2.2 基本不等式 第2课时课件-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-06-28
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27页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.2 基本不等式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 26.49 MB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58532926.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学课件聚焦基本不等式求函数最值及实际应用,通过回顾上节课推导过程与取等条件,以“公式工具化”为支架,衔接从理论到现实问题解决的学习脉络。
其亮点在于以矩形菜园、贮水池造价等实例为载体,引导学生用数学眼光抽象问题,通过“审题建模求解验证作答”步骤培养数学思维,当堂检测结合道路容量、慈善售卖等情境强化数学语言表达。助力学生提升应用能力,教师可依托清晰流程高效教学。
内容正文:
2.2 基本不等式 第2课时
人教A版(2019)
必修第一册
第二章 一元二次函数、方程和不等式
学习目标
1.掌握利用基本不等式求函数的最值问题;
2.会用基本不等式解决实际应用题.
新课导入
例题
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解题步骤
当堂检测
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课堂总结
基本不等式解决实际问题
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