用计算器计算945＋386时，先用数字键按出“945”，再按“＋”键，接着按出“386”，最后按“＝”键。说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以6.8的末尾添上一个0变为6.80，两个数的大小相等； 根据小数的意义，6.8是一位小数，计数单位是0.1，表示68个0.1；6.80是两位小数，计数单位是0.01，表示680个0.01；所以两个数的计数单位不同。据此判断。 【详解】根据分析可知： 6.8与6.80两个数大小相等，计数单位不同。原题说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】身份证编码规则：第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。据此解答。 【详解】某人的身份证号码是340801200203184662，此人是女性，出生日期为2002年3月18日。 原题说法正确。 故答案为：√ 22．3.9；306；600；28；4； 0.6；22；0；100；21000 【详解】略 23．3.2；30；26.7； 23.25；24.02；3.02 【分析】小数加减法，当小数位数相同时，相同数位上的数对齐，也就是把各数的小数点对齐。从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。 当小数位数不同时，根据小数的性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。先在位数较少的小数的末尾添上“0”，变成位数相同的小数加减法，再计算。 验算时，可以用和－加数＝另一个加数，也可以交换两个加数的位置再算一遍。被减数－差＝减数，或者差＋减数＝被减数。 【详解】7.8－4.6＝3.2          23.56＋6.44＝30        42.5－15.8＝26.7                            30－6.75＝23.25         8.3＋15.72＝24.02（验算）              6.5－3.48＝3.02（验算）                验算         验算 24．6.56；0；11 【分析】计算12.5－6.5＋0.56时，按照运算顺序计算即可。 计算10－6.78－3.22时，根据整数减法的性质，10－6.78－3.22＝10－（6.78＋3.22），据此计算。 计算13.2－3.54＋7.8－6.46时，13.2－3.54＋7.8－6.46＝13.2－3.54－6.46＋7.8，再根据整数减法的性质，13.2－3.54－6.46＋7.8＝13.2－（3.54＋6.46）＋7.8，据此计算。 【详解】12.5－6.5＋0.56 ＝6＋0.56 ＝6.56          10－6.78－3.22 ＝10－（6.78＋3.22） ＝10－10 ＝0                  13.2－3.54＋7.8－6.46 ＝13.2－3.54－6.46＋7.8 ＝13.2－（3.54＋6.46）＋7.8 ＝13.2－10＋7.8 ＝3.2＋7.8 ＝11 25． 【分析】平行四边形的关键特征是 “两组对边分别平行且相等” 。所以要把给定图形改成平行四边形，就得让图形满足这个条件。 【详解】 26．是阿姨的；理由见解析 【分析】身份证号码的数字分别代表：前1、2位数字表示：所在省份的代码；第3、4位数字表示：所在城市的代码；第5、6位数字表示：所在区县的代码；第7~14位数字表示：出生年、月、日；第15、 16位数字表示：所在地的派出所的代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；第18 位数字是校检码，用来检验身份证的正确性。校检码可以是0~10的数字，10用x表示。据此解答。 【详解】由第17位数字表示性别可知，持有这张身份证的人的性别应该是女性，因此可能是阿姨也可能是老奶奶的。由第7至第14位数字表示出生日期可知，持有这张身份证的人到2024年时，年龄为40岁，因此可以排除老奶奶。所以是阿姨的。 27．13分米；16分米 【分析】根据用一根长48分米的铁丝围成了一个等腰三角形，可知此等腰三角形的周长是48分米，再根据等腰三角形底边长22分米，用周长减去底边长即得腰长的2倍，进而除以2即得腰长； 如果把它围成一个腰长为16分米等腰三角形，那么底边长就是用48分米的铁丝的长减去两个腰长，列式解答即可。 【详解】（48－22）÷2 ＝26÷2 ＝13（分米） 48－16×2 ＝48－32 ＝16（分米） 答：每条腰长13分米。底边长16分米。 【点睛】此题用到等腰三角形的特征：两腰相等，解决关键是理解铁丝的长就是等腰三角形的周长，进而问题得解。 28．图见详解；45平方米 【分析】 如图所示，此时增加的部分是长方形，长是15米，宽是3米，长方形面积＝长×宽，据此用15×3即可。 【详解】 15×3＝45（平方米） 答：菜地的面积增加了45平方米。 29．付了50元；34.9元 【分析】这个竖式中，被减数是妈妈付的钱，减数是棉拖鞋的价格，差是找回的15.1元，从数位从低到高推导：看十分位：要得到差的十分位1，被减数十分位－9＝1，这里不够减需要向个位借1，计算即可，依次判断得出答案。 【详解】，在被减数十分位是0。 看个位：被减数个位已经被借走1，减4得到差的个位5，不够减需要向十位借1，计算得，所以被减数个位是0。 看十位：被减数十位原本是5，被个位借走1剩4，减去减数的十位得到差的十位1，计算得，所以减数的十位是3。 最后验算：，符合题意。 答：妈妈付了50元，这双棉拖鞋34.9元。 30． 小芳说的不对。由图可知这个三角尺的两个锐角度数分别是60°和30°，把下面的三角尺翻折上去可得∠1＝∠2＋∠3，∠1＝60°，∠2＝30°，所以。∠3＝60°－30°＝30°，上面的小三角形是直角三角形，所以∠4＝180°－90°－30°＝60°则∠3不等于∠4.假设该小三角形是等腰三角形，则∠3＝∠4，与实际度数不符，所以该小三角形不是等腰三角形。 【分析】根据题意，图中两个完全相同的三角尺为直角三角形，根据等腰三角形的定义，两个底角相等的角为等腰三角形，据此分析即可。 【详解】小芳说的不对。由图可知这个三角尺的两个锐角度数分别是60°和30°，把下面的三角尺翻折上去可得∠1＝∠2＋∠3，∠1＝60°，∠2＝30°，所以∠3＝60°－30°＝30°，上面的小三角形是直角三角形，所以∠4＝180°－90°－30°＝60°，则∠3不等于∠4。假设该小三角形是等腰三角形，则∠3＝∠4，与实际度数不符，所以该小三角形不是等腰三角形。 31．见详解 【分析】由题意可知，需要将输错的“－”改成“＋”，按计算器上的清除键后重新输入即可。 【详解】答：可以按AC键清除“－”，再重新输入“＋”。（方法不唯一） 【点睛】此题主要考查计算器的认识和使用，解题的关键是明确计算器各个按键的功能。 32．8.4米 【分析】将修篱笆用去铁丝长度加上做晒衣架用去铁丝长度，求出一共用去铁丝长度。 【详解】4.8＋3.6＝8.4（米） 答：修篱笆和做晒衣架一共用去8.4米 【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $