精品解析:山西太原市2025-2026学年苏教版四年级下学期期末数学试题

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2026-06-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末小学四年级学情诊断 数学试卷 答题时间90分钟。 基础知识 一、认真填空 1. 2026年五一假期期间、太原市主要景区、博物馆、公园、旅游休闲街区、夜间文化和旅游消费集聚区共接待市民游客5888000人次。 (1)横线上的数是( )位数,它的最高位是( )位。 (2)改写成以“万”作单位的数是( )万,省略“万”后面的尾数约是( )万。 【答案】(1) ①. 七 ②. 百万 (2) ①. 588.8 ②. 589 【解析】 【分析】判断位数需要从右往左按数位顺序计数,所以从个位开始逐个数出5888000的数位数量,再根据数位顺序表对应最高位的名称; 写为万作单位的数,那么需要找到万位,在万位右下角点上小数点,去掉末尾的0后加上“万”字即可;省略“万”后面的尾数求近似数,看千位上的数字,根据千位数字大小判断是舍去还是向万位进1,最后加上“万”字。 【小问1详解】 数出5888000一共有7个数字,因此它是七位数;根据数位顺序,从右往左数第7位是百万位,所以它的最高位是百万位。 【小问2详解】 改写成以“万”作单位的数,只需把原数的小数点向左移动4位,去掉末尾的0后加上“万”,得到5888000=588.8万;省略“万”后面的尾数时,看千位数字是8,根据四舍五入法要向万位进1,因此约是589万。 2. 我国古代视花瓶为平安的象征,在家里堂屋摆放四个花瓶被称为四平八稳。(下图)这个花瓶的高大约是0.3米,如果这个花瓶的高度是一个以“米”为单位的两位小数,那么它最高可能是( )米,不改变数的大小,把0.3改写成两位小数是( )。 【答案】 ①. 0.34 ②. 0.30 【解析】 【分析】“高大约0.3米”说明0.3是保留一位小数后的近似数,要找最大的两位原小数,是“四舍”得到0.3的情况:十分位为3,百分位最大取4(如果百分位≥5,会进位得到近似数0.4),因此最高是0.34米。根据小数的性质:小数末尾添上0,不改变数的大小,所以把一位小数0.3改写成两位小数,只需在末尾添1个0,结果是0.30。 【详解】这个花瓶的高大约是0.3米,如果这个花瓶的高度是一个以“米”为单位的两位小数,那么它最高可能是0.34米,不改变数的大小,把0.3改写成两位小数是0.30。 3. 在括号里填“>”“<”或“=”。 402000( )420000 (35+12)×8( )35+12×8 0.07( )0.6 240×16( )24×160 756-62-38( )756-(62+38) 6399000( )640万 【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. = ⑤. = ⑥. < 【解析】 【分析】整数大小比较:位数相同时,从最高位比起,最高位相同看下一位。 混合运算顺序:左边有括号先算加法,右边先算乘法再算加法。 小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位。 先计算算式的结果,再比较大小。 根据减法性质,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。 数的改写与比较:将以“万”为单位的数改写成整数,再进行整数大小比较。 【详解】402000<420000 (35+12)×8=47×8=376,35+12×8=35+96=131,376>131,(35+12)×8>35+12×8 0.07<0.6 240×16=3840,24×160=3840,240×16=24×160 756-62-38=756-(62+38) 640万=6400000,6399000<6400000,6399000<640万 4. 一列复兴号动车从北京开往广州,3小时行驶1050千米,这列动车的速度是每小时( )千米,还可以写成( )。 【答案】 ①. 350 ②. 350千米/时 【解析】 【分析】根据速度=总路程÷时间,时间为3小时,总路程为1050千米,代入计算即可。 【详解】1050÷3=350(千米/时) 这列动车的速度是每小时350千米,还可以写成350千米/时。 5. 已知A×B=240,如果B不变,A乘5,则积是( );如果A、B都除以2,则积是( )。 【答案】 ①. 1200 ②. 60 【解析】 【分析】积的变化规律:两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几(零除外)。据此解答。 【详解】240×5=1200 240÷2÷2 =120÷2 =60 即已知A×B=240,如果B不变,A乘5,则积是1200;如果A、B都除以2,则积是60。 6. 李老师要为合唱队的同学购买服装(如下图),需要购买42件,小谨计算一共要花多少元钱,列出了如图竖式。竖式中方框中的350表示( )件服装的价钱;700表示( )元,是( )件服装的价钱。 【答案】 ①. 2 ②. 700个10 ③. 40 【解析】 【分析】350是175乘42的个位2得到,表示2件服装的价钱;700是175乘42的十位4得到,表示700个10,是7000元,表示40件服装的价钱。 【详解】竖式中方框中的350表示2件服装的价钱;700表示700个10元,是40件服装的价钱。 7. 在梯形纸上剪一刀(如图),使剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个图形可能是( )或( )。(想一想,在图中画一画) 【答案】三角形;梯形。 (画法不唯一) 【解析】 【分析】梯形有一组对边平行,要剪出一个平行四边形,需要利用梯形的一组平行边,再作一条与腰平行的线。 【详解】从梯形上底的一个顶点作一条与另一腰平行的线段,这样剪下的图形是平行四边形,另一个图形是三角形。 从梯形的上底(非顶点)的位置作一条与腰平行的线段,这样剪下的一个图形是平行四边形,另一个图形是梯形。 图略。 8. 妈妈看一本172页的故事书,前4天平均每天看19页,剩下的准备6天看完,剩下的平均每天要看( )页。 【答案】 16 【解析】 【分析】每天看的页数×天数,求出前4天已看的总页数,然后用故事书的总页数减去已看的页数得到剩下的页数,求剩下的平均每天看的页数,用剩下的页数÷剩下的天数。 【详解】19×4=76(页) 172-76=96(页) 96÷6=16(页) 9. 先仔细观察,再根据发现的规律直接写出下列各题的答案。 19+9×9=100 118+98×9=1000 1117+987×9=10000 11116+9876×9=100000 111115+98765×9=( ) ( )+( )×9=1000000000 【答案】 ①. 1000000 ②. 111111112 ③. 98765432 【解析】 【分析】第一个数每次多一个1,且最后一个数字每次减1,第二个数每次多一个数字,且多的数字越来越小,每次小1,且第一个数和第二个数的末位相等,第三个数都是9,结果每次多一个0。第五个算式的结果比第四个算式的结果多一个0,答案是1000000; 观察单个算式发现,第一个数是几位数,结果就在1的后面添几个0,第一个数除了末位其它位上都是1,用10减去1的个数,就是末位上的数字;第二个数从9开始,后面一个数依次减1,末位和和第一个数的末位相等,第三个数都是9,根据解答最后一个算式。 1000000000中有9个0,第一个数就是九位数,即前面有8个1,10-8=2,第一个数末位上是2,第二个数从9开始,后面一个数依次减1,末位和和第一个数的末位相等是2。 【详解】19+9×9=100 118+98×9=1000 1117+987×9=10000 11116+9876×9=100000 111115+98765×9=(1000000) (111111112)+(98765432)×9=1000000000 10. 运动会为每位运动员编号,规定尾号1表示男生,尾号2表示女生。小刚是三年级9班男运动员,顺序号是16,编号是309161;小芳是四年级3班女运动员,顺序号是28,她的编号是( )。 【答案】 403282 【解析】 【分析】根据小刚的编号309161分析编码结构:第一位表示年级,第二、三位表示班级,第四、五位表示顺序号,最后一位表示性别。注意班级编号占两位,不足两位时前面补0。根据此规律推导小芳的编号。 【详解】小芳所在年级是四年级,第一位写4;班级是3班,占两位,第二、三位写03;顺序号是28,第四、五位写28;性别是女,最后一位写2。所以小芳的编号是403282。 二、判断正误 11. “夸父一号”是我国首颗综合性太阳探测专用卫星,现运行于约720公里的太阳同步晨昏轨道,这里720是一个近似数。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】题干中描述“约720公里”,其中“约”字表示720是一个近似值,而非精确值。以此判断即可。 【详解】根据分析可知: “夸父一号”是我国首颗综合性太阳探测专用卫星,现运行于约720公里的太阳同步晨昏轨道,这里720是一个近似数。原题说法正确。 故答案为:√ 12. 100张纸摞起来厚约1厘米,10000张纸摞起来后约100米。( ) 【答案】 × 【解析】 【分析】由题意可知,100张纸摞起来厚约1厘米。根据10000里面有100个100,求出10000张纸的厚度是多少厘米,最后根据100厘米=1米将单位换算成米,与题干中的数据进行比较即可判断。 【详解】因为100个100是10000,所以10000张纸摞起来厚约100厘米。 因为100厘米=1米,所以10000张纸摞起来厚约1米。原题说法错误。 故答案为:× 13. 丹丹和朱朱分别用三根小棒(如图)搭出一个三角形,他们所搭的三角形的大小和形状一定相同。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形任意两边之和大于第三边,3cm+4cm>5cm,这三根小棒可以搭出一个三角形,三角形具有稳定性,不易变形,三角形的三条边的长度一但确定,所以搭的三角形的大小和形状就确定了,所以丹丹和朱朱所搭的三角形的大小和形状相同,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,丹丹和朱朱分别用三根小棒(如图)搭出一个三角形,他们所搭的三角形的大小和形状相同,原说法正确。 故答案为:√ 14. 小丽要去1.2千米外的奶奶家,她走了0.4千米后又回家取了一件礼物,这样她一共走了1.6千米。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小丽先走了0.4千米,返回家需再走0.4千米,从家重新出发到奶奶家需走1.2千米。将这三段路程相加即可算出她一共走了多少千米。 【详解】0.4+0.4+1.2 =0.8+1.2 =2(千米) 所以小丽要去1.2千米外的奶奶家,她走了0.4千米后又回家取了一件礼物,这样她一共走了2千米,原说法错误。 故答案为:× 15. 把一根1米长的绳子平均剪成10段,每段是0.1米。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一,再换成小数即可解答。 【详解】把一根1米长的绳子平均剪成10段,每段是米,写成小数是0.1米。原题表述正确。 故答案为:√ 三、精挑细选 16. 以下能正确表示60135这个数的是( )。 A. B. C. 由60个万和135个一组成 D. 和60134相邻的数 【答案】D 【解析】 【分析】A.60000和70000之间平均分成10小格,每小格是1000,60135不到61000,且接近60000; B.60135是由6个万、1个百、3个十、5个一组成; C.60135的万级是6,表示6个万;个级是135,表示135个一; D.一个一个数,60135的前面是60134,后面是60136;据此解答。 【详解】A.60135应该在60000后面且接近60000的位置;原题说法错误; B.这个数是61350,此项错误; C.60135由6个万和135个一组成,原题说法错误; D.60135和60134相邻,原题说法正确。 故答案为:D 17. 如图,太阳能电池板支撑条已损坏,需要更换新的支撑条,新的支撑条的长度可能是( )分米。 A. 36 B. 12 C. 4 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】三角形任意两边之差小于第三边,任意两边之和大于第三边,据此即可解答。 【详解】16+20=36(分米) 20-16=4(分米) 4分米<第三边<36分米,四个选项中,只有12分米符合要求,所以新的支撑条的长度可能是12分米。 故答案为:B 18. 在用计算器计算3090×120时,错误地输成3090×20。除了清除后再重新输入外,下列( )操作也可以得到正确结果。 A. ÷10 B. ×10 C. ×6 D. ÷6 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,一个乘数不变,另一个乘数乘几或者除以几(0除外),积也乘几或除几。 【详解】将3090×120,输成3090×20,其中3090不变,120÷6=20,另一个乘数除以6,所以积也除以6。要想积还是原来的结果所以应该用3090×20的积再乘6。 故答案为:C 19. 如下图,以线段AB为底边,画高是3厘米的三角形,能画出( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形高的定义,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的底。据此解答即可。 【详解】以AB为底边,这条线段上任意一点为垂足,都可以画出高是3厘米的三角形,因此这样的三角形可以画出无数个。 故答案选:D 20. 在探究五边形的内角和时,同学们采用了不同的方法。小明使用的是算式360°+180°。你认为图( )是小明的方法。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】四边形的内角和是360°,三角形的内角和是180°,小明的算式是360°+180°,说明小明的分法是把五边形分成1个四边形+1个三角形,判断图形即可。 【详解】A.五边形分成了3个三角形,与小明的分法不一样; B.五边形分成了1个四边形和1个三角形,与小明的分法一样; C.五边形分成了5个三角形,与小明的分法不一样; D.五边形分成了4个三角形,与小明的分法不一样。 四、准确计算 21. 直接写得数。 350÷70= 900×3= 72÷4= 0.83-0.5= 4.97+1.03= 800×40= 70×90= 0.83-0.23= 9.8-6= 35×5÷35= 【答案】 ;;;;; ;;;; 22. 列竖式计算。(带※的验算) 526×34= 26×302= 9.6+17.4= ※9.36-7.4= 【答案】;; ; 【解析】 【分析】整数乘法竖式:把数位多的放上面,末尾对齐,先用第二个乘数的个位乘第一个乘数,再用第二个乘数的十位乘第一个乘数(得数末位和十位对齐),最后把两次乘积相加; 小数加减法竖式:先把小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按整数加减法计算,最后点上小数点。用被减数=减数+差验算即可。 【详解】=17884 =7852 =27 =1.96 验算: 23. 能简便的要简便计算。 125×88 106×47-47×6 652-(52+69) [236-(157+23)]×16 【答案】 11000;4700; 531;896 【解析】 【分析】(1)先把88分解成8×11,再运用乘法结合律计算; (2)根据乘法分配律进行简算; (3)根据减法的性质进行简算; (4)先计算小括号里的加法,再计算中括号里的减法,最后计算中括号外面的乘法。 【详解】125×88 =125×8×11 =1000×11 =11000              106×47-47×6 =(106-6)×47 =100×47 =4700              652-(52+69)  =652-52-69 =600-69 =531             [236-(157+23)]×16 =[236-180]×16 =56×16 =896 实践探索 五、实践探索 24. (1)一位同学在学习运算律时,先将一个长方形横向摆放,再竖向摆放,如下图。根据长方形的面积不变,他验证的是( )律。 (2)求下面两个长方形里小正方形的个数和,图中解法正好可以解释运算律中的( )律。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 乘法分配 【解析】 【分析】长方形的面积=长×宽,用长乘宽可以计算出左边长方形的面积,用宽乘长可以计算出右边长方形的面积;整数乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律,用字母表示:a×b=b×a。 左边第一个小长方形中小正方形个数是6×3,第二个小长方形中小正方形个数是4×3,两个小长方形拼成一个大的长方形中小正方形个数为10×3,并且大长方形中小正方形个数与两个小长方形中小正方形个数相等,也就是6×3+4×3=(6+4)×3=10×3,这解释的是乘法分配律。据此解答。 【详解】根据分析可知: (1)根据长方形的面积不变,他验证的是乘法交换律; (2)求两个长方形里小正方形的个数和,图中解法正好可以解释运算律中的乘法分配律。 25. 理清算理。 你明白其中的道理吗?填一填。 5个( )+2个( ) 5个( )+1个( ) 整数加法、小数加法的共同点:都要( )对齐,也就是( )相同才能相加。 【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 0.1 ④. 0.1 ⑤. 相同数位 ⑥. 计数单位 【解析】 【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。 小数加法的计算法则: 1、计算小数加法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。 2、再按照整数加法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。 哪一位上的数字是几,就表示有几个相应的计数单位。 【详解】 整数加法、小数加法的共同点:都要(相同数位)对齐,也就是(计数单位)相同才能相加。 解决问题 六、解决问题 26. 下面是一家网红文创店出售的四种冰箱贴。 (1)《悬空寺》冰箱贴比《忻州古城》冰箱贴便宜多少元? (2)双双挑选了一个最贵的和一个最便宜的冰箱贴,应付多少元? 【答案】(1)1.7元 (2)18.5元 【解析】 【分析】(1)求《悬空寺》冰箱贴比《忻州古城》冰箱贴便宜多少钱,用《忻州古城》冰箱贴的价格减去《悬空寺》冰箱贴的价格。 (2)先比较四种冰箱贴的价格,找到一个最贵的和一个最便宜的冰箱贴,求总共付的钱数,用一个最贵的冰箱贴的价格加一个最便宜的冰箱贴的价格。 【小问1详解】 10.1-8.4=1.7(元) 答:《悬空寺》冰箱贴比《忻州古城》冰箱贴便宜1.7元。 【小问2详解】 10.7>10.1>8.4>7.8,《晋树》冰箱贴是10.7元最贵,《应县木塔》冰箱贴是7.8元最便宜。 10.7+7.8=18.5(元) 答:应付18.5元。 27. 六一儿童节,景山学校给197名同学每人购买了一本图书,每本24元。学校准备5000元够吗? (1)解决这个问题用到的数量关系式是( )。 (2)如果用估算解决这个问题,请写出估算过程。 我是这样估算的:________________________________________________。 (3)如果要知道总价是多少元可以用笔算,计算过程如下:从下面计算过程中可以知道购买图书一共花了( )元。 【答案】(1)单价×数量=总价 (2)把197看成200,(元),,够 (3)4728 【解析】 【分析】(1)因为是计算购买商品的总费用,所以对应数量关系为单价×数量=总价。 (2)因为要通过估算判断钱是否足够,所以先把197估成和它接近的整百数,再和24相乘得到估算总价,最后将估算结果和5000比较。 (3)因为已经给出了三位数乘两位数的竖式计算过程,所以直接读取竖式的最终结果即可得到实际总花费。 【小问1详解】 每本24元为单价,197名同学数量,可以用乘法计算出总价,则用到的数量关系式是单价×数量=总价。 【小问2详解】 可以把197看成200,(元),,估大了都比5000小,说明够。 【小问3详解】 根据竖式可知购买图书一共花了197×24=4728(元)。 28. 有一个长50米,宽30米的长方形鱼塘,如果把他扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?(先把已知条件和问题在图上表示出来,再解答) 【答案】 图见详解;1000平方米 【解析】 【分析】根据题意,要把长方形鱼塘扩建成正方形鱼塘,至少要把长方形的宽30米增加到50米,即宽要增加50-30=20(米),也就是增加了一个长50米,宽20米的长方形,再用长乘宽求出这个小长方形的面积,就是至少增加的面积。据此解答。 【详解】 (50-30)×50 =20×50 =1000(平方米) 答:面积至少增加1000平方米。 29. 太原市迎泽公园塑胶跑道全长3250米,王叔叔和李叔叔同时从环湖路的某地出发,沿相反方向步行。王叔叔的速度是65米/分,李叔叔的速度是70米/分,经过20分钟两人能相遇吗?如果不能,王叔叔和李叔叔还相距多少米? 【答案】 不能相遇;550米 【解析】 【分析】先用两人速度之和乘步行时间计算两人一共走的路程,然后将路程与跑道全长比较,若比全长短则不能相遇,反之则能相遇。求相距的路程,用全长减去走的路程即可。 【详解】(65+70)×20 =135×20 =2700(米) 3250>2700 3250-2700=550(米) 答:经过20分钟两人不能相遇,此时,王叔叔和李叔叔还相距550米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末小学四年级学情诊断 数学试卷 答题时间90分钟。 基础知识 一、认真填空 1. 2026年五一假期期间、太原市主要景区、博物馆、公园、旅游休闲街区、夜间文化和旅游消费集聚区共接待市民游客5888000人次。 (1)横线上的数是( )位数,它的最高位是( )位。 (2)改写成以“万”作单位的数是( )万,省略“万”后面的尾数约是( )万。 2. 我国古代视花瓶为平安的象征,在家里堂屋摆放四个花瓶被称为四平八稳。(下图)这个花瓶的高大约是0.3米,如果这个花瓶的高度是一个以“米”为单位的两位小数,那么它最高可能是( )米,不改变数的大小,把0.3改写成两位小数是( )。 3. 在括号里填“>”“<”或“=”。 402000( )420000 (35+12)×8( )35+12×8 0.07( )0.6 240×16( )24×160 756-62-38( )756-(62+38) 6399000( )640万 4. 一列复兴号动车从北京开往广州,3小时行驶1050千米,这列动车的速度是每小时( )千米,还可以写成( )。 5. 已知A×B=240,如果B不变,A乘5,则积是( );如果A、B都除以2,则积是( )。 6. 李老师要为合唱队的同学购买服装(如下图),需要购买42件,小谨计算一共要花多少元钱,列出了如图竖式。竖式中方框中的350表示( )件服装的价钱;700表示( )元,是( )件服装的价钱。 7. 在梯形纸上剪一刀(如图),使剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个图形可能是( )或( )。(想一想,在图中画一画) 8. 妈妈看一本172页的故事书,前4天平均每天看19页,剩下的准备6天看完,剩下的平均每天要看( )页。 9. 先仔细观察,再根据发现的规律直接写出下列各题的答案。 19+9×9=100 118+98×9=1000 1117+987×9=10000 11116+9876×9=100000 111115+98765×9=( ) ( )+( )×9=1000000000 10. 运动会为每位运动员编号,规定尾号1表示男生,尾号2表示女生。小刚是三年级9班男运动员,顺序号是16,编号是309161;小芳是四年级3班女运动员,顺序号是28,她的编号是( )。 二、判断正误 11. “夸父一号”是我国首颗综合性太阳探测专用卫星,现运行于约720公里的太阳同步晨昏轨道,这里720是一个近似数。( ) 12. 100张纸摞起来厚约1厘米,10000张纸摞起来后约100米。( ) 13. 丹丹和朱朱分别用三根小棒(如图)搭出一个三角形,他们所搭的三角形的大小和形状一定相同。( ) 14. 小丽要去1.2千米外的奶奶家,她走了0.4千米后又回家取了一件礼物,这样她一共走了1.6千米。( ) 15. 把一根1米长的绳子平均剪成10段,每段是0.1米。( ) 三、精挑细选 16. 以下能正确表示60135这个数的是( )。 A. B. C. 由60个万和135个一组成 D. 和60134相邻的数 17. 如图,太阳能电池板支撑条已损坏,需要更换新的支撑条,新的支撑条的长度可能是( )分米。 A. 36 B. 12 C. 4 D. 3 18. 在用计算器计算3090×120时,错误地输成3090×20。除了清除后再重新输入外,下列( )操作也可以得到正确结果。 A. ÷10 B. ×10 C. ×6 D. ÷6 19. 如下图,以线段AB为底边,画高是3厘米的三角形,能画出( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 20. 在探究五边形的内角和时,同学们采用了不同的方法。小明使用的是算式360°+180°。你认为图( )是小明的方法。 A. B. C. D. 四、准确计算 21. 直接写得数。 350÷70= 900×3= 72÷4= 0.83-0.5= 4.97+1.03= 800×40= 70×90= 0.83-0.23= 9.8-6= 35×5÷35= 22. 列竖式计算。(带※的验算) 526×34= 26×302= 9.6+17.4= ※9.36-7.4= 23. 能简便的要简便计算。 125×88 106×47-47×6 652-(52+69) [236-(157+23)]×16 实践探索 五、实践探索 24. (1)一位同学在学习运算律时,先将一个长方形横向摆放,再竖向摆放,如下图。根据长方形的面积不变,他验证的是( )律。 (2)求下面两个长方形里小正方形的个数和,图中解法正好可以解释运算律中的( )律。 25. 理清算理。 你明白其中的道理吗?填一填。 5个( )+2个( ) 5个( )+1个( ) 整数加法、小数加法的共同点:都要( )对齐,也就是( )相同才能相加。 解决问题 六、解决问题 26. 下面是一家网红文创店出售的四种冰箱贴。 (1)《悬空寺》冰箱贴比《忻州古城》冰箱贴便宜多少元? (2)双双挑选了一个最贵的和一个最便宜的冰箱贴,应付多少元? 27. 六一儿童节,景山学校给197名同学每人购买了一本图书,每本24元。学校准备5000元够吗? (1)解决这个问题用到的数量关系式是( )。 (2)如果用估算解决这个问题,请写出估算过程。 我是这样估算的:________________________________________________。 (3)如果要知道总价是多少元可以用笔算,计算过程如下:从下面计算过程中可以知道购买图书一共花了( )元。 28. 有一个长50米,宽30米的长方形鱼塘,如果把他扩建成正方形鱼塘,面积至少增加多少平方米?(先把已知条件和问题在图上表示出来,再解答) 29. 太原市迎泽公园塑胶跑道全长3250米,王叔叔和李叔叔同时从环湖路的某地出发,沿相反方向步行。王叔叔的速度是65米/分,李叔叔的速度是70米/分,经过20分钟两人能相遇吗?如果不能,王叔叔和李叔叔还相距多少米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山西太原市2025-2026学年苏教版四年级下学期期末数学试题
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